學(xué)會感恩高中議論文欣賞5篇
感恩是個老生常談的話題。感恩,它讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)會感恩高中議論文欣賞5篇,希望大家喜歡!
【篇一】學(xué)會感恩高中議論文
感恩是個老生常談的話題。從小學(xué)到初中到高中,老師就一直教育我們要感恩父母,感恩生命。烏鴉反哺、羊羔跪乳,這樣的故事我們聽過太多太多,聽到內(nèi)心無感,到現(xiàn)在我們再提起感恩,內(nèi)心也已泛不起任何波瀾。今天,我想說兩個最純真的感恩故事。
初二時的一個冬日,從學(xué)?;丶?,看到妹妹正在寫作業(yè)。天氣很冷,我看她寫字的手有點(diǎn)發(fā)抖,于是就讓她坐在我的床上,又拿了一個小桌子給她。后來,我在桌子背面發(fā)現(xiàn)一行字——姐姐某ie某ie你?!爸x謝”兩字她還不會寫,用的是拼音。因為我這一個小小的舉動,一個一年級的小朋友,用她自己的方式向我表達(dá)感恩。
最近一次回家,公交車上人特別多,我身邊站著一位母親,旁邊的座位上有個小男孩坐著。司機(jī)突然剎車,那位母親幾乎是出于本能的反應(yīng),擋在了小男孩面前,用手緊緊護(hù)住小男孩。后來車停穩(wěn)的時候,那個小男孩拉過母親的手,在他母親手背上吻了一下。當(dāng)時我看到了那位母親滿溢的感動。我想,如果沒有旁人,那母親或許真的要哭了。
那些最純真的人,就如我的妹妹和那個小男孩,用最純真的心,以最純真的方式去感恩。他們不會覺得感恩是一件難為情的事,或許他們壓根兒不知道什么是感恩,但是他們又用最簡單的舉動告訴我們什么是真正的感恩。而現(xiàn)在我們這些所謂的大孩子,那些所謂的大人,并沒有學(xué)會如何去感恩。我們只會空喊口號,卻沒有具體行動。
沒有什么人是理所應(yīng)當(dāng)對你好的,所以在這里,我愿我們每個人在以后的生活中,能夠像小孩子一樣捧著最純真的心,去感恩身邊每一次善意每一個善舉。
【篇二】學(xué)會感恩高中議論文
星期三,由關(guān)工委舉辦的感恩勵志教育活動在我校進(jìn)行。我們的家長來了,都很盼望講的什么。本來還吵鬧,嬉戲的學(xué)生,等演講一開始,一下子安靜了。這時老師講了第一個故事:李老師在上海,想去遙遠(yuǎn)的大西北進(jìn)行教育。于是她選擇了青海山區(qū)的一所學(xué)校。到那里一看,這哪是學(xué)校啊?沒有圍墻,沒有教學(xué)樓。只有一間破舊矮小的草房,只有一塊半畝的操場。孩子給她舉行了一個簡單的歡迎儀式,這已經(jīng)令他很感動。于是他決定留在這里剛下去。
但每天爬那么多路令李老師煩厭,一天,她終于忍不住了,下定決心要離開。一天天還沒亮,她就上了山。這里的縣城要走50里地,她很害怕。突然,她看見后面有光,以為是狼來了,一看,是學(xué)生們來找她了。大家說:“老師,要走說一聲,我們送您啊!”老師真的感動了,流出了淚水,說:“孩子們,老師不走了,我們回去吧?!彼瓦@樣干了下來。一干就干了十六年,被國家評為優(yōu)秀教師。但就在這時,李老師不幸得了血癌。
聽到這里,我為她感到悲傷,但我繼續(xù)聽下去,就更為感動:家人讓她來上海治療,但她說:“再等等吧!孩子們快要考試了?!钡纳眢w越來越嚴(yán)重,她給孩子們說:“孩子們,老師不能再為你們上課了,你們要努力啊!等你們有了好成績,上了北大、清華,別忘了來給老師說一聲。教師節(jié)時,別忘了去老師墳前說一聲!”故事完了,但大家流淚了。平常都不流淚的男子漢都哭了。我想:那位老師太偉大了,不顧自己的安危,去教學(xué)生,多么令人感動啊!
