初一科技博覽觀后感5篇
這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品?？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代。這里給大家分享一些關(guān)于科技博覽觀后感，供大家參考。
科技博覽觀后感1
現(xiàn)在21世紀(jì)的科技真是越來(lái)越先進(jìn)了，不得不讓人去了解更多科技的知識(shí)，最近我看了一本《科技博覽》，令我深有感觸。
《科技博覽》里記錄了1000個(gè)必須知識(shí)。一開(kāi)始，我原以為氧氣很平凡，只是天天為我們服務(wù)，原來(lái)星球里唯一只有地球含氧，而且氧氣對(duì)人很重要，離開(kāi)了氧氣，人也是不能生存的。但是氧氣也是有限的呀，總有一天，氧氣不再為人提供服務(wù)，所以為了讓空氣更清新，我們?cè)趺茨茏暡还苣?
可是，現(xiàn)在人類為了搭建房屋，不得不把一棵棵茁壯的樹(shù)砍下，樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果隨意砍伐樹(shù)木，就等于失去了一份氧氣，難道砍伐這些樹(shù)的人心里一點(diǎn)兒都不自卑嗎?那這些失去家園的鳥(niǎo)兒該怎么辦呢?樹(shù)是它們最好的家園，看著它們美好的家園一個(gè)個(gè)被摧毀，我都不忍心。
雖然科技先進(jìn)了，可我們還是要保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園。其實(shí)讓空氣清新，讓空氣中有更多氧氣，也有許多辦法，如：在空曠地帶多種些綠色植物，用來(lái)吸收二氧化碳，釋放氧氣;不亂把廢氣的電池扔入灌木叢，保持環(huán)境的整潔等。這些其實(shí)都是我們力所能及的事情，可是有幾個(gè)人做到過(guò)。相信大家都會(huì)做，可就是因?yàn)橐恍┤瞬蝗プ?，才?huì)使氧氣慢慢減少。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
相信這些要求都不難，為了能使氧氣更多，為了能使我們的家園更美好，就一起行動(dòng)吧!
科技博覽觀后感2
2009年7月1日，我們學(xué)校三——六年級(jí)組織了一次參觀航天科技博覽展的活動(dòng)。當(dāng)天早上7：30我們興致勃勃地乘坐公交車從學(xué)校出發(fā)。我將零距離接觸“神舟”號(hào)返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛(wèi)星、火箭模型。想到這里，我就激動(dòng)萬(wàn)分。
一路上，有的同學(xué)唱著歡快的歌曲，歌聲悅耳、動(dòng)聽(tīng);有的同學(xué)說(shuō)起了笑話，逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。公交車上熱鬧非凡、喜氣洋洋。大約8：30我們就到達(dá)了參觀航天科技博覽的地方——中國(guó)國(guó)際石材城。
我們到了門(mén)口，就看到工作人員做“神州飛船”模擬演示，“神州飛船”飛上天空，就變得無(wú)影無(wú)蹤?？吹竭@樣，我們興致更濃了，恨不得一下子沖進(jìn)去看個(gè)究竟。到了9：00，我們開(kāi)始進(jìn)國(guó)際石材城觀看航天科技展了。一進(jìn)門(mén)，就我們用帶著好奇的眼光環(huán)顧四周，我們先跟著老師到親身體驗(yàn)區(qū)，有的同學(xué)去親身體驗(yàn)了一次，但人太多，所以我就沒(méi)去親身體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)區(qū)往上一些，有一臺(tái)大電視，電視上放映著楊利偉叔叔在神州飛船的艙外揮動(dòng)國(guó)旗的場(chǎng)面。
接著，我去看了返回艙、航天員宇航服、長(zhǎng)江二號(hào)F運(yùn)載火箭、世界上最大的降落傘，“長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭模型”、“火箭整流罩實(shí)物”，我還看了其它火箭模型和有關(guān)太空的東西?？赐旰教炜萍疾┯[展，我感受到中國(guó)航天科技是那么神奇，中國(guó)的航天技術(shù)是那么發(fā)達(dá)，航天火箭是那樣雄偉。我作為中國(guó)人，難道不為此而感到驕傲嗎?
