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《黨校公開(kāi)課》觀后感心得精選5篇2020

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《黨校公開(kāi)課》觀后感心得精選5篇2020

黨校公開(kāi)課給我們最大的啟示就是牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,最根本的是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心,牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),今天小編就給大家整理了《黨校公開(kāi)課》觀后感心得,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得精選5篇2020

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得1

我們廣大黨員干部任何時(shí)候、任何情況下都必須把自己置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,自覺(jué)堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo),以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,把黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到我們工作的各方面、全過(guò)程,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,任何時(shí)候都與黨中央同心同德同向,任何情況下都聽(tīng)黨話、跟黨走,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。作為一名大學(xué)生村官,無(wú)論何時(shí),都應(yīng)該植根于基層群眾之中,從群眾中來(lái),到群眾中去,心系百姓,想民之想,解民之憂,思民之思,惠民之便,急民之急,造民之福,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切。始終把人民放在最高位置,將自己當(dāng)作一位普通百姓,全身心地投入到農(nóng)村的生活當(dāng)中。只有獲得到群眾的理解與支持,各項(xiàng)工作方能順利開(kāi)展,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

大學(xué)生村官的行為都關(guān)系到群眾的利益。為給群眾謀取更大福祉,需要貫徹好習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,大膽探索。在投身基層工作后,要注重理論聯(lián)系實(shí)際,而不是照本宣科的拿來(lái)就用。與領(lǐng)導(dǎo)交流是學(xué)習(xí),與群眾談話是學(xué)習(xí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,開(kāi)拓出一條讓人民群眾幸福的康莊大道,從而提高群眾的幸福指數(shù)。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得2

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上,又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師,該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩?duì)“不忘初心”的理解和認(rèn)識(shí)。

一、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)職業(yè)的敬畏之心。

一名不忘初心的教師,要時(shí)刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態(tài)度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是文明的傳承者,一頭挑著國(guó)家和民族的希望,一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福,職業(yè)雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒(méi)有源自內(nèi)心的熱愛(ài)和堅(jiān)守,只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗,職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形,敬畏之心也就無(wú)從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業(yè)為事業(yè),不斷提升自己的學(xué)識(shí)和人格魅力,用新時(shí)代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程,鍛造自己的教育意志,見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。

二、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心

一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心,要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹(shù)人的重任,要有崇高的人生境界、高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來(lái)思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發(fā)有為。學(xué)高為師,身正為范,我們既要以過(guò)硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù),改變學(xué)生和家庭的命運(yùn);又要以深刻的思想重建學(xué)生生命,助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生,引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進(jìn)去做細(xì)學(xué)問(wèn)、做深學(xué)問(wèn)、做大學(xué)問(wèn),為學(xué)生成才提供強(qiáng)大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心

一名不忘初心的教師,要擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。愛(ài)是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛(ài)體現(xiàn)在平凡的工作中,體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛(ài)是體貼入微的。一個(gè)關(guān)切的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),一次安慰的撫摸等等,都會(huì)讓學(xué)生真切感受到來(lái)自家人般的濃濃親情,真切感受到來(lái)自家庭般的暖暖愛(ài)意。愛(ài)是具體實(shí)在的。愛(ài)學(xué)生,不是一句空話。她應(yīng)該落實(shí)在我們每一天的工作中,落實(shí)在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),多積極暗示,多看亮點(diǎn)與進(jìn)步,讓學(xué)生有自我體驗(yàn)、自我痊愈的時(shí)空。

四、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)浮華的淡泊之心

“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!币幻煌跣牡慕處煟獡碛袑?duì)浮華的淡泊之心。要看淡名利??吹墙處煹臑閹熈⒌轮?。只有看淡名利,才能抵御外界的紛擾,才能堅(jiān)守平凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進(jìn)、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧,超脫是一種能力?!氨诹⑶ж?,無(wú)欲則剛”,只有對(duì)名利的理性超脫,我們才能真正去追求職業(yè)的幸福,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下,我們當(dāng)敬畏事業(yè),因?yàn)槭聵I(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢(mèng)想,因?yàn)樾娜粼?,?mèng)就在;淡泊明志,因?yàn)榈磳庫(kù)o,才能安心定神,遠(yuǎn)離浮華與騷動(dòng),追求沒(méi)有功利而平等,崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得3

