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四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇

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  寫景作文,就是把我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式,來表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。下面是小編收集整理的四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇,歡迎借鑒參考。

  四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(一)

  公園很美,特別是春天的公園,你走進(jìn)去,一定會(huì)讓你神清氣爽。仿佛“春風(fēng)拂過滬沽湖,秋雨浸潤九寨溝”。

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小竹林的成長里。公園里有一片小竹林。遠(yuǎn)望,郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看,有的修直挺拔、直沖云霄。有的看來剛出世不久。卻也亭亭玉立,別有一番風(fēng)味。清晨,陽光親切地?fù)崦≈窳?。那一顆顆晶瑩透亮的水珠,仿佛是一只只美麗的眼睛。中午,可愛的金龜子演唱起了動(dòng)聽的歌;蟋蟀豎起翅,彈起了琴;螞蟻身著油黒發(fā)亮的禮服,翩翩起舞……小竹林也跟著節(jié)奏,這一切構(gòu)成了一首美妙的“公園交響曲”。

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在池塘里的快樂里。公園里有一個(gè)小池塘。里面生活著小魚,也居住著蝌蚪。它們互相嬉戲打鬧、追逐。沒興趣的魚兒就躲在一旁得意悠閑地吐著泡泡,那些沒成年的小魚和蝌蚪追來追去,像是在比賽看誰游得快。它們無憂無慮、自由自在。小魚兒想怎樣就怎樣;想睡覺就睡覺;想跑步就跑步。沒人約束它、管它。蝌蚪隨心所欲,想吃東西就吃東西;想比賽就比賽。這個(gè)池塘雖小,卻充滿著活力和生機(jī)。

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小花朵的開放里。賞公園,怎能少得了花?公園里的花千姿百態(tài)、品種多樣。

  一簇簇丁香花,紫色的顯得那么華貴,白色的是那樣潔白無瑕,它們相互簇?fù)碇?,在微風(fēng)吹起下,像一個(gè)花的搖籃。而且,還散發(fā)著一種馥郁的清香,沁得人熏熏欲醉。

  野菊花沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的嬌艷,更沒有水仙的芬芳,可它卻美得自然、淳樸、從容。我喜歡野菊花。

  月季花的花瓣姿態(tài)萬千。有的藏而不露,像睡眠中的嬰兒。有的半開半合,像害羞的小姑娘。有的迎風(fēng)吐艷,而有的凋謝了,但花蕊卻像軍人一樣挺立枝頭。月季花的花蕊綴滿了黃色的小顆粒,濃烈的幽香就是從這里散發(fā)出來的,聞一聞,就能讓人心曠神怡。

  哇!春天真好,讓大地復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃;哇!春天真好,把天下裝扮得漂漂亮亮的;哇!春天真好,趕走了寒冷的冬天,給我們帶來開心、美麗。

  四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(二)

  春天邁著輕盈的步伐來到人間,她把大地裝飾得五彩繽紛,還給大地編織了一件綠色的衣裙。人們互相邀約:“春天來了,我們?nèi)ネ饷嫣で嗳グ?”于是,我也隨媽媽去外邊找春天。

  我和媽媽先去了我們村旁的小河邊,哦!我找到了,春天在小河邊,它吹化了冰凍的河水,吹綠了岸邊的花草,小魚們探出了頭,仿佛正在向春天點(diǎn)頭、道謝。

  我們又來到了山崗上,這里的桃花紛芳,梨花雪白,還有那嬌黃欲滴的迎春花,它們爭奇斗艷、色彩斑讕,花叢中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙著采蜜,讓我想起“不論平地與山間,無限風(fēng)光盡被占?!钡脑娋鋪怼2贿h(yuǎn)處的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng),擺動(dòng)著她那嫩綠的枝葉,好像一位姑娘在梳理她的頭發(fā),不禁讓我又想起了唐朝賀知章的詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  呵!你瞧,天上掠過幾只小黑影,這是什么呢?哦,原來是忙碌的小燕子,它們有的銜泥做窩,有的在翩翩起舞,好像在天空中做飛行技巧表演呢,贏得了大家的陣陣掌聲。

  春天生機(jī)勃勃,仿佛拿起了化妝盒,把大地妝扮得格外美麗!俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!蔽覀兩倌陜和瘧?yīng)該像小蜜蜂和小燕子一樣,抓緊時(shí)間一分一秒地來學(xué)習(xí)。

