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最新2020青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感精選5篇

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青年大學(xué)習(xí)第九季第七期你學(xué)習(xí)了嗎?中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。今天小編就給大家整理了青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

【篇一】青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感

中國傳統(tǒng)文化是中華民族在中國古代社會形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài),是中華民族智慧的結(jié)晶,在經(jīng)歷過全盤對傳統(tǒng)文化的否定后,我們應(yīng)思考傳統(tǒng)文化對于當(dāng)今中國社會建設(shè)的重要意義,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓,增強當(dāng)代人對民族文化的精神與特點的認(rèn)識,提高個人的文化修養(yǎng)和思想品味,構(gòu)建未來中國的民族文化。

這周周五的晚上,我抱著極不情愿的心態(tài)觀看了山東少兒頻道的“國學(xué)小名士第三屆誦讀大賽”。剛看時,我十分心不在焉,想著趕緊看完好去睡覺,可漸漸地,我便被這個節(jié)目深深的吸引了?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這是參賽者中年齡最小的王澈的自我介紹。他雖然年僅十一歲,但卻知識淵博。面對他,我自愧不如。當(dāng)十二道題目全部結(jié)束的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己竟然只對了3道題目??赐赀@期節(jié)目,我的感受頗深,我深刻的領(lǐng)悟到了中華民族的古文化的博大精深。

平時我們學(xué)習(xí)古詩,僅僅只是按照老師的要求把古詩原文及注釋背過,卻從來沒有認(rèn)真的體會過古詩之美。我們讀一首古詩,不僅是把它記住,而是要體會它的韻味,理解它的含義,做到身臨其境。當(dāng)我再次翻開課本上的那一首首古詩,看到的并不是乏味的方塊字,而是詩人作詩的情感和所描述的畫面。從詩中,我體會到了屈原的愛國精神、曹操的宏大抱負(fù)、毛澤東的革命情感;感受到了李白的浪漫氣息與岑參的英雄氣概。在那字里行間,無不透露著古詩的獨特魅力。

誦讀古詩可以豐富我們的知識,陶冶我們的性情,可以使我們更加富有內(nèi)涵。從現(xiàn)在開始,我們每個人都要把古詩當(dāng)作是自己的一部分,每天堅持讀一首古詩,一年下來就會掌握365首古詩。假如我是風(fēng)箏,那么古詩就是風(fēng),帶著我在藍(lán)天下飛行;假如我是一個在夜晚迷路的人,那么古詩就是一盞明燈,照亮了我前行的道路。

當(dāng)我們的國家失去了靈魂,會是怎樣?可想而知,就是一具空殼,沒有靈魂的行尸走肉。而我們作為一名初中生,就要肩負(fù)起為國家注入靈魂的責(zé)任。我希望會有越來越多的人看到古詩之美,體會到中華民族的傳統(tǒng)美德,讓國學(xué)經(jīng)典繼續(xù)在更大、更閃耀的舞臺上放射光彩!

通過這次的觀看,我領(lǐng)悟到了很多。作為祖國未來的花朵,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國學(xué)知識,讓祖國的國學(xué)知識長流不息,永不磨滅!

【篇二】青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感

人,因充滿美德而變得更美麗。

國家,因充滿美德而變得更和諧。

世界,因充滿美德而變得更繽紛。

中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長河中,中華美德熠熠生輝。

從小到大,一直以來父母、老師、長輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。那么,真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?

語文老師說:“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠信、為人正直、處事循義;尊老愛幼、尊敬師長、撫貧憐弱。“窮則獨善其身,達(dá)則兼善天下”。

數(shù)學(xué)老師說:“中華美德”是一條長長的線段,它連著中華民族上、下五千年的過去,艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來。

英語老師說:Chinese civilization is one of the oldest in the world。

地理老師說:“中華美德”位于地球的東半球,它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。

歷史老師說:“中華美德”就是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,它是一份珍貴的遺產(chǎn),是中華民族崇高的氣節(jié)。美術(shù)老師說:“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫,它的顏色是光芒而又耀眼的。

音樂老師說:“中華美德”是一首歌,它的音色美妙動人,它激勵著所有中華兒女努力拼搏。

我說:泱泱中華美德,幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今,隨著社會的不斷進步,經(jīng)濟的高速發(fā)展?!拔拿鬟M步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大,而事實上,它在我們不經(jīng)意的動作中已經(jīng)產(chǎn)生。

雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因為你身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

抗日戰(zhàn)爭的烈士們,是你們教會了我“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽乙獙W(xué)習(xí)你們自強不息的精神。先天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。你們的精神將繼續(xù)鼓勵著中華兒女要奮發(fā)圖強,我們一定會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。

在我上學(xué)坐的車上,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:在那兩位老人上車之前,車上的人們在我看來普通極了,沒有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車,售票員叫到:“請車上哪位好心的同志讓個座?”時,原本平凡的人們開始焦躁起來,有的人說我身體不舒服,有的人并沒有說什么,但他們的臉上卻

多了一種焦慮的表情??粗總€人的神情,兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護中國文化的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!

