關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5篇_初中生觀看復(fù)學(xué)第一課有感
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5篇_初中生觀看復(fù)學(xué)第一課有感
《復(fù)學(xué)第一課》,將為高三學(xué)子請來“白衣戰(zhàn)士” 我省第一批馳援武漢、進(jìn)入戰(zhàn)“疫”第一線武漢金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員代表陳瑋,講述戰(zhàn)“疫”故事。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5篇_初中生觀看復(fù)學(xué)第一課有感,希望能幫到大家!
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文1
春節(jié)期間,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶,一下子牽動著億萬人民的心。
這注定是一個不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開建武漢火神山醫(yī)院的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。
面對突如其來的疫情,各相關(guān)部門和地方迅速行動,一場疫情防控正在進(jìn)行。
萬眾一心,共同戰(zhàn)“疫”。1月24日大年三十各地馳援武漢的醫(yī)療隊伍緊急集合,到達(dá)武漢也是第一時間投入工作。他們逆行而上,奔向疫情最前線;他們堅守崗位,用血肉之軀盡綿薄之力支援同胞;他們挑燈夜戰(zhàn),用“中國速度”與疫情奔跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義;他們用堅守的背影,演繹著泱泱大國的生生不息;他們用自己的行動,書寫著人生最精彩最壯麗的韶華篇章!
“只要堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”從城市之間的守望相助到民眾之間的相互鼓勵,從企業(yè)的物資捐助到個人的關(guān)心幫助。無數(shù)“追光者”們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。
醫(yī)務(wù)人員沖上去,他們將個人安危置之度外,同病魔奮力搏擊。
科技人員沖上去,他們夜以繼日,合力攻關(guān),力圖早日攻克病毒的難關(guān)。
工廠的工人沖上去,他們忠于職守,制造口罩和防護(hù)服,為奮戰(zhàn)在一線的“追光者”們提供更多物資……
他們在大災(zāi)當(dāng)前不退縮,越是艱難越向前。他們是新時代最美的追光者,更是我們心中最可敬的時代英雄。他們用實際行動貢獻(xiàn)自己的點滴力量,匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”構(gòu)建起抗擊疫情的“鋼鐵長城”。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”??箵粢咔槭怪腥A民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不管是狂風(fēng)驟雨還是大風(fēng)大浪,中國人民始終團(tuán)結(jié)一心。從“98”抗洪到“03”非典,從“08”抗震到如今的戰(zhàn)“疫”。有困難,中國人都能一起扛。
此時,萬眾一心地抗疫,所有人都是手足兄弟!
有一座城叫眾志成城,有一顆心叫萬眾一心!盡管防控疫情仍然嚴(yán)峻,但我們深信,只要認(rèn)真做好自我防護(hù),用實際行動維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,以科學(xué)精神迎戰(zhàn)特殊疫情,終能共克時艱,共同守護(hù)好愛的橋梁,感謝那些為生命逆流而上的追光者們,你們是日夜奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作者,你們是空降到武漢的專家團(tuán)隊,你們是奮斗在火神山雷神山醫(yī)院工地上的工人,你們是無數(shù)志愿者……
雖然,這其中的絕大多數(shù)人,我們并不知道你們的姓名。但因為有你們,守在電視前握著手機的我們,多了一份戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。
加油武漢,加油中國!我們相信病毒這條毒蛇,終究會在不久的將來被消滅,春花依然會迎著風(fēng)燦爛盛開。
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文2
今天是開學(xué)的第一天,或許是因為很久沒有上學(xué)了,對于去上學(xué)我內(nèi)心滿滿的都是愉悅。于是我懷著喜悅的心情,背著前兩天剛買的新書包,穿上了媽媽為我洗得g的校服,一蹦一跳地來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。
不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們六(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下,開學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文3
在學(xué)校的時候我總是期待著能夠快些放假,這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺了??墒且环偶俦銜牖氐綄W(xué)校去學(xué)習(xí)因為在家太無聊了,于是我便會分分秒秒地盼望著假期的結(jié)束。暑假對于我來說也是一樣,沒過幾天我便想要開學(xué)了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒等鬧鐘響起,我便已經(jīng)起床迎接新學(xué)期的到來了。
我快速地起床吃早餐接著便大步朝學(xué)校走去了。我來到學(xué)校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想:“肯定又有什么新鮮事?!庇谑牵乙埠闷娴財D進(jìn)人群,看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字顯得十分奪目。在喜報上寫著上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎。看著他們的成績,許多家長都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,說:“這些孩子太爭氣了,為父母省了兩萬五千元?!笔茄?他們?nèi)〉玫某煽兊拇_了不起,可又有誰想過他們曾經(jīng)的辛苦呢?
在獲獎名單上,有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經(jīng)到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來;晚上,我已經(jīng)睡覺了,可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨,當(dāng)我還躺在被窩里不想起來時,瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學(xué)六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成績。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!
想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級了,我決心以他們?yōu)榘駱樱瑘猿植恍?,持之以恒,努力奮斗,攻克難關(guān),抓緊每一分、每一秒,把課本里的知識全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的課目,要迎頭趕上;學(xué)得好的科目,要更上一層樓。這樣,在明年自己六年級升初中的時候,才會取得好的成績,為母校增光添彩,為父母爭氣,為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴,上課鈴響了,我從思緒中回過神來。我下定決心,從今天開始,一定要好好學(xué)習(xí)。于是,我飛快地朝教室跑去,開始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文4
源源不斷的知識從一顆求知心,一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一步步的探索而來;創(chuàng)造出的“奇跡”來自勤奮的努力;心靈的震撼來源于人們高尚的行為;大家的和睦相處離不開團(tuán)結(jié),友愛,給予的鼓舞;美的幸福從分享,從奉獻(xiàn)自己的一切并且傳遞出去而來。這就是我從《開學(xué)第一課》中所看到的美——“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美”“和諧美”。而這四種美中,是我感觸最深的就是“和諧美”。
講“和諧美”的老師們是陳一冰,鄒凱,馮喆,張成龍,郭偉陽。陳一冰講的那個故事,令我深為感動:在預(yù)賽時,陳一冰的團(tuán)隊連連失誤,甚至只排到了第六名的!看到這里,我的心使勁顫抖了一下,才第六名。如果在下次比賽時,又是失誤,那科怎麼辦,這可是頂著我們?nèi)袊南M@壓力……要是我,我的心情一定到達(dá)低谷。而他們沒有,他們團(tuán)結(jié)一心,再每個人比完賽的時候用擁抱與話語鼓勵,不管完成的好與壞,信心與士氣一絲也沒有低下,把團(tuán)結(jié)傳遞到每個人身邊。最后以完美收場。他們成功了!靠的是團(tuán)結(jié),靠的是團(tuán)結(jié)一心。中國人民為這份“和諧”驕傲,為這可貴的“團(tuán)結(jié)”而自豪!
“沒有完美的人,卻有完美的團(tuán)隊,一個人的力量是有限的,只有融入班級,融入集體學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美?!边@就是“和諧美”。
這句話我會深深記住。我知道了,在集體中,我們每一個人都相當(dāng)于一個手指,只有組合成一雙雙手才能做事。一個人不可以做到的事,大家團(tuán)結(jié)在一起,就一定可以成功。
關(guān)于復(fù)學(xué)第一課的優(yōu)秀觀后感作文5
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。
在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學(xué)了,我又高興,又發(fā)愁。高興的是,我又可以看見我的同學(xué)了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。
這個假期令我非常難忘,要開學(xué)了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開學(xué)了,我又升了一級了。在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。
現(xiàn)在,我就一心一意盼著開學(xué)啦!
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