時(shí)光如梭,不知不覺(jué)已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)擔(dān)任大學(xué)生村官將近3年。從最初的陌生到現(xiàn)在的熟悉,從最初的誠(chéng)惶誠(chéng)恐到現(xiàn)在的和諧友善,我始終懷著一顆報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、無(wú)私奉獻(xiàn)、建功立業(yè)的初心。

3年前的今天,人社局到我們學(xué)校宣傳大學(xué)生村官的政策,號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生到基層去建功立業(yè),與家人商量后,覺(jué)得到基層后能更好地鍛煉我,于是,我報(bào)名參加了四川省服務(wù)基層項(xiàng)目計(jì)劃——大學(xué)生村官,到基層去磨練自己、改造自己。

大學(xué)生村官在老百姓的眼中并不看好,甚至是村支“兩委”也不看好,認(rèn)為我們都是來(lái)“鍍金”,服務(wù)期滿就會(huì)離開(kāi),去尋找更好的工作。所以,大家都不給安排工作,我每天無(wú)所事事,在村里瞎轉(zhuǎn)悠。后來(lái),鎮(zhèn)上要求我村上交一份上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃,我聽(tīng)到之后,主動(dòng)請(qǐng)纓,積極向村支“兩委”了解過(guò)去的工作和未來(lái)的想法,同時(shí),查閱工作資料,當(dāng)我把寫好的材料交到村書記的手中時(shí),村書記說(shuō):“好好好”,從這句回答中,我一下子找到了自己的存在感,從此之后,我慢慢地融入了這個(gè)集體,與他們打成一片。

從最初的無(wú)所事事,到現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交,時(shí)常會(huì)聽(tīng)到:“小王,張大伯和他兒媳吵起來(lái)了,你去調(diào)解一下?!薄靶⊥?,鎮(zhèn)上叫我們把第二季度的黨建資料準(zhǔn)備好,要來(lái)檢查,這件事交給你負(fù)責(zé)了?!薄靶⊥酰纫幌乱ト霊粜麄鞣侵挢i瘟的事情,你去準(zhǔn)備一下,和我一起去?!?/p>

從最初的什么都不懂,到現(xiàn)在獨(dú)當(dāng)一面,時(shí)常會(huì)聽(tīng)到:“小王,我要交養(yǎng)老保險(xiǎn),該怎么辦?”“小王,我要激活社???,該怎么辦?”“小王,我要調(diào)高或調(diào)低醫(yī)保的檔次,該怎么辦?”針對(duì)這些問(wèn)題,現(xiàn)在的我都能一一為村民解答,村民也非常滿意。

從最初的在村上閑逛,到現(xiàn)在走村入戶,時(shí)常會(huì)說(shuō):“王叔,你家的豬下崽沒(méi),要及時(shí)買保險(xiǎn)喲!”“張嬸,給你申請(qǐng)的低保下來(lái),記得抽空到村委會(huì)辦一下手續(xù)?!薄袄罡?,這里有一封你的掛號(hào)信,麻煩你簽收一下?!?/p>

從最初的只要周末就回家,到現(xiàn)在每?jī)稍虏拍芑匾淮渭?,時(shí)常會(huì)說(shuō):“媽,我這周不能回來(lái)了,我又要加班弄資料?!薄鞍?,這周我要值班,我就不回來(lái)了?!薄斑@周末經(jīng)濟(jì)普查就要截止,我還要趕緊把資料弄完,這周我就不回來(lái)了?!?/p>

什么是初心?我想說(shuō),這就是我的初心,從不計(jì)較個(gè)人的得失,永遠(yuǎn)將村民的事情放在心中,盡自己最大的努力去幫助每一個(gè)需要幫助的村民。為他們付出,我驕傲,我自豪,堅(jiān)守初心,牢記使命,擼起袖子加油干、使勁干,用青春和汗水在廣袤的鄉(xiāng)村土地上書寫著不悔人生篇章。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得4

習(xí)近平總書記也曾對(duì)我們廣大教師提出做一個(gè)有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心”的好老師的要求,為廣大教師健康成長(zhǎng)指明了方向。而作為教師應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)增強(qiáng)立徳樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

有這樣一段話:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個(gè)人既要有夢(mèng)想,更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!

