中學(xué)生珍惜生命的故事最新
生命是寶貴的，對于我們每個人來說只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。這里給大家分享一些關(guān)于珍惜生命的故事，供大家參考。
珍惜生命的故事1
你相信人生有輪回嗎?沒有。既然沒有，我們就要好好珍惜這一次僅有的生命。不要因失敗而喪失勇氣，不要因挫折而喪失激情，不要因傷心而喪失動力。
人的一生其實就是由有限的時間所組成的。有的人說時間太匆匆，它使許多人的計劃都沒有來得及完成，過后才知道惋惜。我們珍惜時間就等于珍惜生命。人生苦短，盡管很短，我們也要用有限的時間做無限的事情。生命乃無價之寶。美國作家海倫.凱樂，雖然她是聾啞人還雙目失明，但是她沒有因這種先天不足而喪失活下去的勇氣，而是比別人更加珍惜生命了。她抓住分分秒秒的時間寫了很多著作，如《假如給我三天光明》等。她的毅力和對生命的熱愛給人們留下極其深刻的震撼。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
生命是寶貴的、是無私的，但是就看你要不要好好珍惜了。我們要用這有限的生命來創(chuàng)造一段有意義的歷史!我們不要因挫折而喪失激情，人的一生有多少坎坷，我們可以把它看成是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，不要因失敗而喪失勇氣?！∧顺晒χ?
多少人因一些小事而失去了生命!人生只有一次，我們要萬般珍惜我們的生命。我們就像一粒種子，已經(jīng)種進(jìn)了土壤里，卻還沒有生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們要做的事情還有很多很多，因此，我們要珍惜生命，迎接美好的明天。我堅信，明天一定會因你而精彩!
珍惜生命的故事2
我常常望著窗外明媚的春光，綠油油的小草，郁郁蔥蔥的小樹，爭奇斗艷的野花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……心里浮艷情聯(lián)翩“生命是什么?”
有人說，生命是卑微的;有人說，生命是寶貴的;也有人說，生命是短暫的。我苦思冥想，但百思不得其解，常常捫心自問：“生命到底是什么呢?”
一個星期天，我和幾個小伙伴在我家院子里盡情地玩。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。忽然看見一群螞蟻排成隊從洞里爬出來，我想這里肯定有螞蟻巢，我用稚嫩的小手把石頭挪開，看到很多螞蟻頓時亂成一團(tuán)，有的躲進(jìn)了石頭里，有的躲時了草叢里，簡直真是像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我 說：“這群螞蟻真是一個膽小鬼”小伙伴聽了，對我說：“你怎么可以這樣說它們呢?你看過《動物世界》嗎?那里邊介紹說螞蟻群居生活，是一種團(tuán)結(jié)、舍己為人的小動物，別看它們身子小，如果按體重計算，它們的力氣比大象還要大呢!它們常 常團(tuán)結(jié)協(xié)作，搬運(yùn)比自己大得多的食物。更令人敬佩的是，遇到森林大火的時候，它們會抱成一團(tuán)球，它們寧愿犧牲了自己，也要保護(hù)同伴的安全。這就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量!”我聽了，立刻驚呆了，我感到剛才對螞蟻說的那句話，就是在嘲笑螞蟻。
聽了這些，我再想想，再想想我自己，我比它們大得多，卻整天不知道團(tuán)結(jié)，感覺就像虛度人生，而螞蟻經(jīng)常團(tuán)結(jié)，每一天都過得光彩有力，而我卻什么事情都不愿意做，寫作業(yè)也經(jīng)常是漫不經(jīng)心，而小螞蟻卻很勤勞，挖的地道可以長達(dá)幾十米，還有，螞蟻的生存能力很好，不論在什么地方都可以生存下去。而我呢，離開了家人的照顧就不知道怎樣生存下去。有一次，家長要考驗我能不能自己照顧自己一天，結(jié)果我這一天過得又累又餓?？磥恚乙獙W(xué)的本領(lǐng)實在是太少了太少了。
一個小小的螞蟻，竟然會有如此大的生命力，所以，要珍惜生命，讓生活變得更加光彩奪目。
珍惜生命的故事3
生命就像一本書，盡管平淡無奇，卻是獨(dú)一無二，有的人不珍惜生命，使生命早早的畫上句點，令人惋惜。
有一天，我在電腦上看到令我震驚的新聞“某女孩跳河，救生人員死亡”，我連忙點擊標(biāo)題查看。原來，這個女孩跳河的原因 居然是期末沒評上三好學(xué)生!我大吃一驚。原來，這個女孩常年是三好學(xué)生，今年沒評上，很沒面子，于是想到了跳河……讀到這里，我很氣憤，這個女孩瘋了么?小小的面子問題，就鬧到要跳河輕生，讓一名救生人員歸西才換回他讀這個一念之差的悔恨和領(lǐng)悟，對生命的不珍惜……這是不珍惜生命中一個極端的例子，還不知道這樣的一念之差害死過多少人，讓多少人痛哭流涕……
