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我的危機故事中考作文通用精選10篇

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在現(xiàn)實生活中,我們難免會遇到大大小小的危機。你經(jīng)歷過怎樣的危機?你對危機有怎樣的思考和認識?小偏整理了我的危機故事中考作文通用精選10篇,感謝您的閱讀。

我的危機故事中考作文通用精選10篇

我的危機故事中考作文1

十一放假期間,我和家人去南京游玩,還參加了環(huán)球嘉年華。其中發(fā)生了太多有趣的事,有一件事回想起來還是一身冷汗。

記得當(dāng)時一進入嘉年華大門,就能聽到一聲聲刺耳的尖叫。順著尖叫聲,我們來到了一個名叫“堂吉訶德”的游戲項目前,這個游戲是一個大轉(zhuǎn)盤在空中旋轉(zhuǎn),同時每個座位自身又是360度的旋轉(zhuǎn)。舅舅看了看我,說:“膽小鬼,敢坐嗎?”我當(dāng)時為了不被他小看,就說:“有什么不敢的?”

我裝作坦然的樣子坐了上去,然而勇敢的背后是一顆加速跳動、異常緊張的心。機器啟動了,我感覺我像一枚炮彈,“轟”的一聲射至高空,又飛快地墜落了下來。

在我失重的那一刻,我感覺我的身體像一盤散沙一樣迸散了。我想叫,可我張不開嘴,我試著大叫:“啊!救命啊!”卻覺得聲波也被甩在了后面。我想享受追逐風(fēng)的感覺,但恐懼讓這種感覺蕩然無存,那一刻,我感覺時間靜止了,心也停止了跳動。人類的理性被我扔到了腦后,煩躁、恐懼、不安、后悔占據(jù)了我的整個大腦!

終于,機器停止了。我的心似乎跳了出來,理性、意識又回來了。走在地面上,像行走在云端,原來我已經(jīng)嚇的腿都軟了。

為了逞英雄,我付出了代價:痛苦的經(jīng)歷和揮之不去的記憶,它們深深地烙在我的腦海中。也許在別人眼里,我很勇敢,但在我自己眼里,認為這是個教訓(xùn),以后不會再逞強做自己能力范圍之外的事。

我的危機故事中考作文2

人的一生發(fā)生許多事情有開心的、傷心的、危險的,我就經(jīng)歷過一件令我終生難忘的事。

又一年冬天,我跟媽媽回老家過春節(jié),每天都忙著去不同的親戚家拜年,一天,我們來到一個親戚家,他們家有一個非常大的院子,還有一個小池塘挨著院子,我一看到水就莫名地高興,從踏進院子那一刻起,我就決定要去池塘邊一探究竟,趁著媽媽聊得不亦樂乎的時候,我躡手躡腳地推開通往池塘的鐵門,由于剛下過雨,地面有些濕滑,所以我小心翼翼地走著。忽然,我發(fā)現(xiàn)菜地上躺著一根木棍,我迅速地揀了起來,心想:“這下我就能當(dāng)孫悟空了?!边呄胛疫呂鑴悠饋?,越舞越興奮,早已忘記了腳下的濕滑,全然不知危險已經(jīng)在向我靠近,說時遲那時快,腳下一個踉蹌跌進了小池塘里,跌下去的那一刻我的腦袋一片空白,慌亂之中,我感覺到我的腳踩到一排磚,求生的欲望,在我的心中萌生了,我奮力一躍,趴到了池塘的邊沿,我蹬著腳喊著:“救命啊……”喊了一會,就覺得體力不支,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,想著許多自救方法,但又覺得都不太現(xiàn)實,只有死死地抓住池塘的邊沿等待別人來救我,就在我漸漸感覺到絕望的時候,耳朵邊傳來一陣陣急促的呼喊聲。心頭頓時一松,心想:“我有救了?!北泷R上回應(yīng),當(dāng)我被救上來時,我還心有余悸地想:下雨后,我再也不敢一個人待在有水的地方了?!?/p>

通過這次事情,我深刻的體會到,遇事要沉著冷靜,不能慌張,找出解決的方法,才能化險為夷!