我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女,讓我們攜起手來,一起讓中華美德永駐吧!

【篇三】青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感

“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”,《弟子規(guī)》開篇就提到了“孝”是我們每個人必須首先具備的行為品格。在“弘揚中華傳統(tǒng)文化”講座上,姜老師給我們上了關(guān)于“孝”的一課。

前半節(jié)課,姜老師給我們講述了中華傳統(tǒng)文化的魅力,我們很快了解了中國5000多年的歷史,比美國要長很多。一個人的五個行為境界,以及自古以來”積善之家必有余慶、積惡之家必有余秧”。姜老師一直在問我們一個問題“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化?”。我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答,而是迅速地講起了有關(guān)親情的動人故事。當(dāng)聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子,把孩子的一切都照顧好后才放心地讓獵人開槍;當(dāng)聽到一位偉大的母親在地震中舍命護住自己的孩子,并留給他一條感人的短信;當(dāng)聽到兩位父母在災(zāi)難來臨之前分離把孩子托舉起來讓他得以存活時,很多同學(xué)都流下來感動的淚水。父母為了孩子,甚至可以放棄自己的生命。他們的心中,孩子比自己占據(jù)的空間要大得多。只要孩子平安,他們在所不惜。我再回過頭來,想想自己的父母,深感慚愧。我的生活,雖沒有大起大落,但誰說父母不是在為我默默地、辛勤地付出?身上穿的衣服,口里吃的飯食是從哪來的?品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝又是誰給你的?有兩個人,一直在我身上寄予了厚望,可我怎么不感謝他們的信賴,反而有時要不聽他們的話呢?

為什么學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?是為了在我們身上得到傳承。如何傳承傳統(tǒng)文化?我漸漸明白,孝道是中華傳統(tǒng)文化的精髓和核心。只有做到了孝親愛親,在心中播下一顆孝的種子,才能讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更加發(fā)揚光大!

【篇四】青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感

踐行美德

文明美德,伴隨我們成長,如影隨形。

一個民族的文明與美德,體現(xiàn)在這個民族每一個人的一言一行上。在人的一生中,青少年時期是最美的;而在青少年時期,良好的道德品質(zhì)又是最可貴的、深層次的美。這種內(nèi)在的美,只有通過一個人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來。

作家柳青說:“人生的道路很漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候。”青少年時期是一個養(yǎng)成文明習(xí)慣、培養(yǎng)美德修養(yǎng)的關(guān)鍵時期。這個時期,我們首先要從我做起,要個要求自己,天天堅持,時時提醒,日積月累。良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人的內(nèi)在修養(yǎng)、情操,能使自己成為一個有品德的人,這會影響人一生的發(fā)展。

《札記》中說:“茍日新,日日新,又日新?!边@是商湯刻在洗澡盆上用于自勉的箴言,意思是說,如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。太陽每天升起,開始嶄新的一天。文明傳承需要從我做起,從現(xiàn)在做起。每天學(xué)習(xí)一點,每天進步一點,文明美德將與我們同行。

復(fù)興中華

在世界所有民族、國家和文明之中,如同中華民族、中國和中華文明這樣將國家、民族和文明結(jié)合的如此緊密、渾然一體,形成醫(yī)一元的、同意的、龐大的實體,并保持了這么漫長的歷史延續(xù)性的現(xiàn)象,可以說是唯此一例。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。我們青少年要以積極的態(tài)度,自覺接受民族精神的教育;從小樹立遠(yuǎn)大理想,以實際行為弘揚、培育民族精神。

巨大的責(zé)任。偉大的時代,為我們帶來了特殊的壓力和機遇,也帶來了他書的眼界和胸懷。只要我們能燃燒起來青春和理想,釋放所有的光和熱,中華五千年的東方大字,必將被照得更加燦爛!

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任和使命。我們相信,通過大家共同努力,使青少年從平常事做起,從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章。

傳承文明 踐行美德

傳承文明,踐行美德,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。我要從平常事做起,從一點一滴做起,弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,讓自己在“文明之光”的照耀下快樂成長。

中華文明是我們共同的驕傲,共同的財富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。

文明的歷程

人類文明的建立是一個漫長的過程,這一過程既包含人類體質(zhì)的進化,也包含了人類心性、精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。

在人類文明的進程中,科學(xué)技術(shù)是一種推動歷史發(fā)展的決定性力量。今天,科學(xué)技術(shù)更加彰顯出推動社會發(fā)展的無與倫比的力量,成為國家綜合國力與競爭力的決定性因素。當(dāng)然,科學(xué)技術(shù)也是一把鋒利無比的雙刃劍,科學(xué)技術(shù)為社會造福的同時,也給人類帶來了諸多的負(fù)面影響。

