消防安全是什么?消防安全是不在房間里抽煙，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過嗎?不要只把消防安全掛在口中，而要去做。一起來看看消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得范文5篇，歡迎查閱!

消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得1

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?？扇魏问挛锒加袃擅嫘?，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?

同火災(zāi)來比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!

消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得2

星期三下午舉行消防演習(xí)，事情的經(jīng)過可精彩了。我迫不及待地想說一說呢!

隨著一聲緊急鈴聲，窗外漸漸冒起“火”。也許是因?yàn)槠惹邪?，我咳了幾聲并迅速和同學(xué)拿起“防患于未然”的“武器”——毛巾和濕餐巾紙，捂住口鼻，排好隊(duì)伍向操場(chǎng)奔去。我們像一只只驚慌失措的小兔子。沒過一會(huì)兒，王老師開始發(fā)言，我們的心終于平靜下來，像清泉奶奶在休息，絲毫不肯讓我們發(fā)現(xiàn)臉上的皺紋。教室兩邊的“火”放肆地竄上來。王老師話講完了，“火”漸漸膽怯了，緩緩?fù)巳?。張老師派兩位勇士——陳子卓和黃朝偉去熄滅殘留的火源(其實(shí)是試試“噴霧”消防器)。低年級(jí)的同學(xué)最倒霉。有幾位勇士噴火時(shí)，一不小心噴偏了，風(fēng)這個(gè)壞家伙，將白霧當(dāng)皮球踢到低年級(jí)那邊?！盎稹彪m然是熄滅了，但是低年級(jí)可遭殃，剛剛喜不自勝的場(chǎng)面變成喪堂。有的同學(xué)慌慌張張地逃到隊(duì)伍后面;有的同學(xué)“看”不下去，干脆一不做二不休，“跪”下捂住口鼻;有的同學(xué)心情激動(dòng)，揮舞著毛巾拍打著油嘴滑舌的白霧。我們班的同學(xué)見了覺得低年級(jí)是啞巴吃黃連——-有苦說不出，便看起熱鬧來。輪到黃朝偉，門衛(wèi)爺爺小心翼翼地將火點(diǎn)著，這火頓時(shí)竄上來。黃朝偉拿起消防器一直噴，調(diào)皮的風(fēng)耍小脾氣，白霧上升。這冒上大開眼界的白霧把黃朝偉吞沒了。同學(xué)們忘了隊(duì)伍，興高采烈地看著。

回教室了，中年級(jí)毫不猶豫地在“雪地”上留下自己“獨(dú)一無二”的腳印。

消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得3

今天下午，我們隨著高昂的義勇軍進(jìn)行曲，興奮地來到操場(chǎng)上，因?yàn)閷W(xué)校聘請(qǐng)了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。

消防官兵們整齊的入場(chǎng)了，開始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學(xué)們?cè)谙旅媛牭萌褙炞?，沒有一個(gè)人開小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進(jìn)行了互動(dòng)，讓一名同學(xué)來當(dāng)報(bào)警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視，都不敢上臺(tái)去演練。最后，老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六(1)班的學(xué)習(xí)委員。我抬頭一望，那不是覃聞達(dá)嗎?我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達(dá)，我看好你!加油!”他做完撥打119的演練后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣?還得看消防官兵的點(diǎn)評(píng)。只見消防官兵說：“剛才這位同學(xué)講的非常好，把起火的地點(diǎn)和原因都說的很清楚。如果遇到火災(zāi)要報(bào)警，就要像他這樣報(bào)?！边@時(shí)，我懸著的心終于落下來了。

講座完了，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬消防演練。正當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹⒌臅r(shí)候，警報(bào)聲突然響起來了。一聽到警報(bào)聲我就緊張地不得了，但我想：我是領(lǐng)隊(duì)，我要做他們的榜樣。只聽見老師一聲大喊：“迅速撤離!”我急忙帶著我們班的同學(xué)彎著腰、捂著鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng)，像一只只小蝦在水里游來游去。只有兩分多鐘的時(shí)間，我們?nèi)?200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng)，我才松了口氣。

最后，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學(xué)們都對(duì)消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問。無論我們?cè)趺磫?，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識(shí)。今天，你們教給我的一切，我都會(huì)銘記在心。

消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得4

兩年前的暑假，爸爸和媽媽都上班去了，我一人在家很沒意思，我東翻翻西翻翻，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)乒乓球，我就想：老師說過物體會(huì)熱脹冷縮，看看乒乓球加熱后會(huì)不會(huì)脹起來，我用茶幾上的打火機(jī)，開始對(duì)乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽臺(tái)上，很快燃燒了起來，我嚇得手足無措。還沒等我反應(yīng)過來，乒乓球立刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，更嚴(yán)重的是地上居然被燒出了一個(gè)小坑。我驚呆了，要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上，把房子燒著了該怎么辦呀!

記得去年的一天放學(xué)回家，爸爸把我送回家后，自己又去工作了，我的肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的雞柳，又香又脆很好吃，要不趁大人不在，我自己也露一手?說干就干，我就學(xué)著大人炸雞柳的流程，點(diǎn)火、放油。咦，油怎么好長時(shí)間不熱?我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把雞柳扔進(jìn)鍋里，“吱”的一聲，雞柳一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點(diǎn)用水滅火，好在我突然想起書上說過油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，才沒有釀成大禍，結(jié)果雞柳沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把罵得我鼻子不是鼻子，臉不是臉。

學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“學(xué)生安全知識(shí)”，才知道當(dāng)時(shí)是多么危險(xiǎn)，明白了火災(zāi)與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)有關(guān)，如果平時(shí)貪玩或好奇，在家里玩火、點(diǎn)火，就容易引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果，所以，今后我一定要加強(qiáng)防火意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患，即使想做實(shí)驗(yàn)或?qū)W習(xí)廚藝，必須先跟大人說，在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣才安全。

消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播觀后感心得5

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的煙頭都可能引發(fā)火災(zāi)，而危險(xiǎn)我們的生命。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，通常人們常常會(huì)驚慌失措，手足無措，可是，在這個(gè)時(shí)候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎?下面我就給大家講講我們消防演練時(shí)的場(chǎng)景以及感受吧!

“同學(xué)們，著火了!”請(qǐng)迅速離開教室!“一陣警報(bào)聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師說的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會(huì)，我們終于踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現(xiàn)場(chǎng)多了一些煙;也有的同學(xué)嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)還說：“要是真發(fā)生了火災(zāi)，估計(jì)咱們?cè)炀捅恍苄艽蠡馃懒恕！笔前。馂?zāi)一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，那時(shí)應(yīng)該自我保護(hù)，想辦法來解決自己脫離火場(chǎng)。隨后，老師有清點(diǎn)了人數(shù)，并匯報(bào)給各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們小學(xué)生更了解一些消防知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握著消防器，對(duì)準(zhǔn)大火一噴，不一會(huì)，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識(shí)。

通過這次消防知識(shí)，我又了解和知道了許多火災(zāi)來臨時(shí)自救的方法，也懂得了火的可怕，同學(xué)們，以后要多看，多讀一些有關(guān)防火災(zāi)的有關(guān)知識(shí)，也千萬不要玩火，否則，后果有可能會(huì)引發(fā)大的火災(zāi)。

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