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疫情期間停課不停學作文800字5篇

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疫情期間停課不停學作文800字5篇

  今年的寒假,因為一場突如其來的新型冠狀病毒,讓這個平凡的寒假變得不平凡。為此我們的課程只能通過網(wǎng)絡來繼續(xù)學習了。下面小編整理疫情期間停課不停學作文800字,歡迎閱讀。

疫情期間停課不停學作文800字5篇

  疫情期間停課不停學作文800字1

  由于“新型冠狀病毒”事件以武漢為發(fā)源地,正逢春節(jié)放假期間,人流量大撒流向全國各地,致使疫情在不斷擴散。這也阻擋了我們通往“知識學府”的道路,可莘莘學子怎么會因此而真正斷絕對知識的渴望與需求呢?

  在這關鍵時刻,教育部門決定采取“停課不停學”的網(wǎng)上授課的措施,來解決當今的緊急狀況。如此一來,既保護我們不受疫情影響,又能讓學習與我們同在。真可謂是一舉兩得!

  當然,在享受線上教學的好處時,同時也有會出現(xiàn)了它不夠完美的弊端。我們沒有了昔日在學校老師們的嚴加管教,也聽不到那千叮嚀萬囑咐的聲音。要靠自己為自己負責。其實這也是對我們自覺行為的另一種考驗:學會自律。

  一場特殊的開學典禮,一種不一樣的觀后感受!其中,令我印象最深刻的是老師說的鐘南山教授。他是一個德高望重名滿天下的院士,一直都在努力學習,刻苦鉆研學術。20多歲名牌大學畢業(yè),40多歲赴英國進修,60多歲抗擊非典,如今80多歲的他依然掛帥親征,和無數(shù)白衣天使一起,肩負使命與責任!奔赴武漢,用仁心、愛心救死扶傷,與“疫情”作斗爭。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!它,牽動著全國人民的心。你他們是這個世界上最可愛的人!讓我佩服!令我敬仰!

  一場“疫情”的事件,留給了我們每一個人值得思考的問題“讀書是為了什么?”鐘南山教授用自己的實際行動給了所有人一個最完美的答案。除了所有人大家所說的讀書可以改變世界,可以帶給我們更加豐富多彩的生活。還有一個更為深層的含義,那就是——在危險來臨的時刻,與眾不同!不會害怕,不會恐慌,而是用自己的知識逆行而上!帶著勇氣,去戰(zhàn)勝困難;帶著自信,去救人于水火……

  同學們,當國歌湊起,五星紅旗冉冉升起的時刻,似乎一個聲音在我們靈魂深處高喊著:知識就是力量!我思緒萬千、感慨萬千!……這個世界并不和平,而我們卻生活在一個和諧有溫度的國家,是因為有人在為我們負重前行!

  作為一名中學生,我們是祖國的花朵,國家的棟梁,未來的希望!偉大的中華民族需要許許多多新一批的優(yōu)秀的人才,來繼承與發(fā)揚前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此,我們要珍惜今天的幸福生活,更加努力的地學習,不負祖國的期待!要一代比一代強!中國!,加油!

  疫情期間停課不停學作文800字2

  為了抗擊疫情我們只能“宅家”了,新的學期我們不能到學校學習,但我們可不要忘記了學習啊!我們停學不停課。同學們,在家里學習、鍛煉、休息——,疫情讓我們“宅家”,給了我們和父母親人充分交流的時光。我想,你們一定是憋壞了吧!可是,你們想一想奮斗在一線抗擊疫情的人們,我們什么也做不了,我們“宅家”就是對國家,對抗擊疫情最大的貢獻了。當我們每天早晨起來,呼吸著第一口新鮮空氣的時候,我們不應該因為“宅家”而苦惱,我們應當慶幸國家強大,我們應當感謝醫(yī)生,科學人員的付出。我們更應當清醒的認識到只有知識,只有科技才能戰(zhàn)勝當前的疫情。我們現(xiàn)在不能干什么,我們現(xiàn)在就只能學習了。國家的未來是你們的,只有你們掌握了豐富的知識的時候,只有我們的中國人,甚至是世界的所有人掌握了科學的規(guī)律的時候,我們?nèi)祟惒拍軕?zhàn)勝一切的災難。

  當我們天天關心疫情,為武漢加油!為中國加油的時候,我們更要知道知識的重要性。我們現(xiàn)在不是什么也不能做,我們現(xiàn)在就是要努力學習,掌握豐富的知識,只有這樣我們的中國才能夠在今天戰(zhàn)勝疫情,明天防患疫情。我們應當加油!

