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高三的優(yōu)秀作文范文5篇

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  作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的高三的優(yōu)秀作文范文5篇,歡迎借鑒參考。

  高三的優(yōu)秀作文范文5篇(一)

  好的團(tuán)隊(duì),是可以提升一個(gè)人的綜合能力的,不管是為人處事,還是相關(guān)的專業(yè)方面的能力。

  以前只是覺得這道理是正確的?,F(xiàn)在則是漸漸地覺得,這道理簡單是太對了。

  好的團(tuán)隊(duì),就是好的伙伴,就是一群都很積極上進(jìn),想著有更好發(fā)展的人在一起,在彼此想懈怠,掉隊(duì)的時(shí)候,互相拉扯上一把。前不久,新聞中提到了學(xué)霸宿舍,就是這樣的一個(gè)縮影吧。

  同一個(gè)宿舍里的幾個(gè)學(xué)生,都不約而同地考了世界名校的研究生,博士生。其中,就是存在他們互相督促,互相鼓勵(lì)的力量。

  當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)累了,或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落,立馬就有同伴給予鼓勵(lì)與支持,把目標(biāo)具像化,激勵(lì)著對方。

  可以說,在這樣的氛圍中,是幸運(yùn)的,當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進(jìn)的內(nèi)心的。

  還看過一個(gè)故事,說有一對父子去旅行,后來他們到了一個(gè)像民宿一樣的地方,那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。

  這些藝術(shù)家的生活很簡樸,他們的日常內(nèi)容有的是寫歌,有的是畫畫,所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上,所以對于生活要求不高,所以他們一群人是像學(xué)生時(shí)代一樣,住在一個(gè)宿舍里的。

  他們有著規(guī)律的生活,就像早起這一點(diǎn)。但是每個(gè)人早起的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的。

  于是在這種想過自律的早起生活,但又不影響他人的情況,他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上,這樣不管是誰的鬧鐘響,那人怕吵醒別人,就會趕緊起床關(guān)鬧鐘,這樣就起到了迫使自己早起的作用。

  后來漸漸地生物鐘形成了,很多人就會在鬧鐘響來的前幾分鐘就醒了,就避免了吵到別人了。

  這就是有同樣積極上進(jìn)的意識,這樣的一個(gè)氛圍,一個(gè)團(tuán)隊(duì),是真的很棒。

  高三的優(yōu)秀作文范文5篇(二)

  請,牢牢抓住我的手。

  ——題記

  那年地震,受到驚嚇的我在操場上嚎啕大哭,恐懼無助間,一雙手突然將我緊緊擁住,輕撫我的脊背。

  那年冬天,在上學(xué)的路上,悶頭往前沖的我差點(diǎn)碰上了疾馳而來的汽車,危急關(guān)頭,一雙手猛地將我拉回,并緊緊攥住我的手。

  是這雙手,在寒冷時(shí)給我添上衣服蓋上被子。

  是這雙手,在我饑餓時(shí)給我烹飪美味的食物。

  還是這雙手,在我犯錯(cuò)誤時(shí)狠狠地懲罰我。

  這手是我父母的。他們給了我保護(hù),給了我溫暖,給了我力量,他們也給了我信心和勇氣,讓我在遭遇人生坎坷和挫折時(shí),不再弱不禁風(fēng)。

  人們常說:“愛是出生時(shí)就被賦予的。”縱使知道生下你會遭多大的罪,擔(dān)多少的累。因?yàn)閻勰悖谑怯辛四恪?/p>

  我還記得,小時(shí)候的我很調(diào)皮,犯錯(cuò)還不承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽氣得直抺眼淚,爸爸氣得吹胡子瞪眼,爸爸把他寬厚的手重重地落在我稚嫩的小手上,火辣辣地疼,我哭了,委屈地哭了;我也還記得我偷偷拿家里的錢買零食被發(fā)現(xiàn),爸爸痛心疾首的模樣,他一邊用手拍打著自己的頭,一邊失望地嘆氣,我深深地埋著頭,不敢說一句話,這些我尚不懂事時(shí)的幼稚行為,不知怎的,通通都留在我的腦海中,揮之不去。

  只是,那時(shí)的媽媽爸爸依然年輕著,雙手溫暖而有力。他們的大手牽著我的小手,一步步地向前走著。而現(xiàn)在,十五六歲的我也長大了懂事了,不會再因?yàn)樽祓挾的眉依锏腻X去買零食;不會再因?yàn)闆]得到心愛的玩具而哭鼻子;不會再無休無止地鬧小脾氣。但時(shí)光荏苒間,他們卻老了。有時(shí)與爸爸媽媽一起看電視,轉(zhuǎn)頭間偶然瞥到的根根白發(fā)刺痛了我的雙眼;冬天圍在火爐邊取暖時(shí),看著媽媽的手,竟然發(fā)現(xiàn)已不再是曾經(jīng)的光滑白嫩,它變得粗糙暗黃,甚至有了老繭。突然,我察覺到了歲月,它無形中已經(jīng)改變了一切,讓人猝不及防。

