2020疫情期間中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的心得體會_中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會5篇
每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。下面是小編為大家?guī)淼?020疫情期間中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的心得體會_中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會5篇,希望能幫到大家!
中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會(一)
我先來講一個故事:1665年,牛頓在劍橋三一學(xué)院就讀期間,倫敦發(fā)生了大瘟疫,造成萬人死亡,一時間人心惶惶。當(dāng)時的醫(yī)療條件并沒有多好,所以很多人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)躲避瘟疫,其中也包括牛頓。他來到了鄉(xiāng)下躲避。這段獨(dú)處的時間,使他得以靜下心來,認(rèn)真做研究。著名的蘋果砸牛頓故事,就是在這期間發(fā)生的。此外,他還創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理、光的分解,確立了牛頓第一、第二定律和引力定律的基本思想。這段疫情反倒成了好事。
我們現(xiàn)在的情況和當(dāng)年的倫敦差不多,蕓蕓學(xué)子們在冠狀病毒的陰影籠罩之下依然努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,奮發(fā)前進(jìn),難道算不得“進(jìn)擊的學(xué)生”們嗎?而我們中又會出現(xiàn)幾個新的“牛頓”呢?現(xiàn)今的技術(shù)遠(yuǎn)比當(dāng)年先進(jìn),我們擁有線上課程與良師輔導(dǎo),條件比只能在家自學(xué)的牛頓好得多。
1、線上課程十分方便,不受地點(diǎn)約束,學(xué)生在家就能上課,可以避免在路上或?qū)W校中被病毒感染,這是最為重要的一點(diǎn)。
2、線上課程十分快捷,不受時間約束,只要有電腦或手機(jī),隨時都能上課,可以省去前往學(xué)校的時間。
3、線上課程能夠無限回放,這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒聽清、沒聽懂的同學(xué)們再度觀看,查漏補(bǔ)缺。而不用再擔(dān)心不好意思問老師和追不上老師了。
但是,線上課程也有它的缺點(diǎn),比如:
1、線上課程中學(xué)生與老師間的互動不及時,往往老師提出一個問題,需要等待一段時間讓學(xué)生打字才行。這樣一來一些老師為了講課效率就會跳過一些互動環(huán)節(jié),很難調(diào)動起學(xué)生的積極性。
2、線上課程極易使學(xué)生上課“神游”到其他地方,無心聽講。例如開個分屏聊QQ、逛淘寶,甚至玩游戲。認(rèn)真聽課需靠學(xué)生自制力、自覺性。
3、線上課程中,老師很難知悉學(xué)生的聽課情況,可以知道的僅僅是學(xué)生的觀看時長與發(fā)言次數(shù),內(nèi)容。而不知道上課期間學(xué)生是否認(rèn)真聽講,到底在干些什么,無法及時監(jiān)督、管理學(xué)生。
如此種.種,看來線上課程有利也有弊呀,我們一定要增強(qiáng)自己的自制力與自覺性,充分利用線上優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí),“彎道超車”,看看誰開學(xué)成為第二個“牛頓”!
最后,希望這場疫情盡早過去,大家能夠早返美麗的校園,衷心感謝那些奮戰(zhàn)在抗擊病毒戰(zhàn)役前線的醫(yī)護(hù)人員,軍人,工人等等一切工作人員,以及為我們辛苦授課的老師們,世界因有你們而更加美好!少年們,加油!
中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會(二)
又是一年寒假,我們開開心心的迎來了新年,可是,突然之間武漢“生病”了,湖北“生病”了,我們?nèi)珖肌吧 绷?。為此,國家延遲了假期,于是,我們?yōu)榱俗裱巴Un不停學(xué)”的原則,就開始了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí),如在學(xué)校一樣,老師們照樣認(rèn)真地備課,課上仔細(xì)傳授著知識,課下還為我們解決難題,并抽出時間為我們批改作業(yè),寫評語。因此,在這個疫情肆虐的特殊時期,我們的學(xué)業(yè)并沒有落下,我們依然像在學(xué)校一樣緊張有序地學(xué)習(xí)著,每節(jié)課還是認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成任務(wù),不會辜負(fù)老師們和家長們對我們的期望。
雖然不知道這種生活還會持續(xù)多久,我們一定要堅(jiān)持,保證在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀兊臍q月靜好,是那些在一線工作的英雄們?yōu)槲覀冐?fù)重前行,我們在努力學(xué)習(xí)的同時武漢會贏、中國會贏!
中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會(三)
2020年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者,在網(wǎng)上授課時,每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語,可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣?!岸靵砹?,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,我們再聚校園。
中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會(四)
己亥豬年辭,庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時,教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。
我校立即啟動了線上學(xué)習(xí),當(dāng)看到科學(xué)合理的課程表時,我一掃之前的無助焦躁,再也不怕落在同學(xué)們后面了,頓時信心滿懷。開學(xué)時,我懷著激動的心情進(jìn)到了直播間。呀,時隔多日,再次看到老師慈祥溫暖的臉龐,聽到老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),感受知識海洋的深奧遼闊,我的心歡喜得無法形容。在課堂上,同學(xué)與老師相互提問,連麥互動,使整個課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)。我們有任何疑問都可以得到及時地解決,作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課,同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團(tuán)結(jié)一心的力量。在學(xué)習(xí)期間,各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,完成作業(yè),各位老師更是不辭辛苦為我們直播,甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè),所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,不負(fù)韶華。待到山花爛漫,疫情退卻,我堅(jiān)信,沒有辜負(fù)年華的我們一定會相逢一笑,再次整裝待發(fā)。
中小學(xué)生停課不停學(xué)心得體會(五)
受疫情影響,臨近開學(xué),作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇,但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來,早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書,背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課,調(diào)整一下久坐的不適,剩下的時間開始做課下作業(yè),吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了,直至下午第三節(jié)課講完,太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用,就是回放,即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下,我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當(dāng)天所學(xué)的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間,所以有時不能兼顧,這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點(diǎn),再有其余瑣事,拖磨到十一點(diǎn)也很正常.這樣的一天就結(jié)束了,明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!
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