中學(xué)生禮貌待人故事
中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思就是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這里給大家分享一些關(guān)于禮貌待人故事,供大家參考。
禮貌待人故事1
中國有句民諺:“良言一句三冬暖,惡言傷人六月寒?!币馑际钦f,善意的話語即使在冬天也能讓人心里暖暖的,惡毒的話語雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經(jīng)就有這么一個故事,講述了一句良言拯救了一個墮落沉淪的靈魂。
有一個犯人,他在服刑期間撿到一些錢,上交給獄官,但獄官卻輕視他,認(rèn)為犯人是為了討好他好減刑,還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷,當(dāng)晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來報復(fù)社會。一次他在街頭游蕩時,遇見一個孩子,孩子親切地問候了他,并禮貌地向他問路。望著孩子天真無邪的面孔,犯人的心顫抖了,和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見,一句禮貌的問候,往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈,架起溝通的橋梁。正如溫特所說:“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵?!?/p>
還有一次,我去上學(xué)的路上目睹了這一場景,那天刮大風(fēng),三樓上一戶人家擺放在陽臺上的一盆花掉了下來,差點砸中一位路人。主人知道后,趕忙跑下樓,向路人連連道歉。路人笑了一下,“沒關(guān)系”。一次可能發(fā)生的爭吵就這樣化解了,可見相互理解,就能創(chuàng)造出美好的境界,寬容、諒解、禮貌鑄就的是人們對你的敬愛!
面對一個人的惡言中傷,你是同樣地出言不遜、憤怒斥責(zé),還是付之一笑?要學(xué)會寬容,先要學(xué)會對自己的寬容。如果因為別人的傲慢無禮而大發(fā)雷霆,只是在和自己過不去。心平氣和地禮貌待人,才是解決之良策,其實下至鄰里之間爭吵不休,上至各國之間武力沖突,都是因為缺乏諒解,沒有采取理性的態(tài)度看待問題。
生活就像一面鏡子,反映出一個人的修養(yǎng)與涵養(yǎng),禮貌謙和地為人處事,人們的生活就會更加和睦、和諧。
禮貌待人故事2
中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱,大街小巷四處可見這“禮”的行為。但是,有的同學(xué)不講禮貌,滿口粗話,亂扔垃圾,有人上前去制止,但他們?nèi)ゲ恍家活櫟卣f:“懂禮貌有什么用?”今天,我們就一起來談?wù)劧Y貌的好處。
三國時期,劉備為了增強蜀國的實力,特意去隆中請足智多謀的諸葛亮做他們的軍師。第一次去隆中,不巧諸葛亮外出,無法見到面。第二次去依然沒有碰上。第三次去隆中之前,張飛就大聲嚷道:“他若再不在,我就用麻繩把他綁來!”劉備聽了,立馬喝止,說:“我們要以理服人,要尊重諸葛亮”。說完,就冒著大雪,開始了第三次征程。來到諸葛亮家門口,卻看到諸葛亮在睡覺,于是他們就在門外靜候,只等諸葛亮睡醒。諸葛亮被劉備的誠心所打動,出師當(dāng)了蜀國的軍師,為劉備立下一個又一個大功。這就是大家耳熟能詳?shù)墓适隆櫭]。正是因為劉備的禮貌待人,才能請到諸葛亮,才能成就一番事業(yè),這難道不是講禮貌的好處嗎?
還有一個例子能說明禮貌的好處,一群畢業(yè)生去一家大公司面試。很多人在這家公司大廳等候,老板差人給大家倒水喝,很多人都是隨手一接,放在桌上,唯有一位,他雙手接過水杯,還說了聲:“這么大熱天,真是麻煩您了,謝謝!”正是這個細(xì)節(jié),打動了老板,通過了老板的測試。所以他就是這群大學(xué)生中唯一的錄用者。就是禮貌的一句話,使他有了一個穩(wěn)定的工作和幸福的生活。這不也是禮貌帶來的好處嗎?
