小學(xué)生紙上談兵的故事
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那是一個(gè)金戈鐵馬、狼煙滾滾的時(shí)代。趙括的紙上談兵令我仰天長(zhǎng)嘆!兩軍陣中，趙括死于亂箭穿身，悲哀!悲哀!這里給大家分享一些關(guān)于紙上談兵的故事，供大家參考。
紙上談兵的故事1
紙上談兵原是指光在書(shū)面上做文章，真正上了戰(zhàn)場(chǎng)反而是什么都不會(huì)了，而現(xiàn)在我筆下的“紙上談兵”是純字面上的解釋?zhuān)瑔螁问窃诩埳献龉Ψ蛄T了。這是對(duì) 我們小學(xué)的時(shí)候一個(gè)自創(chuàng)的游戲的美稱(chēng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是小學(xué)，剛剛接觸網(wǎng)游之類(lèi)的東西，只覺(jué)得新奇而已，而上學(xué)時(shí)又不能全身心的投入，所以不知不覺(jué)在課間的時(shí) 候便出現(xiàn)在紙上模擬網(wǎng)游的小游戲。
說(shuō)是“紙上談兵”，還真是全部是在紙上進(jìn)行的。一下課，基本上全班的男生都集中到一起(女生基本上不參與，只是圍觀(guān))，拿出各自收藏的紙，進(jìn)行游 戲?；旧纤械臇|西都是在紙上，紙上畫(huà)的各個(gè)地方的地圖，各個(gè)地方的場(chǎng)景，類(lèi)似于房屋、人物、花草、怪物、裝備，甚至是輸入密碼的登陸場(chǎng)景都有在紙上畫(huà) 出來(lái)，每一個(gè)玩家手上還拿著畫(huà)了屬于自己的人物形象、裝備、寵物、陣營(yíng)的紙，即使是畫(huà)的不怎樣，很抽象，甚至是旁人都不知道到底畫(huà)的是些什么東西，但我們 卻樂(lè)在其中，無(wú)論是參與游戲的玩家們，還是在旁觀(guān)戰(zhàn)的旁觀(guān)者，都對(duì)此津津樂(lè)道。
真正的玩起來(lái)，在現(xiàn)在想起來(lái)還是很麻煩的。首先，玩家們要先將自己的“存檔”取出來(lái)，所以就要和組織游戲的同學(xué)對(duì)暗號(hào)，暗號(hào)正確才允許進(jìn)入游戲。然 后，一切的技能、場(chǎng)景都靠著這抽象的畫(huà)和組織游戲的同學(xué)來(lái)解說(shuō)，真是不明白自己當(dāng)年是怎么看懂和迷上這個(gè)游戲的……其實(shí)，這個(gè)游戲還是和普通網(wǎng)游一樣，通 過(guò)打怪升級(jí)，獲得裝備、寵物之類(lèi)的東西，但是，由于全部都是自己制造的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得比那些網(wǎng)游要好玩許多，所以這個(gè)游戲風(fēng)靡一時(shí)，被大家所喜愛(ài)了很長(zhǎng)時(shí)間。
但是，可能由于各個(gè)方面的原因，這個(gè)游戲慢慢從我們的日常生活中退出了，那些記錄下了我們游戲的紙最后怎么樣了，我也無(wú)從得知，應(yīng)該是隨著我們的成 長(zhǎng)而慢慢消失在了歲月中。偶然想起來(lái)，卻還是心中一陣欣喜，也有一點(diǎn)傷感，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們丟棄、遺忘的東西太多太多了……
也許，這樣的回憶，在以后，對(duì)我們的人生有著無(wú)窮無(wú)盡的溫暖作用，讓我們常懷一顆童心。
紙上談兵的故事2
今天，我讀了《紙上談兵》一課，主要寫(xiě)了古時(shí)后有個(gè)人叫趙奢，趙括從小就讀兵書(shū)，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。可他的父親卻說(shuō)他只會(huì)說(shuō)空話(huà)，沒(méi)有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵，更不能當(dāng)大將。后來(lái)，趙奢死了，有一次，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗，有人勸趙王說(shuō)：“趙括兵書(shū)雖然讀的熟，但不會(huì)靈活運(yùn)用，會(huì)壞事的?！壁w王不聽(tīng)，結(jié)果，趙括接受兵權(quán)后，生搬硬套書(shū)上的條文，不久，在兩軍交戰(zhàn)中，令全軍覆沒(méi)，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書(shū)讀得很多，可是卻不會(huì)靈活運(yùn)用，所以才會(huì)全軍覆沒(méi)。而趙王做事太魯莽，用人不當(dāng)，也是導(dǎo)致失敗的主要原因。
