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最新反校園欺凌觀后感八年級(jí)

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我們要與同學(xué)們和平共處,既不要欺負(fù)別人,也不要收別人欺負(fù),一定要做一個(gè)正直、樂觀,敢于表達(dá)的人,而且我們還要團(tuán)結(jié)起來,讓校園欺凌絕跡!這里給大家分享一些關(guān)于反校園欺凌觀后感,供大家參考。

反校園欺凌觀后感1

懲治、遏制校園暴力,治理校園欺凌問題再一次提上了國(guó)家議事日程。那么,家長(zhǎng)和學(xué)校是不是就可以高枕無憂了呢?這未必可行。法制文明要從娃娃抓起,家校要走的路仍然還長(zhǎng),但必須得堅(jiān)定走下去:促進(jìn)法律健全,使我們的孩子從小具備正確的法制素養(yǎng)、法制意識(shí),既懂得用法律保護(hù)自己,也懂得用法律維護(hù)共同生活的校園環(huán)境等。

近日,一條海南省瓊海市“長(zhǎng)坡中學(xué)打人”的視頻在網(wǎng)上流傳。據(jù)南海網(wǎng)報(bào)道,事件發(fā)生于5月20日。此外,該校5月18日也發(fā)生了一起學(xué)生打人事件。5月21日上午,瓊海市教育局就此視頻事件召開緊急會(huì)議,提出七項(xiàng)措施專項(xiàng)治理校園暴力。此事件距離國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于4月28日向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》尚不足一個(gè)月。4月28日,重慶市彭水縣桑拓中學(xué)一名學(xué)生在廁所內(nèi)遭到至少三名學(xué)生群毆,胸部被利器捅傷致死。同日,遼寧省莊河市第二十二中學(xué)課堂上,初二男生呂某遭同班同學(xué)姜某割喉身亡。

4月23日,山西省絳縣,15歲少年張超凡被多名同學(xué)在網(wǎng)吧毆打致死。同日,河北省安新縣某中學(xué),一名女生被其他幾名女生逼迫脫衣下跪、扇耳光,旁邊多人圍觀起哄,但自始至終沒有一人出來勸阻……

類似的事情一再發(fā)生,原本安寧的校園蒙上了一層陰影。對(duì)于曾經(jīng)遭受校園欺凌的張宇來說,更是如此。他告訴《法制日?qǐng)?bào)》記者,在欺凌事件發(fā)生后,校園再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊膽,寢食難安。

“可能是太害怕了,我就偷偷地拿了一把刀,每天放在書包里。心想如果有人再敢打我,我就拿刀捅他。”張宇回憶,“慶幸的是,那群欺負(fù)我的學(xué)生,之后沒有再來打我?!?/p>

中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)心理學(xué)教授徐光興認(rèn)為,對(duì)于被欺凌者來說,如果心理層面得不到及時(shí)疏導(dǎo),可能會(huì)陷入兩種極端:陷入抑郁中不能自拔,甚至?xí)a(chǎn)生自殺想法;或?qū)ふ冶茸约喝醯哪繕?biāo),將情緒轉(zhuǎn)移到弱者身上,被欺凌者變?yōu)樾乱惠喌钠哿枵摺?/p>

反校園欺凌觀后感2

周一,我與同學(xué)們一同聽了關(guān)于“校園欺凌”的講座,這讓我對(duì)“校園欺凌”的危害有了新的了解。

在和諧美好的校園中,同學(xué)們互相幫助,攜手共同進(jìn)步,這里充斥著歡樂與幸福,一切似乎都是那么美好,可是世間的萬物都有著兩端,有陰就有陽,有白就有黑,同樣,有歡聲笑語就有黑暗的剝削?!靶@欺凌”聽上去離我們很遠(yuǎn)??墒撬鼤r(shí)常發(fā)生在我們身邊。

本應(yīng)當(dāng)和諧的校園為何總是發(fā)生欺凌事件,處于花季的少男少女為何喜歡用暴力來解決問題?這是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該去反思的。