我的危機故事中考作文3

旋轉(zhuǎn)的、五彩繽紛的物質(zhì)世界,等價交換的,最殘酷也是最公平的寒冷人間。

——郭敬明

小城在幾經(jīng)錘煉之后變得堅毅,目光中折射出的是絲絲尖銳。而我的成長恰好見證了這座城市的萎靡與勃興,以及勃興之后所潛在的情感危機。

那場雨不曉得下了多久,整個城市都被淋漓了。江面上倒映著星星點點的霓虹燈光,在雨點的打擊下泛起層層漣漪,晃動的光澤照亮了頭頂?shù)奶炜找约敖瓕Π赌亲昃檬薜拇迓?。那是與這座城市不相映襯的一隅,是這座城市不愿揭起的痛處。江的這岸高樓林立、紙醉金迷,江的那岸升起的篝火講述的卻是生活而不是詩意。人心的距離究竟有多遠?我想,這樣的對比就夠了,一個眼神就夠了。

離歌里有這樣的一句歌詞“一開始我只相信偉大的是感情,最后我無力的看清,強悍的是命運。”“命運”多么絕望的字眼啊!卻或多或少的是我們現(xiàn)實生活的寫照。我不知道這樣的金錢利欲戰(zhàn)中有多少真情能夠真正的存留下來,但我知道抗?fàn)幰埠?,掙扎也好,最后受傷的永遠是弱者,而這些人恰恰需要的是我們的關(guān)懷。

記不清從什么時候開始,就一直記得這樣的一個孤弱老人。她的雙手結(jié)滿老繭,上身穿著一件經(jīng)年不變的破舊長衫,歲月的沖刷把她的臉變得駭人,突凸的雙眼里全是絕望。孤弱的她逢人必說自己的身世。我想她應(yīng)該是希望通過這樣的方式來博取路人的同情吧??墒牵ゴ簛?,她仍然是那身裝束,仍然在撿廢棄的礦泉水瓶,只是更加老邁,更加凄涼。我想,老人的一生是悲哀的吧。早年喪夫,為了生活,她又是種田,又是下工地,不辭幸苦的把兒女們拉扯大??墒乾F(xiàn)在呢?她的兒女們卻一個個地撇下她,冷酷地將最真的母子親情置若罔聞。我真的不知道該怎樣來形容人心的冷漠了,只是很清楚地意識到這樣的情感危機已經(jīng)在是無忌憚地蔓延了,它將吞噬整個世界。

窗外的雨依舊淅瀝,豆大的雨點打在建筑上濺起一片片白色水花。透過黑色的濃密樹蔭我似乎看到了不遠的地方有一對母子緊緊相擁,黑夜的幕布上打出這樣的一排白色字幕“為了生活,也為了愛”……

我的危機故事中考作文4

星期六下午4點半,我在操場找了幾個跟我差不多大的人來踢足球。

我們先做了自我介紹,我第一個說:“我叫蔣松林,今年10歲?!钡诙€人說:“我叫謝庭濤,今年10歲。”后來他們一個個做完了介紹。

我們分出了隊,我這隊有我、李肅、謝庭濤,他們隊有張鋒、李靜天、唐西。

比賽開始了,我們兩隊都有強手,所以不好對付。該他們隊的隊長張鋒發(fā)球,他一腳踢給了離我方球門最近的唐西,唐西一腳踢向球門,我一手把球接住了。你會問“你怎么可以用手接球。應(yīng)該的嗎?”我是守門員,當(dāng)然可以用手接球了。不過,我可不是光當(dāng)守門員,還當(dāng)運動員,我這守門員只當(dāng)四門,一共有十門,剩下的六門是李肅當(dāng)。

第二輪開始了,我方球員謝庭濤是隊長,他把球傳給了李肅,李肅跟著球一直前進,剛沖到中場,唐西就擋住了道,好像要向李肅搶劫一樣,李肅做了個假動作,說:“謝庭濤,給?!边@個辦法果然很靈,一下子就把他引開了,真是一個小笨蛋。李肅一直沖,沖到球門旁,使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進了門。這樣連過了兩門,就是四門了。第五門就該我上了。我發(fā)了個球給謝庭濤,謝庭濤又把球傳給了我,我又把球傳給了他,一路上配合得很好,沖到球門時,他們隊長張鋒出來了,他一腳把球搶了過去,我追了上去,一鉤就鉤過來了,我只有努力地跑,沖到球門時,張鋒又鉤了過去,我又鉤過來,兩腳把球夾了起來一射,進了。這樣過了二十分鐘,我隊7分,他們隊3分。

