網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得感想5篇
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。這里給大家分享一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得，供大家參考。
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網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得1
信息安全顧名思義，是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，信息的數(shù)量以指數(shù)級別增加，而科技的進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法，給我們信息安全帶來了極大的威脅，不光說我們的個人隱私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機(jī)密乃至國家機(jī)密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保護(hù)自己信息隱私的安全性，如何處理信息被盜所造成的損失，如何亡羊補(bǔ)牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)交流的平臺，給了我們應(yīng)對新時期信息安全問題一條出路。
現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿荊棘”，正如老師上課時舉的例子所說，一項實驗，不開殺毒軟件的電腦“裸奔”上網(wǎng)，2小時之內(nèi)就會陷入崩潰，足見上網(wǎng)環(huán)境的惡劣，這中間可能是因為訪問某個網(wǎng)站時給自己電腦中上了木馬、修改了注冊表、沾染了病毒，還可能是因為從某個網(wǎng)站上下載的應(yīng)用軟件中自帶了木馬、病毒，在你不知不覺中已經(jīng)使電腦陷入了危險，這些病毒有一部分會占用你的資源，破壞你的系統(tǒng)，屬于完全是沒事找抽型的破壞性病毒，但是另外一些病毒和大部分木馬卻是居心不良，有些可以監(jiān)視你鍵盤的動作，也就是說你在鍵盤上的輸入會及時的別人所監(jiān)視，同時也有的會強(qiáng)迫打開你的攝像頭(前提是你有攝像頭并且安裝了驅(qū)動)來偷窺你所有的動作，我們經(jīng)常會在一些視頻網(wǎng)站或者新聞上看到這樣的報道，一對夫妻在房內(nèi)被另一個城市的無恥網(wǎng)友通過安裝木馬自動打開攝像頭偷拍并被敲詐勒索的事件，這就是這類木馬做的壞事。還有的木馬會通過你的電腦再次傳播，比如老師上課所講的植入木馬成為僵尸電腦，進(jìn)而被控制攻擊其它電腦，還有就是我們最常見的qq“尾巴”，首先在qq的對話框中給你說什么我在上看到了一段視頻(這類視頻前面一般加一些吸引人的定語，如我跳舞的視頻，美女視頻等等)然后建議你也去看一下，我敢說凡是頭一次遇到這種情況的qq使用者80%都會去點開這個網(wǎng)站，于是不點不要緊，點了之后你也會中木馬并肆意傳播，我就是受害者之一，所以對它更是深惡痛絕(不是抵不住誘惑，每個人心里都有好奇心，所以就點開了)。
就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先，是最常見的U盤盜取，有的時候電腦不上網(wǎng)但是需要用U盤或者移動硬盤拷貝一些資料或者其他什么信息，這時候如果有人事先在電腦中給你植入了一類蔭蔽的木馬，類似我們見到的autorun.exe之類的，直接感染到電腦硬盤，然后偷偷地從你電腦中copy信息，等到下次在此插入U盤時帶走，或者有些是你上網(wǎng)時就通過互聯(lián)網(wǎng)悄悄的傳輸出去。其次，現(xiàn)在很多磁存儲設(shè)備刪除信息過程中可能留下痕跡，然后被某些居心不良的人用一些特殊技術(shù)就可以還原過來，比如數(shù)碼相機(jī)中的照片，硬盤中的文檔等等，這樣在已經(jīng)確認(rèn)刪除的情況下一般會放松警惕進(jìn)而被鉆空子，信息被竊取。最后，問題可能處在我們自己身上，換言之，我們自己的保密意識不強(qiáng)也會導(dǎo)致信息被竊取，很多時候我們的電腦并不設(shè)臵訪問密碼，任何人只要在我們不在的時候都可以訪問，這樣豈不是給某些不良分子行了方便。還有就是我們對某些重要的文檔信息進(jìn)行加密時過于疏忽，我就曾經(jīng)遇到過這類事情，我對某個文件夾用超級兔子的文件偽裝功能進(jìn)行了加密，只要輸入密碼不正確怎么都不會打得開，后來過了段時間我自己把密碼給忘了，于是抱著試一試的心里在百度中搜了一下“超級兔子文件解密”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多繞過密碼打開文件的方法，其中一種竟然可以利用winrar直接暴力修改文件后綴，達(dá)到完全去除密碼設(shè)臵的功能，還好是我自己發(fā)現(xiàn)，不然隱私豈不是有可能被人竊取?!另外一個例子就是有些人相冊或者qq空間設(shè)臵了訪問限制，不輸入密碼或者不是主人好友禁止訪問，這時候上網(wǎng)搜一下“相冊密碼解決”“qq空間解決”又會發(fā)現(xiàn)N多的解決方法，當(dāng)然我沒有那么無聊去偷看別人的什么東西，但是網(wǎng)上時常報料出一些新聞還是不得不引起我們的注意，如前段時間曝光的“伊萊克斯經(jīng)理X照”就是別人解決了相冊空間把照片竊取出來的，我們姑且不從倫理道德的角度對照片上的人做什么評論，單單就這個事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了，不知道以后還有誰敢發(fā)一些比較私密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去。另外一個例子就是最近時常出現(xiàn)于報端的“網(wǎng)絡(luò)暴民”，這些人通過在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布“通緝令”之類的方法，對他人展開人身攻擊，我知道的最出名的就是mop的“人肉搜索”，也就是根據(jù)“暴民”提供的一些個人信息，搜到被通緝?nèi)说母黝愃饺诵畔⒅T如住址、身份證號、電話號碼、真實姓名、家屬姓名、工作單位等等，最著名的例子就是mop上的“虐貓事件”直接找到了視頻中女性的工作單位，這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后面的“網(wǎng)絡(luò)暴民”企圖想繞過法律給他人造成巨大傷害，如果我們沒有一個很好的保護(hù)自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法，也許下一個被通緝的人就是我們之中的誰。
