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中學(xué)生活著的讀后感最新10篇

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《活著》作者是余華,書籍講述了地主家的兒子福貴沉迷賭博而敗光家產(chǎn),從此富裕家庭不復(fù)存在,有的只是親人的一個個離開。最后福貴和一頭老黃牛孤獨相伴的故事。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生活著的讀后感最新10篇,供大家參考。

中學(xué)生活著的讀后感

中學(xué)生活著的讀后感1

合上《活著》這本書,心中不由得感慨萬千。徐富貴的人生可謂坎坷,從走路都自帶錢串聲的闊少爺變?yōu)樽赓U土地對人低聲下氣的佃戶,從錦衣玉食變成了破衣爛衫,吃糠咽菜,但這只是富貴悲劇生活的開始,父親因為富貴賭博輸光全部家產(chǎn)而氣郁而死,母親因富貴在抓藥途中被抓去充軍最終病死,兒子為校長獻血時被抽血抽到停止了心跳,女兒又在生孩子時大出血而死,留下苦命的外孫苦根與女婿相依為命,接著妻子家珍撒手人寰,女婿又在工地上被水泥板夾死,最后自己唯一的親人苦根也被半鍋豆子奪去了生命。

這是何等的苦難啊,而頑強的富貴最終戰(zhàn)勝了它們,他只是為了活著而活著,最終卻安詳?shù)鼗畛隽俗约旱娘L采。無論生活怎樣殘酷,飽經(jīng)苦難的富貴依然保持活著的意志,他依然對明天充滿希望,堅持頑強地活著。即便是在人生暮年,失去了所有的親人之后,富貴買了一頭和自己一樣年邁的老牛,并為之取名富貴,他們孤單相伴,一起在黃昏的村頭交流、勞作,歷盡人生苦難的富貴卻留給了世人一片祥和、寧靜。

回想生活中我們有多少人因達不到自己理想的體重而食不甘味,寢不安席,又有多少人因工作不順而怨聲載道。我們會因父母對我們生活的橫加干涉而憤憤不平,甚至橫眉冷對,我們會有領(lǐng)導(dǎo)額外強加的工作而心中不滿。我們會因孩子沒有考出自己理想中的成績而勸解甚至指責,為了讓孩子能全面發(fā)展而費盡心思地培養(yǎng)孩子各方面的興趣。我們甚至會抱怨社會發(fā)展太快,導(dǎo)致我們總是跟不上時代的步伐,前腳剛剛邁入,后腳已被時代所淘汰……

我們的生活中總會遇到這樣或那樣的不如意,我們抱怨,我們埋怨,我們憤世嫉俗,我們甚至借助平臺大聲疾呼,指責社會的不公,人情的淡漠??墒?,這些與富貴的經(jīng)歷相比,簡直是不值一提,“不堪入耳”的,我們?nèi)绻麨檫@些事情而苦惱,似乎是太過于矯情了。即便是新聞中通報到的跳樓,尋死事件,他們所經(jīng)歷的苦難與富貴的相比,似乎也都是小巫見大巫了。

生活艱辛,壓力大,這是不爭的事實,可是,無論怎樣的苦難,都不能成為我們放棄生命的理由。因為,唯有活著,才有希望。

生活不易,且行且珍惜!

中學(xué)生活著的讀后感2

內(nèi)心會真實反映人的自私、高尚。讓人真實地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。早就明白這個原則了,可要捍衛(wèi)這個原則必須付出艱辛的勞動和長時期的痛苦。因為內(nèi)心并非時時刻刻都是敞開的,它更多的時候倒是封閉起來的。

藝術(shù)都是源于和現(xiàn)實的那一層緊張關(guān)系。沉湎于想象之中,又被現(xiàn)實緊緊控制;感受著自我的分裂,卻無法讓自己變得純粹。如果能夠成為這兩者中的任何一個,我想我會活的更坦然些,與此同時,我的力量會削弱很多。

朝夕相處的現(xiàn)實常常會讓人難以承受,蜂擁而來的真實幾乎都在訴說著丑惡和陰險;怪就怪在,為什么丑惡的事物總是在身邊,而美好的事物卻遠在海角。所謂的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡的一視同仁,用同情的目光看待世界!換句話說,人的友愛和同情往往只是作為情緒來到,而相反的事實則是觸手可及!正如一位詩人所表達的:人類無法忍受太多的真實!

