《李學(xué)生》本以為是一部十分枯燥的電影，然而在真正觀看并聆聽電影編劇和主演的講述之后，才真正發(fā)現(xiàn)這部電影的感人之處。下面就是小編給大家?guī)?lái)的李學(xué)生觀后感，希望大家喜歡!

李學(xué)生觀后感(1)

李學(xué)生，在父親眼里，他是一個(gè)溫順的孝子;在工友、鄰居的眼里，他是一個(gè)友善、仁愛(ài)的大哥……而到了緊要處，他是一名勇士——2005年2月20日，河南籍在溫務(wù)工青年李學(xué)生為救兩位孩子，獻(xiàn)出了自己年僅37歲的生命。他在異鄉(xiāng)打工8年，他的善良不被人所知，而面對(duì)飛馳而來(lái)的火車，在生與死的瞬間，他義無(wú)反顧地選擇了救人。 在這樣的世紀(jì)里，我曾經(jīng)不相信這世上有一些人為了他人而愿意犧牲自己的生命。但是現(xiàn)在，當(dāng)我看見(jiàn)李學(xué)生事跡的時(shí)候，我的靈魂得到了升華，我感覺(jué)到生活的美好，因?yàn)槲也辉偈?，生活之花朵在我的心?他代表的不只是河南農(nóng)民工，從他身上體現(xiàn)的是所有農(nóng)民工忘我的精神。據(jù)調(diào)查，農(nóng)民工是城市中待遇最差、工資水平最低、犯罪率最低的建設(shè)者。通過(guò)這個(gè)打工者的犧牲，希望全社會(huì)對(duì)農(nóng)民工的看法有所改變，并且善待他們。 李學(xué)生的事跡給我們展示了一個(gè)河南人的高尚品格和這位出自全國(guó)第一人口大省的英雄所產(chǎn)生的背景。希望國(guó)人多關(guān)注那些給中國(guó)帶來(lái)安慰和敬佩的河南人，還中原一塊晴空，還河南人一份微笑，一份包容。 李學(xué)生的事跡對(duì)國(guó)人是一種震撼。社會(huì)上對(duì)民工與河南人有太多的偏見(jiàn)。李學(xué)生的事跡使一些原來(lái)對(duì)民工、對(duì)河南人有成見(jiàn)的人進(jìn)行反思，進(jìn)行重新定位。 他是一名遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到城市務(wù)工的農(nóng)村青年，進(jìn)城務(wù)工青年在異鄉(xiāng)工作、生活的艱辛，但他能在危難出現(xiàn)的那一刻，義無(wú)反顧地兩次撲向危險(xiǎn)，把生的希望留給別人，把危難留給自己，舍己救人、英勇犧牲，這種精神難能可貴，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的行為決不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是來(lái)自于河南人勤勞善良、樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)，來(lái)自于從小在農(nóng)村養(yǎng)成吃苦耐勞、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。 李學(xué)生的英雄壯舉帶給我心靈上的震撼，他在工作、生活的方方面面真實(shí)地展示了一個(gè)普通河南人平凡樸素而真摯可信的品質(zhì)。在家他樂(lè)于助人，關(guān)心他人;在外他自強(qiáng)不息、務(wù)工有為。斯人已逝，精神永存。我們每一位青年人更要把學(xué)習(xí)李學(xué)生化為實(shí)際行動(dòng)，立足本職，自強(qiáng)自立，誠(chéng)信。

他沒(méi)有想到成為英雄，他已經(jīng)成為了英雄;他沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，他已經(jīng)留下宏偉的篇章;他沒(méi)有想感動(dòng)別人，他的善舉已經(jīng)感動(dòng)了溫州，感動(dòng)了商丘，感動(dòng)了中原，感動(dòng)了中國(guó)。他就是我們河南人的驕傲——李學(xué)生。如今他的故事被再度搬上熒幕。

一位出生于農(nóng)村貧窮家庭,失去了妻子又上有老下有小的中年人,卻為了救兩個(gè)素不相識(shí)的別人家的孩子不顧一切地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!無(wú)私、偉大、活雷鋒、心中有大愛(ài)。此刻,將世上所有的贊譽(yù)都送給李學(xué)生也不為過(guò)。李學(xué)生的事跡深深感動(dòng)了我,也感動(dòng)了觀影的所有人。

