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觀看法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想5篇

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法治中國(guó)建設(shè)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,意義重大,必須以高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度落實(shí)好法治中國(guó)建設(shè),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。一起來(lái)看看觀看法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想5篇,歡迎查閱!

法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想1

對(duì)于長(zhǎng)期從事政府法制工作的我而言,在“依法行政與法治政府”單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中,心情有些復(fù)雜。一方面,經(jīng)過(guò)多年的努力,我國(guó)法治政府建設(shè)的制度體系不斷完善,作為法律人,由衷地感到欣喜,還有些許自豪。另一方面,當(dāng)我和大家一起,通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活的案例,把當(dāng)前的法治現(xiàn)狀展開(kāi)時(shí),我的心里泛起了不安和憂慮。大家都看到了,“很多法律法規(guī)規(guī)定得比較原則”、“部門權(quán)力邊界不清”、“執(zhí)法自由裁量權(quán)過(guò)大”、“監(jiān)督仍不到位”……法治,依然“在路上”。

這些現(xiàn)象揭示了轉(zhuǎn)型時(shí)期法治的“不適應(yīng)”:一是立法體制不適應(yīng)。立法仍由部門負(fù)責(zé)起草,這種“分解設(shè)計(jì)”、“分領(lǐng)域設(shè)計(jì)”的立法傳統(tǒng)并不能滿足現(xiàn)代社會(huì)綜合治理的要求,因此會(huì)出現(xiàn)“不開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)就無(wú)法解決問(wèn)題”的情況;二是執(zhí)法機(jī)制不適應(yīng)。人民群眾對(duì)于政府期待是作為一個(gè)整體出現(xiàn)的,然而部門開(kāi)展工作時(shí)卻更關(guān)注部門風(fēng)險(xiǎn)的可控,因此會(huì)出現(xiàn)“依法不由本部門行政”的情況;三是法治環(huán)境不適應(yīng)。法治,合法性原則、合理性原則、正當(dāng)程序、便民高效等應(yīng)當(dāng)是其題中應(yīng)有之意。但實(shí)踐中,合法與合理、程序與高效之間的沖突卻沒(méi)有一日停止過(guò);四是綜合保障不適應(yīng)。目前對(duì)于行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督更偏重對(duì)于結(jié)果的監(jiān)督,而缺少在其行使職權(quán)過(guò)程中提供依據(jù)、程序等方面的支持,很多一線執(zhí)法部門無(wú)所適從。

路在何方?我認(rèn)為,可以從以下四方面來(lái)完善:一是提升法治思維。提升包括決策層、執(zhí)行層、普通民眾在內(nèi)的社會(huì)整體的法治思維,使大家都能夠理性地運(yùn)用法律規(guī)范,對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理,從而得出合乎法治邏輯結(jié)論。使法治思維成為社會(huì)公眾的基準(zhǔn)思維。二是完善立法機(jī)制。拓展社會(huì)各方有序參與立法的途徑和方式,發(fā)揮人大立法主導(dǎo)作用,最大程度消除部門利益對(duì)立法的負(fù)面影響。三是推進(jìn)科學(xué)決策。特別是要統(tǒng)籌各部門、協(xié)調(diào)跨部門的政策措施,避免決策“目標(biāo)打架”、“內(nèi)容打架”等問(wèn)題,形成整體合力。四是正確發(fā)揮考核作用??己说哪康牟⒉蝗谟诒O(jiān)督,還有正向的激勵(lì)、導(dǎo)向作用。解決好“評(píng)什么”、“由誰(shuí)評(píng)”、“怎么評(píng)”的問(wèn)題,健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,讓想創(chuàng)新的干部“眼前有路、心里有底”。

法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想2

法制如同溫暖的陽(yáng)光,如同潤(rùn)物的春雨,如同炎夏的清風(fēng),有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定,我們的生活井然有序,百姓安居樂(lè)業(yè),幸福安康。

比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全,是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求,不容許發(fā)生任何意外事故。

記得有一次,我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市,到了十字路口要過(guò)人行橫道,一貫守法的媽媽下了車,并喊我也下車,一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn),大聲對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我可以騎過(guò)去?!睕](méi)想到她嚴(yán)肅的沖我喊道:“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好?!蔽腋械侥涿?,不就是過(guò)馬路嘛,“紅燈停,綠燈行”,幼兒園時(shí)就知道了,有什么好大驚小怪的。這時(shí),來(lái)了一位老爺爺,他也騎著一輛單車,輕快地踏著腳登,嘴里還橫著越劇小調(diào)兒,在綠燈的指揮下緩緩而行,一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子??伤麤](méi)有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺,禮貌性地敬禮后也開(kāi)出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯,臉孔漲的通紅,但是法規(guī)就是法規(guī),豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全,秩序的井然,鐵面無(wú)私,執(zhí)法如山。而此時(shí)的我覺(jué)得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。

回到家里,心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦,原來(lái)“非機(jī)動(dòng)車通過(guò)人行橫道必須下車推行”。交通小法規(guī)真是無(wú)處不在呀,我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門的叔叔。有了他們,我們的生活才會(huì)如此美好!

