以擔(dān)當(dāng)為話題高中精選5篇的議論文
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。下面就是小編給大家?guī)淼囊該?dān)當(dāng)為話題的議論文,希望大家喜歡!
以擔(dān)當(dāng)為話題的議論文篇一
在短短兩萬多字的《論語》中,“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時,也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f,就是做一個有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中,有許多仁人志士在身處困境時,都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師,對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終于找到了一處草地池塘,才脫離了險境。
試問,如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,才使他有了克服困難的勇氣;正因為有了強烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣。”意思是說,如果一個人整天只想著自己,那么這個人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒有對社會做出貢獻,自身的價值必會貶值,必會隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時期,人們肩負的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達胸襟。
一代又一代,一輩又一輩,先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無法像他們一樣成為君子,但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?,因為,我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!
以擔(dān)當(dāng)為話題的議論文篇二
這次訓(xùn)練,不僅讓我體驗到了軍人的苦與累,也讓我得到一個終身受益的啟示——勇于擔(dān)當(dāng)。
——題記
今天,我們?nèi)@山生態(tài)公園參加了一次學(xué)校組織的課外實踐活動。這次活動,讓我懂得了很多很多……
下午,教官們開展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”,然而,有更大的挑戰(zhàn)在等著我?!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在跟著我做動作。一個人做不好領(lǐng)袖跑一圈,兩個人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類推,聽懂了嗎?”聽到這兒,我心里不禁“咯噔”一聲,暗叫不好,因為我的身體素質(zhì)很差。
做完動作后,我們班竟有23個人做錯了。無奈之下,我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時,我已經(jīng)氣喘吁吁;跑到第十圈時,我已經(jīng)累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時,我的思想做著強烈的斗爭:一個聲音在說:“放棄吧,你受不了的;另一個聲音在說:“堅持、堅持、堅持!”最后,我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己:你已經(jīng)成為了一個領(lǐng)袖,就要承擔(dān)一切責(zé)任。
教官說:“現(xiàn)在抬起你們的頭,好好看著你的領(lǐng)袖,他們在努力控制著自己的呼吸,但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們,這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時,你不在乎,但你們的媽媽為什么在偷偷落淚?當(dāng)你把作業(yè)寫得一團糟的時候,你不在乎,可你們的老師為什么在搖頭嘆息?當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開交時,你不在乎,可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想,父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什么?”
控制了許久的眼淚終于掉了下來,滴在了天藍色的校服上,再看看同學(xué)們,也同樣是滿臉淚痕。我知道,這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚。
這個天氣晴朗,萬里無云的星期三,今天教官告訴我們的話,我銘記在了心里,并留下了永久的回憶和終身的啟示。
以擔(dān)當(dāng)為話題的議論文篇三
擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪流肆虐時那道隆起的高高堤壩;擔(dān)當(dāng)是寒風(fēng)刺骨時天空中那輪灼灼紅日;擔(dān)當(dāng)是風(fēng)雨中海岸邊那座熠熠燈塔。
擔(dān)當(dāng)是對責(zé)任的擔(dān)負,是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭的重擔(dān),也可以演繹精彩人生。家庭是人們的避風(fēng)港,是人們心靈的暖房。但當(dāng)災(zāi)難襲來,這家庭的重擔(dān)有誰來擔(dān)?堅強少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷為人們講述了一段關(guān)于承擔(dān)與責(zé)任的故事。家徒四壁他不沮喪,父病妹弱他不逃避,一雙稚嫩的肩膀擔(dān)起家庭重擔(dān),走出了一條曲折的人生小道,在他的身后卻留下了燦爛的人性之光。相對于如今多少成年人,面對生病家人不管不問,面對家庭重擔(dān)一走了之,這一位少年的擔(dān)當(dāng),怎能不令人欽佩,“感動中國十大人物”便是社會對他的肯定。
家庭構(gòu)成社會,為社會勇挑重擔(dān)之人更加令人稱贊。一個人不僅看到“小我”,更看到了大“我”,眼光透過小“家庭”而看到大“家庭”,這不能不說是到了另一種境界。獅子山下的愚公,湘江邊上的夫子,投身教育,散盡家財,為了學(xué)生,牛馬也做,那一聲聲敲打地基的“當(dāng)當(dāng)”聲,一響就是九年,隨之一對教育界的伉儷在人們心中的形象日益高大起來。胡鴻烈,鐘期榮,香港界的“教育明星”,放棄錦衣玉食的生活,偏偏固執(zhí)的投身于毫無商機可言的教育界,擔(dān)當(dāng)教育者樹仁立德的重任。金錢的投入并沒有換回金錢,但他們得到的更多——一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠比金錢更珍貴的。這對伉儷的故事必將永遠傳頌于湘江之涘。
擔(dān)當(dāng)國家重擔(dān)的人,必將永載史冊,千古流芳。國之重擔(dān),非常人可擔(dān),那必須具備一種堅定的信念,以天下為己任。擔(dān)國之重擔(dān),是諸葛武侯的“鞠躬盡瘁,死而后已”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”,是董存瑞的“為了新中國,前進”,是朱镕基的“反貪腐,給我留一口棺材”,是錢學(xué)森勇挑重擔(dān)鑄造科學(xué)階梯,是閔恩澤埋首研究做祖國的催化劑。他們都有為國家貢獻的熱心,都有勇于承擔(dān)的氣概。
每一個青年人,都應(yīng)該意識到肩頭的沉重。作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的公民,你擔(dān)當(dāng)了嗎,你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)些什么?
