《去年的樹》高中生讀后感范文
《去年的樹》主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹,最后應(yīng)對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。下面就是小編給大家?guī)淼摹度ツ甑臉洹?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感范文,希望大家喜歡!
《去年的樹》讀后感范文(一)
同學(xué)們,你們知道《去年的樹》這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事可感人了。我讀了這個(gè)故事后,被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)深深感動(dòng)了,真想馬上把這個(gè)感人肺腑的故事講給你們聽。
故事中的一只小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友。一年冬天,小鳥要去南方過冬了,臨別之際,它們約定:來年春天再相見,小鳥再來為大樹唱歌。春天到了,小鳥為了這個(gè)約定,從南方飛回來了??晌锸侨朔牵瑯湟巡灰娏?,只留下一截樹根在無聲地哭泣。為了找到好友,履行承諾,它四處尋找,從森林找到鋸木廠,從鋸木廠找到村莊,再找到小姑娘。當(dāng)它歷經(jīng)千辛萬苦找到小姑娘的家時(shí),卻眼睜睜地看著樹做的火柴已化成燈火,但小鳥還是沒有忘記諾言,它在燈火旁唱起了去年它唱給樹的歌,一遍又一遍,久久不肯離去。
我掩書長(zhǎng)思,這只小鳥,它在尋找的過程中,有沒有想過會(huì)被獵人射下來;有沒有想過會(huì)被燈火旁的小姑娘關(guān)進(jìn)籠子;有沒有想過舍棄了這棵大樹,還有無數(shù)的大樹可以成為它的朋友。我覺得,它什么也沒想過。在它小小的腦海中,只是閃現(xiàn)著一個(gè)念頭:找到老朋友,為它唱歌。這個(gè)簡(jiǎn)單的念頭驅(qū)使著它不顧一切地去尋找。
從小鳥身上,我想到了我們?nèi)祟悺N覀內(nèi)祟愂歉叩葎?dòng)物??墒?,許多時(shí)候,有些人的高等竟比不過一只鳥。薄情寡義的,虛情假意的,背信棄義的,見利忘義的,比比皆是。就拿我家的鄰居張奶奶來說吧。張奶奶70多歲了,30年前死了老伴。她為了三個(gè)兒子,沒有改嫁,含辛茹苦地把他們拉扯成人,討上媳婦??涩F(xiàn)在三個(gè)兒子誰也不管她,時(shí)常給她氣受。有時(shí)連村里發(fā)的每個(gè)月200元的老年補(bǔ)貼還要染指。我媽媽看不下去,常常暗地里接濟(jì)張奶奶。我一看到張奶奶,心里就很痛。這三個(gè)兒子,連區(qū)區(qū)一只動(dòng)物都不如,我真為他們深感臉紅啊!更為他們是我們的同類而感到慚愧。
《去年的樹》這篇課文,讓我記住了一只重情重義、一諾千金的小鳥。我想,有時(shí)候,我們?nèi)祟惖拇_應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí),向動(dòng)物學(xué)習(xí)。
《去年的樹》讀后感范文(二)
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》,里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里,我認(rèn)識(shí)了一只忠誠(chéng)于友誼的小鳥,它讓我更加懂得珍惜友誼,學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時(shí),鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過的歌時(shí),鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了:人類與動(dòng)物就應(yīng)和睦相處,互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子,可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。
看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理:有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁,它也就不會(huì)暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞,光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷,明白了就應(yīng)自信和樂觀地生活……
童話世界是多么的奇妙!它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味,從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理。
讀著每一則童話,我的眼前都會(huì)不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書,那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……但是,那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中……
《去年的樹》讀后感范文(三)
《去年的樹》這篇文章,主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹,最后應(yīng)對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。
那是在四年級(jí)時(shí),有一次,老師在講臺(tái)上問:“誰愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù),做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報(bào)”我一聽是為自己的班群眾爭(zhēng)光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師之后說:“這天晚上務(wù)必做完?!蔽乙蛔聊ィ瑫r(shí)間太緊張了,就放下了手,又一想,時(shí)間少怕什么又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個(gè)多小時(shí)過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校,剛進(jìn)教室門,班長(zhǎng)就問我要手抄報(bào),我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會(huì)老師來到教室,問到我時(shí),我說班長(zhǎng)收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的,下不為例唄!
通過讀《去年的樹》一文,我為自己過去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就必須要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥兒相比,我差的太遠(yuǎn)了。今后,我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)說話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感范文(四)
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了,小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個(gè)約定:明年小鳥回來再給大樹唱歌??僧?dāng)小鳥飛回來的時(shí)候,一打聽才明白,樹被伐走了,做成火柴賣到一個(gè)村子里了。鳥兒費(fèi)盡周折,最后找到了朋友,雖然它已經(jīng)變成了一縷光,鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終,鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
這個(gè)故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對(duì)動(dòng)物的傷害,我真想告訴伐木工人,別再超多砍伐樹木了,砍伐樹木不但讓一些動(dòng)物無家可歸,還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,花草樹木也有生命。所以,我們不能去傷害它們。
故事里的主人公——鳥兒,她信守諾言,按照去年的約定,按時(shí)趕來給樹唱歌。樹朋友不見了,她能夠不理樹朋友,再去找新的朋友,但是她并沒有,而是一向去找樹朋友,因?yàn)樗攀刈约旱闹Z言。這篇故事告訴我們:要信守諾言,珍惜友情。
讀完了這篇故事,我想到了自己。記得有一次,我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩,和媽媽商量,媽媽同意了。但是到了星期五,我和媽媽都忘了這件事,結(jié)果讓扣扣等了我一晚上。
這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過的一篇課文——《我不能失信》,故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,宋慶齡也很想去,因?yàn)槟莾河兴矚g的小鴨子,但是,她跟小珍約好了,這天小珍要來找她學(xué)折紙——編花籃,無論爸爸媽媽怎樣勸說,她都不肯出門,最終,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
俗話說:君子一言,駟馬難追。自己說出來的事,就必須要去做,這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,讓我們來珍惜此刻的友情,信守跟別人許下的諾言吧!
《去年的樹》讀后感范文(五)
童話,告訴我們一個(gè)又一個(gè)美好純真的故事。
童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力。
童話,還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。去年的樹讀后感在我心中有一本最美好的童話——《去年的樹》。
假期里,當(dāng)我首次看到這本書的序言時(shí),心里覺得這則序言可真普通,沒有特別之處。但當(dāng)我看完這本書后,再翻到這則序言時(shí),看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人,只有在寫作中才會(huì)把痛苦釋放出來,巧妙地運(yùn)用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。
《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,后來才知道那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因?yàn)闆]吃鰻魚而死的,所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼,每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西,一槍把阿權(quán)打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí),它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命,從中可以看到,阿權(quán)打心底并不壞,反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。
這則故事告訴我一個(gè)道理:人與動(dòng)物之間其實(shí)完全可以是親密無間、互相信任、和諧相處的,猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間美好情感的劊子手。童話雖然沒有寓言那么深?yuàn)W,沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因?yàn)檫@樣,所以童年才是真正能夠讓人打開心房的,讓心隨故事流淌,最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最美好的地方。