讀完了這篇課文，不禁讓我想起了我學(xué)車(chē)的故事。
去年暑假，爸爸教我學(xué)騎車(chē)。爸爸首先說(shuō)了騎車(chē)的要領(lǐng)。我一聽(tīng)，原來(lái)騎車(chē)這樣簡(jiǎn)單，于是，我自信地對(duì)爸爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了，你就瞧好吧?！闭f(shuō)完，我就按照爸爸說(shuō)得要領(lǐng)去做，誰(shuí)知，車(chē)子到了我的手中卻不聽(tīng)指揮，我剛上車(chē)，車(chē)子就到了，我也重重得被摔在了地上，這時(shí)我才知道騎車(chē)并不是一件簡(jiǎn)單的事，光知道要領(lǐng)不去練習(xí)是不行的。扶起車(chē)，我紅著臉走到爸爸跟前，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在爸爸的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我掩卷沉思：不論做什么，都不能只空談理論。只有聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，才能將事情做好。
紙上談兵的故事3
想必大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!而我今天做的游戲卻是“紙上站兵”。怎么樣，新鮮吧!我今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
老師告訴我們要做一個(gè)游戲，名字叫“紙上站兵，”，聽(tīng)了這個(gè)游戲名字，同學(xué)們都在座位上竊竊私語(yǔ)?！凹埳险颈睕](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，怎么站兵呢?”“哎，我可只聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙上談兵可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙上站兵!”同學(xué)們議論紛紛。
老師見(jiàn)同學(xué)們驚奇，就讓大家安靜，對(duì)我們說(shuō)：“大家現(xiàn)在把報(bào)紙打開(kāi)，然后站起來(lái)，腳尖合腳后跟不能著地，否則就是犯規(guī)。”說(shuō)完，老師就給我們分了組，我和孫思嘉、李敖軒、柯心穎……我們六個(gè)人一組。然后老師給我們每組發(fā)了一張報(bào)紙，接著，我們便下樓去了。
我們來(lái)到樓下，大家在一起商量了三種辦法：第一種，我們把報(bào)紙鋪在地上，我們六個(gè)人全部站在上面，東倒西歪，失敗了。第二種，我們把幾個(gè)重量級(jí)的“刪”下去，我們五個(gè)人站上去，不到一分鐘人在上面搖搖欲墜，我們幾個(gè)全部倒下，宣布失敗。第三次，我們把報(bào)紙對(duì)折一下，三個(gè)人站在上面，像跳芭蕾舞似的腳尖立起，挺胸收腹，用手臂作翅膀來(lái)掌握平衡，成功了!我們幾個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地站在報(bào)紙上面，我們破了“世界紀(jì)錄”。接著，我們又把報(bào)紙反復(fù)對(duì)折起來(lái)，鋪在地上，讓李敖軒雙腿跪在紙上，兩腳翹起，用膝蓋著地，兩手分別向兩邊伸展，挺起腦袋，他也成功了。
我們組全部同學(xué)懷著喜悅心情歡呼起來(lái)，“我們成功了，勝利屬于我們。耶!!!”