接著,老師把話題轉(zhuǎn)向了親子,老師開始講父母對你的關(guān)心、疼愛,自己的對不起父母?;叵肫鹉切┦拢敲床缓?,那么吵嚷。覺得自己真的對不起父母們。我又流下了斥責(zé)自己對不起父母的淚水。老師讓我們給父母一個愛,我毫不猶豫的抱住爸爸,越來越緊,越來越緊……
接著,老師講了一個關(guān)于母愛的故事——“感恩的心”背后的故事。
一個小女孩,從小就失去了父親,只能靠母親拉板車來維持生計。母親每天賺一點(diǎn)點(diǎn)錢,來給女兒賣一塊年糕吃,她吃的多么開心呀!
一天,下著大雨,母親仍去拉車。小女孩一直在門口等,可是媽媽該來的時間已經(jīng)很久了,還沒有回來。小女孩覺定自己去找。
因為她是聾啞人,無法叫媽媽,每碰見一個人,就用她那特殊的語言來問,可沒人聽得懂。
她曾滑倒了很多次,但仍堅強(qiáng)地站起來,去找自己的媽媽。終于,他看見了熟悉的板車,他急忙跑過去,媽媽倒在路旁很久了,小女孩使勁搖媽媽的手,可卻沒有反應(yīng)。媽媽又醒了,把一小塊年糕遞給女兒,又倒了下去。她一直哭泣,決定一定活下去。這個人果然成立名人,但忘不了下雨的那一天……
大家又都流下了感動的淚。這更體現(xiàn)了母愛的重要。大家都又發(fā)自內(nèi)心的呼喊:爸爸媽媽,我愛您,爸爸媽媽,您辛苦了。
老師有把話題轉(zhuǎn)向老師,說了說老師對我們的愛,我終于知道老師真正的關(guān)心我們,幫助我們成長啊!
聽完這次報告,我明白了要常懷感恩的心,感恩父母、老師、上蒼、朋友、同學(xué)……只有學(xué)會感恩,才能幸福;只有學(xué)會感恩,才能夠生活美滿。如果不會感恩,他就不會幸福;如果不會感恩,他就沒有美好的生活!
【篇三】學(xué)會感恩高中議論文
從我們呱呱落地,到我們成長懂事,一路上都有太多的人和事愛護(hù)我們,幫助我們,他們給予了我們很多,但閑暇中你又有沒有想過,去感恩社會、感恩他人?
學(xué)會感恩父母,是父母,給予了我生命,來保護(hù)我;是父母,來教會我寫字、說話;是父母教我學(xué)會愛,愛別人、愛自己。父母是世界上最疼愛我們的人,但平時,你有沒有想過,幫媽媽洗洗衣服做做飯?有沒有想過幫爸爸捶捶手臂揉揉肩?
學(xué)會感恩爺爺奶奶、外公外婆,是他們在背后默默地愛我們,支持我們。也許爺爺奶奶、外公外婆能和我們在一起的時間并不多,所以珍惜現(xiàn)在的時光,好好地陪陪他們,因為爺爺奶奶、外公外婆也是創(chuàng)造我們生命的一個親人。
學(xué)會感恩老師,是老師教會我“加減乘除”、“橫豎撇捺”、“ABCD”,是老師在背后辛苦地為我們批改作業(yè),不厭其煩地來教我們學(xué)習(xí),晚上我們在酣睡時,也許老師再為明天的課程做準(zhǔn)備,也許為一片教育論文而通宵不睡,老師批評你,因為老師關(guān)心你,平時,你有沒有體會過當(dāng)老師的感受?
學(xué)會感恩同學(xué),是那一張張可愛的笑臉,帶來了歡聲笑語,是同學(xué),教會了我,怎樣創(chuàng)造友誼,是同學(xué),讓我快樂,讓我的生活充滿歡樂,所以我們要珍惜同學(xué)之間純潔的友誼!
學(xué)會感恩警察、消防員、醫(yī)生,是他們不論艱辛、疲勞地為我們服務(wù),危急時刻,不管你在哪里他們總是會第一時間趕到,不顧自己的生命,來保護(hù)別人,他們是最值得我們尊敬的人。
學(xué)會感恩環(huán)衛(wèi)工人,不要因為他們身份卑微而瞧不起他們,沒有他們,城市將變得骯臟,到處都會有一股惡臭,正是他們默默的無私奉獻(xiàn),為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)美整潔的生活環(huán)境,所以不要以為你有錢有學(xué)歷,就不能和他們相提并論!他們同樣值得你尊敬!
