紙上談兵的故事中學(xué)生五篇
紙上談兵是形容在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于紙上談兵的故事，供大家參考。
紙上談兵的故事1
紙上談兵原是指光在書面上做文章，真正上了戰(zhàn)場(chǎng)反而是什么都不會(huì)了，而現(xiàn)在我筆下的“紙上談兵”是純字面上的解釋，單單是在紙上做功夫罷了。這是對(duì) 我們小學(xué)的時(shí)候一個(gè)自創(chuàng)的游戲的美稱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是小學(xué)，剛剛接觸網(wǎng)游之類的東西，只覺得新奇而已，而上學(xué)時(shí)又不能全身心的投入，所以不知不覺在課間的時(shí) 候便出現(xiàn)在紙上模擬網(wǎng)游的小游戲。
說是“紙上談兵”，還真是全部是在紙上進(jìn)行的。一下課，基本上全班的男生都集中到一起(女生基本上不參與，只是圍觀)，拿出各自收藏的紙，進(jìn)行游 戲。基本上所有的東西都是在紙上，紙上畫的各個(gè)地方的地圖，各個(gè)地方的場(chǎng)景，類似于房屋、人物、花草、怪物、裝備，甚至是輸入密碼的登陸場(chǎng)景都有在紙上畫 出來，每一個(gè)玩家手上還拿著畫了屬于自己的人物形象、裝備、寵物、陣營(yíng)的紙，即使是畫的不怎樣，很抽象，甚至是旁人都不知道到底畫的是些什么東西，但我們 卻樂在其中，無論是參與游戲的玩家們，還是在旁觀戰(zhàn)的旁觀者，都對(duì)此津津樂道。
真正的玩起來，在現(xiàn)在想起來還是很麻煩的。首先，玩家們要先將自己的“存檔”取出來，所以就要和組織游戲的同學(xué)對(duì)暗號(hào)，暗號(hào)正確才允許進(jìn)入游戲。然 后，一切的技能、場(chǎng)景都靠著這抽象的畫和組織游戲的同學(xué)來解說，真是不明白自己當(dāng)年是怎么看懂和迷上這個(gè)游戲的……其實(shí)，這個(gè)游戲還是和普通網(wǎng)游一樣，通 過打怪升級(jí)，獲得裝備、寵物之類的東西，但是，由于全部都是自己制造的，當(dāng)時(shí)覺得比那些網(wǎng)游要好玩許多，所以這個(gè)游戲風(fēng)靡一時(shí)，被大家所喜愛了很長(zhǎng)時(shí)間。
但是，可能由于各個(gè)方面的原因，這個(gè)游戲慢慢從我們的日常生活中退出了，那些記錄下了我們游戲的紙最后怎么樣了，我也無從得知，應(yīng)該是隨著我們的成 長(zhǎng)而慢慢消失在了歲月中。偶然想起來，卻還是心中一陣欣喜，也有一點(diǎn)傷感，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們丟棄、遺忘的東西太多太多了……
也許，這樣的回憶，在以后，對(duì)我們的人生有著無窮無盡的溫暖作用，讓我們常懷一顆童心。
紙上談兵的故事2
今天，我讀了《紙上談兵》一課，主要寫了古時(shí)后有個(gè)人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕?？伤母赣H卻說他只會(huì)說空話，沒有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵，更不能當(dāng)大將。后來，趙奢死了，有一次，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗，有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀的熟，但不會(huì)靈活運(yùn)用，會(huì)壞事的。”趙王不聽，結(jié)果，趙括接受兵權(quán)后，生搬硬套書上的條文，不久，在兩軍交戰(zhàn)中，令全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會(huì)靈活運(yùn)用，所以才會(huì)全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當(dāng)，也是導(dǎo)致失敗的主要原因。
讀完了這篇課文，不禁讓我想起了我學(xué)車的故事。
去年暑假，爸爸教我學(xué)騎車。爸爸首先說了騎車的要領(lǐng)。我一聽，原來騎車這樣簡(jiǎn)單，于是，我自信地對(duì)爸爸說：“這么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了，你就瞧好吧?！闭f完，我就按照爸爸說得要領(lǐng)去做，誰知，車子到了我的手中卻不聽指揮，我剛上車，車子就到了，我也重重得被摔在了地上，這時(shí)我才知道騎車并不是一件簡(jiǎn)單的事，光知道要領(lǐng)不去練習(xí)是不行的。扶起車，我紅著臉走到爸爸跟前，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在爸爸的指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我掩卷沉思：不論做什么，都不能只空談理論。只有聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，才能將事情做好。
紙上談兵的故事3
打開歷史的畫卷，那是一個(gè)金戈鐵馬、狼煙滾滾的時(shí)代。趙括的紙上談兵令我仰天長(zhǎng)嘆!兩軍陣中，趙括死于亂箭穿身，悲哀!悲哀!