法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想3

建設(shè)法治政府,關(guān)系改革發(fā)展的動(dòng)力,關(guān)乎民生改善的水平,關(guān)涉社會(huì)公正的伸張,重要性不言而喻。然而令人遺憾的是,法治建設(shè)如火如荼的同時(shí),執(zhí)法以權(quán)謀私有之;行為失范有之;權(quán)大于法有之……失去法治精神,現(xiàn)代政府建設(shè)將成為無(wú)根之木、無(wú)源之水、無(wú)基之臺(tái)。因而,必須以“一以貫之”的決心,“一脈相承”的信念,貫徹法治精神,建設(shè)現(xiàn)代政府。

“要把法律放在神圣位置,我們要用法治精神來(lái)建設(shè)現(xiàn)代政府?!笨藦?qiáng)總理的一席話擲地有聲。的確,建設(shè)法治政府,關(guān)系改革發(fā)展的動(dòng)力,關(guān)乎民生改善的水平,關(guān)涉社會(huì)公正的伸張,重要性不言而喻。然而令人遺憾的是,法治建設(shè)如火如荼的同時(shí),執(zhí)法以權(quán)謀私有之;行為失范有之;權(quán)大于法有之……失去法治精神,現(xiàn)代政府建設(shè)將成為無(wú)根之木、無(wú)源之水、無(wú)基之臺(tái)。因而,建設(shè)法治政府是凝聚社會(huì)最大共識(shí)、贏得社會(huì)最多掌聲的大潮流、大趨勢(shì)。

堅(jiān)持勤政為民,是建設(shè)法治政府的根本支撐。秉持為民情懷,堅(jiān)持依法治國(guó),由此加強(qiáng)公民生活幸福感、社會(huì)歸屬感、未來(lái)安全感,是民生之期盼、是政府之職責(zé)、是時(shí)代之要求。時(shí)下,各地政府順勢(shì)而為,堅(jiān)守初心,以民為本,堅(jiān)持法治的案例不勝枚舉。比如全國(guó)各地深化簡(jiǎn)政放權(quán),大力簡(jiǎn)化程序,縮短辦事時(shí)長(zhǎng),一改過(guò)去“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽(tīng)”的不作為、慢作為、懶作為甚至亂作為現(xiàn)象,體現(xiàn)法治政府的態(tài)度與原則。然而,“針無(wú)兩頭尖,蔗無(wú)兩頭甜”。也有部分地區(qū)公務(wù)人員服務(wù)意識(shí)淡薄,法律意識(shí)匱乏,破壞干群黨群之間的“魚水之情、舟水之喻、血肉之誼”,令百姓寒心。因此,各地政府必須以為民情懷一以貫之,讓民生底色日益鮮明,順應(yīng)民心,尊重民意,(必須堅(jiān)持以人民為中心,不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。)方能干群一致、上下同心,建設(shè)法治政府、構(gòu)建法治社會(huì)。

“一切為民者,民向往之”。人民想要擁有同偉大祖國(guó)共享人生出彩的機(jī)會(huì)、共享夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),這就需要以法治為框架、用法治作支撐、由法治來(lái)保障,堅(jiān)定不移打造法治政府。以人為本為初心,依法行政為道路,善始善終、久久為功,增強(qiáng)社會(huì)活力,促進(jìn)長(zhǎng)治久安,確保了我國(guó)社會(huì)在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序。

法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想4

今天,公安局何主任來(lái)到我校,給我們講有關(guān)法律的知識(shí),我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)起來(lái)。

何主任說(shuō),我們要好好學(xué)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差不做小動(dòng)。要做到德、智、體、美全面發(fā)展,不能曠課。

有些同學(xué)思想不成熟,模仿雜志、電視、電影中的黑老大,他們知道錯(cuò)了,可就是不會(huì)及時(shí)改正,就走上了犯罪的道路。

何主任說(shuō)了國(guó)內(nèi)幾件真實(shí)事情,讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美國(guó),有一位十三歲的少年,誰(shuí)也管不了他,有一次學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),老師沒(méi)讓他去,他就拿出水果刀,朝老師刺去,把老師的胳膊刺成了重傷,老師走了之后,他又向三位同學(xué)刺去,其中兩個(gè)同學(xué)被他刺成了重傷。聽(tīng)完后,我的腿又軟又麻,心里非常害怕。