“校園欺凌”并不是一朝一夕所形成的,而是家庭教育的欠缺、學(xué)校管理的不嚴(yán)格、青春期心智的不成熟。總結(jié)起來就分為兩點(diǎn):1環(huán)境。2自身。

現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,從小就在父母的過度溺愛中成長(zhǎng),造成了孩子以自我為中心這一心理。完事都會(huì)先為自己考慮,如果一旦不能滿足他們的要求,便會(huì)以極端的方式來索取,從而就產(chǎn)生了“校園欺凌”這一行為。這就是生活環(huán)境所造成的影響。

而自身的影響是架立在環(huán)境之上的,就如同生物進(jìn)化般,自私自立的思想將會(huì)在腦中生長(zhǎng)、擴(kuò)散、惡化,最終覆水難收。而“校園欺凌”的規(guī)模也會(huì)隨之?dāng)U大。

因此,要想避免欺凌的發(fā)生,應(yīng)從小樹立正確的三觀,學(xué)會(huì)換位思考。懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。

我相信,今后漫漫長(zhǎng)夜將會(huì)被陽光所照亮,美麗的校園里將再次充滿歡聲笑語與朗朗書聲,而“校園欺凌”這一邪惡的種子,將會(huì)被無盡黃沙所湮滅。

反校園欺凌觀后感3

5月13日下午,我班召開了班會(huì)——反校園欺凌!十分嚴(yán)肅。

近來,頻頻有校園欺凌的事件發(fā)生導(dǎo)致無數(shù)慘案??梢?yàn)槎际俏闯赡耆说脑?,發(fā)生地方多在校園,類似的事件還是不斷增加。主持人給我們舉了幾個(gè)例子:--年,日本一男生因家境貧窮,相貌丑陋,在學(xué)校被同學(xué)排擠,連老師也經(jīng)常擠兌他。他時(shí)常被凌辱,最終,因忍受不了現(xiàn)狀而上吊自殺。X日,一女生走在回家的路上,突然被一群女生圍攻。該女生無力反抗,躺在地上被毒打了兩小時(shí)之久,最終因搶救無效死亡。而被打的原因僅僅是那群女生看她不順眼。X地,一名小學(xué)生因和同學(xué)發(fā)生口角,將一鋼尺插入同學(xué)腹內(nèi),同學(xué)當(dāng)場(chǎng)死亡......聽完這一則則校園慘案,我們的心情也變得十分沉重,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事件呢?

校園,是友誼的橋梁,是知識(shí)的天堂。它本是一塊美麗的凈土,可現(xiàn)在竟不斷發(fā)生毆打、流血事件。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?多數(shù)是因?yàn)橥瑢W(xué)們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、打架斗毆、恃強(qiáng)凌弱、魯莽沖動(dòng)而造成的。那么,我們應(yīng)該怎樣防患于未然呢?

首先,從我們自身來講。在校園中,同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)互愛,互相幫助。一人有難時(shí),多方伸出援助之手,贈(zèng)人玫瑰手留余香。還有,校園是教給我們?cè)鯓幼鋈恕W(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。我們要專心學(xué)習(xí),不要不務(wù)正業(yè),沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣。也不要互相攀比。老師要平等地對(duì)待每個(gè)同學(xué),人與人是平等的,不要因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)家庭不富裕,學(xué)生成績(jī)不理想或者長(zhǎng)相丑陋等就孤立他、排擠他,這樣都是對(duì)同學(xué)的不尊重,甚至嚴(yán)重的還侮辱他的人格,讓他受到極大損害。其次,我們也要做好自身防備。如果在校外,有人向你勒索錢財(cái)或是欺負(fù)你時(shí),絕不能忍氣吞聲,但也不能以暴制暴,要及時(shí)告訴老師及家長(zhǎng),尋求法律的幫助。屈服,只會(huì)讓他們更加猖狂。如無力反抗時(shí),我們一定要大聲呼救,保護(hù)好自己的生命,伺機(jī)逃脫。再者,現(xiàn)在的孩子思想活躍,接受新事物的能力都比較強(qiáng),所以老師也要及時(shí)給同學(xué)們灌輸正能量,及時(shí)做好個(gè)別同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作,把一切不良的苗頭扼殺在搖籃里。

好了,今天就先說到這里。最后衷心地提醒大家一句:行動(dòng)起來,反校園欺凌,讓我們的校園充滿歡聲笑語,讓我們的校園充滿和煦、溫暖的陽光!