曾聽過一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待這個世界,沒有抱怨!歌中人對苦難的承受、對生活的樂觀態(tài)度,讓我明白人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

中學(xué)生活著的讀后感3

《活著》是我邊哭邊讀完的,書中主人公凄苦的命運觸動我那脆弱的神經(jīng),加之當時自身的心情非常低落,整個人泣不成聲,這可能就是讀者和作者產(chǎn)生的共鳴。我不知道現(xiàn)實生活中有沒有這種悲慘的故事,但總覺得所有的故事在現(xiàn)實中都有原形可尋,只是作品經(jīng)過了人為的加工而已。應(yīng)該有好多人都曾問過自己:“活著究竟為了什么?”包括我自己!當然,不同心境下的答案是不同的,有積極的也有消極的。

人生在世,漫長而短暫的幾十年,活著的方式卻不盡相同,形形色色的人選擇林林種.種的生存方式,也就產(chǎn)生迥然不同的人生結(jié)局。有的人碌碌無為,甘愿平庸;有的人不懈奮斗,終獲輝煌;有的人貪圖享受,家道敗落。記得有人對我說過:“要是能快樂的死去該多好!”說實話我也想,面且會有很多人這么想過??墒抢潇o下來,這又是多么不負責任的想法,生命不是我們自己給予的,我們又有什么理由自己擅自決定生命的去留呢!看看《活著》吧,再重新審視一下生命的意義,也再重新認識一下自己的責任與義務(wù),我們必須為活著而活著!

活著的路上充滿挑戰(zhàn),不可能一帆風順,有些痛苦、挫折很容易把弱者打敗,喪失活著的勇氣,所以會有一部分人選擇過早地離開這個世界。每個選擇都有存在的道理,但我要說的是這些人太自私,他們心里只有自己,沒有其他任何人,把痛苦與悲傷留給了親人和朋友!除了自身的原因,社會也有不可推卸的責任?,F(xiàn)在假的東西太多,真的東西太少,人心里沒有安全感,人與人之間缺乏信任,更多的是猜疑,惶惶恐恐中越來越懷疑活著的意義。

活著還是要真實的好,最起碼自己心里踏踏實實。對人待事得容人處且容人該是活著的一個境界,可能會被某些人認為很傻,換個角度,傻又何嘗不是一種福呢。只有經(jīng)歷了才會知道真實的感受,即使被欺騙,痛徹心扉后才會更懂得珍惜。若沒有了悲歡離合、苦痛掙雜,人生會少了些許色彩,有句歌詞唱的好“風雨過后總會見彩虹!”活著應(yīng)該就是哭著、笑著吧,有淚水也有笑容!

中學(xué)生活著的讀后感4

一本好書像是擁有魔法的仙女,她輕輕揮動仙棒,就能讓你心中充滿了激情,久久回蕩,而后留下一種深深的感動,或喜或悲。一本好書他能賦予你力量,或影響人生路,或改變價值觀……而《活著》就是這樣的一本好書。這幾天我讀了余華的《活著》,真是受益匪淺啊。

《活著》,講述的是一個名叫徐福貴的老人的故事。他是一個出身良好的富家子弟,但卻因為賭博、上妓院,而輸光了祖上留下的一百多畝地,把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因為兒子的不爭氣,氣得病重,最后因為從村口的糞缸上掉下來而摔死。自此,他從一個富貴人家的少爺變成了一個要從別人手中租田的佃戶;他開始有悔改之意,便想踏踏實實地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。