一、個(gè)人與集體

李學(xué)生雖然讀書不多,卻心中有集體,胸中有大愛(ài)。他始終把自己融入在集體里面,把集體利益置于個(gè)人利益至上。剛到服裝廠時(shí),他業(yè)務(wù)不熟,為了不耽誤事兒,他日夜苦練,加班加點(diǎn),終于練就了嫻熟的技術(shù)。服裝廠失火時(shí),人們都往外跑,他卻奮不顧身,搶救集體財(cái)產(chǎn)。他平凡的生命中時(shí)時(shí)傳遞著溫暖。

二、平凡與偉大

李學(xué)生的一生本該是平凡的一生,他出身貧寒,壯年喪妻,自己一個(gè)人承擔(dān)起照顧老人孩子的重任,他外出打工以償還欠下的債務(wù)。他的結(jié)局本該是打工多年以后還清欠款,回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓,可是他高尚的品格讓他走上了另一條不平凡的路:在浙江省溫州市打工時(shí),奮不顧身迎著飛馳的列車,從火車道上救下兩名兒童,自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。他這一舉動(dòng)看似突然卻不意外。他本就是一個(gè)樂(lè)于助人,有正義感和奉獻(xiàn)精神的人,最后一刻的舉動(dòng)正是他人品的寫照,是想都不用想,下意識(shí)都會(huì)做的事情。只是沒(méi)想到這次卻成了他為別人為這個(gè)社會(huì)做的最后一件事情。平凡與偉大在他身上融為了一體,他平凡的生命里散發(fā)出了偉大的光輝!

影片放完了,但溫暖還在,這溫暖像火種,它有點(diǎn)燃人心的力量,我們中華民族不正是有這樣的火種一直傳遞才造就了泱泱大國(guó)五千年的文明嗎?今天,李學(xué)生走了,但我們會(huì)接過(guò)他的火種,繼續(xù)傳遞下去。

李學(xué)生觀后感(2)

昨天下午學(xué)院組織我們觀看了教育片平凡英雄李學(xué)生，最后還跟李學(xué)生的扮演者宋禹老師面對(duì)面交流。平凡的情節(jié)，平凡的場(chǎng)景，平凡的人物，卻震撼著在場(chǎng)每一位觀眾的心靈，結(jié)束之后我的內(nèi)心一直無(wú)法平靜。

商丘好人李學(xué)生在影片開端以一位老實(shí)、孝順的人物形象展示給觀眾。后面的情節(jié)里才知道他幼年喪母，妻子因病去世，家庭陷入困境，被迫外出務(wù)工。影片中真切的展示了河南農(nóng)民外出務(wù)工的場(chǎng)景，平凡英雄李學(xué)生踏實(shí)能干，誠(chéng)實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)，知恩圖報(bào)。第一份工作是傳菜生，不幸的是老板出意外，老板娘被迫轉(zhuǎn)店，暫無(wú)力支付工資，工友富貴帶頭哄搶店內(nèi)家具設(shè)備，李學(xué)生奮力阻擋，勸說(shuō)大家再找工作。后來(lái)，李學(xué)生帶領(lǐng)工友們?cè)陬櫪习宓姆b廠加班趕工，車間出了問(wèn)題，李學(xué)生站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。工廠失火，李學(xué)生帶領(lǐng)工友滅火，沖進(jìn)火海扛出煤氣罐。工廠倒閉，李學(xué)生主動(dòng)與服裝廠的張老板談判，將顧老板的損失降到最低。

后來(lái)在張老板的服裝廠李學(xué)生同樣吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)工友，不計(jì)得失，幫助工廠多次渡過(guò)難關(guān)，在一次為工友改善生活外出買菜回來(lái)的路上，為拯救兩個(gè)在鐵道上玩耍的孩子而犧牲了。結(jié)局是屏幕內(nèi)外眾人滿眼淚水。