這天中的這二十多分鐘,我太快樂了。真是讓我難忘的時刻。

我的危機故事中考作文5

一天,在溫哥華的一戶人家的后院里,一只鴨媽媽想帶帶它那群小寶貝去見見世面,順便曬曬太陽和鍛煉鍛煉它們,便走出家門來到了溫哥華的街頭逛了一逛。

這可為溫哥華街頭帶來了一道特殊的景色-小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)之下,在溫哥華的街頭上大搖大擺地走來走去。許多人看到了這景象就駐足觀看。小鴨子們也在左顧右盼的張望,大概是因為這是它們第一次看到這些新奇的東西吧。每當(dāng)小鴨子停下留戀這一些景色時,鴨媽媽都會溫柔的輕輕地用嘴拽一下落伍的小鴨子,又發(fā)出"嘎嘎嘎"的叫聲,以便不時地提醒小鴨子們不要落伍,可淘氣的小鴨子哪聽得入這些老老叨叨的聲音,繼續(xù)玩耍。

小鴨子一直老顧玩耍一不小心就掉入路旁的小水道中,當(dāng)鴨媽媽看見時就“嘎嘎嘎”地叫后面的小鴨子后退,遠離危險,小水道里的水很急,小鴨子一直拍動著翅膀在水道中掙扎。小鴨子很有可能會被小水道里的水沖走到另一個地方。

面臨著這些困難,鴨媽媽顯得沉著冷靜,它看看四周,當(dāng)它看到了一位身著警服的巡警時,鴨媽媽馬上跑過去到巡警的身旁,然后就用嘴巴咬著巡警的褲腿,然后向小水道那拽著巡警過去,巡警看到了鴨媽媽仿佛在喊救命,于是跟著鴨媽媽來到小水道旁,當(dāng)巡警他發(fā)現(xiàn)小鴨子們是就隨手拿起一個撈網(wǎng),伸想小水道那救小鴨子們。

可巡警把撈網(wǎng)伸進小水道時發(fā)生了一點小麻煩,巡警把撈網(wǎng)伸進去是,小鴨子因為害怕而逃避撈網(wǎng),可當(dāng)鴨媽媽“嘎”的一聲命令之下小鴨子們竟然一動不動地漂流在小水道中,巡警便順利地把小鴨子們撈上了路邊。

小鴨子們上了岸之后,另人意想不到的事情發(fā)生了,小鴨子們甩干了身上的水后,竟然排成了一排,向人們深深地鞠了一躬,當(dāng)時所有人都呆了。小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下然后又大搖大擺得地走向人群里,在茫茫的人群中消失了。

我的危機故事中考作文6

是的,畢竟我們的人生地圖還未真正展開,這只是一個實習(xí),但我們必須學(xué)會適應(yīng)危機,不要笑話我,人生危機,一個重要的問題。

”媽媽,我告訴你個事兒,你,你,你可千萬別罵我……我,我看不清黑板上的字了!

過了一會兒,我坐在開往眼科醫(yī)院的車上,就像小偷坐上了警車;不用拷問,不用責(zé)備,愧疚,無地自容,不敢看前面媽媽的車椅,只想害怕地躺下來。

和自己約定好了,收拾好心情,不要害怕!我走在沒有藥水味的醫(yī)院走廊上,那種堅定而懦弱的神色,還有故作鎮(zhèn)靜的笑,在我的臉上出現(xiàn)了上百次,卻沒有這次那么彷徨,無助,不安哪!不會的,不會的我這樣告戒自己不要失措。你在怕什么,你在怕什么!我不知道,我到底在怕什么。是突然的無力?媽媽眼中的嘆息?那種心如刀絞的疼痛么----心的疼痛!原本那抹淡笑,不知何時又籠罩上一層憂愁?就像桃花開得正憔悴時,枯死突然襲來?