讀了《活著》我明白了:面對死亡最痛苦的不是離開的人,而是忍受親人離世的生者。一個人只有一次生命,日子過得再苦再累再難,我們都要活著,只有活著才有希望。每次晨會上一聽校長說--學(xué)校的一名學(xué)生因游泳溺水身亡,--學(xué)校的一名學(xué)生發(fā)生車禍……我心情都無比地沉重。每年死于溺水和車禍的學(xué)生都很多很多,他們只為一時我涼快,不顧父母的擔憂,最終溺死在水里,而留給家人的是巨大的悲痛。不管我們是優(yōu)生還是后進生,在父母的眼里我們都是上天賜給他們的無價之寶,只要我們過得好,過得開心,就是他們最大的安慰。我的生命不只是我一個人的,更是父母的,他們每天早出晚歸,在公司忍氣吞聲,在客戶面前更是點頭哈腰……只為能給我更好、更幸福的生活。所以為了我的家人,我的同學(xué),我的朋友,我一定會好好珍惜我的生命,遠離那些危險的地方,危險的人,危險的游戲,危險的……

同學(xué)們,人的生命只有一次,我們都要珍惜,請遠離游泳,遵守交通。

中學(xué)生活著的讀后感5

第一次,看一本書,沉浸在其中時會感到糾心、沉重;放下時卻是放松、釋然,這是《活著》給我的感覺。

福貴,書中的主人公,這個生活在社會底層的普通老人,60年的人生,經(jīng)歷了中國當時的所有國家大事,抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭、土地改革、三反五反、大躍進、三年困難時期、----,也造成了他與家人的種.種苦難,但他用一種平靜的近乎麻木的態(tài)度,訴說自己一生的遭遇:年輕時性情荒.唐,嗜賭成性,輸?shù)袅巳考耶a(chǎn),幸虧妻子家珍不離不棄,為他生下一兒一女;母親病重去請郎中,卻被國軍抓了壯丁;被解放軍俘虜后,請求回家,但母親已經(jīng)離世,女兒也因高燒成了聾啞人;土改分得了五畝田地,本以為好日子開始,但更多的磨難卻在等著他:兒子有慶聰明又懂事,但卻因救縣長夫人被過多抽血而死;女兒鳳霞好不容易找了個疼她愛她的偏頭女婿二喜,卻因難產(chǎn)而死;得了軟骨病的妻子家珍,經(jīng)受不了兒女雙雙離去的打擊,也不幸而亡;女婿二喜在工地干活,因意外而死;就連小外孫苦根,也因饑餓難耐,多吃了點煮豆子被撐死了……一個個親人的離去,最后只剩下孤苦伶仃的福貴,和一頭老牛相伴,度過殘生。

《活著》讓我們看到了命運的殘酷,以及小人物在命運面前的無能為力。如果說,福貴年輕時因賭博輸?shù)艏耶a(chǎn)是咎由自取的話,可是其后的一系列遭遇卻是外界原因造成的,他沒有辦法去改變,只能眼睜睜地看著親人一個個離開。也許有人會認為他是逆來順受的懦夫,但我卻覺得他是忍辱負重的勇士。因為老年的福貴,在歷盡世間滄桑和磨難后,沒有抱怨、沒有悲憤、沒有仇恨,依然樂觀、豁達、友好地對待這個世界,看淡了生死,為活著而活著,就連自己的后事,也想得明明白白,安排得妥妥貼貼。

福貴的態(tài)度,不是對命運的妥協(xié),而是與命運握手言和!他的冷靜與麻木,其實可以濃縮成一句話——“我改變不了命運,但我可以改變對命運的態(tài)度?!敝T多因素造成了福貴悲慘的命運,而這些因素是他的能力所無法改變的。在60年里,中國從戰(zhàn)亂到----的時代大背景下,普通人根本沒有能力與現(xiàn)實對抗。所以,福貴的逆來順受,不是屈從,而是一種化解,是對命運的接納與和解。因為,適應(yīng)社會環(huán)境也是生活的一部分,心平氣和地接納,逆來順受地生活,也是一種智慧。

福貴對命運所持的態(tài)度,其實可以算是同時代里,眾多普通百姓對命運的態(tài)度,雖然并不是每個人都會有那么悲慘的遭遇,但多多少少,當時的老百姓生命中都會有時代的印跡,可是,他們用善良、樂觀、堅韌的態(tài)度默默承受著生活的一切打擊。正是無數(shù)像“福貴”這樣的老百姓,我們的國家才能在那無盡的災(zāi)難中一點點挺過來,走到了今天。

