亮劍的觀后感中學(xué)生五篇
《亮劍》主人公李云龍這位叱咤風(fēng)云、百戰(zhàn)沙場的職業(yè)軍人,在血與火中以“面對強(qiáng)大的敵人,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山一道嶺”的慷慨激言作為人生信條。這里給大家分享一些關(guān)于亮劍的觀后感,供大家參考。
亮劍的觀后感1
最近,《亮劍》這部電視連續(xù)劇正在熱播,由于老爸在看,我出于好奇也跟著看了起來。這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時(shí)代的故事,所謂亮劍,就是一種精神,就是說在古代有的劍客想和高手挑戰(zhàn),但是實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,可是還不懼怕,勇敢地亮劍。本劇主人公李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍,雖然開始還不如楚云飛的軍隊(duì),但是卻越來越鋒利,讓對手產(chǎn)生了懼怕隨之取得勝利,這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。狹路相逢勇者勝。即使倒下,也要成為一座山,一道嶺,是為“亮劍”之精神。人生如戰(zhàn)場,同樣需要“亮劍”;學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)場,同樣需要“亮劍”,只是方式不一樣,但同樣在斗智斗謀,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我們斗的是誰更努力,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,這一切的一切都激勵(lì)我們勇敢的向前沖,共同演義現(xiàn)代傳奇故事。不僅是學(xué)習(xí),現(xiàn)在的中國也是這樣,曾經(jīng)有一段時(shí)間詆制日貨,因?yàn)椴簧偃毡旧碳业漠a(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)了中國的市場,可是假如說中國的政府也具有亮劍精神,勇敢地向外國的產(chǎn)品挑戰(zhàn),我相信在不久的將來中國的產(chǎn)品也會(huì)風(fēng)靡日本,中國的劍會(huì)變得越來越鋒利,中國的產(chǎn)品也會(huì)變成最棒的,最好的!
古語:“由獅子統(tǒng)領(lǐng)的一群綿羊戰(zhàn)勝得了由綿羊統(tǒng)領(lǐng)的一群獅子?!笨梢婎I(lǐng)頭羊是十分重要的,因此李云龍才會(huì)取得勝利??????這一切都告訴我:我該亮劍了!
亮劍的觀后感2
看到這個(gè)題目,大家肯定會(huì)有疑惑:別人都在讀教育名著你怎么讀小說?原因有二:一是作為教師,不能只做“教書匠”,要求發(fā)展,就要學(xué)習(xí),涉及的范圍要廣;二是《亮劍》曾經(jīng)給我很多啟發(fā)。有段時(shí)間狀態(tài)不是很好,可能是面對畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)的壓力有些緊張,也可能是寒假過后神經(jīng)一直繃得太緊,導(dǎo)致精神上有些疲憊,有時(shí)覺得自己能力不夠,再努力也達(dá)不到想要的目標(biāo),更追不上別人,出現(xiàn)了維持現(xiàn)狀甚至想要放棄的念頭。每每這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起一部小說里的人物:《亮劍》里的李云龍。他給了我勇氣,讓我重拾信心,不甘放棄,咬牙堅(jiān)持,迎難而上。
初讀小說《亮劍》是因?yàn)榭戳死钣妆笾餮莸牡碾娨曔B續(xù)劇《亮劍》,想進(jìn)一步知道故事的發(fā)展以及李云龍、趙剛等人物的命運(yùn),于是購買來了這本小說以求答案。當(dāng)年的《亮劍》因其精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物特征和演員的優(yōu)秀表演被視為經(jīng)典,讓人高度關(guān)注、一度翻拍、百看不厭。讀完這部小說后,印象最深的還是戰(zhàn)爭年代的李云龍,對我有很深的觸動(dòng)。很多人會(huì)不解,一個(gè)戰(zhàn)爭題材的小說能和教師職業(yè)扯上什么關(guān)系?我認(rèn)為戰(zhàn)爭時(shí)期的李云龍身上所具有的特點(diǎn),值得我們老師學(xué)習(xí)。
