小學(xué)生鄉(xiāng)村故事讀后感
你想聞聞這清新的空氣嗎?你想看看苗兒生長的模樣嗎?你想品嘗那美味的魚蝦嗎?那就快快來吧!那兒美麗的景色會讓你入迷，讓你流連忘返，讓你洗盡疲憊!美麗的鄉(xiāng)村，我可愛的家鄉(xiāng)，我深深地愛你!這里給大家分享一些關(guān)于鄉(xiāng)村故事讀后感，供大家參考。
鄉(xiāng)村故事讀后感1
外公家在農(nóng)村，那是我最喜愛的地方。只要一聽去外公家，我就會樂得手舞足蹈，只要一進外公家，我就會想出許多有趣的事來做。
外公家的院子里有一個小池子，里面有許多魚。我常常會向外公要一根魚竿，去池邊釣魚。而那些魚總是很聰明、很調(diào)皮，總是偷偷地把魚竿上的魚食吃完。我呢?一氣之下就找來漁網(wǎng)，在水里左一下右一下亂撈。結(jié)果魚沒撈到一條，自己全身濕得像水中之魚似的，但是，我依然非?？鞓?。
外公家的院子里種滿了花花草草，我最喜歡的是那些果樹。秋天，綠中透黃的梨、黃澄澄的柿子、紅彤彤的石榴掛滿枝頭。而我最喜歡的要數(shù)白棗了。我常常趁大人不在，抓緊樹桿向上爬，可是常常爬到一半就沒了力氣，只好下了樹，眼巴巴地望著那青中透白的棗子，吃不著。不過，這也難不倒我，我總會找來一根長長的竹竿，拿著竹竿東一下，西一下地打棗子，不一會，地上就落滿了棗子，也能裝滿一小籃子，夠我美美地吃一頓。
外公家的院子里，還有一塊大大的水泥地，在水泥地上寫字就更好玩了。我只要向外婆要一只毛筆，拎一桶水，就可以開工了。我一會兒蹲著寫，一會兒趴著寫，想些什么就寫什么。什么“人外有山，山外有天，天外有宇宙”，什么“天高憑鳥飛，海闊任魚躍”。有時還情不自禁地添上幾句，什么“地大由我寫，王添翼最自由”。哈哈!這樣寫著，我還能不笑起來嗎?
在外公家，我和姐姐們還會一起種菜種花，燒烤煨番薯……這種有趣的鄉(xiāng)村生活，能不讓“城里的我”流連忘返嗎?
鄉(xiāng)村故事讀后感2
隨著時代的飛速發(fā)展，中國人的康居生活已不在是夢。
記得有一次，我跟著老師去采訪，在公交車駛進新集鎮(zhèn)的那一刻，我呆了，在那里我看到了許多事物：寬闊的公路上行駛著一輛輛風(fēng)馳電摯的轎車，在公路兩旁，屹立著枝干遒勁，枝繁葉茂的樹木，在樹木后面，則矗立著一幢幢撥地而起的樓房，它們雖不說高聳入云，但至少是幾十層的高樓了……看著這一切的一切，我不禁目瞪口呆：“天哪，這個鄭陸新集鎮(zhèn)可真是不同凡響啊，照這樣下去，我看常州成為文明城市也只有一步之遙了?！?/p>
很快，我們來到了一塊空地前，看到校長舉起鳥瞰圖，上面的樓房錯落有致，我們齊聲驚嘆：“哇!”的確，圖上的各個部分都讓我難以置信。我又回頭看了一眼空地，最后，我的目光停留在不遠處，正在建造樓房。咦，這些樓房都酷似別墅，聽完校長的介紹，才知道那是別墅區(qū)，而我們現(xiàn)在的位置是在迎賓路上，眼前，遠方就是京滬鐵路。
不僅是這些，圖片與陸地相比，明顯有一些未開工的地方，如水上公園，人民公園等，雖看不到它們的樣貌，但也能想象的出來，未來的建筑，是那么雄偉。
介紹完這些，校長又帶我們參觀了學(xué)校的未建筑基地。那里長滿了蘆葦，它們低下了沉重的頭顱好像有什么心事似的。一陣風(fēng)吹來，它們不停地?fù)u晃身子，好像在向微風(fēng)訴說自己的心事?？粗@塊空地，我想到了今后的學(xué)校：寬敞而又明亮的教室，整齊而又干凈的書桌，寬廣而又美觀的操場，高大的教學(xué)樓。在這里，天天洋溢著家的溫馨;在這里，天天都布滿了同學(xué)們的歡聲笑語;在這里，天天聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，當(dāng)然要少不了老師的教誨。瞧在操場上，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的在跑步，累的滿頭大汗;有的在踢毽子，輕盈的毽子在腳上跳躍;有的在打籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球;還有的在跳遠，他們一揮雙臂，雙腳跳起?？粗埢罨⒌耐瑢W(xué)們，我也想加入這個充滿快樂和幸福的群體里。
這健康的環(huán)境，使我心里更加殷切地希望這些建筑快快筑起，讓居名們都走進鄭陸新集鎮(zhèn)!