參觀了航天科技博覽展我知道了很多火箭上的知識(shí)，中國(guó)的航天技術(shù)真神奇。我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，要為國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出一份力量。
科技博覽觀后感3
今天，老師告訴同學(xué)們一會(huì)兒要去參觀科技展，大家都迫不及待地想大飽眼福。
下課了，同學(xué)們精神抖擻，只聽(tīng)老師一聲令下，我們就像是剛放飛的小鳥(niǎo)“嗖”一般地竄出了教室，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上十分熱鬧，旗臺(tái)上的機(jī)器人正在熱舞呢，瞧這可愛(ài)的“小人兒”隨著激烈的《江南style》正在手舞足蹈呢，這鐵胳膊鐵腿兒是怎么像人的關(guān)節(jié)一樣靈活地動(dòng)起來(lái)的?真是神奇呀!同學(xué)們都不由自主地發(fā)出贊嘆聲。
下面該進(jìn)入3D世界了，大家戴上工作人員發(fā)的3D眼鏡，慢慢欣賞著栩栩如生的恐龍?？?，峨眉龍，它們是大型蜥腳類恐龍，擁有著典型的龐大身體與長(zhǎng)頸部，它的鼻孔位于鼻部前端，而不是頭頂。哇，馬門(mén)溪龍，它可是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最大的蜥腳類恐龍之一，它的頸子可是長(zhǎng)頸鹿頸子的三倍。
交還了3D眼鏡，又該到了 “看誰(shuí)跑得快”，這個(gè)小科技可真有趣，將兩個(gè)轉(zhuǎn)輪分別放置在兩條軌道的高端，接著撥動(dòng)操作桿，使兩個(gè)轉(zhuǎn)輪同時(shí)向下滾，猜猜看，哪個(gè)跑得快?
“穿墻而過(guò)”是怎么做到的?原來(lái)是利用了光的偏振原理，當(dāng)你上下轉(zhuǎn)動(dòng)偏振光筒時(shí)，感覺(jué)小球在穿“墻”而過(guò)，其實(shí)這是給人們的視覺(jué)錯(cuò)誤。
“無(wú)皮鼓”，為什么我每次將手伸進(jìn)鼓里，就會(huì)響起鼓聲呢?因?yàn)楫?dāng)用手作敲鼓狀遮住光束時(shí)，接收器收不到光信號(hào)，就會(huì)發(fā)出鼓聲。
“驚奇就是科學(xué)的種子”，驚奇就會(huì)好奇，好奇就會(huì)探索，探索科學(xué)，用心思考就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
這次科技展讓我受益無(wú)窮，雖然只參觀了短短的幾分鐘，科學(xué)卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。
科技博覽觀后感4
人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科技，一個(gè)國(guó)家的科技技術(shù)標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，為了讓青少年更好的了解科技，國(guó)家舉辦了一個(gè)科技巡回展，其中一展就是在我們學(xué)校舉辦，有幸我們被作為學(xué)生代表參加了這次展覽。
展室很小，但有很多的精密儀器：心跳測(cè)試儀，光的折射，發(fā)電機(jī)，3D電影，星空……一個(gè)個(gè)科技產(chǎn)品琳瑯滿目數(shù)不勝數(shù)，讓我們眼花繚亂。
一個(gè)小球吸引了我的眼球，幾個(gè)玻璃箱的連接創(chuàng)造了一個(gè)小小的世界，這個(gè)小球便在里面旅行。小球在里面旅行并不是一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)會(huì)遇到一些阻礙，這時(shí)候就需要我們的幫助了，每一個(gè)玻璃箱外都有一個(gè)圓盤(pán)，只要我們正確地操控它，即可幫助小球順利通過(guò)阻礙。
你看，我們班的幾個(gè)女生已經(jīng)迫不及待的上去了，她們紛紛站到圓盤(pán)前，用心的操控，努力的幫助小球旅行。大家都配合得很有默契，小球順利的通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，突然到最后一關(guān)停住了，操控這圓盤(pán)的人很是激動(dòng)，也很著急，導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)，旁邊的女生也跟著著急起來(lái)，一個(gè)女生直接走上前幫忙協(xié)助，終于，在大家的努力下，小球完成了旅行，女孩們也都?xì)g呼起來(lái)。
這便是科技，科技的發(fā)展推動(dòng)了人類發(fā)展的進(jìn)程，科技的發(fā)展帶給人類一個(gè)個(gè)嶄新又奇妙的世界，帶給人們美好的生活?？v觀千古，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，也是人類生存發(fā)展的重要因素。沒(méi)有科技的發(fā)展，我們哪能吃到雜交水稻?我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈?
我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也懝結(jié)了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子是不知有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。
這次展覽讓我看到了祖國(guó)未來(lái)的強(qiáng)大，也讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘，我們都應(yīng)該從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我知道還有許許多多的科學(xué)知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，去挖掘……所以我要專心致志地學(xué)習(xí)，多讀多問(wèn)，為未來(lái)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
科技博覽觀后感5
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，它們好像是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢!
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒(méi)有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢!
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國(guó)人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ蟆Ｎ野蛋蛋l(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!長(zhǎng)大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
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