  現(xiàn)在的我,課業(yè)壓力大了卻又從內(nèi)心深處體會到了父母的艱辛。每周回家當(dāng)看到飯桌上總是擺滿了熱騰騰的飯菜,我內(nèi)心總是充盈著感動,我多么幸運(yùn)而又幸福啊,是他們賦予了我生命,是他們溫暖的大手呵護(hù)著我,讓我無憂無慮地成長。然而我卻害怕。如果有一天爸爸媽媽真的老了,他們的雙手已經(jīng)不再那么有力,不能再像小時(shí)候我跌倒那樣把我迅速扶起;也不能在我傷心難過時(shí)給我一個(gè)用力的擁抱;又或許,他們老了卻像小時(shí)候不懂事的我,有時(shí)會無理取鬧,偶爾會受傷跌倒,會在遭遇困難或傷心無助時(shí),卻默默地一句話也不說。

  那些兒時(shí)的片段一一回放,像發(fā)黃的老照片記錄著曾經(jīng)。當(dāng)發(fā)生地震,無助而又恐慌時(shí)是媽媽緊緊地抱住我,一遍又一遍地安慰我:“別哭,媽媽在,抓緊媽媽的手啊。”當(dāng)差點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),是爸爸,一把拽住我的手,他一遍又一遍生氣地囑咐我:“叫你抓緊我的手啊!”深夜寒冷時(shí)是媽媽給我蓋上了被子;肚子餓時(shí)是爸爸親手給我煮飯……

  您們把您們的手給了我,一手把我拉扯大,給了我保護(hù),給了我溫暖,給了我力量,給了我信心和勇氣,給了我生活和學(xué)習(xí)的能力,讓我一天天茁壯成長。當(dāng)您們老了,請抓緊我,牢牢地的抓緊我,讓我來當(dāng)您們的拐杖,成為您們的溫暖與力量。

  時(shí)間是沙漏,讓愛的人都溜走。當(dāng)時(shí)間再也抵不住歲月的侵蝕,爸爸媽媽,請一定牢牢抓住我的手,讓我?guī)е鷤兝^續(xù)前行。

  高三的優(yōu)秀作文范文5篇(三)

  小雨淅淅瀝瀝地下了起來,父親又站在陽臺,打開窗戶漫無目的地眺向遠(yuǎn)方,點(diǎn)燃了一支煙,煙霧在雨中裊裊升起,恰似父親剪不斷的愁緒。

  天色漸晚,夕陽親吻過群山后,黑夜?jié)u漸拉開帷幕,大地被染上一層奇異的朦朧色彩。而父親依舊站在窗前,深鎖著眉頭看向雨中,他的眼睛如大霧彌漫,神情中顯得有些迷惘和痛苦。我默默地走開,拿起灑水壺澆灌那幾盆寬葉蘭草,細(xì)小的水霧落在蘭草周圍,葉片被潤濕后更顯得翠綠,我靜靜地端詳著它,思緒漸遠(yuǎn)。

  一個(gè)下雨的晚上,父親拖著行李箱,風(fēng)塵仆仆地回到家,全身濕透了,略顯狼狽,而眼中的興奮與上揚(yáng)的嘴角卻難以被這狂妄的大雨覆蓋。

  父親剛進(jìn)門就急忙遞給母親一袋東西,看起來挺重的樣子,我注意到父親眼中閃著自豪的光芒。他輕輕地將那袋東西放在地板上,拆開口袋后,我與母親均是眼前一亮,那是一種珍貴少有的寬葉蘭草,葉片兩邊沒有倒刺,葉面光滑圓潤,如打了蠟似的泛著光,更讓我驚嘆的是它那綠得如湖水般的外衣。

  父親盡心盡力地照料那幾盆蘭草。從舊貨市場買回幾個(gè)繪著青花的花盆,又從山上挖回養(yǎng)分十足的黑土,將蘭草栽于盆中,用花灑裝上兌勻的營養(yǎng)液噴灑,臉上滿滿的都是幸福,猶如正在養(yǎng)育新生的嬰兒。我和母親假裝嗔怪道:“你這是玩物喪志,夏師傅?!备赣H像個(gè)羞澀的大男孩一樣笑著,陽光斜射過他棱角分明的側(cè)臉,像是籠罩上了一層朦朧的水汽。