學(xué)會感恩大自然,是大自然創(chuàng)造了一切,給予我們陽光、空氣和水,是大自然讓這個世界充滿活力和生機(jī),是大自然讓這個世界更美好,所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然。
學(xué)會感恩,感恩社會,感恩他人,感恩——不需要你做多大的事,它只在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。如果每人每天做一件感恩的事,那么,世界將會充滿愛,充滿美好!
【篇四】學(xué)會感恩高中議論文
對我們有恩的人實(shí)在是太多太多了,雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心,可是我們可以用同樣的方式去回報自己身邊的人,去幫助自己身邊的人。
我們要學(xué)會感恩父母,父母是我們的第一任老師,引導(dǎo)我們前行,在我們前途渺茫時,父母會在我們身邊,指導(dǎo)我們前行,照亮我們的道路,并給我們鼓勵。父母賜予我們生命,養(yǎng)育了我們,為我們付出了很多。如果一個人,不能對父母持有感恩的心,那么他也無法得到別人對他的感恩,有時,連尊重都不會給他。父母賜予我們生命,含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,我們雖沒物質(zhì)條件去感恩他們,但我們可以從小中體現(xiàn)的。
我們要學(xué)會感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔抢蠋?,交給我們做人的道理,傳授我們知識。在我們失敗的時候,老師會鼓勵我們前進(jìn),當(dāng)我們成功的時候,老師的臉上會露出欣慰的笑容,在我們犯錯誤的時候,老師會教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自己的崗位上,做好他們的本職。
我們要學(xué)會感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量,在我們快樂的時候,朋友會跟著我們快樂,在我們傷心難過的時候,朋友會安慰我們,給我們出主意。我們要學(xué)會對我們有恩的人感恩。“感恩的心,感謝有你,伴我一生······”,這首《感恩的心》也是歌頌感恩的,所以我們要學(xué)會感恩。
感恩之心,人人皆有。如果一個人沒有了感恩的心的話,他就不可能得到別人對他的尊重,學(xué)會感恩是一切美德的生長點(diǎn)。
我們要學(xué)會感恩,去感恩自己身邊的人,并給予別人感恩。
【篇五】學(xué)會感恩高中議論文
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!边@是《感恩的心》中最美麗的歌詞,是對社會中曾經(jīng)受過幫助,卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在,已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們,每天總是忙忙碌碌地工作,可能早已忘記什么時候有人幫助過他,亦忘記“感恩”一詞,或許,他們覺得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對自己做的事,沒必要去回報??墒牵且驗槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌?,使得這個世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考,當(dāng)有人給予你幫助的時候,也許他是第一次幫助別人,如果我們向他道一聲簡單的“謝謝”,他會信心大增,覺得幫助別人是一件非常幸福的事,他也許會想:幫助別人真好,看來這個世界還是有人知恩圖報的,人們都是有感情的呀!反之,我們表示沉默的話,無疑是給他潑了一盆冷水,使他覺得幫助別人毫無意義可言。其實(shí),他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報......
倘若,人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng),我覺得感恩便是一股重要的風(fēng)力,牽動著成千上萬的人,去學(xué)會給予,學(xué)會如何感恩別人。
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命。生活中有許多值得去感恩的,我們需要用感恩去滋潤我們的人生,讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況是我們?nèi)祟?,我們的世界不需要冰冷,我們需要的是有感情的人類?/p>
這不由得讓我想起一個故事,發(fā)生在---天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事:上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個湯匙,足有一米多長,讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來到了天堂,映入眼簾的是溫馨的畫面,人們都在開心地喝著湯,他們把湯匙地送到對方嘴邊,先讓對方喝,對方則充滿了感激之情,用同樣的方法,將湯送到另一人的口中,當(dāng)然,這些受過恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝,你的湯很美味。這是對給予者的鼓勵。就這樣,人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒?,之后發(fā)生的一幕,令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦,他奇怪地問使者,使者告訴他,這些人只有一個念頭,都希望自己先喝,搶來搶去,結(jié)果一個也沒喝到,只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們,無奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆,會感恩與不會感恩。差別竟如此之大。可能,他并不是希你去回報,但我們知道,每個人做事都是需要別人的認(rèn)可才會有信心做。
人生是一場苦旅,很漫長,感恩就像春雨滋潤著我們的生活,讓我們的生活變得豐富多彩。我們也知道,人性本來就有點(diǎn)自私,為何不嘗試讓自己先邁出,去感恩別人,抹去自己的自私,帶動著他人。只要你愿意邁出,大家都愿意邁出,這個世界將是一個幸福,美好的世界!
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