鄉(xiāng)村故事讀后感3
寒露過后，深秋才漸漸真正來臨，蕭瑟的秋風(fēng)，把枯黃的樹葉一片片吹落下來，樹葉在秋風(fēng)中嬉戲，唱歌，跳舞。
這天，我同父母來到姥姥家，剛一到，童年的玩伴都聚在一塊歡迎我的到來。午飯后，我們一起去童年的河邊，追憶往事。
小河之畔，西風(fēng)浩蕩，河岸蒼蒼蒹葭如風(fēng)中獵獵作響的旗幟，任被秋風(fēng)捉弄，淡青色的天空中，云不成朵，只是隨意的幾抹，瓷磚似的發(fā)亮。深秋的鄉(xiāng)村，一切絢爛都歸于平淡，只剩下田埂上的野菊花寂寞的開放。
看到此景，我說：“夏天來時，這里一片生機，炎炎烈日炙烤大地，知了在濃密的蘆葦叢中一聲聲的歌唱，這個季節(jié)卻是這樣了!”
伙伴告訴我說：“現(xiàn)在玉米也已經(jīng)掰過了，只剩下這蒼茫的原野，所以也有些凄涼的感覺?！?/p>
“我們?nèi)タ慈章浒?”一個聲音打破了河畔的寧靜。
我們應(yīng)聲而答，一起走向兒時常看日落的小土坡上。
這時，落日的余暉如把遠處的山林染醉了，盡顯濃濃秋意，落日的美景，是多么的令人迷戀!我們沉醉斜陽秋景時，天色已暮。
黑夜來臨了，深了，天空中孕育著云海，云海里有一鉤彎彎的月亮，如一艘彎彎的小船，靜靜地在云海中隨波蕩漾。一個伙伴指著一處遠山說：“快看那!”我們的目光聚集在遠處的“藍山”之上，妙不可言!藍山的月夜，虛幻得如同仙境，月光如水，靜靜地流瀉在大地上，與輕輕地藍霧交融，整座藍山便晶瑩起來，如同一塊巨石!
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是多么美妙，令人神往，令人陶醉，天高云淡的秋，也令人向往!