文明的多樣性是文類文明的重要特征。各種文明之間的交流,在促進自身的豐富和發(fā)展的同時,也推動了整個人類文明不斷提高。21世紀(jì)的今天,各種文明和社會制度長期共存,在競爭比較中取長補短,在求同存異中共同發(fā)展,應(yīng)是各種文明的相處之道和共同追求。

文明的內(nèi)涵

文明是相對于愚昧、野蠻而言的。恩格斯指出:“文明是實踐的事情,是社會的素質(zhì)?!?/p>

文明隨著歷史進步的過程不斷趨同,表現(xiàn)著人類普遍的行為和成就。我們每一個人都需要學(xué)習(xí)財能獲得文明。

尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn),敬畏制度是社會文明進步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵。有了這兩個前提,人類社會才會有光明和溫暖,真善美才會與我們同行。

讓我們珍愛生命,履行社會職責(zé),盡可能地奉獻(xiàn)愛,讓文明永葆青春,更加和諧。

文明的外延

我國是歷史悠久的文明古國。幾千年來,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國、禮儀之邦。”

文明外延的第一要義,就是人作為一個社會人,公德意識不可丟。公德是人類在社會生活中必須共同遵守的基本準(zhǔn)則,大而言之,它指的是人們在公共場所必須遵守約定俗成的文明規(guī)范,如保護環(huán)境、愛護公物、遵紀(jì)守法、誠實守信;小而言之,它指的是一個人在公共場所的文明行為,如不隨地吐痰、不亂丟垃圾、公交車上為老弱病殘孕讓座、公共場所不喧嘩等。

文明并不是空中樓閣、無本之木,而是建立在厚重的“尊重”基座之上的。因此,尊重是文明之本。尊重就是自尊,尊重他人,尊重知識,尊重自然。

要成為一個文明的人,必須要“知書”,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進文化?!爸R”只是手段,“達(dá)禮”才是目的。

【篇五】青年大學(xué)習(xí)第九季第七期觀后感

自古以來中華文化博大精神,從小學(xué)習(xí)的書法,長大背誦的唐詩宋詞,充滿我們生活的華麗服飾,都存在著文化這一高深的內(nèi)涵,我們應(yīng)傳承中華民族偉大的文化。

唐代有詩仙李白,在酒后那瀟灑的一句,便為中華文化添上了美麗的一筆;宋代王安石那有力的詩句,就書寫了中華文化美麗的篇章;李清照一句句柔美婉轉(zhuǎn)的詞吹拂著我們的心靈;蘇軾那一句句鞥強有力的話語震撼我們的內(nèi)心。他們共同為中華文化抹了一層綠,添了一層彩。也許你還沒有認(rèn)識到中華文化的博大精深,也許你還沒有認(rèn)識文化的偉大力量。這不要緊,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)追催歷史的腳步,傳承中華文化,讓它洗禮子子代代的心靈,讓它發(fā)揮更好的力量,文化的力量是無窮的。

你可能崇尚日本的和服,喜愛日本的漫畫;你可能喜歡韓國的溫恭禮儀,喜愛他們的文廟禮樂;但你不要忘記,我們有自己的中山裝,有自己的文藝作品,同樣也有禮賢讓士的傳統(tǒng)美德,有尊老愛幼的傳統(tǒng)精神,不僅如此,我們還有孔子學(xué)院那充滿哲理的地方也有魯迅傳記那遍遍洗禮精神的文字。不要崇洋媚外,傳統(tǒng)的中華文化博大精深,值得我們?nèi)ミ\用它,仔細(xì)了解它,進而去傳承它。

現(xiàn)如今,文化底蘊已成為一個人一生的財富,沒有文化,就如同行尸走肉,難以立足在這個發(fā)展的世界,沒有文化,就如同鳥兒失去了翅膀,魚兒失去了水,人們失去了陽光,失去了生活所必須的物質(zhì)。有人曾說:“沒有高考,怎么拼得過官二代富二代?!痹谶@個競爭激烈的時代,能讓你出彩的,就是你心中的文化底蘊,其實高考也是文化的一個檢測,也是中華文化的一個表現(xiàn)形式。因此,為了留住中國魂,留住中國夢,提高你的精神境界,我們也應(yīng)恢復(fù)文化底色,打造中國文化人,傳承下我們的中國魂。

中華文化雖博大精深,但有時也有不當(dāng),我們應(yīng)鄙棄社會中的低俗文化,傳承高尚文化,加強文化底蘊,對待外來文化,要取其精華,去其糟粕,不可盲目吸取,也不可不吸取。要批判的吸收。

希望我們可以讓精神文明充滿我們的世界,傳承中華文化。

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