  開始的幾天,蘭草有些水土不服,顯出懨懨的病態(tài),干枯的葉子耷拉在盆沿上毫無生機(jī),我無聊的時(shí)候就喜歡趴在蘭草旁邊玩,用剪刀剪去它干枯的葉片,脫下它陳舊的外衣。過了幾天后,沒有了干枯的葉片,蘭草得到充足的養(yǎng)分后顯出勃勃生機(jī),如柳葉般細(xì)長的葉片向盆外蔓延,如一汪碧水從盆中傾瀉而出,那綠浪映入我眼簾,使我好似連呼吸都順暢了不少。

  父親對蘭草的喜愛是可想而知的,他最大的樂趣就是照料這些花草。一會兒用小木棍給蘭草松土,一會兒用潤濕的毛巾擦拭葉片上的灰塵,一會兒嘟囔著兌營養(yǎng)液,告訴母親這比例最好是幾比幾。夕陽漸漸向西山移動,父親忙不迭地將蘭草搬來搬去,只為追尋最后那一米陽光,慌亂的樣子使我和母親忍俊不禁。

  日復(fù)一日,蘭草的碧綠讓人移不開眼球,它呈現(xiàn)的那種綠,像是打翻了顏料瓶自然伸展出來,不加任何修飾的。

  然而,不幸的事還是發(fā)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。

  那個(gè)夜晚如期而至,卻預(yù)謀著一場大劫殺,黑夜暗藏懸機(jī)。在這看似平靜的夜空下倏地閃過一道閃電,像一把利劍刺破蒼穹,殺手好似得到指令般齊上陣。于是,雷聲、風(fēng)聲、雨聲,混雜在了一起,樹干發(fā)瘋般顫動,大風(fēng)撕扯著枝葉,雨點(diǎn)將泥路打得潰散一片,風(fēng)與雨展開了一場生死角逐。

  而這,發(fā)生在人們熟睡之后,不可思議的是我們沒有被驚醒,沒人成為這場罪惡掠奪的目擊者。

  當(dāng)我醒來的時(shí)候,外面的世界一片狼藉,我走出臥室,看見父親搭了一個(gè)小木凳,背對著我坐在巨大的落地窗前望向外面,母親站在沙發(fā)邊望著父親,就是不坐下。我走到父親旁邊,想說什么卻未發(fā)出絲毫聲音。他的眼睛眨也不眨,眉間有些悲慟,手肘撐在膝蓋上,指間夾著煙,背影像一頭累壞了的牛,他的旁邊,躺著碎了的花盆、泥土,與依舊碧綠的蘭草,而葉面卻平添了些許傷痕,像是飽經(jīng)風(fēng)霜。他看了一眼蘭草,轉(zhuǎn)而望向窗外,輕嘆了一聲,垂下了頭……

  良久,父親站起身,穿好外套出了門。父親中午未歸,我和母親正想著他去了哪里,心中不由得焦急,這時(shí),門鎖忽然響起被打開的聲音,看著進(jìn)來的人稍好轉(zhuǎn)的臉色,我和母親頓時(shí)松了口氣。原來父親是重新去買花盆了。

  他將蘭草再次種在盆中,神情嚴(yán)肅而神圣,仿佛在進(jìn)行一場盛大的禮拜,又像是下定了極大的決心。父親一如既往地細(xì)心照料蘭草,每當(dāng)他的手撫上葉片斑駁的傷痕時(shí),口中便喃喃道:“可惜了,可惜了……”。幾天過去,蘭草葉片上的傷痕漸漸淡了下去。父親習(xí)慣將它擺在陽臺,陽光一寸寸的打在蘭草的肌膚上,光線與葉片的綠交織在一起,像是綠浪涌入我眼簾。

  有一天清晨,空氣中還是水霧氤氳,父親接到了一個(gè)電話,神色異樣地應(yīng)了幾聲后掛斷,那一刻,我分明看見父親眉間強(qiáng)忍的失落與無奈,以及眼眶中被用力逼回去的晶瑩液體。他整理好情緒后,假裝輕松地向我們宣布他失業(yè)了,似乎還想要微笑,但面部顯得有些僵硬。

  這以后,父親似乎有些心灰意冷,便無暇再照料蘭草,整天就站在窗前向外望,點(diǎn)燃一支又一支煙,想要燃盡他的苦楚與迷惘。煙霧將他團(tuán)團(tuán)圍住,我能想象出煙霧中是一幅怎樣的面容:無奈、不甘、痛苦……我明白,他不想生活的重?fù)?dān)就這樣易主,他不想就此讓母親來支撐這個(gè)家。他也不需要我們貌美如花,只要我們生活得快樂,他就可以為我們打天下。