我們知道,當(dāng)社會上所有人都勇于擔(dān)當(dāng)之時,一個個神圣的靈魂都將受到人們的贊頌,一個和諧,美滿的世界即將出現(xiàn)!
以擔(dān)當(dāng)為話題的議論文篇四
星辰不畏夜的包裹,用勇氣擔(dān)當(dāng)起指路的重任,閃爍于夜幕之下,指引行路之人。
太陽不懼夜的阻撓,憑信念擔(dān)當(dāng)起普照大地之任,周而復(fù)始,送來光明與溫暖。
中華自古便有眾多為民請命、為國捐軀之人,他們用毅力與智慧撐起中華的晴空。而我們,只有擁有勇氣、信念和智慧,方能擔(dān)當(dāng)起家國重任。
擔(dān)當(dāng),需要勇氣。
是誰在國家尷尬之時挺身而出?是誰絲毫不怕“獨留青冢向黃昏”的寂寞?是誰帶著車馬糧奴告別綠柳夾河而列,長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安,甘赴寒風(fēng)與沙石吹打的大漠?是她,那個名喚昭君的絕美女子。正是她用勇氣擊敗對西域的畏懼,用勇氣擔(dān)當(dāng)起為國家減免戰(zhàn)火的重任,替大漢朝撐起一片安定平和的天空!
擔(dān)當(dāng),需要信念。
那個風(fēng)雨如晦的年代,有多少人迷失了自己的方向,終得碌碌無為的一生。而魯迅佇立于風(fēng)雨之中,化為時代永恒的坐標(biāo)!他深知作為中華兒女,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)喚醒民眾之任,為了擔(dān)當(dāng),他堅定信念,棄醫(yī)從文,以筆為槍,廝殺出一條通往希望的血路。他的信念,感染了千萬迷惘的青年,終于,這堅定不移的信念為他贏得了千古英名;也正是因這信念,那個剛毅的男子為中國擔(dān)起了一條指向希望的通途。
擔(dān)當(dāng),亦需要智慧。
自古為國為利赴湯蹈火的人不勝枚舉,而最終能夠擔(dān)當(dāng)重任的卻屈指可數(shù),空有一腔熱血而無智慧為羽,終一無所獲,自然擔(dān)當(dāng)不起家國重任。不禁遙想墨子,那個堅持為民請命的男子,奔波四十余天,面對已在趕制武器的敵國,赤手空拳的他該怎樣應(yīng)對才能擔(dān)當(dāng)百姓付與他的希望?墨子自不是莽撞之人,他用智慧與公輸盤設(shè)戰(zhàn),九守而無一敗;用智慧與君王相談,終打消了攻宋的企圖,是智慧使墨子成就了一世美名,更是智慧使墨子擔(dān)負起救國救民的重任。
為擔(dān)當(dāng),她鼓足勇氣,終撐起一片安定的晴空。
為擔(dān)當(dāng),他信念不移,救國家于水火之中。
為擔(dān)當(dāng),他以智慧為兵,拼出一方百姓的安寧。
當(dāng)我們也擁有勇氣、信念和智慧時,我相信,我們定能為國擔(dān)當(dāng),使中華于今世閃耀無盡的光芒!
以擔(dān)當(dāng)為話題的議論文篇五
美國前總統(tǒng)華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時,他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔(dān)責(zé)任。此時,盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來,告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹,但他仍然非常高興,因為他知道自己的兒子長大了。
盡管華盛頓當(dāng)時心里非常害怕,但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個重要原因。
知道自己的錯誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段……“到了學(xué)校,我們班的老師還沒來。三四個同學(xué)正拿科羅西來開心取笑??屏_西就是那個長著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時已失去了理智,抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來,語氣果斷地說:‘是我!’……
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來承認會受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任,并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著科羅西的頭說:“你的心靈真美!”
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯誤時,勇敢地站上去吧,因為,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍湫撵`必然是美好的!
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