一、身先士卒
整個(gè)戰(zhàn)爭年代,李云龍既是部隊(duì)的指揮者,也是沖在最前線的戰(zhàn)士,圍殲山崎大隊(duì)、大鬧聚仙樓、伏擊關(guān)東軍部隊(duì)、攻打平安縣城等等戰(zhàn)役,總能看到李云龍帶頭沖鋒、身先士卒。也正是李云龍的實(shí)際行動(dòng),激勵(lì)了隊(duì)伍的士氣,鑄就了隊(duì)伍英勇作戰(zhàn)、敢打硬仗的作風(fēng)。
作為教師,尤其是班主任教師,既是班級的管理者,指揮者,更是學(xué)生的保護(hù)者。當(dāng)學(xué)生處于危險(xiǎn)中,要第一個(gè)沖出去保護(hù)學(xué)生;當(dāng)學(xué)生的權(quán)益受到侵害時(shí),要勇于全力維護(hù)學(xué)生的利益;當(dāng)參與各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),要做好榜樣,帶頭行動(dòng),帶動(dòng)學(xué)生。老師只有以自己的實(shí)際行動(dòng),事事做在前,才能獲得學(xué)生的信任和愛戴。
二、良好的品格
小說中最令我感動(dòng)的還是主人翁的品格。為了受傷被圍的戰(zhàn)友,已經(jīng)突破重圍的李云龍帶領(lǐng)部隊(duì)重新殺入重圍救出戰(zhàn)友;看到不良風(fēng)氣疾惡如仇,看到受苦的人民又總是滿懷深情。在李云龍身受重傷生命垂危時(shí),部下都急紅了眼,以“蠻不講理”的態(tài)度讓醫(yī)院救人,手術(shù)后對醫(yī)生下跪感謝。得知病情的戰(zhàn)友,紛紛趕到醫(yī)院看望,徹夜陪護(hù)。一個(gè)有才華的人可能會(huì)使他人羨慕,但一個(gè)有良好品格的人將會(huì)使人尊重和忠誠。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本?!敖虝恕笔墙處煹穆氊?zé),而育人是首要任務(wù)。要將學(xué)生教育成人,教師自身就要具備良好的品格:教師要有正確地是非觀,這樣才會(huì)影響學(xué)生做出正確判斷,知道哪些是對的,應(yīng)該做的,哪些是錯(cuò)的,絕對不能做的;教師要心地善良,這樣才會(huì)感染學(xué)生心存善念,成為一個(gè)善良的人;教師要心中有愛,有博大的愛心。心中有愛的人,才會(huì)愛自己的職業(yè),才會(huì)精心的呵護(hù)學(xué)生的成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)能力
能打硬仗但絕對不是蠻干,富于創(chuàng)新,講究效率,關(guān)鍵時(shí)刻能夠保持冷靜,想出擺脫困境的方法。以少見大,李云龍以他的領(lǐng)導(dǎo)能力,贏得了隊(duì)伍的信任和敵人的尊重。
當(dāng)一名好的教師,領(lǐng)導(dǎo)能力不可或缺。從學(xué)生個(gè)人角度來說,教師時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生,我們是學(xué)生的引路人。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確地人生觀,價(jià)值觀和世界觀。我們是學(xué)生成長道路上奔跑的引領(lǐng)者。從班級角度來說,教師的領(lǐng)導(dǎo)能力影響著一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)和凝聚力。教師具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,才會(huì)得到學(xué)生的信任和擁護(hù)。
四、亮劍精神
