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全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字作文5篇

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青年人所承擔的社會責任,才能夠真正地報效國家,推動國家發(fā)展。下面是小偏整理的全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字作文5篇,感想您的每一次閱讀。

全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字一

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進取?

“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌。在學習上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責任,不在他人,而全在我少年?!?1世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里,我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對,做個有價值的人,而有價值的人生應該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌。用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好。閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!

全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字二

“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥?!边@是主席提出的“八榮八恥”中的第一句,的確,熱愛自己的祖國很光榮,古往今來,就有很多這樣的事例。

如三國時期袁尚的部下審配,在將被曹操斬首時,劊子手讓他面向南方,審配悲憤的說:“吾主在北,不可使我面南而死?!闭f著向北跪下,引頸就刃,連曹操都感嘆:“河北義士,何其之多,可惜袁氏不能善用矣!”又如宋末的文天祥,被元軍俘虜在獄中長達三年之久,仍不投降,并在獄中寫下了著名的《過零丁洋》,最后一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!奔钪?、感動著一代又一代的人;還有當代的董存瑞,他為了部隊的勝利,為了不讓更多的戰(zhàn)友犧牲,毅然沖到了阻礙隊伍前進的橋型碉堡下,左手舉炸藥包,右手拉燃導火索,大喊:“為了新中國,沖啊!”用自己的生命換來了部隊的勝利!

可是,愛國就只是為國捐軀、精忠報國嗎?當然不是,現(xiàn)在是和平年代,沒有戰(zhàn)爭,那么愛國又體現(xiàn)在什么地方呢?

一次,我正在外面玩,突然,一陣熟悉的聲音傳來:“起來,不愿做奴隸的人們……”咦,是誰在唱國歌呀?我繼續(xù)聽了下去:“把我們的血肉筑成我們舊的長城!中華民族到了最安全的時候……”啊?國歌怎么會是這樣的?他在那里胡改國歌?真是個不愛國的家伙!我正想去批評他,可是他是個中學生!我猶豫了,去吧,可能反被他罵一頓;不去吧,內(nèi)心又覺得愧疚。正在我猶豫不決的時候,一名胸前飄揚著紅領(lǐng)巾的低年級小學生走到了那位中學生面前,先敬了一個隊禮,接著說:“你好,哥哥,國歌是不能隨便亂改的!”那個中學生一顫,連忙說:“哦,謝謝你提醒我!是我不對!”說著,他漲紅了臉,走開了。

又有一次,在少年宮里,老師讓我們隨意作畫,有一個同學畫了一面國旗,上面有六顆星星,他旁邊的同學嚴肅地對他說:“嗨,你不能這么畫!”“我知道,我故意畫出六個星星的!”那個畫國旗的同學不以為然?!安恍胁恍?國旗只有五顆星星,你不能畫六顆星星!國旗是祖國的象征,代表著祖國的尊嚴!你不能亂改!”“這……”畫國旗的同學有點語塞了,接著,他擦掉了多出的一顆星星,舉起來向大家看,說:“對,這才是國旗!國旗是不能亂改的!”

由此可見,愛國不僅僅是為國捐軀、精忠報國。在身邊的一些小事中,只要有著一顆熱愛祖國的心,同樣可以維護祖國的尊嚴,為祖國做力所能及的事情。

因此,我可以說:愛國,不難;愛國,你能做到,我能做到;愛國,大人能做到,小學生也能做到;愛國,是我們每一個人應盡的責任,我們每一個人都能做到!

全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字三

回望五四,認識五四,現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣,我們才能夠在現(xiàn)在這個時代,弄清楚青年人所承擔的社會責任,才能夠真正地報效國家,推動國家發(fā)展。

五四將至,關(guān)于五四,很長一段時間,記憶里面似乎只剩下了穿著學生裝——特別是那些藍衣黑裙短發(fā)的女大學生,走在街頭,不畏強暴,高呼口號的情景。而對于五四運動精神的含義,五四運動對于中國的影響,了解得就更少了。直到最近看了一些關(guān)于五四的書、評論,接觸了那個時期的知識分子的作品,我才對這場影響了中國命運的運動,有了稍微深入一點的了解。

五四運動,可以說是知識分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個起點,也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生,也就是民主和科學,推動了白話文運動,抨擊了教條主義,用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。青年知識分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品,影響了一代中國人的世界觀。從那個時候開始,中國從閉關(guān)鎖國中真正走了出來,也讓馬克思主義在這樣一個環(huán)境下,進入了中國。五四對推動中國共產(chǎn)黨的成立起了重要作用。

陳獨秀在“新青年”創(chuàng)刊號上這樣寫,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新發(fā)?!彼J為要“力排陳腐朽敗者”,只有依靠青春的力量。回看新中國的歷史,正是由于年輕人的積極參與,才有了碩果累累的今天。

