脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文匯總2020
脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文匯總2020
今年要優(yōu)先穩(wěn)就業(yè)保民生，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，小偏整理了脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文匯總2020，歡迎參考借鑒。
脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文一
2020年作為全面脫貧的得到攻堅之年，也是全面建設(shè)小康社會的決勝之年， 要奪取脫貧攻堅的偉大勝利，就要以黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨組書記政治擔(dān)當(dāng)作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅定不移把黨中央決策部署落實好，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。
鞏固基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。黨建工作是一切工作開展的核心指導(dǎo)，是開展脫貧攻堅等工作的有效抓手。脫貧攻堅工作任務(wù)復(fù)雜而艱巨，這就必須加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨組織作為基層工作中的基礎(chǔ)，是貫徹落實黨的扶貧工作部署的戰(zhàn)斗堡壘。抓好黨建促扶貧，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要途徑。完善以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)，為基層黨組織打造一支懂扶貧、會幫扶、作風(fēng)硬的扶貧干部隊伍，發(fā)揮基層黨組織發(fā)動群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝心聚力為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅推提供強有力的保障。
加強黨組織書記領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政治擔(dān)當(dāng)作用。黨組織書記作為帶頭人，必須親自抓脫貧攻堅工作，把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)當(dāng)作一項重大政治任務(wù)，以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的責(zé)任感、奮勇向前的使命感，將脫貧攻堅工作作為首要任務(wù)來做。也要強化日常監(jiān)督，嚴(yán)肅查處脫貧工作中不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為等問題，把從嚴(yán)治黨貫穿脫貧攻堅全過程，確保扶貧工作務(wù)實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，讓脫貧攻堅的成效真正得到人民認可、經(jīng)得起歷史檢驗。
強化黨員干部帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨員干部作為脫貧攻堅任務(wù)中的主力軍，必須堅定不移地堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，把貧困群眾放在第一位。通過實地調(diào)研、征求民意等方式，將脫貧工作做得更細更深更實，梳理出扶貧工作中的一些突出問題，精準(zhǔn)扶貧對象識別，貫徹落實扶貧政策，切實做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。創(chuàng)新扶貧工作方法，變“輸血”為“造血”，激發(fā)廣大群眾脫貧致富奔小康的心勁，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
深入推進黨建引領(lǐng)作用，促脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝，讓我們不忘初心、牢記使命，堅定信心、頑強奮斗，奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)!
脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文二
“今年要優(yōu)先穩(wěn)就業(yè)保民生，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，努力實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)任務(wù)”“現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽”，在國務(wù)院總理李克強5月22日所作的政府工作報告中，“脫貧攻堅”成為今年發(fā)展主要目標(biāo)里提及率頗高的關(guān)鍵詞。
政府工作報告指出，2019年，我國農(nóng)村貧困人口減少1109萬人，貧困發(fā)生率降至0.6%，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性成就。
脫貧是全面建成小康社會必須完成的硬任務(wù)。從2012年至2019年，我國貧困人口從9899萬人減少到551萬人，貧困發(fā)生率從10.2%下降至0.6%，連續(xù)7年每年減貧1000萬人以上。到今年2月底，全國832個貧困縣中已有601個宣布摘帽，179個正在進行退出檢查，未摘帽縣還有52個，區(qū)域性整體貧困基本得到解決。
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。政府工作報告提出，要堅持現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)，強化扶貧舉措落實，確保剩余貧困人口全部脫貧，健全和執(zhí)行好返貧人口監(jiān)測幫扶機制，鞏固脫貧成果。
