初中生樂觀的小故事最新
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，是真正的樂觀。這里給大家分享一些關于樂觀的小故事，供大家參考。
樂觀的小故事1
樂觀，是一種態(tài)度;樂觀，是一種心態(tài)。就像萬花筒，樂觀者看到的是五彩繽紛，總能演繹出對生活的希望;悲觀者看到的是亂七八糟，總對人生充滿消極抱怨。所以我們要常懷樂觀的心態(tài)看世界、看人生，看生活，你才會收獲更多世界的精彩。
海倫·凱勒小時候發(fā)燒，使雙目失明、兩耳失聰，可是她并沒有放棄生的希望，向老師學習說話、讀書、寫字。她憑借自己樂觀的心態(tài)與生活的熱愛，以堅韌的毅力，力求上進，發(fā)奮圖強，就這樣日復一日，年復一年，終于考上了大學。后來她又寫出了很多著名的書籍，付出終于收獲了成功。
貝多芬一個鼎鼎有名的音樂家，可是他卻在20多歲時兩耳聽力急速下降，幾近失聰。面對突來的命舛，他沒有意志消沉。相反他閉門謝客，在家中鉆研鋼琴、創(chuàng)作。終于在他樂觀、執(zhí)著，頑強不懈的努力下，創(chuàng)造出了許許多多不朽杰作。正如他自己所說“身體無論怎樣弱，我的心一定要征服它，我必須盡我所能，成遂一切愿望”。他成功了，用他的音樂給世人以無窮的力量和勇氣。
這樣的例子舉不勝舉，說明樂觀真的很重要。樂觀可以使人擁有快樂，樂觀可以使人積極向上，樂觀可以使人收獲成功!
樂觀的小故事2
你覺得哪個更重要：成功或當你失敗時保持快樂和樂觀?我認為當你失敗時保持快樂和樂觀重要，為什么?有以下幾個原因：
第一，每個人都會有考試考得不好的時候，但面對考試結果卻又是兩種心態(tài)。我就是屬于心態(tài)好的那一類人。有一次，我語文考試因為作文離題而扣了20分，最終只考了78.5分，這算是我語文考得最差的一次，可我還是很樂觀，并沒有垂頭喪氣的。
但我有一個同學心態(tài)卻不怎么好。他平時考試成績在九十分左右，有一次他考了九十五點五分，一聽我考得比他還要好就不高興了，一個下午都沉著臉，甚至不跟同學們講話，以至于同學們都不怎么喜歡與他在一起。
所以保持樂觀的態(tài)度很重要!
第二，科學家證明，保持樂觀有許多好處。
我們常說，笑一笑，十年少，意思是保持積極樂觀的生活態(tài)度有助于延長壽命。美國明尼蘇達梅奧醫(yī)院的研究人員對800多人進行了為30年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)情緒樂觀的人生存率遠遠高于預期值。另一方面，情緒悲觀的人實際壽命與預期壽命相比，提前死亡的可能性高19%。
情緒樂觀的人不大可能顯現(xiàn)抑郁情緒，他們在尋醫(yī)或接受治療方面也比較積極，很少有自怨自艾的傾向或在劫難逃的想法。
所以保持樂觀的態(tài)度很重要!
樂觀的小故事3
在這個世界上，人類是脆弱的。正因如此，上天賦予了人類聰慧的大腦和自信、勇敢、樂觀等品質，使我們的生活變得多姿多彩。
而今天下午發(fā)生的一件事，讓我真正懂得了樂觀、學會了樂觀!
那是在作文課上，老師布置了作文題：我懂得了---
稍稍醞釀之后，自信滿滿的我便下筆了，寫下了《我懂得珍惜光陰》一題，仔細斟酌后一字一句地認真寫了起來。當時那個我呀，思如泉涌，不到二十分鐘就寫下了三張稿紙。細讀一遍，自認為是借景抒情，還可以，便提筆改幾個錯字罷了。拿著嘔心瀝血創(chuàng)作的作品，洋洋得意地等待著作文評講。第二節(jié)快下課時，孟老師看我們基本上都寫完了，便叫了幾個人評講，其中陳效仰同學和我寫的題目一樣，但他朗讀后，我固執(zhí)地認為他寫的沒我好，便又高高地舉起了手。孟老師終于叫到了我。我繪聲繪色地朗讀起來，有幾位同學給了我掌聲，這讓我很是高興，但出乎我意料的是，一向很欣賞我的孟老師卻沒有拍手，而是皺著眉頭，一言不發(fā)。教室里靜悄悄的，瞬間空氣像凝結了似的。我恐懼地看著孟老師開了口，她說，我這篇文章語言流暢、用詞恰切，但立意有些偏離了中心。題目是《我懂得了珍惜光陰》怎么懂得沒寫出來，只是寫了是怎么珍惜時間的，然后她微微停了一下。我的腦子一片空白，呆呆地站在那里?！爸貙懸黄?”孟老師終于發(fā)話了。她說出了我心中早已預料但又最不想聽到的判決。這如霹靂一般打在我的身上，讓我一時無法接受。要知道，我的作文一直寫得比較好，常當范文，但今天，當著全班同學的面，被罰重寫，簡直太沒面子了!我木訥地坐下，心里十分懊惱，為什么沒審清題就下筆呢?痛苦片刻，轉念又想，幸虧老師讓我讀了，要不，我還不知道自己這篇文章寫跑題了呢!如果老師今天不評我這篇作文，將來考試寫這個題目，不就糟透了嗎?對，今天我真幸運!
