與書為友作文400字
書是人類前進的階梯”，書就像是我們的老友，它帶著我們走進書的海洋，那么關于與書為友作文該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼呐c書為友作文400字，希望大家喜歡!
與書為友作文400字一
在我的眼里，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗;書是一片礦產(chǎn)，等待著我們?nèi)ネ诰?書是一位益友，陪伴著我們一起成長。從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活。
在我小的時候，媽媽都會給我講睡前故事，每天都講。聽著聽著，覺得里面的內(nèi)容很有趣，一直想去探索探索。直到我上了一年級，學了拼音，才能簡單地拼出帶拼音的字。漸漸的，我認識的字越來越多，可以看懂文章大意了，媽媽就幫我買了許多書。我看完一本，媽媽就幫我買一本。就這樣，我的書越來越多，我和它的關系也越來越密切。
四年級時，老師讓我們看四大名著，它開闊了我的視野，陶冶了我的情操。我聆聽了《西游》的馬蹄，《水滸》的大喝，《三國》的吶喊，《紅樓》的釵響……我與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣!
書籍是我的益友，它在成功時勸誡我戒驕戒躁，它在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”，它在迷惘中予我啟迪。讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。與書為友，其樂融融!
與書為友作文400字二
我最喜好做的事，莫過于和我的老友——冊本，正在一路渡過無聊的閑暇光陰。冊本讓我懂得了很多學問。正在我苦末路的時侯，我會找她交心;正在我有開苦衷的時侯，我會跟她分享;正在我孤獨的時侯，有她的陪同，我就能夠過得更充分更歡愉。我看待她，就像看待我的良知一樣。
正在學校，我總會把一本課外書放到課桌洞里，只需一有時間，我便會拿出版，津津有味地讀起來，即便鄙人課也不破例。那天是數(shù)學課，我做完了幾道比力簡單的數(shù)學題，就拿出了書，火燒眉毛地鉆進了書的世界。因為我太了，教員講題時我也舍不得走開，教員慢慢走了過來，我也沒有察覺。說時遲，那時快，教員一個箭步?jīng)_上來就把我的書拿走了。我回過神來，手中已一無所有。教員讓我到教室外面罰坐，但我仍然沉醉正在書的內(nèi)容中。我忘了疲倦，忘了單調，取小仆人公一路安步正在書的海洋：驚險的冒險、歡愉的履歷、漂亮的風光，一切都是那么夸姣!
媽媽帶我去動物園玩耍時，我也不會錯過這個看書的好機遇。我毫不猶疑地走進涼亭，清冷的風吹來，帶著土壤的芬芳。我的表情十分輕松。打開書，就像打開了一個藏有磁石的盒子，不忍放下。從半夜的兩點，不知不覺地到了黃昏時分，我?guī)е鴳賾俨簧岬谋砬楹希猹q未盡。
爸爸、媽媽都很是支撐我讀書。是啊，讀書是一件多歡愉的事!行萬里，讀萬卷書，有哪一個偉人不喜好讀書呢?
與書為友作文400字三
高爾基說：“冊本是人類前進的階梯?！蔽易钕埠眠@句名言了。
我很是愛看書，書成為我從小到大逐步成長前進的道，我喜好看的書有良多，有文學書、做文書、童話書、科學書……。我是遭到爸爸的影響，才喜愛看書的。每當我看書的時候，城市深深厚浸正在書的海洋中。
我現(xiàn)正在大部門時間都正在看文學類的冊本，此中最愛看的書有《鋼鐵是如何的》、《愛的教育》和《窗邊的小豆豆》等，這些書為我打開了一個又一個奇異的大門，豐碩了我的學問，寬闊了我的視野。每當我看書的時候，書就仿佛是一盞指的名燈，給了我豐碩的課外學問，我還能夠學到做者的寫做方式和技巧，一點一點堆集了書中的“寶貝”。書實的給我了良多學問。
我曾經(jīng)養(yǎng)成了一些看書的好習慣，每天早上起床后，我會細心地讀半小時的書;晚上臨睡前，我也會認實地讀一會兒書，然后再進入甜美的夢境。有時候，我還會寫幾篇讀后感。不外，我也有不少壞習慣，好比吃飯的時候也會看書，健忘了吃飯，還要媽媽不竭敦促。我選擇書是有目標的，我會選成心義的書。
有一次，我看了一本很動人的書，看完后不由自主地哭了，把正正在看電視的媽媽和讀的爸爸都嚇了一大跳。
此后，我要看更多的書，為我們學校成為“書噴鼻校園”做出我的一點貢獻。
與書為友作文400字四
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應了，但去的時侯，仍不忘帶本書。走著走著，我竟然忘了要干什么去了，于是便進了大伯的家門，就一直在大伯家里看起書來，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來呢!回到家后，媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!
煩惱時，捧著一本書去，置身于寧靜的溪流邊，在手指掀動書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩，讓心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......
我這個人，飯可以少吃，但書不可以不看。通過讀《林肯》，我明白了即使是農(nóng)民，也有可能成為一個國家的主宰著，通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒，也會成為一代文學家，通過讀《紅樓夢》我看到了封建統(tǒng)治階級荒淫腐朽的本質?？傊瑫俏疑械囊徊糠?，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當我因失敗而迷茫時，它對我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時，它對我說“驕傲使人落后，真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是為了陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，提高自己的文化修養(yǎng)，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”.
與書為友作文400字五
人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。
書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界;它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。
書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢?”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友啊!”當看到媽媽那無可奈何的表情時，我總會疑惑地想：我的那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認為書是我的朋友。每當翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內(nèi)心世界，去體會他當時的心境，他為什么這樣寫?還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。
書又像我的知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣;在我傷心時，來安撫我。
書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)砣松牡谝荒柟?，并永遠著涼我人生前進的方向!
與書為友作文400字六
小時候，因為我的沉默寡言，所以我的好朋友扳下手指就數(shù)得清。
我總是一個人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有朋友一來我家，我總是興奮到了極點，可是，朋友又不能天天和我一起玩。這時，我便認識了終生的好朋友——書。
每當我為考試考不好，躲在被窩里哭時，書便成了我的好友，我看一看書，便馬上破涕為笑。
只要我有了委屈，我便找到我的朋友“書”，我只要看一看書，我的委屈便早已飛到九霄云外去了。
當我生氣到了頭頂能冒火時，我只要看一下書，想到書中那有趣的故事，火呀早不知道什么時候已被滅了。
我有快樂時，我也不忘記我的好朋友“書”，與它共享我此時的快樂，讓它也能和我一樣快樂。也許這是一件很荒.唐的事，也許你會想我很天真，可是在我的眼中，書它并不是一個物休，而是一個好朋友。
每當我讀到那些美麗的景時，我便十分感謝書，它讓我能體驗到世界各地的美景，它讓我學識了各種各樣的民族風俗。
有時，我總是幻想，幻想書是一個不會老的神仙，它神通廣大，能看到世界，能傾聽萬物，知道世間所有的真諦，能帶我們?nèi)ト魏我粋€地方，體驗任何一種境界。
書也許在別人的眼中只是一個不會動，沒有任何生命力的一個物體，可是對于我來說，它是一個好朋友，一個能在我傷心時安慰我，能在我做錯事時勸告我，能在我驕傲時勸說我的人，是一個教我生命的神奇，世間真諦的老師。讓我能在書中自由自在地幻想的人，是我終生的好朋友，讓我在生活中充滿自信的人，是我終生值得敬佩的人。
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