紙上談兵的故事4
紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)故事，想必是家喻戶(hù)曉的吧!這講述了趙國(guó)有一位通曉兵法的人，名曰趙括。他在談?wù)摫ㄉ峡芍^是頭頭是道，游魚(yú)得水呀，在當(dāng)時(shí)可是無(wú)人能及的?？稍谒I(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)平之戰(zhàn)中慘敗，這是為什么呢?究其主要原因還是他缺乏了經(jīng)驗(yàn)。雖然他能談兵法，但是他沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)歷也是不行的。從中我們能夠吸取教訓(xùn)——任何事情都不是靠嘴上說(shuō)的，就算你說(shuō)的再華麗也只是“空城計(jì)”罷了。只有將這些都落實(shí)到行動(dòng)上才是真本領(lǐng)。我們要想成就大事，就切勿紙上談兵。
在中國(guó)有一句話(huà)叫“拳不離手，曲不離口”。這可是兵家之士的座右銘啊。練武的人關(guān)鍵是靠平時(shí)多練習(xí)拳腳功夫，他們不會(huì)夸夸其談，所以他們成為了武士。而那些大發(fā)言論，不將其落到練習(xí)上的最終只會(huì)“演講”，沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)兒真本事，這就變成了“繡花枕頭——中看不中用”的人了。
被世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他的一生有三千種之多的發(fā)明;英國(guó)的牛頓發(fā)現(xiàn)牛頓定律，創(chuàng)造了微積分，對(duì)近代的自然科學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響;美籍科學(xué)家愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，無(wú)論是在科學(xué)上還是在哲學(xué)上都具有重要的歷史意義……這些世界級(jí)的名人，他們享受著最高的贊譽(yù)，不僅僅是他們擁有聰明的頭腦、完美的語(yǔ)言理論，更多的是他們?yōu)閯?chuàng)造這些而去進(jìn)行的試驗(yàn)。如果他們沒(méi)有這些事實(shí)依據(jù)，只是憑空去想，然后將他們所想到的告訴人們，并說(shuō)他們說(shuō)的絕對(duì)是正確的，那么將有多少人會(huì)相信呢?會(huì)得到多少人的“頂禮膜拜”呢?我猜想，應(yīng)該不會(huì)多吧，不久就會(huì)有人站出來(lái)推翻它。由此看來(lái)，這些結(jié)論離不開(kāi)事實(shí)論據(jù)，也離不開(kāi)他們的動(dòng)手。
現(xiàn)在的世界，科技日新月異，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多企業(yè)的招聘都打出要有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才。為了我們將來(lái)的更美好，為了我們的成就，就要努力學(xué)習(xí)，但不是只去學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，而是要我們多實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，那樣我們才能取得成就。
紙上談兵的故事5
這篇文章講的是：“我”住在外婆家，和隔壁的世香成了好朋友，“我們倆”經(jīng)常在外婆家的院子里笑呀，鬧呀!“表姑”在外婆家養(yǎng)病，被“我們”鬧得坐不住了，就說(shuō)：“只要你們各攢夠一千張?zhí)羌?，‘我’就給你們買(mǎi)電動(dòng)狗?！彪妱?dòng)狗，電動(dòng)狗，對(duì)他們的童年來(lái)說(shuō)，是多么大的一筆財(cái)富呀!從此，她們不再吵吵鬧鬧，而是四處找糖紙。她們走街串巷，辛苦地尋找，有時(shí)候，她們甚至?xí)分粡堧S風(fēng)飄舞的糖紙，追上老半天，又用她們自已的零花錢(qián)買(mǎi)糖吃，嗓子吃得生疼生疼的，她們還在糖果柜旁，苦苦地守候孩子來(lái)買(mǎi)糖果吃，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀!幾個(gè)月下來(lái)，她們攢足了一千張?zhí)羌??？墒?，?dāng)一疊厚厚的糖紙拿到表姑面前時(shí)，卻得到表姑的回答：“我為了讓院子安寧，逗你們玩的!”
這一千張?zhí)羌?，鐵凝世香她們可得來(lái)不易呀。而促使她們?nèi)ジ蛇@種傻事的人就是她們講的表姑。這位表姑拿“我”純潔的心靈開(kāi)玩笑，就是為了自個(gè)兒得個(gè)清凈，不惜拿“我”朝思慕想的電動(dòng)狗欺騙這幼稚的“我”，讓“我”們千心萬(wàn)苦的去為了她們熱忠的電動(dòng)狗不怕付出一切代價(jià)，騙她們籌夠了一千張?zhí)侵缶湍軗Q電動(dòng)狗，這對(duì)那時(shí)侯的小孩子來(lái)說(shuō)，這真是大驚喜呀，結(jié)果得來(lái)的卻是表姑的嘲諷，這對(duì)鐵凝世香兩個(gè)小孩子的心靈造成了極大的創(chuàng)傷。
童心純真，不可許以美麗的謊言;童心至善，不可滲以成人的譎詐;童心唯美，不可蒙以世俗的塵埃。鐵凝的《一千張?zhí)羌垺?，猶如一帖清醒劑，令人深深感悟“童心不可欺”的真意。
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