為了很好的保護(hù)自己的信息安全，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點： 第一、在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、諾頓、瑞星之類的，雖然這類軟件會收取一定的使用費用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進(jìn)行殺毒，而且上網(wǎng)時一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時候為了避免占用內(nèi)存而把殺毒軟件關(guān)閉，如果不能及時開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時間允許我認(rèn)為還可以在安全模式下進(jìn)行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽(yù)、安全性高的網(wǎng)站。
第二、在安裝從網(wǎng)上下載的軟件時一定要一步步來，看清楚各個選項?，F(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件又是極不容易卸載的，這些流氓軟件可能會修改你的注冊表，修改你的主頁，定期打開某一網(wǎng)頁，在IE中增加令人感到惡心的工具條等等，造成了我們使用電腦時的極大不便，這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)的偏好，隨時給我們發(fā)過來垃圾廣告。所以安裝軟件一定要慎重。
第三、慎用U盤、移動硬盤之類的存儲設(shè)備。姑且就某些破壞性的病毒可能導(dǎo)致移動存儲設(shè)備損壞不說。單說安全性上我們通過上文的論述也可以看出，使用移動存儲設(shè)備帶來的信息被竊取的威脅有多大，有些公司為了防止商業(yè)機(jī)密被竊取甚至直接要求員工把電腦中的USB接口封死，利用光盤刻錄的方法進(jìn)行相互之間資料信息的傳播，可謂是用心良苦。我們在使用U盤之類的存儲設(shè)備時也要小心謹(jǐn)慎，打開U盤時盡量不要雙擊打開，這樣很可能會激活存在于里面的木馬，使用打開前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取U盤木馬專殺來預(yù)防電腦再次被感染。
第四、盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布詳細(xì)的個人信息。除非是萬不得已，否則不可公布自己任何詳細(xì)的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因為郵箱是一個十分便利的切入口來搜取你的個人信息，我們在各個網(wǎng)站注冊時一般都會被要求留下郵箱，這樣在這個過程中或多或少我們都會偷漏一些個人信息，如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個網(wǎng)站上公布的個人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。慎發(fā)照片，當(dāng)然不是開玩笑地說長得丑不是你的錯，出來嚇人就是你的不對了。更多的我們考慮的自身安全問題，公布照片不僅是我們信息安全得不到保護(hù)，甚至現(xiàn)實中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗橐粡堈掌艿酵{。
網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得2
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市 場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。
抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。 四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作 ，讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。最后，爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得3
今天，我讀了《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》，給了我很大的啟發(fā)。
《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這一本書，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育，利用愛國篇、好學(xué)篇、禮貌篇、誠信篇、自護(hù)篇、自律篇和守法篇等7個部分組合成一本內(nèi)容豐富，從而教育人民懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。
通過讀《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這本書，我學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)的安全與道德。計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動迷信、淫穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個特殊的“望遠(yuǎn)鏡”。現(xiàn)在，通過互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，點擊相關(guān)主頁，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò)，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識，增大學(xué)習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一所沒圍墻的學(xué)校。由此可見，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。 網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來傷害。