李云龍說:古代劍客和高手狹路相逢,假定這個(gè)對手是天下第一劍客,你明知不敵該怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒?當(dāng)然不能退縮,要不你憑什么當(dāng)劍客?明知是個(gè)死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮。李云龍帶領(lǐng)著部隊(duì)?wèi){借著頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志,不斷亮劍,戰(zhàn)勝強(qiáng)敵,這種精神使人敬佩、振奮。
教師要有“亮劍精神”。一心只求安穩(wěn)的教書,不求自身發(fā)展,只會(huì)是原地踏步,沒有任何的進(jìn)步,也不會(huì)有所成長。只有敢于接受挑戰(zhàn),迎難而上,才能讓自己在解決問題的過程中,能力得到提升,潛力得到開發(fā)。前進(jìn)的道路才會(huì)越走越堅(jiān)實(shí),越走越開闊。
亮劍的觀后感3
平時(shí)不怎樣喜愛看電視劇的我,這幾天卻被《亮劍》這部連續(xù)劇給迷住了,個(gè)性是為主人公李云龍所體現(xiàn)出來的那種對黨、對國家、對民族、對抗日大業(yè)無比忠誠的精神所振顫,令人蕩氣回腸,豪情激奮,血脈賁張。《亮劍》最能打動(dòng)我的地方,就是它用悲壯慘烈、豪邁粗獷的手法來表現(xiàn)出來的民族英雄主義精神,或許是這天我們所缺乏、所期盼的東西吧。這也正是《亮劍》的魅力所在,它的魅力在于壯烈,在于呈現(xiàn)軍人的骨氣和膽略,在于充盈其中的英雄氣概。李幼斌用他那出色的演技,在《亮劍》里為我們塑造了一個(gè)鮮活的、英雄的、有血性的硬漢形象,成功地為這部連續(xù)劇增添了一幕幕感人畫面。
喜愛看《亮劍》,更喜愛的是《亮劍》里所體現(xiàn)出的“亮劍精神”。“應(yīng)對強(qiáng)大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺”!這是何等的凜然,何等的決絕,何等的快意,何等的氣魄!這就是“亮劍精神”!一句話,“狹路相逢勇者勝”!這是中國軍人的軍魂!就是靠這種精神,我們才能把日本侵略者趕出家門,才能打敗國民黨八百萬軍隊(duì),才能推翻“三座大山”,才能當(dāng)家做主人。
新時(shí)代,我們偉大的中華兒女、英雄的人民軍隊(duì)繼續(xù)演繹著“亮劍精神”。在汶川大地震營救過程中,第一時(shí)刻趕到現(xiàn)場的是解放軍戰(zhàn)士,隨后增援的是祖國各族人民。他們在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)出的“一方有難、八方支援”的無私奉獻(xiàn)精神和“不怕流血、敢于犧牲”大無畏英雄氣概;譜寫出的一幕幕、一篇篇可歌可泣的感人詩篇,不正是新時(shí)期的“亮劍精神”的具體體現(xiàn)嗎!是什么力量在推動(dòng)著這場偉大的抗震救災(zāi)戶外?是什么行動(dòng)在詮釋著歷史的重新抉擇?這就是“眾志成城、抗震救災(zāi)”的“亮劍精神”!
愿“亮劍精神”永遠(yuǎn)激勵(lì)華夏兒女蓬勃向上!愿“亮劍精神”永遠(yuǎn)挺起中華民族不屈的脊梁!
亮劍的觀后感4
看來電視劇《亮劍》后,我深深被主人公李云龍的亮劍精神所震撼了。
一次正因叛徒的出賣李云龍的指揮部遭到了日本特工隊(duì)的偷襲,損失慘重。日本特工隊(duì)以為李云龍的意志已經(jīng)完全被摧毀了,就算是一頭猛獸受傷后也要休整好幾天,李云龍必須不會(huì)立刻反擊。沒想到李云龍立即召集人馬,向日本特工隊(duì)亮出了他的“寶劍”,日本特工隊(duì)?wèi)?yīng)對李云龍部隊(duì)來勢兇猛的反擊束手無策,被他的亮劍精神所擊倒,李云龍的部隊(duì)取得了重大的勝利。
此刻是一個(gè)和平的年代,但同樣就應(yīng)具有李云龍那種亮劍精神?!蔼M路相逢勇者勝?!痹谖覀冎泵胬щy的挑戰(zhàn)時(shí),逃避是懦夫的表現(xiàn),結(jié)果只能失敗。還不如背水一戰(zhàn),與困難一決雌雄。
發(fā)明大王愛迪生發(fā)明白燈時(shí),經(jīng)過無數(shù)次的失敗后他并沒有放下,依舊執(zhí)著的研究著,最終為人類發(fā)明了電燈,帶來了光明。這也是一種亮劍精神。
20--年感動(dòng)中國獲得者黃伯云,在研究飛機(jī)剎車墊第一次失敗后,重新振作起精神,又用了二十年的心血,最后獲得了成功。這又是一種亮劍精神。
可見古今中外,亮劍精神給無數(shù)的“勇者”帶來了成功。