望著自己清澈的眼,里面還有一個我,內(nèi)心深處一個真實的我,有人還夸過它很美呢!我心中突然漾起一絲叛逆的期盼,它戴上了黑框眼鏡會怎么樣呢?但只不過是個酸楚的小玩笑罷了。

我緊張地叨念著將我歸入“近視”二字的度數(shù),一個害怕的數(shù)字。臉上卻是原來進來時木木的笑容,一邊發(fā)呆,一邊盲目地向旁人點頭致意,眼里卻是對面的玻璃窗,一塵不變的嘴角弧度依然,卻開始一點點往下沉,內(nèi)心是苦的,外表是蒼白的甜,可誰都能看出,姑娘的悲傷;像苦瓜,圓乎乎的可愛,嘗多了,就一眼認出她的“苦衷”。

來到驗光室,已有一個男孩坐在了驗光器前了,里面的圖片是一輪日落,多美啊!卻有一股氣體從眼部襲來,那男孩就像中了但是的中了彈似的,每一聲發(fā)出“子彈”的作向,男孩便驚慌一抖雖然已習(xí)慣了,卻百抖不厭,失措不厭,每回他帶動椅子的“咯噔”就像忐忑的心跳一樣不安,我悶不住了,低下頭嘿嘿偷笑起來;確當(dāng)我做在那把椅子上時接受第一次攻擊,我就像沒做心理準備似的,大叫一聲,捂住眼想往外逃,唉,這下輪到我媽笑我了……

畢竟心中的“石頭”還沒有松懈,看著醫(yī)生的面無表情,那始終沒有動過的唇(寧波的果然不一樣,不像寧海的醫(yī)生,口水比開的藥還多)麻利書寫的手看不出有任何詭異的氣氛,誰不會胡思亂想呢?我蜷縮在角落,微微握起雙手,向心中的安吉拉天使禱告,可魔鬼告訴我,其實,干什么要抱希望呢,你可笑地等待那的20%出現(xiàn)么?臉跨下了,好幾次,淚已經(jīng)泛出“警界線”了。

卻在一句“可以吃藥治療”中卸掉理智!

只有失去了,才學(xué)會珍惜,太晚了,如果上帝給你一次機會,你要學(xué)會成長。第一次,那是你的悔!

我的危機故事中考作文7

目前,我們有些人確實多了幾分“安全感”,而少了幾分“危機感”。產(chǎn)生這種過分“安全感”的原因,雖然在干我們有些人沒有充分認識到中國同世界的差距,沒有充分意識到今天經(jīng)濟建設(shè)的緊迫性,但主要原因還在于人們長期吃國家“大鍋飯”,干與不干都有飯吃,干好干壞都照樣能領(lǐng)到薪水的制度所致。

中華民族若要躋身于世界先進民族之林,趕上、超過西方發(fā)達國家,就要腳踏實地、拼搏進取,這就需要人們少一些“安全感”、多一些“危機感”。

過分的“安全感”往往是危險的開始。眾所周知,清王朝統(tǒng)治者由于“安全感”十足總以“大清帝國”自居,不思進取,不求發(fā)展,結(jié)果不僅沒安全起來,反而愈來愈危機,處處挨打,最后喪權(quán)辱國,淪為半封建半殖民地的社會,終至于走向滅亡。

而“危機感”則往往能夠刺激人們的奮斗精神。第二次世界大戰(zhàn)后,日本、德國非常破敗、蕭條,然而,由于日本人、德國人深深感到本國同世界的巨大差距,懷著強烈的“危機感”為了大和民族、日爾曼民族的再度興起,努力苦干、拼搏奮斗,經(jīng)過幾十年的努力,終于成為世界強國,一躍趕上并超過了原先比它先進的英、法等國。

過分“安全感”往往使人不思進取,意志消退;而有些“危機感”常常能夠使人臥薪嘗膽、勵精圖治。因此,為了中華民族的振興,就有必要變“安全感”為“危機感”,使人們不要一味地“無憂無慮”下去,而要以革命加拼命的奮斗精神,以腳踏實地、實干苦干的拼博勁頭投入到社會主義建設(shè)中去。只有這樣,才能實現(xiàn)中華民族的真正強盛。

