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《綠山墻的安妮》讀后感600字最新5篇

時(shí)間: 邱妹0 分享

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),那么關(guān)于綠山墻的安妮讀后感該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感600字5篇_讀綠山墻的安妮有感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感600字最新5篇

綠山墻的安妮讀后感600字(一)

《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假,我特地借了這本書(shū)來(lái)看。

看完了這本書(shū),我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻卡思伯特兄妹家,開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻的女孩,可以把櫻花成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格,充滿(mǎn)象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

到自己消極悲觀的一面,我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心:“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)?!边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)??砂材菽?,她為了使自己的成績(jī)提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要辦法解決困難,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

總之,通過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情,不要被困難所挫敗!

綠山墻的安妮讀后感600字(二)

在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書(shū),受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感600字(三)

最近,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,我得到書(shū)后愛(ài)不釋手。

兄妹兩人修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩:安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā),身材瘦小,滿(mǎn)臉雀斑而且自幼失去了父母雙親,是一個(gè)孤女。但安妮天生熱愛(ài)幻,幻就像一盞明燈,引領(lǐng)安妮向前。不過(guò)過(guò)度的幻讓安妮鬧出了好多笑話,如:烤面包,心里著幻中的世界,而把止痛藥當(dāng)成香草精加進(jìn)了蛋糕中;過(guò)度幻頭發(fā)變成黑色而把頭發(fā)染成了綠色;烤餅干時(shí)只顧著幻而把餅干忘在了烤爐里;粗心大意把葡萄酒當(dāng)成了葡萄露等等許多事情,展現(xiàn)了安妮幻影響了正事,頑皮粗心的形象。安妮渴望有一個(gè)好朋友,她認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)相漂亮、心地善良的黛安娜,兩個(gè)小家伙從此成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個(gè)景物都起了一個(gè)富有詩(shī)意的名字:情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個(gè)個(gè)美麗奇特的名字,充分表達(dá)了安妮對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

看到這本書(shū)后,我深深地喜歡上了本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)人物。最讓我感動(dòng)的是象力豐富、為人大方、能說(shuō)會(huì)道的安妮。

我得到了書(shū)中的珍品,真品中的極品。

綠山墻的安妮讀后感600字(四)

一頭火紅的頭發(fā),扎成兩條順滑的麻花辮,滿(mǎn)臉的雀斑,兩只眼睛散發(fā)著不可阻擋的活力,嘴唇線條優(yōu)美、尖尖的下巴。她就是可愛(ài)的安妮·雪莉。

安妮是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤兒,十一歲時(shí)被凱思伯特兄妹收養(yǎng),滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻,以至于她常常出錯(cuò),新花樣一個(gè)接一個(gè):把瑪瑞拉的止疼藥當(dāng)作香草精加進(jìn)蛋糕里;把自己的頭發(fā)染成綠色;愛(ài)慕虛榮地從屋頂上摔下來(lái)……安妮是孤苦的,又是幸運(yùn)的,她交到了許多好朋友,老師溫柔、善良。她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、多才多藝。她心中有愛(ài)、有夢(mèng)、有孩童的天真,可以在幻的海洋中遨游。在她的生活中,每一天都值得留戀,值得期盼。

不斷長(zhǎng)大的安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),因?yàn)橐疹櫖斎鹄?,而沒(méi)去上學(xué),留在愛(ài)維麗當(dāng)老師。安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的象充實(shí)自己……就這樣她實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。

合上書(shū),我眼前仿佛浮現(xiàn)了美麗的“綠山墻”,白紗一樣的薄霧慢慢淡去,農(nóng)舍旁邊的小河猶如藍(lán)色的緞帶,果樹(shù)成排栽在房子旁,青草芳香迷人;美麗的櫻花,清澈的池塘,蔥翠的縱樹(shù)林;在離愛(ài)維麗不遠(yuǎn)的海濱,一個(gè)接一個(gè)的浪花歡快地拍打著岸邊的巖石……作者對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)愛(ài)的渴望都融入到了這本書(shū)中,我被深深地陶醉了!

以前我總覺(jué)得生活平淡無(wú)味,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨?!毒G山墻的安妮》像一盞明燈,點(diǎn)亮我的生活;像燦爛的陽(yáng)光,照耀著我成長(zhǎng)。我意識(shí)到了原來(lái)自己一直生活在充滿(mǎn)溫暖、美好和希望的世界里:同學(xué)間的互相幫助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心……我應(yīng)該學(xué)會(huì)更加關(guān)愛(ài)身邊的人,珍惜、熱愛(ài)生活。

綠山墻的安妮讀后感600字(五)

《綠山墻的安妮》這本書(shū),是加拿大作家蒙格瑪利于一九零八年發(fā)表的一部小說(shuō)。這本書(shū)使我受益匪淺,讀后令我印象深刻,至今還刻骨銘心。

《綠山墻的安妮》一書(shū)主要講述了安妮是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑的孤兒。她失去父母后,鄰居把她養(yǎng)到了六歲,之后便把安妮送到了孤兒院里。十一歲時(shí),她被住在綠山墻的馬修與馬瑞拉收養(yǎng)。一開(kāi)始,馬瑞拉一直對(duì)她冷眼相看。但是后來(lái),她因?yàn)樽约旱纳屏?、?lè)觀融化了一切冰意。她還因?yàn)闃?lè)觀、愛(ài)幻鬧了不少笑話,又因?yàn)橹甭?、善良獲得了愛(ài)和友誼。她靠自己的努力考取了大學(xué),但又因要照顧生病的馬瑞拉留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的事。

安妮生性活潑、樂(lè)觀、天真,正如馬克?吐溫當(dāng)年所評(píng)論的加拿大女作家莫德?蒙格瑪利塑造的這個(gè)形象,不愧是“繼不朽的愛(ài)麗斯之后最惹人喜愛(ài)和感動(dòng)的兒童形象?!?/p>

最讓我喜愛(ài)的是安妮那富有靈氣的象力和蓬勃的生命力。最令我欣賞的是:第一,對(duì)生活的驚奇感;第二,便是她那樂(lè)觀、善良的美好品質(zhì)。

安妮是一個(gè)富有象力的女孩,看見(jiàn)波光粼粼的湖,給它起名叫“閃光之湖”;看見(jiàn)枯萎的花,安妮便象自己像這朵花一樣,可憐巴巴,是一個(gè)身世凄涼的小女孩……

雖然安妮闖了不少禍,但是我還是不由自主地和所有讀者一樣,慢慢地喜歡上了她。安妮那豐富的象力,最讓我佩服;安妮那樂(lè)觀、直率、善良的美好品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的!

沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)成就人生,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)就像海綿里的水,擠也擠不干。

所以,我們大家應(yīng)該讀好書(shū)、好讀書(shū)!

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