再平凡不過(guò)的一位河南農(nóng)民，感動(dòng)了觀眾，感動(dòng)了社會(huì)各階層人士。平凡普通的河南農(nóng)民，做些平凡普通的事兒，卻如此轟轟烈烈，李學(xué)生把我們河南人內(nèi)心深處純樸善良，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)展示了出來(lái)，把我們中華兒女的傳統(tǒng)美德展示了出來(lái)。

我們之所以震撼，是因?yàn)槔顚W(xué)生的事跡觸及了我們內(nèi)心深處的東西，人之初，性本善。繽紛的世界遮住了太多人的心靈，李學(xué)生不僅拯救了兩個(gè)孩子，還拯救了那些被污垢遮住靈魂的人們。李學(xué)生不僅僅是商丘的驕傲，也是河南的驕傲，更是中華兒女的驕傲!

李學(xué)生觀后感(3)

本以為是一部十分枯燥的電影，然而在真正觀看并聆聽電影編劇和主演的講述之后，才真正發(fā)現(xiàn)這部電影的感人之處。

李學(xué)生的一生本該是平凡的一生,他出身貧寒,中年喪妻,自己一個(gè)人承擔(dān)起照顧老人孩子的重任,在不得以的情況下他外出打工以償還欠下的債務(wù)。他的結(jié)局本該是打工多年以后還清欠款,回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓,可是他高尚的品格讓他走上了另一條不平凡的路:在浙江省溫州市打工時(shí),奮不顧身迎著飛馳而來(lái)的火車,從火車道上救下兩名兒童,自己卻獻(xiàn)出了年輕的寶貴生命。他這一舉動(dòng)看似突然卻并不意外。他本就是一個(gè)樂(lè)于助人,有正義感和奉獻(xiàn)精神的人,最后一刻的舉動(dòng)正是他人品的寫照,是想都不用想,下意識(shí)都會(huì)做的事情。只是沒(méi)想到這次卻成了他為別人為這個(gè)社會(huì)做的最后一件事情。平凡與偉大在他身上融為了一體,他平 凡的生命里散發(fā)出了偉大的光輝!

活動(dòng)結(jié)束了,但溫暖還在,這溫暖像火種,它有點(diǎn)燃人心的力量,我們中華民族不正是有這樣的火種一直傳遞才造就了泱泱大國(guó)五千年的文明嗎?今天,李學(xué)生走了,但我們會(huì)接過(guò)他的火種,繼續(xù)傳遞下去。

李學(xué)生觀后感(4)

李學(xué)生雖然讀書不多,卻心中有集體,胸中有大愛(ài)。他始終把自己融入在集體里面,把集體利益置于個(gè)人利益至上。剛到服裝廠時(shí),他業(yè)務(wù)不熟,為了不耽誤事兒,他日夜苦練,加班加點(diǎn),終于練就了嫻熟的技術(shù)。服裝廠失火時(shí),人們都往外跑,他卻奮不顧身,搶救集體財(cái)產(chǎn)。他平凡的生命中時(shí)時(shí)傳遞著溫暖。

李學(xué)生的一生本該是平凡的一生,他出身貧寒,壯年喪妻,自己一個(gè)人承擔(dān)起照顧老人孩子的重任,他外出打工以償還欠下的債務(wù)。他的結(jié)局本該是打工多年以后還清欠款,回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓,可是他高尚的品格讓他走上了另一條不平凡的路:在浙江省溫州市打工時(shí),奮不顧身迎著飛馳的列車,從火車道上救下兩名兒童,自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。他這一舉動(dòng)看似突然卻不意外。他本就是一個(gè)樂(lè)于助人,有正義感和奉獻(xiàn)精神的人,最后一刻的舉動(dòng)正是他人品的寫照,是想都不用想,下意識(shí)都會(huì)做的事情。只是沒(méi)想到這次卻成了他為別人為這個(gè)社會(huì)做的最后一件事情。平凡與偉大在他身上融為了一體,他平凡的生命里散發(fā)出了偉大的光輝!