1922年,胡適做過一次《學生與社會》的講演,在胡適看來,“在文明程度很低的國家,如像現(xiàn)在的中國,學生與社會的關(guān)系特深,所負改良的責任也特重。這是因為學生是受過教育的人,中國現(xiàn)在完全受過教育的人,真不足千分之一,這千分之一受過完全教育的學生,作文網(wǎng)在社會上所負的改良責任豈不是比全數(shù)受過教育的國家的學生,特別重大嗎?”他還說,“社會上的許多事,被一幫成年的或老年的人弄壞了,別的階級又都不肯出來干涉糾正,于是這種干涉糾正的責任,遂落在一幫未成年的男女學生的肩膀上。這是變態(tài)社會里一種不可避免的現(xiàn)象?!?/span>

回望五四,認識五四,現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣,我們才能夠在現(xiàn)在這個時代,弄清楚青年人所承擔的社會責任。五四精神是極其豐富的,熱愛國家、培養(yǎng)獨立思考精神、學會用批判的眼光去看待、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受外來先進思想文化和科學成果,懂得只有完善、豐富自己,讓自己成才,對自己有承擔,才能夠有能力完善社會,才能夠真正地報效國家,推動國家發(fā)展。

當年的北大校長蔡元培,他對學生的教誨是,讀書不忘愛國,愛國不忘讀書。這樣的理念,在那個動蕩黑暗的社會下,是難以實現(xiàn)的,學生們面臨的選擇是,到底是回到學堂讀書,還是走上街頭,成為一個參與社會的革命家。在五四運動發(fā)生之后,蔡元培完成了營救被捕學生的工作之后,辭職了。根據(jù)后來接任的北大校長蔣夢麟的憶述,學生運動給這位教育家留下了一個難題,“至于北京大學,他認為今后將不易維持紀律,因為學生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權(quán)力的滋味,以后他們的欲望恐怕難以滿足了。”作為一個教育家,蔡元培是怕學生因參與國是而影響了讀書,在他看來,讀書是一個學生的首要任務,是學生的本分。

讀書和愛國,這兩件看上去并不矛盾的事情,在一個不穩(wěn)定的社會環(huán)境下,是必定要產(chǎn)生矛盾的。但是在今天,年輕的學子們應該感到幸運,因為蔡元培的教誨——“讀書不忘愛國,愛國不忘讀書”已經(jīng)能夠成為現(xiàn)實。

全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字四

今天,我們幸運了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你?!弊鳛樾率兰o的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。然而,我們的使命又是什么呢?

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,??招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的和與病魔作斗爭的醫(yī)務工,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。

在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們。

全國學聯(lián)二十七大的觀后感1000字五

愛國是什么?

愛國,是陸游對“死去元知萬事空,但悲不見九州同”的失望;愛國,是杜牧對“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的氣憤;愛國,是林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的忠誠;愛國,也是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心。

現(xiàn)在的中國正飛速發(fā)展,自1949年新中國成立以來,經(jīng)歷了多少雪上加霜的時刻,而中國都挺過來了!1997年7月1日,中國恢復對香港行使主權(quán);1999年12月20日,中國恢復對澳門行使主權(quán)。中國正一點點地壯大,一點點地完整。再看看我的家鄉(xiāng)成都,烏煙瘴氣的公交車變成了節(jié)能環(huán)保的電力車,高效便捷;地鐵4號線在鐵軌上呼嘯而過,貫穿東西;高樓林立的城市,經(jīng)濟道路越走越寬……社會主義核心價值觀中最重要的一條就是愛國,然而,僅僅是了解“愛國”卻遠遠不夠。

愛國,需要承諾。不要老想著自己平時是怎么愛國的,這沒用。閑來無聊時,請給祖國一個承諾——我是中國人,我熱愛祖國!雖然這可能沒有太大用處,但總比自吹自擂好得多。

愛國,需要行動。一個承諾僅是鏡花水月,從現(xiàn)在起,履行自己的職責,大人工作,孩子上學。對我們來說,只要好好學習,就是對祖國的回報。

愛國,需要真誠。有些人總以為自己愛國,而真正的要他捐“軀”赴國“難”時,他才發(fā)現(xiàn)愛的只有自己。這種人并不笨,或許還有點小聰明,但他絕不可能真正學會愛國。將愛國行動融于無形中而不去刻意“愛國”,這就足夠了。

愛國,需要努力?,F(xiàn)在的社會不努力就只有被淘汰,不加油,就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活,就是愛國的表現(xiàn)。

再美的花也不能離開泥土,再甜的果也不能沒有大樹,再強的人也不能拋棄祖國!只有愛國,未來才有無限可能。


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