秦軍進(jìn)攻趙國(guó)，趙王派廉頗為將迎戰(zhàn)退敵。秦軍幾攻不下，于是利用反間計(jì)，使趙王聽信饞言，調(diào)回廉頗，用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學(xué)習(xí)兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會(huì)紙上談兵，要誤大事的。
尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會(huì)斷送在他手里?！?/p>
趙括帶領(lǐng)四十萬大軍到達(dá)長(zhǎng)平，廢除了以往廉頗的軍事部署，按自己的道道辦。并揚(yáng)言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留?！?/p>
幾仗只后，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗，是因?yàn)橼w括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會(huì)按圖索驥，沒有帶兵打仗的經(jīng)驗(yàn)。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死于非命。
我掩卷沉思后，心想，中國(guó)每年有數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學(xué)非用，難道這不是同樣的悲哀嗎?他們雖然擁有很多知識(shí)，但眼光只盯在“白領(lǐng)”和“高管”上，這讓我瞠目結(jié)舌。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧!面對(duì)強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，放下架子，更不要“孤芳”自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。
紙上談兵的故事4
說干就干，只說不加以行動(dòng)就等于無謂的紙上談兵——題記
說到紙上談兵就讓我想起那句話，“口頭上的巨人，行動(dòng)上的的矮子?！辈恢侥闶欠裣矚g在別人的眼里你永遠(yuǎn)是矮子的形象。我覺得你不會(huì)喜歡自己是一個(gè)矮子吧!那你每天還在做無謂的紙上談兵。
不知道每晚你會(huì)不會(huì)回憶過去的一天發(fā)生的事情，然后沉浸在無盡的后悔中沒有實(shí)現(xiàn)昨晚睡前計(jì)劃。然后慢慢的你有從后悔中走出來有開始計(jì)劃第二天的事情而后鼓勵(lì)自己一定要實(shí)現(xiàn)?？梢挥X睡醒你有把昨晚的計(jì)劃忘到九霄云外去了。日復(fù)一日你不覺的你是一個(gè)矮子嗎?
不知你的英語學(xué)的怎樣?你會(huì)不會(huì)每天給自己暗示一定要學(xué)好英語。然后就帶著自信準(zhǔn)備迎接英語課的到來。可以上課你就退縮了因?yàn)槟阌X的他太難了你放棄了。隨后思緒就向窗外飛出去了飛累了你就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了而后的英語課每天如此你不覺的你是一個(gè)矮子嗎?
不知道你會(huì)不會(huì)感慨到時(shí)間流走之快。那你會(huì)不會(huì)看看自己在過往的歲月里都干了些啥?每天都給自己開著同樣的空頭支票;每天都重復(fù)著昨日的舊夢(mèng);每天都做著無謂的紙上談兵。你不知道嗎?你在做那些無謂的紙上談兵的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
醒醒吧!你的時(shí)日不多了，難道你不知道謹(jǐn)慎時(shí)光嗎?時(shí)光不等人啊!朋友你還在干嗎?不要在留戀路邊的野花野草了，朝前看東邊的太陽正在升起，那就是我們最向往的地方。啥?你還要玩一會(huì)。春天你不播種;夏天你就不能成長(zhǎng);秋天你就不能收獲;冬天你就不能享受。朋友謹(jǐn)慎時(shí)光不要在做無謂的紙上談兵了。
紙上談兵的故事5
紙上談兵這個(gè)成語故事，想必是家喻戶曉的吧!這講述了趙國(guó)有一位通曉兵法的人，名曰趙括。他在談?wù)摫ㄉ峡芍^是頭頭是道，游魚得水呀，在當(dāng)時(shí)可是無人能及的。可在他領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)平之戰(zhàn)中慘敗，這是為什么呢?究其主要原因還是他缺乏了經(jīng)驗(yàn)。雖然他能談兵法，但是他沒有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)歷也是不行的。從中我們能夠吸取教訓(xùn)——任何事情都不是靠嘴上說的，就算你說的再華麗也只是“空城計(jì)”罷了。只有將這些都落實(shí)到行動(dòng)上才是真本領(lǐng)。我們要想成就大事，就切勿紙上談兵。
在中國(guó)有一句話叫“拳不離手，曲不離口”。這可是兵家之士的座右銘啊。練武的人關(guān)鍵是靠平時(shí)多練習(xí)拳腳功夫，他們不會(huì)夸夸其談，所以他們成為了武士。而那些大發(fā)言論，不將其落到練習(xí)上的最終只會(huì)“演講”，沒學(xué)到一點(diǎn)兒真本事，這就變成了“繡花枕頭——中看不中用”的人了。
被世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家愛迪生，他的一生有三千種之多的發(fā)明;英國(guó)的牛頓發(fā)現(xiàn)牛頓定律，創(chuàng)造了微積分，對(duì)近代的自然科學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響;美籍科學(xué)家愛因斯坦的相對(duì)論，無論是在科學(xué)上還是在哲學(xué)上都具有重要的歷史意義……這些世界級(jí)的名人，他們享受著最高的贊譽(yù)，不僅僅是他們擁有聰明的頭腦、完美的語言理論，更多的是他們?yōu)閯?chuàng)造這些而去進(jìn)行的試驗(yàn)。如果他們沒有這些事實(shí)依據(jù)，只是憑空去想，然后將他們所想到的告訴人們，并說他們說的絕對(duì)是正確的，那么將有多少人會(huì)相信呢?會(huì)得到多少人的“頂禮膜拜”呢?我猜想，應(yīng)該不會(huì)多吧，不久就會(huì)有人站出來推翻它。由此看來，這些結(jié)論離不開事實(shí)論據(jù)，也離不開他們的動(dòng)手。
現(xiàn)在的世界，科技日新月異，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，很多企業(yè)的招聘都打出要有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才。為了我們將來的更美好，為了我們的成就，就要努力學(xué)習(xí)，但不是只去學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，而是要我們多實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，那樣我們才能取得成就。
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