李學(xué)生觀后感(5)

我在很小的時(shí)候，就被告知過(guò)一個(gè)神秘的道理：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那時(shí)我對(duì)這句話懵里懵懂，甚至還有一些耿耿于懷。

長(zhǎng)大后，入了黨，我學(xué)習(xí)過(guò)很多先進(jìn)模范——雷鋒、孔繁森、邱少云、董存瑞、任長(zhǎng)霞……太多的英雄事跡讓我明白了自己所謂的“?！保耗蔷褪俏以敢饩热?，但我怕死。

第一次看到“李學(xué)生”這三個(gè)字，是在習(xí)近平總書記《之江新語(yǔ)》中對(duì)他的評(píng)價(jià)——“李學(xué)生正是新時(shí)期農(nóng)民工的好代表，他的事跡充分體現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了廣大農(nóng)民工的精神品質(zhì)。”當(dāng)時(shí)對(duì)李學(xué)生已有一絲好奇、敬佩之心，但很快，這種敬畏感被忙碌的生活沖淡。

8月28日，《李學(xué)生》電影首映。把真實(shí)故事翻拍成電影著作，我想去看一看，究竟是什么讓中國(guó)人惦記了13年?

隨之，電影落幕，燈光漸亮。我下意識(shí)地深吸一口氣，抬手，將眼角的眼淚擦去。是的，感覺(jué)心被偷走了，止不住熱淚盈眶……眼前仍然不斷晃動(dòng)——一個(gè)青年面對(duì)呼嘯而來(lái)的列車，飛身相救孩童的身影?？v身一躍，定格為永恒。

沒(méi)錯(cuò)，我看到了13年前的他——為了快點(diǎn)還債背井離鄉(xiāng)、初入工廠認(rèn)真學(xué)習(xí)、失火現(xiàn)場(chǎng)奮不顧身、面對(duì)慌亂淡定從容化身勇士……熱心、仗義、助人、救人，是本能，是李學(xué)生的人生態(tài)度。壯舉不是一時(shí)沖動(dòng)，而是來(lái)源于中國(guó)優(yōu)秀文化濡育，源于長(zhǎng)期以來(lái)所形成的助人為樂(lè)的品質(zhì)。

憨厚質(zhì)樸的他失去了生命，卻牽動(dòng)中國(guó)億萬(wàn)人的心。誰(shuí)人不怕死?但他不怕!13年寒來(lái)暑往，中國(guó)人沒(méi)有忘記平凡又可貴的他。

電影散場(chǎng)，我久久不能平靜。我?guī)捉?jīng)動(dòng)容，心靈受到了強(qiáng)烈撞擊——連救兩人，第一次也許是沖動(dòng)，而第二次，就是品質(zhì)。多么可貴的品質(zhì)!

抹去眼淚的同時(shí)，我膽怯，又敬畏、感動(dòng)，又欣慰?！澳銜?huì)怎么做?你還怕死嗎?”我一遍遍地問(wèn)自己。李學(xué)生的音容笑貌一遍遍出現(xiàn)在我眼前，他凝視著我，露出那個(gè)憨厚地笑，拘謹(jǐn)又淳樸?！安?我不能怕?！蔽壹纯袒卮鹱约海乙獙⒗顚W(xué)生的無(wú)私與忠誠(chéng)傳承下去，才不辱沒(méi)一個(gè)新聞人應(yīng)有的職責(zé)和使命，才不辱做一個(gè)真正的中國(guó)人。加上我，中國(guó)又多了一個(gè)“李學(xué)生”。

回來(lái)的路上，我微博搜索了關(guān)鍵字“李學(xué)生”，想了解更多他的故事。看到網(wǎng)友“小雨傘”對(duì)農(nóng)民工這一特殊的群體作出了這樣的反思：“以李學(xué)生為代表的中國(guó)農(nóng)民工，是建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的重要力量。沒(méi)有他們，就沒(méi)有中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的豐富的廉價(jià)勞動(dòng)力資源，就沒(méi)有中國(guó)在全球化經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)出來(lái)的比較優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有中國(guó)經(jīng)濟(jì)20多年的高速增長(zhǎng)，沒(méi)有中國(guó)奇跡，沒(méi)有中國(guó)的和平崛起?！?/p>

是的，中國(guó)有千萬(wàn)個(gè)“李學(xué)生”，李學(xué)生心里有“中國(guó)”。我知道，英雄并未走遠(yuǎn)，他就走在每一個(gè)出彩中國(guó)人身邊，希望我們每一個(gè)人都能將好人精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

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