怎樣才能使人們從過分的“安全感”中過渡到具有幾分“危機感”呢?當(dāng)前,三項制度的改革就是很好的措施。誠然,在改革中將有一部分人失去“安全保證”,擔(dān)心干不好工作沒有“飯”吃,擔(dān)心自己將要吃苦受累,擔(dān)心自己能力不足而被淘汰。這些擔(dān)心也不無必要。但是,如果不進行三項制度改革,國家的富強,民族的振興就必然受到影響。在競爭日益激烈的當(dāng)今世界,在我國進行三項制度改革是大勢所趨。只有如此,我們才能加快我國的社會主義建設(shè)的步伐,才能逐步縮小同發(fā)達國家的差距,才能趕上并超過資本主義,才能使中華民族真正“安全”起來。

中華民族歷來是不甘落后的民族。但愿我們每個中國人都懷著強烈的民族責(zé)任感,增幾分“危機感”",減幾分“安全感”,在自己的土地上,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,使中華民族真正以東方巨人的雄姿巍然屹立于世界先進民族之林。

我的危機故事中考作文8

泰戈爾曾說:“沒有經(jīng)歷過地獄般的歷練,就無法擁有創(chuàng)造天堂的力量;沒有流過鮮血的雙手,就無法彈出絕世的彈唱?!睆牧硪环N角度看來,危機時并非困難重重,或許危機之后又是彩虹!

就在《老人與?!分杏羞@樣一個人物,他便是桑地亞哥。一個平凡的老漁夫,憑借著自己堅定的信念戰(zhàn)勝了多個強大的風(fēng)暴,與那未知的兇險作斗爭,強悍的鯊魚,望而生畏的風(fēng)暴,可謂是危機四伏!盡管拖上岸的只剩一副大而無用的魚骨架,他卻依然樂觀堅強,或許在他內(nèi)心深處仍存有那些許的滿足和自豪吧!

因意外而被奪去雙腿,只能與輪椅相依為命,史鐵生便是這樣一個人。雖然輪椅禁錮住他的身體,但他的思想依舊是自由的。多數(shù)人面對這種飛來橫禍選擇逃避,史鐵生卻沒有這樣做。在這人生危機的背后,他有過無數(shù)次抱怨,感嘆命運的不公,而他到最后卻重新“站”了起來,用筆來書寫心路歷程……災(zāi)難可以摧殘他的身體,危機卻無法銷毀他強大的內(nèi)心,之后史鐵生在文學(xué)上的成功或許也與之相關(guān)吧。

比爾·蓋茨,這位世界性的首富,他的成功也同樣源自一次自己的決定。在成功考入哈佛大學(xué)的第三年,比爾·蓋茨毅然決然地停止了學(xué)業(yè)專心于電子芯片及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究。他整天潛心學(xué)習(xí),認真比對著各種電子芯片的優(yōu)、劣性能,長時間的專注也致使他的體能供應(yīng)不足,他也曾病倒幾次,卻又再次回到工作崗位……初建微軟公司又不曾一帆風(fēng)順,大大小小的十幾次危機才鑄就了如今的比爾·蓋茨?;C為成功,化苦難為奇跡,面對這卓越的成效,比爾·蓋茨無愧于人生的贏者。

想起一位臺灣漫畫家曾說過:“若把人生比作一只橘子,有種橘子大而酸,有種橘子小卻甜。人們大多因橘子大而抱怨酸,或因橘子甜而抱怨小。如果是我,我會因為橘子大或甜感到高興、滿足。”人生便是如此,面對危機時取決于面對它的態(tài)度。悲觀、沉淪只會離成功越來越遠,有一種新的嘗試,換一條路或許是大道通衢……

我的危機故事中考作文9

危機總是來得悄悄,去得默默,但有些時候才驚現(xiàn)自己已在名為“危機”局里。

在初二下學(xué)期的時候,我當(dāng)時所要面臨的便是生物和地理的小中考,或許是天將降大任于斯人也,一場突如其來的病毒狂潮將我們囚禁在了家中,無法面對面的言傳身教,沒有如學(xué)校蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生與教師苦不堪言,我也深受其害。面對著電腦,網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)是相當(dāng)乏味的,在剛開始的新鮮勁過去后,我的狀態(tài)便一落千丈,學(xué)習(xí)效率如雪崩一般直線下滑?;ɑㄊ澜缑匀搜?,卻無嚴師訓(xùn)誡在身,我也很自然的淪落入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦之中,這也是我的危機的開端。