一瞬間，不悅、懊惱煙消云散，靜下心，經短暫醞釀，拿起筆，在作業(yè)本上寫下了《我懂得了樂觀》這篇作文。畫上最后一個句號，我如釋重負，快樂極了。
其實，我們生活中的許多事，如果你抱著悲觀的態(tài)度去看，那你只能看見陰暗的一面，而抱著光明、樂觀的態(tài)度面對一切，則一切都是美好的!
樂觀的小故事4
有人覺得，生活是痛苦不堪的，有人覺得生活是美好幸福的，同樣是人為何會有這么大的心理落差呢?我想這就是樂觀和悲傷的原因的吧。
我記得心理課上老師給我們講過一個故事：從前有一個位 老奶奶有個兒子和一個女兒，兒子是給給人家曬鹽的，女兒是賣傘的，于是這個老奶奶就一直發(fā)愁，因為晴天時女兒的傘就賣不出去了，而下雨天，她又為兒子擔心鹽會濕，后來有人建議那個老奶奶下雨時就想著女兒能賺錢，晴天就想兒子能賣很多鹽，于是老奶奶就樂觀了起來。其實這件事情兒子和女兒的生意并沒有變化，只是老奶奶換了一個角度去思考而已。
俗話說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。樂觀和悲觀是兩種不同的人生態(tài)度，記得《三國演義》書中就有經典的人物對比，那就是曹操和劉備，看過的人一定知道曹操將領是亦善亦惡、大氣、深沉、直率、樂觀的人。而劉備出身貧寒，但心有大志之人，小心謹慎、城府很深，善于偽裝，確非常悲觀消極。曹操打了敗仗以后還笑著說：“他們再在這屯個兵，我就必死無疑了”在吃了敗仗后依然保持樂管觀，而劉備就天天哭，曹軍來屠城也哭。死了老百姓他也哭，幾乎大半輩子處于消極悲觀中度過。
其實人本來就有很多潛在的性格，只是平時生活中，你的一些習慣讓它們之間有一種此消彼長的關系，想要自己成為個樂觀的人;首先要選擇多出去運動以及與人溝通，生活中我就是個樂觀的人，因為我遇到困難時總是笑著去面對。有一次打籃球，本來我想來一個完美的大蓋帽，結果沒想到一撲而空，摔個狗啃泥，膝蓋摔破還流血了，疼的我強忍著才沒讓眼淚流下來，還強作歡顏的和同學們說：“這動作真帥氣，大家請勿模仿啊”!呵呵。。。
遇到讓人心情不好的事情，先不用倒霉之類的名詞下定義，可以學著曹操換個滑稽的詞一笑置之，就看到事情好的一面。
樂觀的小故事5
朋友，你可知比蒂是誰嗎?她是一個馬拉松長跑冠軍。我在英文臺曾看到過她的比賽和采訪她的節(jié)目。當我在電視上看見她時，不禁大吃一驚。你知道嗎?一位記者正采訪的冠軍看起來竟然與我同歲并且是下身全部癱瘓。
一個記者問她：“你是先天性殘廢嗎?你是怎樣面對這個癱瘓的事實呢?又是什么讓你奪得冠軍的呢?”
比蒂笑著回答：“其實我是因一場車禍而殘廢的。比賽時，我就是用我的兩只手倒立前進的。我得知我殘廢后，并沒有哭，而是笑對困難，樂觀是困難的克星。我比賽時心里不斷地想：“要克服困難就要贏得冠軍，就是這種動力?！?/p>
我坐在電視機前面，看到她的手繃著繃帶，坐著輪椅，再看了看自己，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手里折著星星，不禁羞愧得低下了頭。
我心里既驚訝又佩服，既佩服又羞愧。我與她簡直是天壤之別。我四肢健全，她下肢殘廢。但我不如她，因為我有時遇到困難，就會逃避，就會哭泣，以為會有人來幫我解決?？晌铱赐赀@個參訪后，知道我原來是多么愚蠢，解決困難其實最簡單的方法就是以笑面對，樂觀是困難的克星。比蒂是個多么堅強的女孩啊!她不畏困難，勇往直前，笑對困難。我佩服她，我要學習她這種精神?！皹酚^是困難的克星”這句話會一直印在我心里，揮而不去。
朋友，現(xiàn)在，我知道其實困難并不可怕，俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。讓我們一起以笑對困難，戰(zhàn)勝困難吧!