  自從父親看到母親每天早出晚歸,一回家就癱軟在沙發(fā)上累得連飯都不想吃,他就發(fā)瘋似的開始四處找工作,那段時(shí)間他在母親和我面前很少說話,都是沉默。那本皮套電話薄被他翻過無數(shù)次,每次他在電話里和對方說完一大段話后都會附上一句,“如果有我能勝任的工作就請回電話給我……”。而父親的電話,在那幾天似乎從未響起。

  然而我們一直等待著,似乎有一種力量越來越強(qiáng),似乎深淵中傳來了幽蘭的芳香。

  思緒漸漸飄回,我放下花灑,撥弄了一下蘭草碧綠的葉片,回到臥室睡覺。從睡夢中醒來,拉開窗簾,今天一定是個(gè)艷陽天。大地經(jīng)過雨的洗禮后變得格外清晰,爬山虎長滿了斷墻,風(fēng)一吹,就一起向上翻飛,似蝴蝶蹁躚。溫暖的陽光落在蘭草周圍,父親和母親一起用花灑澆灌著它。母親笑靨如花,父親臉上彌漫著的是溫柔。這時(shí),一陣被特別設(shè)置的手機(jī)鈴聲響起,不經(jīng)意的微笑在父親嘴角蔓延開來。

  小雨伴隨著陽光淅淅瀝瀝地下了起來,如一枚枚音符在舞動,那盆蘭草在大雨的背景下蓬勃舒展,更顯得蒼翠欲滴,像是綠浪。

  高三的優(yōu)秀作文范文5篇(四)

  寧靜的午后,我獨(dú)自倚欄回首,那遠(yuǎn)方,是夢中縈繞著煙雨的故鄉(xiāng)。

  芭蕉掛雨,紅燈高懸。聽著楚楚的水韻紡著水巷永恒的吟唱,我步入一片煙雨中。

  走在熟悉的雨巷,看著道旁清幽的小草,它不停地對我點(diǎn)著頭問好。在這蒙蒙的細(xì)雨中如絲的楊柳的影子映在水面上,不停地?fù)u曳,青石鋪就的橋道上流淌著道道雨溪,淡淡的炊煙在霧霾的低空中盤桓,消散,黯然的天空,密密的斜織著如煙似霧的雨幕,密而不雜,斜而不亂。

  緩緩地合起傘,任由這細(xì)雨從我的臉頰滑落,涼涼的卻帶著我久久尋覓的溫馨……忽然從深巷中傳出一陣犬吠聲,我不禁駐足回頭,眼前的一幕,不知道曾多少次出現(xiàn)在我的夢中。只見我們一群孩子,在濕漉漉的回堂下戴一頂綠沿柳帽,拽一把柔嫩的柳枝,把它高高舉起再甩過天空的雨幕,帶一席細(xì)雨的滋潤和圓滿的熱情夾著輕風(fēng)一起送到同伴的身旁。

  呆呆地站在雨幕下,看著曾經(jīng)的我們嬉笑著遠(yuǎn)去的背影,微微愣了一會兒,那純真的微笑洋溢在嘴角的幸福畫面,已有多年不見——溫?zé)岬难劢怯悬c(diǎn)麻酥。是誰曾告訴我一句:“淚溢眼角,請四十五度仰天!”抬首仰天,額前的碎發(fā)已濕透……

  巨大的鳴笛把我拉回現(xiàn)實(shí),那眼角依然保留著余熱,我無奈地笑笑看著寂靜的天,那么大卻遙不可及。我想我終于能夠懂得王維那句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中暗含的思念與無奈??粗郎嫌行┓狐S的照片,上面的我們早已天各一方,也再不是幼稚的模樣。我很想問候一句:“你們還好嗎?”輕輕翻過照片,拿起筆,在背后寫了一句:如果一路風(fēng)塵是你的步履,那么一路平安是我的祝福!希望遠(yuǎn)方的你們能過得幸福,希望我們能再度重逢在那煙雨朦朧的故鄉(xiāng)。

  漸漸昏暗了,走在這城市道路上,想起那句:綿延的城市中應(yīng)有盡有,卻唯獨(dú)沒有盡頭。我不禁黯然地笑了,應(yīng)該說這城市中應(yīng)有盡有,只是沒有故鄉(xiāng)的守候。對于莫言來說,寫了故鄉(xiāng)就寫了世界,而對于我們來說,有了故鄉(xiāng)才有了溫情,才有了守候。