政府工作報告還指出，要加大剩余貧困縣和貧困村攻堅力度，對外出務(wù)工勞動力，要在就業(yè)地穩(wěn)崗就業(yè)。開展消費扶貧行動，支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)發(fā)展。加強易地扶貧搬遷后續(xù)扶持。深化東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點扶貧。強化兜底保障。搞好脫貧攻堅普查。接續(xù)推進脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接，全力讓脫貧群眾邁向富裕。
脫貧攻堅戰(zhàn)也是今年兩會代表委員們所關(guān)注的焦點。全國人大代表、中國太保壽險上海分公司副總經(jīng)理周燕芳表示，防貧保險機制應(yīng)重點關(guān)注處于貧困邊緣的農(nóng)村低收入戶和人均收入不高不穩(wěn)的脫貧戶兩類臨貧易貧人群，聚焦因病、因?qū)W、因災(zāi)三大致貧返貧關(guān)鍵因素，分類設(shè)置精準(zhǔn)防貧辦法，建立臨貧預(yù)警、驟貧處置、脫貧保穩(wěn)的精準(zhǔn)防貧機制。她建議結(jié)合當(dāng)前扶貧防貧工作重點，總結(jié)各地先行先試經(jīng)驗，進一步完善針對貧困邊緣人口的扶貧制度頂層設(shè)計，明確鼓勵引入保險等社會力量參與長效防貧工作。
全國政協(xié)委員、東亞銀行聯(lián)席行政總裁李民斌在接受《金融時報》記者采訪時表示，應(yīng)繼續(xù)加強專業(yè)扶貧、金融扶貧，強化扶貧資金整合管理，推進扶貧事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。針對貧困戶融資難的問題，李民斌建議金融機構(gòu)與地方政府加強對接，完善農(nóng)村信用評估體系，強化金融機構(gòu)的風(fēng)控水平，從而提高貧困戶取得融資的可能性。另外，通過有效的激勵約束機制，引導(dǎo)金融機構(gòu)加大對農(nóng)村的金融資源投入，并鼓勵推出切合貧困戶風(fēng)險承受能力的創(chuàng)新金融服務(wù)和產(chǎn)品。例如，推動扶貧債發(fā)行，鼓勵金融機構(gòu)承銷結(jié)合扶貧與其他主題的債券，為扶貧開拓多元融資工具。
脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文三
扶貧幫貧，事關(guān)全面實現(xiàn)小康，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國家長治久安。當(dāng)前，我市脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，我們務(wù)必要下定決心，克難攻堅，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
進入“十三五”后，渭南要實現(xiàn)“加快發(fā)展、追趕超越、決勝小康”的目標(biāo)，最艱巨的任務(wù)就是脫貧攻堅。從2015年11月以來，市委、市政府以習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，緊緊抓住“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略，工作落地有聲、推進有力，攻堅踏石留印、抓鐵有痕。今年，我市夯實了脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，提出到2019年基本消除區(qū)域性整體貧困，在2020年聚焦解決遺留問題，實現(xiàn)“四年脫貧攻堅，一年鞏固提高”的目標(biāo)。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，落實責(zé)任是決勝的基礎(chǔ)。沒有再接再厲、迎難而上的決心，就會在攻堅拔寨的關(guān)鍵時刻產(chǎn)生畏懼心理;缺乏堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)和層層責(zé)任的落實，再美好的“藍圖”也難以實現(xiàn)。要切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進扶貧幫貧，為脫貧攻堅提供強有力的政治保障。要扎實推進“思而學(xué)教育三包”活動，明確脫貧目標(biāo)，細化工作任務(wù)。具體工作中，借鑒“脫貧攻堅責(zé)任卡”、“精準(zhǔn)扶貧明白牌”的成功做法，落實責(zé)任，夯實措施，確保每戶貧困戶如期脫貧，同全體社會成員一起同步夠格步入小康。 打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，精準(zhǔn)施策是決勝的關(guān)鍵?！胺鲐氶_發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)。”扶貧只有扶到點上、根上，才能讓貧困群眾真正脫貧。我們要在精準(zhǔn)施策上出實招、在脫貧攻堅上下實功，防止“大水漫灌”現(xiàn)象的發(fā)生，要“摸清家底”、找對“窮根”，對癥下藥、靶向治療，因地制宜、分類施策，堅持“授人以魚不如授人以漁”的工作方法，增強貧困地區(qū)和貧困群眾的“造血”功能的內(nèi)生動力，加快貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富奔小康步伐。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，凝聚各方合力是決勝的保證。脫貧攻堅，時間緊，任務(wù)重，亟需集眾智、聚群力，攜手奮力攻堅。要構(gòu)建專項、行業(yè)、社會“三位一體”大扶貧格局，分門別類制定推進舉措，因地、因貧、因人制定實施方案;要廣泛搭建參與平臺，完善社會參與機制，探索發(fā)展公益眾籌扶貧，促進社會各界及有識之士扶貧濟困、踐行友善，樂善好施、救急助貧，加快脫貧攻堅步伐;要充分調(diào)動貧困地區(qū)和貧困群眾的積極性和主動性，鼓勵他們靠自己的辛勤勞動改變貧困落后面貌，實現(xiàn)脫貧致富。
“全面小康是全體中國人民的小康”，這是向人民的莊重承諾，也是一場沒有退路的攻堅戰(zhàn)。我們要以“事不避難、義不逃責(zé)”的使命感、“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感，不畏困難、堅定信心，不甘落后、勵精圖治，眾志成城、克難攻堅，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓全面小康的幸福陽光普照全體渭南人!