杏林子，臺灣人，一位可敬的作家，一個患了風(fēng)濕病但背后有最可歌可泣的故事的人……杏林子她很美，，她的文字好美，她的思想有一種開朗的美，她那句“除了愛，我一無所有”好美，杏林子在寫文章《生命生命》時，開始了對生命最初的思考和想象。杏林子的文章靈感來自于身邊的一切，她沒有因為病痛而放棄生活、放棄生命，而是加倍的珍惜生命，她正在一步一步走向死亡，，可他珍惜活著的每一分鐘，愛護(hù)生命，珍重生命。她的一生是陰暗的，可她的思想是光明的，寫作給了他無限的樂趣，使她像一個翩翩起舞的少女在生命舞臺上盡情舞蹈歌唱……
生命就是一個舞臺，只有珍惜它，才會更加出色!
珍惜生命的故事4
我今天要演講的題目是“珍惜生命”。同學(xué)們，你們每個人都只有一次生命。但是，有些人動不動就說：“我不活了，死了算了?！笨赏瑢W(xué)們，你們知道嗎?這一句話不是隨便就可以說的，你們知道我們的生命對于某些人來說是多么的重要，比如說我們的爸爸媽媽。正所謂“花有重開日，人無再少年”，意思是說呢，花有可以重新開放的一天，可是人呢，就沒有再做少年的時候了。
所以呢，我們要珍惜自己的生命。相信現(xiàn)在上五年級的學(xué)生都看過《地震中的父與子》這篇課文。文中的父親為了自己埋在廢墟下的兒子連續(xù)挖了38個小時。別人都說：“別挖了，你的兒子死了?！笨墒牵幌嘈?，不斷挖著。終于，他聽見兒子的聲音。他高興極了，并挖出了一個大洞。他問兒子：“你們這里有幾個人?”“10個?！眱鹤踊卮?。父親連忙叫人來幫忙。過路人聽見后，匆匆跑來幫忙。過了50分鐘后，一個安全的洞口開辟出來了。父親連忙叫他的兒子出來，可他的兒子卻說：“不，爸爸。讓我的同學(xué)先出去吧!我知道你會跟我在一起;我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”多么感人的一句話呀!那個孩子才七歲。最后這對了不起的父與子在一片隆隆的掌聲中相擁了。
這個故事說明了什么呢?這個故事講了一個父親對兒子的生命的珍惜。而這個兒子呢，珍惜別人的生命。這就叫做“舍己為人”，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。所以，同學(xué)們，我們都要珍惜自己和別人是生命哦!
最后，我再強(qiáng)調(diào)一句：為了自己美好的未來，我們必需珍惜我們這寶貴的生命。
珍惜生命的故事5
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險。
游泳時，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過馬路時，要紅燈停綠燈行。不要跑著過馬路，往左右兩邊看。吃食品時，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子
如果將要打雷，請不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請不要開起來。因為打雷時，開電會引起爆炸。正在打雷時，請不要去收衣服。曾經(jīng)有一個女孩正在收衣服的時侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請不要到大樹下躲著，要到樓道上，不然會非常危險的。
如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個商場都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生，因為發(fā)生火災(zāi)時，停電也時有發(fā)生，無法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時，如上述二種方法都無法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會逃生。在無路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間;無論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意。 安全和危險其實就在我們身邊，你做對了幾步，就會遠(yuǎn)離危險，做錯了幾步，就會接近危險。
生命只有一次，我們要好好珍惜生命。
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