網(wǎng)絡(luò)的安全是很重要的。我們應(yīng)該增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的意識，不要輕信網(wǎng)上的網(wǎng)友，與其獨自見面，很容易上當(dāng)受騙。更不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，長時間對電腦屏幕，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。
我讀了《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》，使我增強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)的意識。希望那些沉迷網(wǎng)絡(luò)，輕信網(wǎng)上叫網(wǎng)友等的人，請你們關(guān)注以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的意識，認(rèn)識到它的危害，行動起來吧!
從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己的將來的夢想而努力奮斗。
網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得4
20--年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的《網(wǎng)絡(luò)安全》課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得總結(jié)如下：
第一天學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀需求分析。根據(jù)國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀分析，明確網(wǎng)絡(luò)安全的作用;網(wǎng)絡(luò)安全的趨勢分析，明確未來網(wǎng)絡(luò)安全的主要發(fā)展方向。學(xué)習(xí)了sniff 軟件安裝和使用，包括FTP 明文抓包、http 明文抓包、telnet 明文抓包等。制作了一份網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的調(diào)研報告。
第二天進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)攻擊模擬實踐。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)攻擊的基本過程，利用攻擊軟件完成網(wǎng)絡(luò)掃描與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)后門與網(wǎng)絡(luò)隱身實現(xiàn)。理解了網(wǎng)絡(luò)踩點、網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽技術(shù)、社會工程學(xué)攻擊、物理攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區(qū)溢出攻擊、網(wǎng)絡(luò)后門的概念，掌握了使用Windows 20__無密碼登陸的方法登陸遠(yuǎn)程主機(jī)、用DOS 命令進(jìn)行IPC$$入侵、IPC$$入侵留后門的方法、IPC$$入侵的防護(hù)知識、計算機(jī)木馬特點及其危害性、信息隱藏技術(shù)等。
第三天學(xué)習(xí)了系統(tǒng)安全配置方案。包括Windows 操作系統(tǒng)的安全配置、系統(tǒng)訪問控制策略制定、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略制定、操作系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)安全評估與檢測、網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計。具體包括物理安全、停止Guest 帳號、限制用戶數(shù)量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改默認(rèn)權(quán)限、安全密碼、屏幕保護(hù)密碼、防毒軟件、備份盤的安全、操作系統(tǒng)安全策略、關(guān)閉不必要的服務(wù)、關(guān)閉不必要的端口、開啟審核策略、開啟密碼策略、備份敏感文件、不顯示上次登錄名、禁止建立空連接、下載最新的補(bǔ)丁、關(guān)閉DirectDraw、關(guān)閉默認(rèn)共享、禁用Dump 文件、文件加密系統(tǒng)、加密Temp 文件夾、鎖住注冊表、關(guān)機(jī)時清除文件、禁止軟盤光盤啟動、使用智能卡、使用IPSec、禁止判斷主機(jī)類型、抵抗DDOS、禁止Guest訪問日志、數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件等。
總之，網(wǎng)絡(luò)安全是社會穩(wěn)定和諧的一個重要方面，通過這次安全培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全方面意識，業(yè)務(wù)知識與技術(shù)學(xué)平也有了一定程度的提高。因為有了培訓(xùn)老師的精彩視頻與細(xì)致講解，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識與技能，使我對網(wǎng)絡(luò)安全有了整體的認(rèn)識，對網(wǎng)絡(luò)安全體系有了更深刻的理解，在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝株洲職院的各位工作人員，是你們?yōu)槲覀兲峁┮粋€這么好的平臺，謝謝!