作為一名教師,愛(ài)才是初心。每一份事業(yè)都需要付出,每一種工作都有艱辛,不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊,不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。尤其當(dāng)我看到感動(dòng)中國(guó)人物事跡時(shí),我被深深地觸動(dòng)了。朱敏才和高級(jí)教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活,甘愿來(lái)到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?我想是“大愛(ài)”,是“奉獻(xiàn)”更是“信念”,也是那份不忘記初心的信念,讓他們堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的選擇,因?yàn)檫@是他們的初心。

作為一名教師,育人才是使命。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):”花的事業(yè)是 尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!薄笆陿?shù)木, 百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅" , 教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。把孩子培養(yǎng)成對(duì)于社會(huì)是有用的人,這是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),這就是教師神圣而光榮的使命。

“起始于辛勞,收歸于平淡?!苯處熯@職業(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地,只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;他們肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢? 當(dāng)老師的,從來(lái)都是一個(gè)良心活。

作為一名教師,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新方能開(kāi)創(chuàng)教育的新局面。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,正所謂,問(wèn)得那來(lái)清如許,為有源頭活水來(lái)。

三尺講臺(tái)就是教師的教書育人舞臺(tái),是教師自我價(jià)值展現(xiàn)的閏土,是教師也是教師夢(mèng)想起航的地方,作為新時(shí)代的人民教師,要不負(fù)青春的芳華,不忘初心,砥礪前行,踐行教師神圣的使命——育人。

《黨校公開(kāi)課》觀后感心得5

今年是新中國(guó)成立71周年,在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展,“不忘初心,牢記使命”主題教育有著重要的意義。我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,是我黨進(jìn)行的一場(chǎng)新的長(zhǎng)征。開(kāi)展主題教育,不忘初心,做好工作,為人民服務(wù)是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

新時(shí)代新要求,守住初心,始終把人民放在第一位。牢記初心,全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。人民是歷史的創(chuàng)造者,國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),本質(zhì)上就是人民通過(guò)不斷的艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)的。我們要深深扎根于人民,人民的支持和擁護(hù),是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉,樹(shù)立牢固的公平意識(shí)。人民才是我們的衣食父母,脫離人民群眾,失敗就在眼前,絕不可以漠視群眾,輕視群眾,把群眾的疾苦置之腦后,視而不見(jiàn)。

不忘初心,就是不忘我們的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立70周年之際,回顧我們走過(guò)的征程,輝煌燦爛。但是,我們的偉大事業(yè)仍在繼續(xù),我們的廣大干部仍需要勇于擔(dān)當(dāng),艱苦奮斗。我們?nèi)〉贸煽?jī)離不開(kāi)前輩們的櫛風(fēng)沐雨,作為后來(lái)人應(yīng)該主動(dòng)接過(guò)擔(dān)子,以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感去干事創(chuàng)業(yè),為人民服務(wù)解決難題。推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根,真抓實(shí)干,攻堅(jiān)克難,為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展主題教育是守初心守根本的重要舉措,為人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命。守住初心,守住根本,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”,筑牢信仰之機(jī),補(bǔ)足精神之鈣。把主題教育深入進(jìn)行,撲著問(wèn)題去看準(zhǔn)方向,把腐蝕我們執(zhí)政根基,危害人民利益的腐敗問(wèn)題、“四風(fēng)”問(wèn)題、官僚主義、形式主義等堅(jiān)決予以整治懲處,不斷增強(qiáng)人民的信任和信心,夯實(shí)我們的執(zhí)政之基。

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