鄉(xiāng)村故事讀后感4
每年暑假，爸爸都會帶我到農(nóng)村姨奶家住上幾天。農(nóng)村不僅有花香四溢的庭院，帶有泥土芬芳的新鮮空氣和開滿鮮花的田間小路，鄉(xiāng)親們也熱情好客、純樸無邪。我們一到，左鄰右舍都來打招呼，我也常被一群小朋友拉去玩。
一次，小伙伴們擁簇著我來到一個池塘邊捉泥鰍，池塘里的水不深，下面是稀稀的泥巴。小伙伴們脫掉鞋，卷起褲腿，一個接著一個地跳進池塘。不料，一個小男孩心急沒站穩(wěn)，滑倒在泥里，泥鰍還沒有捉呢，自己反倒成了個大“泥鰍”，逗得伙伴們哈哈大笑。因為第一次捉泥鰍，我先站在池塘邊觀看小伙伴如何“作戰(zhàn)”的。瞧!那邊的“女漢子”王婷婷，只見她站在水里一動不動，突然以迅雷不及掩耳之勢，將手猛地扎進水里，當(dāng)她抬起手時，一條又大又黑的泥鰍正在她手里掙扎著，伙伴們頓時歡呼起來，為她鼓掌喝彩。再看看這邊的楊威，左抓一下，右摸一下，一陣忙亂之后一無所獲，在追泥鰍時還碰到了一塊堅硬的石頭，痛得他抱著腿在水中狂跳，引得大家捧腹大笑。這時的我也忍不住了，小心翼翼地走進池塘里，慢慢地趴下身子，將手伸進水里，我緊張得連大氣也不敢出。忽然，我覺得手指好像碰到了滑滑的泥鰍了，于是將手一扣，咦!什么也沒有抓到。我又試了幾次，好不容易抓到了一只，可是它的身體滑不溜秋的，使勁在我手心一扭動，“哧溜”一下子從指縫中溜走了。哎!……我們在嬉鬧中無憂無慮地玩耍著，放松心情，開懷大笑。
鄉(xiāng)村的生活，雖然沒有玩具，卻有一串串真誠的笑聲;雖然沒有電腦，卻有著充滿樂趣的游戲。我喜歡鄉(xiāng)村!
鄉(xiāng)村故事讀后感5
文章講的是一個叫小明的小男孩，有一次他爸爸要帶他回老家去看望爺爺奶奶，可是小明怎么也不愿意，他說：“老家一點都不好?！卑职謫枺骸盀槭裁茨?”小明回答說：“去看爺爺奶奶我當(dāng)然高興，但是路邊有好多垃圾，空氣也不好，最重要的是還有一條臭哄哄的小河......”經(jīng)過爸爸的多次“洗腦”，小明終于答應(yīng)去了。
來到鄉(xiāng)下，小明這一次看到的是：路邊長滿了花花草草，原本又臟又臭的小河現(xiàn)在變得干凈又清澈，水中還有許多可愛的小魚兒，深吸一口氣，清新的空氣掃去了所有的疲憊......小明有點疑惑地問道：“這還是那一條小路嗎?”爸爸說：“是的，國家正在進行鄉(xiāng)村整治，所以我們的鄉(xiāng)村才會變得如此美麗?！?/p>
是啊，現(xiàn)在國家對美麗鄉(xiāng)村投入比較大，記得以前我去爸爸的老家也是這樣，感覺鄉(xiāng)下就是臟兮兮的，到處都是垃圾坑，也不太愿意回去，直到有一天，我又和家人一起到了老家，我發(fā)現(xiàn)不但垃圾坑沒有了，而且那漫山遍野的野櫻花開得好不熱鬧，都開發(fā)成了一個個旅游景點，游客來了一批又一批，因為家鄉(xiāng)美麗了，也帶動了老家的經(jīng)濟。這就是美麗鄉(xiāng)村的整治給家鄉(xiāng)帶來了如此大的變化。
國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出的鄉(xiāng)村振興規(guī)劃。以前，農(nóng)村的各方面都比不上城市，就連路燈也沒有，可是現(xiàn)在，不但有路燈有斑馬線，連小公園都建造起來了，環(huán)境甚至比城里還好。
我們的鄉(xiāng)村之所以會發(fā)生如此巨大的變化是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，美麗鄉(xiāng)村一定會成為每個城里人夢寐以求的心靈家園。
小學(xué)生鄉(xiāng)村故事讀后感相關(guān)文章：
★ 鄉(xiāng)村趣事小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇精選
★ 《紅瓦黑瓦》讀后感小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
★ 鄉(xiāng)村風(fēng)景小學(xué)生作文8篇
★ 小學(xué)生關(guān)于《花婆婆》繪本故事讀后感10篇范文
小學(xué)生鄉(xiāng)村故事讀后感
上一篇：五年級巴黎圣母院讀后感
下一篇：四年級豪夫童話的讀后感