  家長朋友們!“宅家”里,你們終于有時間來輔導孩子們了,你們要戒急戒躁,可能有些家長一下子閑下來,不是很適應吧!其實我一直待在家里也感到很苦悶。原來工作忙的時候,一直盼著休班,可是這次因疫情“宅家”里,才真正體會到了勞動的重要性。疫情需要,我們就要在家里靜下心來,好好的關心一下孩子吧!更不要把自己的不良情緒帶給孩子和家人啊!

  我知道,好多的家長對于輔導孩子學習并不是十分專業(yè),其實說真的,即使專業(yè)的老師也會遇到這樣或那樣的問題的。老師也是經(jīng)常要交流,要研究的,所以家長們遇到任何問題都要及時的提出來,不要覺得不好意思。我們共同的目標是為了孩子,教育好孩子是我們的責任,如果我們的教育提前發(fā)展起來,國家的科技提前發(fā)展起來,這次的疫情就可能不會發(fā)生了。

  孩子的教育問題千差萬別,我們要做到因材施教,其實有時是很難做到的,所以教育孩子總是感覺到力不從心是很正常的。遇到問題要及早提出,我們共同想辦法,特殊時期,我們也要高度重視學生的情緒變化,學生“宅家”,家長們要注意排泄他們的不良情緒,積極引導,使孩子們樹立積極樂觀的人生觀。

  寫了這多,最后還是重點說幾個注意的問題吧!

  1、忌不管?,F(xiàn)在雖然家長們都沒上班,但有的家長對孩子的教育問題總是不管不問。我想這樣的家長總是少數(shù)的。有的家長認為給孩子買了手機就萬事大吉了,甚至偷偷出去打牌,孩子在家用手機干什么,玩游戲啊!還是學習啊!什么也不清楚。當然有的家長也存在情緒化的模式,心情好就管一管,情緒不好就任其自然。

  2、忌管的多。家長終于有時間了,孩子也終于在自己身邊了。每天睜開眼就叫孩子學,就怕孩子不學習,一直叫孩子學到晚上睡覺。這樣也是要不得。孩子的學習要勞逸結合,松弛有度。不能因為孩子聽話,就叫孩子不休息。這樣容易造成孩子的厭學情緒。在學校里,有課間,有美術,體育等課程。所以孩子學一段時間也有適當?shù)男菹ⅰ<议L可和孩子們共同跳繩、聽音樂、甚至是下棋都可以叫學生放松的。

  3、忌不規(guī)律。都“宅家”里,什么也失去了規(guī)律,晚上不睡,早晨不起,一覺睡到自然醒。早晨飯中午吃,中午飯晚上吃。生物鐘錯亂,更不要說孩子的學習了。

  4、合理安排時間。早晨7點前一定起床,7點半在群里報完平安,30分鐘早讀,學生學習四十分鐘要休息一下。上午學到11點半。下午可2點開始,學到5點,中間可適當畫畫,聽音樂,進行一點體育運動??罩姓n堂開通后,我后在適當調(diào)整!

  我現(xiàn)在就想到這些,有什么問題,家長們一定隨時聯(lián)系老師。教育好孩子是我們共同的目標。武漢加油!中國加油!我們未來的人才們更要加油!

  疫情期間停課不停學作文800字3

  疫情還在延續(xù),線上教學仍在繼續(xù)。在學校的統(tǒng)一部署下,我校普高教務處一手抓疫情防治,一手抓教育教學,精心組織線上教學工作,校領導親自參與到線上教學教研之中,在全體師生居家防護之際,網(wǎng)上教學工作如火如荼開展,優(yōu)勢顯現(xiàn)。