我的先祖母,就是這樣一個人:祖母幼年,外高祖父死于戰(zhàn)亂,小小年紀的她就經(jīng)歷了喪父之痛;1942年,因河南蝗災(zāi)和祖父拖兒帶女逃荒到徐州,祖父卻客死他鄉(xiāng),她年紀輕輕就守了寡,二伯和姑姑還被祖父送了人;她忍辱負重帶著大伯和父親返回家鄉(xiāng),含莘茹苦才把兩個孩子養(yǎng)大成人。祖母留給我的印象,是剛強,是堅韌,是任勞任怨,是平和慈詳。印象中,家里不論發(fā)生大事小事,很少見她大悲大喜。祖母晚年,被醫(yī)生診為冠心病,她卻絲毫沒有放在心上,不吃藥、不打針,視生死如無物,與疾病和平共處,但卻平平安安地活到九十多歲。

“與命運和解,與苦難共行”,堅強、樂觀、平和地面對一切生活的磨難,這是我從福貴和祖母身上看到的生命智慧。

與命運言和,并與它攜起手來,一路堅強地走下去,活著,就一定會有意義!

中學(xué)生活著的讀后感6

讀余華的《活著》讓我回憶起童年,想起老一輩的苦澀人生。雖然他的文字寫的是那樣的平淡,但是卻感到那樣的真實,那樣的親切。讓你讀著,想笑卻笑不出,只想哭。我們這一代人沒有經(jīng)過那些動蕩不安,但是我們這些二十世紀七十年代出生的人卻是聽著那些故事長大的一代人,所以看《活著》就感到很熟悉,不陌生,甚至就像回到小時奶奶講的事情一樣親切。

曾記得小時候總是吃不飽,玉米和紅薯是我們的主要糧食。難得吃一頓白面饃,吃得連手中的饃渣都舔凈,如果吃一次白面條,飯后那碗干凈得就不用洗了。但是必竟那時我們的社會已經(jīng)穩(wěn)定,日子一天天好起來。后來就又過起了天天吃白面,經(jīng)常吃些雞蛋和肉的生活,所以以前的生活離我們是越來越遠。遠得我們有些忘本。只有在我們有時把剩饃頭扔了,剩飯倒掉了,才會聽到老年人對我們的吵嚷“現(xiàn)在的年輕人越來越不像話,還是在前些年讓你們吃沒有的吃,餓得吃樹皮,才不這樣亂糟蹋糧食啊!”依稀記得那時的我們總是頂嘴說:“啊呀!現(xiàn)在可是不一樣了,都改革開放了,也不看看現(xiàn)在是什么時候了,還憶苦思甜呢”。漸漸的,就是父母他們也不再吵我們了,因為我們的生活確實是好起來了。以前離我們更遠了,遠得很少有人再想起來!

我們不愿意回憶往事,是因為有些苦我們經(jīng)歷過。我們想把那些不高興的事情忘掉,但歷史是不可以抹殺的,我們越想忘懷的事情,越會發(fā)現(xiàn)那些事情在眼前直晃。怎么能夠記不得整年沒有新衣服穿的歲月啊,一年到頭的撿姨媽們穿下的衣服,又肥又大的,只看見衣服看不見人,整個的一個大水桶似的,哪里有什么少女身材啊!雖然如此,但是我們覺得那時的人還是滿純真熱情的,鄰里鄉(xiāng)里的覺得很親,現(xiàn)在卻感受到人與人之間的一種陌生。那遠遠的過去就使我們有種淡淡的懷念。不過誰也不愿意再過以前的生活卻是真的。

“做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯?!边@是福貴老人說的話。也是對整個社會做人的一個總結(jié)。真是簡明扼要??墒乾F(xiàn)在社會上就是這樣的人多,你看看到時處說的是什么?誰誰是騙子,誰又挪用了公款,真是大偷小偷,偷了公家偷個人;還有的就是什么情人了,二奶三奶之類的,不都是這樣的人嗎?不過現(xiàn)在人人都見怪不怪了,這種事情就成了一種現(xiàn)象。成了一種現(xiàn)象啊!真值得人深思。

社會進步過程中,看來是免不了要出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的。浪費成風的現(xiàn)象就像古人所說:乍富不知新受用,乍貧不改舊家風。人人都是從儉入奢易,從奢入儉難啊!不過好在這只是一陣風,刮過去就平息了?,F(xiàn)在不是到處提倡節(jié)儉嗎?我想那些不良現(xiàn)象也會漸漸平息,成為一陣風很快的刮過去。在物質(zhì)充實的今天,讓我們的精神也充實起來。讓我們的社會更加美好,人們生活更加幸福!

