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海燕的讀后感作文

時間: 邱妹20 分享

鳥兒向往蔚藍潔白的天空,魚兒向往無邊無際的大海,花兒小草向往綠油油的草坪,而在海上飛翔的海燕卻向往暴風(fēng)雨的磨練。下面就是小編給大家?guī)淼暮Q嘧x后感,希望大家喜歡!

海燕讀后感1

寒假期間,我拜讀了高爾基的著作《海燕》,感受頗深。

一開篇,“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話,描寫出惡劣的環(huán)境和海燕面對暴風(fēng)雨無所畏懼的場景,讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來臨了,渺小的海燕還不歸巢,它想干什么呢?繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分兇猛的海鳥,它從不畏懼暴風(fēng)雨,總是像箭一般地飛翔??窗?,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短一句話,是那么充滿激情,充滿自信和力量!

成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。

二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生,一生有一千多項發(fā)明,引來無數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發(fā)明,意味著愛迪生一生要失敗多少次!但是,他總是坦然的面對每一次失敗,認(rèn)真地對待每一次實驗,知道成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者!

畏懼困難的人都是弱者,敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強者、成功者,是暴風(fēng)雨中的勇敢者!為了我們光明未來,讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者!

海燕讀后感2

從小到大,我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文,因為它的精髓就是幾個關(guān)鍵字:勇敢、自信、不屈服。

我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風(fēng)雨中的描寫:“看吧!它飛舞著像個精靈,高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,它一邊大笑,它一邊高叫……,它笑那些烏云,它為歡樂而高叫!”

我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

每當(dāng)讀到此句,自己的身心會不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。

不可否認(rèn),生活中的人們常為實現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。

人道:大道如天,煩惱如山。人生奮斗之中,常常會遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

面對此景,有的人會埋怨同伴,有的人會后悔動搖,還有的人會靈機一動向后轉(zhuǎn)……對此,我認(rèn)為都可以理解,這些不過是人心理的正常反映,也并不違反人類道德規(guī)則。

但我仍堅定地認(rèn)為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它,即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

應(yīng)該說,直面困難,應(yīng)付挑戰(zhàn)也是人類與生俱來的本能,而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。

海燕讀后感3

“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中,把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家?!耳椫琛贰逗Q唷返壬⑽脑姺从匙髡呒な幍母锩榫w。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮,而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發(fā)表了長篇小說《母親》,反映俄國工人階級的革命斗爭,被視為第一部社會主義現(xiàn)實主義作品。

高爾基這只頑強的海燕在與暴風(fēng)雨作斗爭,在暴風(fēng)雨中隨心所欲的穿梭。

海鷗在暴風(fēng)中來臨之前呻吟著,它們大海上飛竄,想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處.

海鴨他在呻吟著,它們這些海鴨,享受不了生活的戰(zhàn)斗和快樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。

高爾基這只頑強的海燕沒有在天空中逃竄,而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟,而是在享受生活中戰(zhàn)斗的快樂。

這只海燕的心中沒有恐懼,而是充滿對暴風(fēng)雨的渴望,和對勝利的信心。

高爾基這只頑強的海燕再次呼喚:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”!

海燕讀后感4

我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺得小海燕它錯了,它不應(yīng)該的地方有很多不對。

他沒見過大海,相信了海市蜃樓,不聽別人的勸告,自以為是了不起。小海燕不應(yīng)該追求物質(zhì)享受,老想著過衣來伸手飯來張口的日子,就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現(xiàn)代的小朋友們一樣,只想享受,穿名牌衣服跟別的小朋友攀比,天天吃好吃的;為了說明驕傲的壞處,我給大家講一個故事,從前有個畫家叫跋異,他覺得自己的畫得很好到處炫耀,一天,它正在寺里畫畫,忽然進來一位老人,這個老人說:“我能問你研墨調(diào)色嗎?”跋異說:“你口氣還不小,你會畫畫嗎?”老人微微一笑,很快在墻壁上畫了一幅畫,水平大大超過跋異,跋異大吃一驚,這才知道他是張圖,從此以后跋異再也不驕傲了。小海燕沒有理想和目標(biāo),如果一個人他沒有了理想和目標(biāo),那沒這個人什么事也做不好,一事無成,只是想著有一個人會幫助他養(yǎng)他,自己什么都不用干也只有這種人,才會像小海燕一樣沉入“大海”。小海燕沒有駕馭大海的本領(lǐng),這都是因為他只有海燕的名字和外表,這就像人表面上扛起來他好像很有才學(xué),其實肚子里一點墨水都沒有,人一定要做一個內(nèi)外都有本事的人。

我想在中國的未來里不會有海燕這樣的人,我們國家的人都不會貪婪驕傲真真正正的“海燕”。

海燕讀后感5

《海燕之歌》看似是一篇簡單的散文,卻蘊藏著高爾基所要表達的深刻好處?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術(shù)形象,歡呼即將來臨的革命風(fēng)暴,為無產(chǎn)階級譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。

就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實,高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產(chǎn)階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的`火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

海燕讀后感6

鳥兒向往蔚藍潔白的天空,魚兒向往無邊無際的大海,花兒小草向往綠油油的草坪,而在海上飛翔的海燕卻向往暴風(fēng)雨的磨練。

烏黑的羽毛,光滑漂亮,伶俐可愛,加上一雙剪刀似的尾巴,一對黑得發(fā)亮的羽毛,湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上,經(jīng)歷過許許多多的磨練,所以它的意志十分地堅強。每當(dāng)海面上波濤洶涌時,每當(dāng)天空中下起瓢潑大雨,閃起雷電時,它依然在海上飛行,勇敢無畏。不像有些動物一樣,一遇到風(fēng)雨就躲藏到溫暖的地方,不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,家庭環(huán)境都有了改變,我們又都是家里的獨生子女,爸爸媽媽都十分地寵愛我們,把我們一個個都當(dāng)成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。其實,父母這樣的寵愛反而成為溺愛,讓我們一個個都成為了長不大的孩子,永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽,我們不在是孩子,我們已經(jīng)長大了,你們可以放手了,讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難,去克服眼前的困難吧!

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā),我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣,不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難,只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰(zhàn)的人吧!

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