感恩教育觀后感550字范文
懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。這里給大家分享一些關(guān)于感恩教育觀后感，供大家參考。
感恩教育觀后感1
今天下午，那是我生命中最難忘的時(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)我真正懂得了感恩，懂得了父母對我的愛和父母背后的辛酸。學(xué)校請來的鄭老師給我們上了一堂精彩、生動(dòng)的感恩教育課。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首美妙的歌曲的背后，其實(shí)還有一個(gè)感人的故事：在我國的寶島臺(tái)灣，有一個(gè)聾啞女孩，父親在她很小的時(shí)候就因車禍?zhǔn)チ松?，母親與她相依為命，母親為了她每天能吃上一塊小小的年糕，寧可去賣血。有一天，天氣很惡劣，下起了傾盆大雨，可是母親卻沒有回家，女孩知道母親是為了給她找吃的而沒回來，可這時(shí)雨卻越下越大，女孩決定去找母親。她步履蹣跚地在雨中尋找著母親的身影。突然，看見母親跌倒在雨中，她急忙跑過去，使勁地?fù)u晃著母親的身體。母親微微地睜開雙眼，用自己最后的力氣把手中的年糕遞給女兒，低聲說：“我不行了?！比缓?，就閉上了雙眼……女孩跪在母親身邊痛哭。
父母是賦予你生命和愛你的人，親人是隨時(shí)都可以給予你幫助的人，朋友是在你生命的某一段中陪同著一起走過的人。他們是能夠在你迷惑時(shí)為你指明道路的人，他們是能夠在你把握不準(zhǔn)時(shí)替你做出決斷的人，他們是能在你遇到不幸時(shí)與你一起分憂的人。所以對他們要心存感激。
我們不僅要感激父母，還要感謝老師，是老師教會(huì)了我們文化知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人的道理……在這里，我要大聲地對老師說：“老師，您辛苦了!老師，謝謝您!”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母和老師對我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。感恩，便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
感恩是道德的基礎(chǔ)，感恩是做人的根本，一個(gè)懂得感恩的人才算得上是一個(gè)好人。
感恩教育觀后感2
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負(fù)義!
父母對我們的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的!而我們，卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不留意燙傷了自己的手，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎?”這難道就是我們對父母的報(bào)答之恩嗎?我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是就應(yīng)的，可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們?nèi)四?不，我們更就應(yīng)懂得回報(bào)!
我們不僅僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個(gè)性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師，您辛苦了!我們以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
感恩教育觀后感3
這一周，學(xué)校要求同學(xué)和家長在星期六上午一起收看《感恩教育》的電視節(jié)目。星期六上午，我早早地起了床，到了時(shí)間我打開電視，調(diào)到了浙江少兒頻道。不一會(huì)兒，節(jié)目開始了，主講是上海師范大學(xué)教授于丹老師。
于丹老師講了好多方面的東西，什么學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自律啊，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩啊，對我和媽媽都受益匪淺。其中，我聽于丹老師講了一個(gè)故事，這個(gè)故事對我深受感悟。這個(gè)故事講了，有個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他當(dāng)發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍墻籬上，第一天，這個(gè)男孩釘下了37根，慢慢地每天釘下的數(shù)量減少。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些，終于有一天這個(gè)男孩在也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就撥出一根釘子，一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都撥出來了，父親握著他的手來到后院說：“你做得很好，我的孩子，但是你看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前的樣子了。”這使我想到：一個(gè)人和你吵架，你對他說了難聽的話，就在他心中留下了一個(gè)傷口與陰影，難恢復(fù)。
看完后，我思潮起伏，想起了以前我所做得不對的事，想著我要怎樣才能做得更好。
感恩教育觀后感4
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負(fù)義!
父母對我們的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的!而我們，卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不小心燙傷了自己的手，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎?”這難道就是我們對父母的報(bào)答之恩嗎?我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們?nèi)四?不，我們更應(yīng)該懂得回報(bào)!
我們不僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí)。老師，您辛苦了!我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
感恩教育觀后感5
今天晚上，吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座，主要分為三大部分：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對挫折。
講座中，于丹老師引用了論語里的一句話，“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”，我對這句話的理解是：對于任何知識(shí)，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂的人。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事去做我就會(huì)成為一個(gè)快樂的學(xué)生。
于丹老師還給我們講了許多現(xiàn)實(shí)生活中的故事。其中，我最感興趣的是學(xué)會(huì)如何面對挫折。故事中說有這樣一對兄弟，他們靠賣陶罐為生。有一天，他們裝了滿滿一船的貨物，想去大海的對岸賣陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起來。弟弟獨(dú)自一人來到街上，他發(fā)現(xiàn)這里的人都在裝修房子，街上有很多商人在賣建筑材料?；貋砗笏桶阉械奶展拊业梅鬯?，對哥哥說：“咱們賣馬賽克吧!”沒想到，賣馬賽克掙的錢比賣陶罐還多。
通過這件事我知道了：只有靈活運(yùn)用自已的思維方式，才能找到新的出路。
聽了于丹老師的講座我懂得了，做人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對挫折，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和愛。
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