得寵思辱,居安思危。《活著》給了我這樣一種啟迪。

中學(xué)生活著的讀后感7

開始看這本書的時候,不懂為什么書名會叫做《活著》,慢慢的深入看下去才知道,因為福貴的一家老小,隨著時間隨著各種原因相繼的離開了人世,到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛,他倆也相伴走完剩下的路。

福貴他做過地主,打過仗,逛過戲院,賭過博,經(jīng)歷著家人們一個又一個的離去。從富貴一時到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者偏偏采用第一人稱,這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的,人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧!

讀這本書的時候,心里是忐忑的,更是覺得很蒼涼。忐忑,是因為看著福貴一家人的離世,一個接著一個,永遠都不知道你看到哪里,他的家人又會離開;蒼涼是因為,看著在這世界就只剩下福貴一人,年邁的他盡顯孤獨。

這大概也是最能打動我的地方,是啊,有時候閱讀別人的作品時,是會改變我們的人生態(tài)度的。而活著中的福貴,更讓我們看到活的人的感受,而不是別人的看法。

或許有的人會像福貴一樣小心翼翼的活著,小心翼翼的待人待事,又或許我也是這樣的,小心翼翼,可是盡管有再多的小心翼翼,也藏不住內(nèi)心沖勁兒,面對自己害怕的事情,沒做過的事情,告訴自己,別怕,試試看,大不了重新來過,沒什么的。

卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽穿不暖的生活中,過著看人臉色,甚至隨時可能遭人毒打,隨時可能朝不保夕的日子,你還會感到生活不易甚至徒生感嘆嗎?那曾經(jīng)的不如意,恐怕就變成了一個個的美好回憶了。

活著就是最大的幸福,就應(yīng)該選擇努力,沒有一個人的一生是一帆風順的,只要堅信,活著才有一切,才有希望。

中學(xué)生活著的讀后感8

《活著》這部小說講得很悲慘,當一位名叫富貴的老人以樂觀的心態(tài)講述著自己的親人一個個地離去,我們同情他。當然,這個世界對每個人都是公平的,年輕的時候做過多少蠢事,也許將來有多少厄運發(fā)生在你身上!我們也許會同情他,但并不會可憐他,因為人總要為自己的所作所為負責,所以富貴的故事告訴我們:但行前路,也要考慮后果!

人生本就是一個學(xué)習的過程,無論是孩子還是父母,亦或是為人丈夫,都應(yīng)該先學(xué)著做人!有些東西可以去嘗試,但需要一個合適的“度”,正如《活著》中的富貴,不能因為父親是地主,家里有錢,就不顧父母,妻子的阻撓,到外面的花花世界去追求自己所謂的“人間極樂”!

人生在世,何來虧欠,都是本色出演!人生都是一場騙局,誰的騙局高明,誰就活得更好!人是世界上最聰明的動物,同樣也是世界上最傻的動物!有些東西擁有的時候,不懂得去珍惜,直到失去后才后悔莫及。我們望著富貴和老牛的背影漸行漸遠,從他們的背影中,我們看到了活著的艱辛,看到了活著的不易。故事的最后老人和老牛成為彼此的依賴,也許剩下的時光可能會很累,但我希望他們是快樂度過的,也愿他們只為活著而活著!

活著對我們每個人來說都是容易的,但活得瀟灑,每天都快樂卻又是非常困難的?!独先伺c?!分姓f:“一個人生來并不是要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,但就是打不敗他”,我想既然活著,就去和所謂的命運抗爭。正如電影哪咤中所言“若命運不公,就和它斗到底”!你問我人是否能改變命運,我不曉得,但我曉得的是,不認命也許就是富貴的命吧!