網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得5
近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，網(wǎng)民數(shù)量居世界第一。不少人想當(dāng)然地認(rèn)為，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已處于世界先進(jìn)水平。其實不然。雖然我國是世界上的網(wǎng)絡(luò)大國，但還不是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，互聯(lián)網(wǎng)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，寬帶普及率與發(fā)達(dá)國家相比有較大差距，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然突出。同志指出：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。”維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全成為維護(hù)國家安全新的戰(zhàn)略制高點。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全，必須加快培養(yǎng)壯大高素質(zhì)人才隊伍?？梢哉f，如何培養(yǎng)靠得住、本領(lǐng)強(qiáng)、打得贏的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才，是維護(hù)我國國家安全和發(fā)展利益的重大課題。為此，必須深化教育改革，著力培養(yǎng)熟練掌握信息系統(tǒng)安全知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全知識、信息對抗知識，具有較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍。實現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、實踐鍛煉等各方面教育改革工作。目前，可以從以下五個方面探索推進(jìn)。
加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)，一個重要途徑是加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。為此，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部已聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科的通知》，旨在全面提升網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)方向設(shè)置，擴(kuò)大招生規(guī)模，為滿足社會需求培養(yǎng)更多專業(yè)人才。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，還應(yīng)加強(qiáng)與之配套的科研項目基金扶持力度，創(chuàng)辦具有權(quán)威性、影響力的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域?qū)W術(shù)刊物，定期舉辦學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議。
改革人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才，可以根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點實行本、碩、博連讀教育方式，合理縮短學(xué)制。例如，西南交通大學(xué)采取“4+X”“3+X”人才培養(yǎng)模式，打破本、碩、博培養(yǎng)界限，有效提升了教學(xué)效率，取得了較好效果。在實踐中，還可以嘗試實施“實驗班”“人才培養(yǎng)基地”等計劃，大膽開展教學(xué)方法改革，構(gòu)建人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)“三位一體”的新模式。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)滯后，一個重要原因是師資力量不足。針對一些高校網(wǎng)絡(luò)安全方面教師缺乏的情況，可以開設(shè)“進(jìn)修班”“深造班”等，分階段、分人群制定教師培訓(xùn)計劃，使大量非科班出身的教師轉(zhuǎn)好學(xué)科方向、夯實學(xué)科功底，切實擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)任務(wù)。同時，可以公開招聘海內(nèi)外優(yōu)秀教師，高薪聘請行業(yè)內(nèi)權(quán)威專家，建設(shè)“專兼結(jié)合”“新老互補(bǔ)”的高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)安全師資隊伍。
改進(jìn)教材編寫。教材是教學(xué)的基礎(chǔ)。要制定科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)安全教材編寫方案，邀請高水平學(xué)者加入教材編委會，明確分工、層層把關(guān)，做好教材的編纂、評審和發(fā)行工作?？梢蚤_發(fā)視頻教學(xué)資源，推動傳統(tǒng)書本教材向多媒體互動式教材轉(zhuǎn)化提升。加強(qiáng)入門性、普及性培訓(xùn)教材和相關(guān)科普讀物的編寫、出版工作，努力增強(qiáng)公眾維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識與能力。
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