何主任說(shuō),中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個(gè)例子:一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢,在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜,他的血壓升高,心跳加速,最后死在了網(wǎng)吧里,一個(gè)初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué),去學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲,錢花完了,就給父母打電話要錢,父母快來(lái)的時(shí)候就上學(xué)校門口要錢,父母走無(wú)影后,就繼續(xù)去網(wǎng)吧,有的時(shí)候還搶劫,警察知道后立刻把他抓到公安局進(jìn)行教育,把他扣留在公安局里,這期間,他不能睡覺(jué),一瞇眼警察就踢他、打他。交費(fèi)的時(shí)候,家長(zhǎng)就來(lái)交費(fèi),也不能看他,所以他的家庭是不幸的。

何主任最后說(shuō),不要做以上同學(xué)的行為,要做一名認(rèn)真、合格、仔細(xì)的小學(xué)生,謝謝!這堂法制教育報(bào)告會(huì),我受到了啟發(fā),告訴我們要好好學(xué)習(xí),不要向那些曠課的人學(xué)習(xí)。

我喜歡這堂報(bào)告會(huì),它使我懂得做人的道理,使我明白一定要聽(tīng)取別人的教導(dǎo),再去做。

我會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

法治人物頒獎(jiǎng)禮觀后感心得感想5

近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實(shí)督察工作規(guī)定》,通過(guò)文件的制定對(duì)于法治政府的建設(shè)起了推進(jìn)作用。

法治政府的建設(shè)一直都是黨中央和國(guó)務(wù)院工作的重中之重,什么是法治政府?法治政府就是政府在行使權(quán)力履行職責(zé)過(guò)程中堅(jiān)持法治原則,嚴(yán)格依法行政,政府的各項(xiàng)權(quán)力都在法治軌道上運(yùn)行。要求政府的從決策到執(zhí)行,整個(gè)流程必須依托在依法治國(guó)的基礎(chǔ)之上。對(duì)政府執(zhí)政過(guò)程起到了規(guī)范和監(jiān)督的作用,讓權(quán)力不可隨意濫用。

為什么要建設(shè)法治政府?建設(shè)法治政府既是對(duì)依法治國(guó)這一基本國(guó)策的遵循,又是進(jìn)一步提升政府公信力和執(zhí)行力的良好舉措。依法治國(guó)作為我國(guó)的基本治國(guó)策略之一,是需要全面貫徹落實(shí)的。而建設(shè)法治政府就是對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)決貫徹,和重要組成部分。一個(gè)政府,要加強(qiáng)法治政府建設(shè),健全依法決策機(jī)制,深化行政執(zhí)法體制改革,完善黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)的約束機(jī)制。從制度上保障法治政府的建設(shè)穩(wěn)步向前。

如何推進(jìn)建設(shè)法治政府?首先健全現(xiàn)有的制度要求,解決后顧之憂。一是壓緊壓實(shí)職責(zé),形成責(zé)任閉環(huán),解決好“要不要擔(dān)責(zé)”的問(wèn)題。任何的流程都要形成閉環(huán)機(jī)制,才能對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督、考核,讓大家明確必須履行職責(zé)的重要性。二是針對(duì)黨政機(jī)關(guān)職責(zé)特點(diǎn),明確職責(zé)分工,解決好“擔(dān)什么責(zé)”的問(wèn)題。想要大家擔(dān)責(zé),就必須根據(jù)職位不同明確其職責(zé)范圍,減少大家互相推諉的可能。三是規(guī)范督察程序,細(xì)化工作規(guī)則,解決好“怎樣督責(zé)”的問(wèn)題。劃分了大家具體的職責(zé),如何監(jiān)督就成了必須解決的問(wèn)題,要將監(jiān)督要求整理成文件,對(duì)于如何監(jiān)督做出具體規(guī)定,并要嚴(yán)格按照監(jiān)督制度執(zhí)行,不能流于形式。四是注重結(jié)果運(yùn)用,做到獎(jiǎng)懲分明,解決好“怎樣追責(zé)”的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)有人員違反職責(zé)要求,就一定要追究其責(zé)任,有了成績(jī),及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)而肅清黨內(nèi)風(fēng)氣,為法治政府建設(shè)保駕護(hù)航。

要進(jìn)一步推進(jìn)法治政府建設(shè)向縱深推進(jìn),將法治政府建設(shè)法定化、常態(tài)化、長(zhǎng)期化。

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