  街燈悄悄亮起,卻被這城市的繁華淹沒。關(guān)閉所有的燈,我只想守候這一份簡潔月光,這一份無期思念。遙望星光,我再度漫步在這煙雨故鄉(xiāng)。

  如夢般,這飛旋的雨將我包圍,抖著相思緩步,和著熏風(fēng)前行。這故鄉(xiāng)蘊(yùn)藏的溫婉讓我沉醉。雨簾沒有消散,只是小了些,鄉(xiāng)間被云霧環(huán)繞;光和影的交織,使這一切如夢如幻。都說思念總在人看不見的地方肆虐,無緣可找,無跡可尋,卻隱匿在一呼一吸間。不顧地上的積水,我坐在河岸上,聽著雨落的聲音,看魚探頭探腦,拔石旁的小草……

  人總要聽陌生的歌,看陌生的風(fēng)景,走陌生的路,可不論到了哪里,故鄉(xiāng)——才是我一生的守望。

  相思寫在臉上,淚水流過印在臉龐,沉沉離愁都背在肩上。守候一生的時(shí)光,看那晚霞吻著夕陽,閃過一片片惆悵??茨乔嗖莜B著煙雨迷蒙,執(zhí)著的情義蕩漾在心上。今夜,我能否再夢縈那煙雨故鄉(xiāng)?

  高三的優(yōu)秀作文范文5篇(五)

  記得我第一次闖進(jìn)這個(gè)灑滿綠色的學(xué)校,心中滿是好奇和絲絲難以抑制的激動。我要在這里揮灑三年的青春,在這里為光明未來養(yǎng)精蓄銳。

  那場烈日炎炎下的軍訓(xùn),是我們的入學(xué)儀式。來自不同地方的我們匯聚在廣中,匯聚在這個(gè)夢開始的地方。踢著正步,我們踏入了嶄新的高中生活。面對高中學(xué)習(xí),我們從一開始的不知所措抓耳撓腮到現(xiàn)在自主預(yù)習(xí),自主復(fù)習(xí),一路上有我們揮灑的汗水和淚滴,更有學(xué)校和老師的嘔心瀝血。在陌生的新環(huán)境,我們的夢想很遙遠(yuǎn),看得見卻無論如何也夠不著。而現(xiàn)在夢就在路的那一邊,只要我們再努力一點(diǎn),再一點(diǎn)點(diǎn)。在這場追夢旅途中,學(xué)校費(fèi)盡一切為我們鋪好道路,老師付出所有引導(dǎo)方向。我們肩上,早已堆滿了母校的殷切希望。

  我曾以為高中三年就是暗無天日的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。然而學(xué)校卻為我們開展了一個(gè)又一個(gè)有益身心的活動。學(xué)校里各種各樣的社團(tuán)活動妙趣橫生,航模社的航模展演讓全校師生為之驚嘆;學(xué)生自主管理的學(xué)生會和校團(tuán)委也是盡心盡力,作為學(xué)生會的一員我可知道他們的付出和努力;運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和五四晚會更是讓人激動,意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動員帶著風(fēng)奔跑在賽場,美麗可愛的舞蹈演員帶著夢舞出自我。現(xiàn)在我才明白,成長不僅僅是課本知識的學(xué)習(xí),更重要的是全面發(fā)展,全面成長。在學(xué)生會的經(jīng)歷是獨(dú)一無二的,同伴的一起努力更是難得的。這里的巨大收獲,是我人生路上的巨大財(cái)富。我愛這樣多彩的高中生活,我愛這樣豐富的廣元中學(xué)。

  然而時(shí)光總是太匆匆,轉(zhuǎn)眼之間我們就不再是那個(gè)夏天初入學(xué)校的懵懂少年。一年的學(xué)習(xí)帶給我們無盡的成長,我們,已是學(xué)長學(xué)姐。教學(xué)樓下的木芙蓉又開了,伴著花香,擔(dān)著希望,我們踏進(jìn)了高二的路途。新的學(xué)年,伴著新的期望,我們又握起了手中的筆,在試卷上恣意揮灑。

  傳說中有一片凈土,住著古老的民族,每個(gè)人都能歌善舞,他們從不孤獨(dú)。而我心里的凈土不是傳說,就在腳下。是這片凈土帶給我成長的機(jī)會,是這片凈土帶給我寶貴的經(jīng)歷,是這片凈土帶給我向前的動力。我的心中有一片凈土,住著所有廣中學(xué)子,每個(gè)人都積極陽光,他們從不退宿。

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