  四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(三)

  喜歡在深秋的午后,在學(xué)校的花壇里、大樹下尋找那些掉落的樹葉。

  每一片葉子,上面或帶著黃斑,或被蟲蛀了小洞,還有的完全變成枯黃。我從來沒有發(fā)現(xiàn)過一片純綠色的,完美的落葉。

  如果每一片落葉都是綠油油的,全世界的葉子都一個(gè)樣,你會(huì)覺得完美嗎?一片葉子,上面如果有著黃斑,這黃綠交加的葉子在我眼中顯得更美。葉子上被蟲蛀幾個(gè)洞,完全就像是一幅剪紙藝術(shù)品。那些枯黃的葉子,輕輕地卷了起來,用手一捏就會(huì)發(fā)出清脆的沙沙聲,多么美妙的聲音啊!而一片看似完美的綠葉永遠(yuǎn)無法帶給你這許多驚喜。

  有時(shí)候望著這些落葉,我會(huì)覺得這些黃斑、小洞似乎就是我們生活中的那些失敗和困苦。如果一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的,從來沒有體驗(yàn)過失敗,從來沒有過悲傷痛苦,那這一生,不管再多的豐功偉績,也是平淡的而不完美的。失敗,會(huì)讓我們更加努力;有失敗,才有成功的喜悅。這些失敗,其實(shí)也給人生添上了不一樣的色彩。色彩斑斕的人生才是完整的,就像深秋的落葉,是最美的!

  四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(四)

  我的學(xué)校坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng),它有美麗的花壇,雄偉壯麗的教學(xué)樓,有寬大的操場,還有設(shè)施完備的科技樓,顯得十分壯觀……現(xiàn)在讓我向你一一道來。

  學(xué)校的大門是電動(dòng)的,這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進(jìn)入大門后是學(xué)校中心廣場,廣場上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑,突出了學(xué)校濃烈的文化氛圍。正中央有一個(gè)高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一幢粉刷一新的教學(xué)樓拔地而起,它的名字叫“春華樓”,是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方;教室寬敞明亮,傳來我們陣陣的讀書聲音,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在教學(xué)樓的后面是塑膠籃球場和操場,它是我們鍛煉身體的好地方。教學(xué)樓的東面是科技樓,里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動(dòng)中心、圖書閱覽室等等,它是我們課間大活動(dòng)的地方,增長我們的見識(shí),愉悅我們的身心。在廣場的東面有一個(gè)文化長廊,里面有很多的文化知識(shí)供我們欣賞。在文化長廊的后面是一個(gè)美麗的花壇,里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風(fēng)景樹。在廣場的西面圍墻,有一個(gè)文化墻,墻上有許多的成語故事,圖文并茂,不僅讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)成語,而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園,我非常愛它!

  四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(五)

  今天,我們一家人瀏覽了美麗的揚(yáng)州瘦西湖。瘦西湖的湖水清澈見底,沒有一絲雜跡。一陣微風(fēng)吹來,兩旁的柳樹跳起了婀娜多姿的舞蹈。看到此情此景,我不由自主地想起了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!?/p>

  我們沿著綠蔭小道,去了徐園。徐園內(nèi)人山人海,好不擁擠。一個(gè)小池塘吸引住了我,池塘里面有幾朵白色的睡蓮,睡蓮像天真的小朋友,又如同翩翩起舞的白雪公主……

  從徐園出來,我們哼著歌,邁著輕柔的步伐,去了五亭橋。五亭橋上的人也不少,有些小朋友還爭先恐后地要登上五亭橋,我也登上五亭橋。哇,五亭橋真美!近在眼前的湖水,伸出手去,仿佛就可以觸摸到,如果這時(shí)下一場蒙蒙細(xì)雨,一定是很美妙的大自然交響曲呢!

  我最喜歡的就是萬花園,看到了櫻花、薔薇、杜鵑、玫瑰……可這些花卉并不吸引我,我目不轉(zhuǎn)睛地看著那幾株高大的橙色美人蕉,一陣微風(fēng)吹過,美人蕉如同歡迎隊(duì)伍向我招手。我興高采烈,蹦蹦跳跳地跑了過去,它們長得就快和我一樣高了呢!

  瘦西湖真美啊!走在小路上,仿佛在仙境中。

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