中學(xué)生活著的讀后感9

合上書籍,心情久久不能平復(fù)。如果從旁觀者的角度福貴的一生除了苦難還是苦難。其他什么都沒有??墒钱敻YF從自己的角度出發(fā),來講述自己的一生時。他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿的幸福和快樂,他相信自己的妻子是世上最好的妻子,他相信他的子女是世上最好的子女,還有他的女婿,他的外孫,還有那頭叫福貴的老黃牛,還有曾經(jīng)一起生活過的朋友們,還有生活的點點滴滴…

福貴的一生經(jīng)歷的苦難,是那個時代的不幸。人們生活唯一的目標就是活著。也許現(xiàn)在的人,永遠無法理解!書中人物貌似離我們很遠,但一個個人物又是那么的真實。因為現(xiàn)實遠比小說殘酷!那段殘酷的歲月,大家只為了活著。

福貴是地主家少爺,曾是個不學(xué)無術(shù)紈绔子弟。輸光了家產(chǎn),他爹也被他氣死了。又被征兵,親眼所見上千人一夜凍死。士兵臨死前的哀鳴猶如螞蟻不斷的啃食著福貴的心。他命大,活了下來。輾轉(zhuǎn)返家,發(fā)現(xiàn)大女兒得了急病成了聾啞人。生活是殘酷的,貧窮的生活更是煉獄。接二連三,福貴的兒子為了獻血救縣長的夫人。醫(yī)生把他的血給抽光了,女兒生孩子時也死了,女婿施工時被砸成的面糊,外孫吃豆子撐死了。福貴后來想,也行吧!大家都走了,我最后一個走就不用再擔心你們了···

讀這本《活著》猶如經(jīng)歷了一遍那個年代,走了一遍福貴的人生。與我而言是震撼的!福貴一生苦難無數(shù),卻從未放棄生之希望。美好生活之希望!我們是幸運的,生存在這個和平年代。但更不應(yīng)虛度光陰!

活著,就要有意義。好好活!

中學(xué)生活著的讀后感10

一個小村,一座小城還有那主人翁福貴,余華那談炎的文字,平凡的故事沉淀于我記憶中的最深處。

本書主要記敘了福貴一生的故事,年輕時的福貴是地主家的兒子,仗著自己身居豪門,而迷戀上了賭博,贏得少,輸?shù)枚?,將家里的財產(chǎn)都給敗光,就連自己的的棲息之地也拱手讓給別人,讓別人據(jù)為己有,淪為了一無所有的窮人,讓全家人同他受苦受難,后來為了給母親看病,獨自跑到縣里買藥,卻被國民黨抓去做苦力,經(jīng)過兩年的輾轉(zhuǎn)反側(cè)總算回到家中,但后面的日子越來越苦,先是有慶抽血抽死了,鳳霞大出血身亡了,后來家珍得了軟骨病離去了,最后苦根又吃大豆撐死了,只留下福貴與一頭老牛相依為命。

福貴的一生十分苦難,坎坎坷坷,但他卻用一生詮釋了"活著"兩個字,活著不是讓我們?nèi)ミM攻,而是忍受,忍受生命賦予我的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福與苦難,無聊與平庸。年輕時的福貴,整日不學(xué)無術(shù),整日喝嫖賭,當時的他是為了玩樂而活著;后來,他去市里為母親抓藥,卻被國民黨抓去做苦力,在外孤獨地漂泊了兩年,他想念孩子們,更想念家人,那時的他是為了家庭而活著;后來親人都陸陸續(xù)續(xù)地離開了自己,只剩下老牛的陪伴,這時他是為了活著而活著,但我們自始至終都要明白,活著不為別人,只為自己。

有的人心態(tài)總是非常樂觀,心像陽光,從不為任何事而苦惱,遇到任何問題都會迎刃而解;而有的人卻經(jīng)不起任何風吹雨打,永遠戰(zhàn)勝不了自己的內(nèi)心,說離去就離去,拿生命當兒戲。

有什么比活著更重要呢?

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