自從看完《亮劍》后,我就下定決心學(xué)習(xí)主人公李云龍的亮劍精神。以前,每當(dāng)我在數(shù)奧上碰到的難題時(shí),未做深思熟慮就把題放下不做,或者去問爸爸。今后如果碰到這樣的敵人,我會(huì)毫不留情向它們亮出我的“寶劍”?!摆A了”說明我有進(jìn)步,“輸了”也能找到我的弱點(diǎn)、鍛煉我的思維。
人只有敢于亮出自己的“寶劍”,才會(huì)在人生道路上所向披靡,到達(dá)人生光輝的頂峰。
亮劍的觀后感5
看完《亮劍》以后,著實(shí)讓我感動(dòng)了一翻,這是一部宏揚(yáng)無產(chǎn)階級革命主義精神的主旋律小說,本片有著較強(qiáng)藝術(shù)風(fēng)格與文學(xué)品味,同時(shí)又是一部制作精良具有史詩風(fēng)格和悲劇色彩戰(zhàn)爭題材。與以往渲染美感和壯烈的戰(zhàn)爭題材小說不同,《亮劍》不打算消解戰(zhàn)爭的真實(shí)和殘酷,《亮劍》是一部戰(zhàn)爭藝術(shù)和傳奇色彩融會(huì)貫通的主旋律作品。小說中愛國精神與英雄主義、鐵血丹心與人世常情、斗智與斗勇、友情與愛情交相輝映。片中刻畫出了一個(gè)可以媲美“石光榮”、“姜大牙”的軍人李云龍,他身經(jīng)百戰(zhàn),性情暴烈,表現(xiàn)出一種鐵血軍人的氣勢。這里八路軍不再是攻無不克的神兵天將,而是打得漂亮說得明白的人間鐵軍。
中國人強(qiáng)調(diào)仁,包括對敵手。所以大敵當(dāng)前,很多人逃之夭夭并美其名曰:保存實(shí)力。但李云龍說:“古代劍客和高手狹路相逢,假定這個(gè)對手是天下第一劍客,你明知不敵該怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒?當(dāng)然不能退縮,要不你憑什么當(dāng)劍客?這就對了,明知是個(gè)死,也要寶劍出鞘,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺……這就叫做亮劍”。
任何一支團(tuán)隊(duì)都要有自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么?傳統(tǒng)是一種性格,是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支團(tuán)隊(duì)組建時(shí)首任長官的性格和氣質(zhì)決定的。他給這支團(tuán)隊(duì)注入了靈魂,從此不管歲月流失,人員更迭這支團(tuán)隊(duì)靈魂永在。這就是魂。中國人現(xiàn)在太需要一種敢為人先的精神,一種勇立潮頭不倒的精神,一種敢想敢說敢做的精神,一種鐵嘴銅頭橡皮肚的精神了。一句話,狹路相逢勇者勝,逢敵亮劍當(dāng)自強(qiáng)。劍鋒所指,所向披靡! 亮劍精神,就是我們的魂。
和平年代的亮劍精神,應(yīng)該是強(qiáng)國面前不卑不亢的國家形象,應(yīng)該是團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇爭先的民族風(fēng)貌;應(yīng)該是敢于攀登,善于啃硬骨頭的不畏艱難的英雄主義精神。如果,我們每個(gè)人都把振興中華作為己任,每個(gè)人都為自己的祖國竭盡全力,民族崛起指日可待,中華民族必將巋然屹立于世界之林!和平年代,不再需要我們以命相搏,但,英雄主義精神絕不能丟!亮劍,是在金錢權(quán)勢面前保持純潔高尚的情操;亮劍,是在攀登科學(xué)技術(shù)高峰時(shí)遇挫折不氣餒、敢于向科學(xué)最前沿發(fā)起猛攻;亮劍,是在國內(nèi)國際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)場上的斗智斗勇寸利必爭;亮劍,是在思想領(lǐng)域和其他意識形態(tài)的堅(jiān)定不動(dòng)搖;亮劍,就是在中華民族崛起的征程中,不管遇到什么樣的困難,什么樣的艱辛,我們都敢于面對它,研究它,戰(zhàn)勝它,哪怕失敗一千一萬次!
血性人兒,勇于亮劍。于今而言,在中國大地,英雄主義精神,不是多了,而是太少太少!作為當(dāng)代的青年,我們不能把歷史忘記,更不能把黨一脈相承的精神忘記!做一個(gè)有血有肉的人。
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