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。同學(xué)們,一句善意、禮貌的話,就能給你帶來意想不到的驚喜。反之,一句惡意、粗魯?shù)脑捑涂赡芙o你帶去不幸得惡果。同學(xué)們,讓我們一起做一個懂禮貌的好學(xué)生吧,把中華“禮、仁”之美德傳承下去。
禮貌待人故事3
20--年2月1日的下午,我和奶奶乘坐公交車去市政府觀花展,而在公交車上,我再次加深了老師常教我們要“禮貌讓座”的思想。
在公交車上,我和奶奶坐在座位上,舒舒坦坦地聊天,而這時卻有一位頭已經(jīng)禿了頂,皺紋滿面的老爺爺上了車,他站在我們旁邊,提著袋子,拉著欄桿,透著窗戶看著室外的風(fēng)景。剛開始我還沒察覺到這位老人,只看到車內(nèi)人山人海的趨勢。后來,當(dāng)我張望了一下車內(nèi),卻突然發(fā)現(xiàn)那位老爺爺站在我身旁,我心里猶豫道:要不要給老爺爺讓座呢?我心里捉摸著這個問題。當(dāng)我看到老爺爺滿面的皺紋,和憔悴的眼神,我心軟了,立馬跟這位老爺爺說:“老爺爺,您坐吧!”說罷站起身?!安挥貌挥?,你坐,你坐?!崩蠣敔斖妻o道。我看這位老爺爺不愿意坐,就走到了奶奶座位的旁邊,留下一個我坐過的空位子。過了一會兒,老爺爺扶著欄桿坐在了座位上,并哈哈大笑道:“這孩子真乖,好!”老爺爺渾厚的聲音響徹云霄,車內(nèi)的人都知道了,我開心的笑了笑。
讓座風(fēng)波后,有兩位老奶奶上了車,扶著欄桿在那談笑風(fēng)生。這時有兩位小年輕,一男一女起身站在了他們原本坐的座位旁,請那兩位老奶奶來坐,兩位老奶奶也像剛才那位老爺爺一樣,再三推辭,但最終還是坐了下去,我笑了笑。
“原來,這種讓座的美德是可以傳染的呀!”我在下車時想了想。
禮貌待人故事4
在當(dāng)今社會上,有禮貌的人才會被人欣賞,因為,禮貌是一種象征,象征著自已是一個有品味,有氣質(zhì)的人。所以,我們要做個有禮貌的好孩子。
我以前是一個沒有禮貌的人,見到老師的時候,很少會說;“老師好”,回家也不會說:“爸爸媽媽我回來了,”更不會說:“拜拜”,“你好”,這一類的詞語,所以我媽媽就總是批評我沒禮貌。
不過,當(dāng)陳老師教了我們以后,她讓我們學(xué)《國學(xué)》背《弟子規(guī)》花了很多的功夫教我們養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣?,F(xiàn)在,無論在學(xué)校還是在家里,我們都懂得說:“您好”“再見”“謝謝”“沒關(guān)系”等禮貌用語。
那次,老師在發(fā)表揚條子,里面也有我的份,當(dāng)老師念到我的名字時,我站起來,走上講臺,接過老師手中的表揚條,正想轉(zhuǎn)身回座位。突然教師叫住我,我轉(zhuǎn)回頭,看見老師一臉嚴(yán)峻,我嚇了一大跳,猛然想起還沒有說謝謝,我就馬上說道:“謝謝老師!”
從此,我再也不敢不講禮貌了。所以說,沒禮貌的人會令別人感到厭煩,讓自己變得不高雅。
我們班就有一個十分沒禮貌的人,他的名字叫做葉錦昌。那次上英語課,本來上課上得好好的,但是葉錦昌突然和同桌鐘佩珊打起來,打亂了上課的秩序。這太不文明了,既表現(xiàn)出自己沒文化,沒家教,又妨礙別人。一件不禮貌的舉動會影響自己與集體。
一個有禮貌的人會讓自己形象高雅,得到更多的朋友,所以,我們應(yīng)該做個有禮貌的好孩子。
禮貌待人故事5
中國從古至今被稱為“文明之邦”。文明禮貌是中國傳統(tǒng)的美德,如果一個人沒有了文明禮貌,就會讓人覺得他是一個沒有修養(yǎng),沒有素質(zhì)的人,同時,對我們的傳統(tǒng)美德造成不好的影響。因此,人們應(yīng)該懂得文明禮貌。
記得有一次,我在公交車上看到一位年輕的小伙子,萬萬想不到他竟是一個不講文明不懂禮貌的人,在坐公交車的時候,他大聲講電話,還把口香糖吐在車上,車上的人都對他指指點點。說他是一個沒有教養(yǎng)的人。由此可見,文明禮貌不僅可以反映出一個人教養(yǎng)素質(zhì)的好壞,還對社會風(fēng)貌產(chǎn)生一定的影響。
曾經(jīng)有一位記者報道:在國外,基本上所有的文明標(biāo)語都是用中文打印的。比如,在公共場所里,墻上寫著“請勿大聲講話”“請勿吸煙”“請不要亂扔垃圾”等等。這說明什么?說明中國人不但在自己國家沒有文明禮貌,而且在國外丟失自己國家的尊嚴(yán),讓祖國的顏面何存?一個人的文明舉止不僅僅關(guān)乎個人,還關(guān)系到整個國家和民族。就如上述,做為一個中國人,卻在外國人的心里地位如此下等,怎對得起“文明之邦”的稱號。
“十·一”國慶節(jié),許多人都喜歡到北京天安門看升國旗,升完國旗后,環(huán)衛(wèi)人員竟在天安門廣場里,掃出了上噸的垃圾。僅僅三十分鐘的時間啊!環(huán)衛(wèi)人員感嘆到:“真可怕!”也難怪有人說:“中國人的文明禮貌須加強,否則非得回到原始社會不可!”
做人應(yīng)該懂得文明禮貌,尤其是我們這些中小學(xué)生,作為祖國的花朵,未來的接班人,我們更應(yīng)該將祖國的傳統(tǒng)美德弘揚下來,并且發(fā)揚光大,這樣才不會愧對于“文明之邦”這個稱號。
中學(xué)生禮貌待人故事相關(guān)文章:
中學(xué)生禮貌待人故事
上一篇:禮貌的故事初中生作文
下一篇:禮貌的故事小學(xué)生作文