脫貧攻堅心得體會學(xué)生作文四
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國整個扶貧開發(fā)的一個重要方面，是扶貧助困的治本之策。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。要把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，多措并舉，定向施策，精準(zhǔn)發(fā)力。
對于宜賓這樣一個山區(qū)城市來說，教育扶貧工程是一項能從根本上解決山區(qū)貧困群眾脫貧的戰(zhàn)略性工程，也是一項需要長期堅持的重大民生工程。近年來，我市大力實施扶貧攻堅，推動貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，邁開了農(nóng)村義務(wù)教育深層次變革的步伐。特別是2013年7月4日，宜賓出臺了《關(guān)于解決當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育若干問題的意見》。這份5000多字的紅頭文件，編號為“宜委發(fā)(2013)14號”，這份對宜賓農(nóng)村義務(wù)教育具有革命性意義的文件也被宜賓教育界親切地稱為“1314文件”。市委書記王銘暉在大會上公開承諾——“寧愿少上一個項目，也要把教育工程建設(shè)好?！?/p>
按照“1314文件”的計劃，這場變革為期三年，投資25.9億元，規(guī)劃項目2447個，惠及師生50余萬，以解決農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生、教師吃住行為抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，通過“兩宿一堂一路”四大工程建設(shè)，提升農(nóng)村辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育公平。
規(guī)格之高，投入之大，力度之猛，創(chuàng)造了宜賓教育史之最。
如今，學(xué)生的伙食改善了，教師的待遇提高了，教室、食堂和宿舍建設(shè)好了。在強大的財政投入下，我們的農(nóng)村教育在硬件上實現(xiàn)了歷史性的大跨越，農(nóng)村校園環(huán)境變得越來越美，孩子們的就學(xué)條件越來越好，鄉(xiāng)村孩子與城市孩子的差異越來越小。
然而，硬件大大改善了，軟件的短板卻凸顯出來了。
如今，農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境早已今非昔比，但我們許多地方的村小沿襲的仍然是十多年前的教學(xué)管理辦法，比如學(xué)校只上半天課，比如教師可以隨意換課，比如各種音樂、電腦等興趣課程形同虛設(shè)……
當(dāng)城里的孩子下午還在課堂上接受教育時，鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們早已經(jīng)放學(xué)。當(dāng)城里孩子在興趣課堂上腦洞大開時，鄉(xiāng)村的孩子們已經(jīng)在家里幫忙干農(nóng)活……長此以往，即便學(xué)校的硬件再怎么提高，環(huán)境再怎么改善，農(nóng)村孩子與城里孩子之間仍然隔著一條巨大的鴻溝。
誠然，我們還有一些客觀存在的問題沒有徹底解決，但是教育部門應(yīng)當(dāng)多思考，如何在現(xiàn)有條件下，從學(xué)校管理、教學(xué)教研、德育科研，學(xué)生活動等方面，努力提高“軟實力”。
譬如，根據(jù)各地情況，探索在教育教學(xué)管理上進行改革，力所能及地填上我們?nèi)笔Я颂玫穆┒?，盡力而為補上我們能夠補的短板;譬如，利用與城市學(xué)校結(jié)對幫扶的機遇，充分借用城市學(xué)校在人才、管理、資源、信息、文化等方面的優(yōu)勢，帶動農(nóng)村學(xué)校進一步更新學(xué)校管理和教育教學(xué)理念、進一步改進教育教學(xué)方法，實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校的整體提升。
“百年大計，教育為本”。通過教育提高貧困地區(qū)的人口素質(zhì)，進而從根本上消除貧困，是世界各國的普遍共識。當(dāng)前，我市正處于扶貧攻堅、全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。沒有貧困地區(qū)教育的發(fā)展，就不會有扶貧開發(fā)的成功;沒有貧困地區(qū)的脫貧，就沒有全面的小康。推動全市發(fā)展，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，要實現(xiàn)脫貧達小康的目標(biāo)，就必須把補齊鄉(xiāng)村教育短板的工作置于全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)中來，以務(wù)實態(tài)度和扎實努力，切實推動貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展邁出新步伐、取得新成就。
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