時光如潮水退去,學(xué)校也終于宣布復(fù)課開學(xué)了。剛踏入校門的那一刻起,突然有些惶恐,網(wǎng)課期間的苦果或許要來了。

新的老師,新的分餐制度,新的學(xué)習(xí)氛圍如膠水一般將我重重包裹,網(wǎng)課期間的惡果,導(dǎo)致了我上課狀態(tài)低迷的惡果,但我卻渾然不知,一只野獸在暗處,舔舐猙獰著獠牙欲將我撕裂吞噬。

月考來了,在考場上我那也不懂這也不會,如溺水者一樣無助。三天后,成績出來了,我的成績下滑出了班級前十,這是一個晴天霹靂,在那一刻我的心中頓時出現(xiàn)濃濃的懊悔與惱怒。我明白了,若是我再不努力,我終于一天也會被現(xiàn)實處于極刑。

兩個月以來,我使出了渾身的精力,一心撲在學(xué)習(xí)上,或是被我的瘋狂所威懾,暗中名為“危機”的猛獸退走了。

8月10日,我看著手機上的成績單陷入了狂喜,這便是我最后的成績,雖然地理的失利令我有所遺憾,但最起碼,我戰(zhàn)勝了自己。

在危機退走后,便是名為“機會”的奇跡,但奇跡并非偶然,它是在一滴滴汗水,一次次地拼盡全力所凝結(jié)而成的.美麗晶體。

這便是我的危機故事,它不是驚心動魄,也不是華麗壯觀,但對我而言是價值連城,千金不換。

我的危機故事中考作文10

是壯士一去兮的易水風(fēng)寒,還是饑寒交迫中的最后一餐。抑還是戰(zhàn)機轟鳴下的人群離散?可于我而言,危機便是那一次,我險些同優(yōu)秀失之交臂。

″你是優(yōu)秀的"。優(yōu)異的成績,同伴的艷羨,師長的夸贊是這樣告訴我的。可當(dāng)我步入初三的第一天,這句斬釘截鐵的判斷便出現(xiàn)了裂痕,令我心悸不已。

“第一組統(tǒng)計跟不上隊伍的人員名單”,老師不近人情的冰冷聲音再次響起?!靶…,.....A同學(xué),怎么又是你?”他詫異地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以頭搶地,卻只能保持站立,試圖辯解:“老師,我……........老師我跑不動啊。"不知是哪個可惡的家伙模仿著我的腔調(diào)叫道。頓時,寂靜的隊伍一下炸開了鍋,起哄聲,嘲笑聲,指指點點。接踵而來。我把頭埋得更低了。

“跑不動不是理由,小A,體育成績可是要納入中考成績。你自己好好想想吧。有這么好的成績,可不能因為體育…”依舊是苦口婆心的勸導(dǎo),可無人知曉。在我低頭的時候淚水已決堤無可收拾。我難過著,內(nèi)心升騰起了一種前所未有的危機感。

可我終究是不甘心的,我不甘心被體育這么一個小小的危機傷了我的驕傲與優(yōu)秀。我決心要化解它。

自那以后,我一改喜靜不喜動的個性。烈日炎炎下無人細看的綠茵場上,是我即使艱難卻依然決然的身影;蕭瑟秋風(fēng)中,人影稀少的體育器材旁,是我不認命的一次次躍起下落;雨雪紛飛下,是我揮汗如雨,咬牙堅持的沉重下壓。一天又一天,一月又一月,不論寒暑風(fēng)雨。不敢間斷,從未間斷。因為我怕我一停下,那種幾近將我攫起的危機感。

天道酬勤。終于有一天,我也能在隊形中前進,而非舉步維艱。我也能在自信的驅(qū)使下躍出身輕如燕;而那曾被視作魔鬼之尺的坐位體前屈測試儀也成了我手到擒來的伎倆。從老師贊許的目光中。我終于明白了我化解的是什么,找回的,又是什么?(轉(zhuǎn)機)

或許這就是所謂危機。我默念著,眉頭輕蹙?!翱梢膊毁噯崧?quot;,我輕輕感嘆,笑意漸濃。是啊,它不過是一只徒有虛表的攔路虎罷了,而我可是危機過后更加優(yōu)秀而自信的少年。


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