反校園欺凌觀后感4

“別人欺負(fù)你,是忍讓還是反抗?看到同學(xué)被欺負(fù),是明哲保身還是告訴老師?面對(duì)校園欺凌,該怎樣有效保護(hù)自己?……”10月20日上午,一場(chǎng)“向校園欺凌‘說不’”的專題講座在惠州市科技館三樓舉辦,來自惠城區(qū)人民檢察院的檢察官張阿姨首先向我們50多位東時(shí)小記者們發(fā)問,讓小記者們帶著這些問題進(jìn)入課堂中。

張阿姨用樸實(shí)親切的語言,通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),結(jié)合發(fā)生在校園真實(shí)的欺凌案例,引導(dǎo)小記者們思考校園欺凌的危害性,教導(dǎo)小記者們正確應(yīng)對(duì)校園欺凌。同時(shí)通過一個(gè)個(gè)小視頻和現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行講解,讓小記者們直觀地感受到校園暴力的危害及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

在上這節(jié)課以前,我還以為只要肢體上的虐待才是校園欺凌,其他的一些行為只是小孩子鬧著玩兒的。經(jīng)過今天張阿姨的詳細(xì)案例講解后我才明白,原來語言上的攻擊、給同學(xué)取侮辱性外號(hào)、集體排擠同學(xué)等等也都屬于校園欺凌現(xiàn)象。聽到這里,我腦海里突然浮現(xiàn)出一起起發(fā)生在我們身邊的校園欺凌事件:我也曾經(jīng)給同學(xué)取過外號(hào),我們班幾個(gè)同學(xué)也有聯(lián)合起來侮辱過別班的幾個(gè)同學(xué)……我不禁為我們做的這些校園欺凌事件慚愧起來,我還向爸爸媽媽保證以后我不再給同學(xué)取外號(hào)不再跟同學(xué)們一起侮辱別人了;如果看到同學(xué)被欺負(fù),我也一定不退縮,要勇敢地報(bào)告老師,就像張阿姨告訴我們的一樣,我們一定要有正義感,要有明確的態(tài)度和行動(dòng),對(duì)校園欺凌“說不”。

張阿姨就如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌分別給家長(zhǎng)和小朋友們支了很多招。她還讓全體小記者們起立一起大聲宣讀倡議,呼吁同學(xué)們自覺抵制校園欺凌,正確保護(hù)自己。同學(xué)們參與的積極性很高,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

最后,我們與檢察院的檢察官和其他工作人員一起拍照合影。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起拒絕校園暴力,共創(chuàng)和諧校園,從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

反校園欺凌觀后感5

說起校園欺凌和暴力現(xiàn)象,這是一個(gè)沉重的話題。原本校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們成才的地方。可是校園欺凌和暴力就像是美麗校園中的病毒,時(shí)時(shí)刻刻威脅著同學(xué)們的身心健康;打破了校園應(yīng)有的寧靜,破壞了正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。

我認(rèn)為欺凌不應(yīng)該被認(rèn)為只是“成長(zhǎng)的一部分?!彼坏珪?huì)傷害你的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且極其容易傷害到同學(xué)們的身心以及家庭。如果我們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理學(xué)習(xí)和生活中各種各樣的人際關(guān)系,那么我們的生活都會(huì)充滿陽光。

我認(rèn)為遠(yuǎn)離校園欺凌,一定要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。

在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班級(jí)的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來。如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。任何時(shí)候須以保全生命為第一考慮。

文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。我們都是祖國(guó)的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。從我做起,抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安校園、書香校園、陽光校園,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

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