  當下我校普高網(wǎng)上學習在多方配合之下,已經(jīng)走上正軌,其特點主要表現(xiàn)為,①“建群”。借助騰訊QQ及微信、釘釘平臺,分別創(chuàng)建“班級群”(主管為班主任,負責統(tǒng)籌全班網(wǎng)上教學工作)+“學科群”(主管為學科老師,負責各學科學生學習的答疑解惑及檢查工作)+“家長群”(建立起家校溝通平臺,借助家長督促落實學生學習情況),我們的網(wǎng)課正是在這些有效“群平臺”的高效創(chuàng)建及運作過程中,才得以正常運轉,才有了“停課不停學”的常態(tài)化學習保障;②“網(wǎng)課”即“名課+微課+反饋”,各科教師在組織學生有選擇性的收看猿輔導課程的同時,大膽創(chuàng)設各具特色的網(wǎng)絡直播課,并在第一時間實現(xiàn)與學生們的高效互動對接,這實現(xiàn)了對傳統(tǒng)課堂教學的一個有效延續(xù)。

  但我校網(wǎng)絡學習在體現(xiàn)共性特征的同時,也彰顯著學科特性,在教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃下,各學科教學工作扎實有效。語文學科堅持落實語文核心素養(yǎng),針對不同年級學生及當前考綱要求,對學生提出針對性的指導方法,例如高三年級結合當前考試要求,強化學生對時事新聞的解讀能力,非畢業(yè)年級強化學生的日常學習積累能力。數(shù)學學科根據(jù)不同學生的實際情況,有針對性的提出作業(yè)訓練,同時通過抽查等方式,落實對學生的訓練成效。英語學科強化對不同考點的專題訓練,有計劃的開展對聽力、閱讀理解、完形填空等題型的專項訓練,重在積累。綜合學科加強合作,強化素材整理及綜合訓練,將時間進行有機協(xié)調(diào),落實綜合學習成效。

  當然,這些共性優(yōu)勢的顯現(xiàn),及學科特性的彰顯離不開各班主任及各科教師的配合。部分班級結合學情特點召開班科聯(lián)系會,在班主任及任課教師的通力配合之下,學生學習的積極性不減反增。祝華老師、張緒林老師、陳敬華老師、孫林老師、吳云霞老師、何軍鵬老師、劉先武老師、揭詩權老師、朱光恩老師、羅國香老師、徐曼老師、魯婉希老師等,加大對學生作業(yè)的檢查并給予適當點評,激發(fā)學生積極性,陳芬老師選取適當教學APP,對學生進行英語學科的訓練,謝丹老師堅持網(wǎng)絡直播課,黃艷老師、魏琴老師,與學生一起看直播課,課后根據(jù)網(wǎng)課內(nèi)容布置作業(yè),與學生進行答疑解惑……

  總之,網(wǎng)絡教學在學校的統(tǒng)一部署之下,各科教師根據(jù)自身現(xiàn)有條件和學生學習情況,開展有自我特色的網(wǎng)絡教學工作,為疫情期間的網(wǎng)絡教學貢獻一己之力,相信伴隨著疫情防控的好消息,我校網(wǎng)絡教學亦能達成理想效果。

  疫情期間停課不停學作文800字4

  020年的春節(jié),格外的與眾不同,新型冠狀病毒感染來襲,面對突如其來的疫情,作為教師的我們也是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線,但我們可以守護好這份育人的職業(yè)。

  隨著疫情的發(fā)展,我們接到停課不停學的通知,疫情防控期間我們的教育不能停,于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進行網(wǎng)絡教研,雖然不能面對面交流,但教研的效率并不低,我們主要圍繞如何進行網(wǎng)絡教學、學生學習環(huán)境現(xiàn)狀、如何進行教學設計等問題進行教研,在教研中老師們紛紛獻計獻策,在特殊時期也能通過自己的努力把教研工作高效完成。

  2月5日,在區(qū)教體局的組織下,我們進行了網(wǎng)絡在線直播培訓,通過培訓我們掌握了網(wǎng)絡直播的方法,這為我們今后的直播上課提供了指導和幫助,雖然沒有教室和教學的硬件設施,僅一臺電腦我們也要堅守這份工作的使命。

  2月7日,美術學科教研員趙老師在網(wǎng)絡上對全區(qū)美術教師進行了一次直播教學培訓,趙老師分別從制定教學計劃、備課、制作微課視頻、網(wǎng)絡課程資源、制定評價方案等方面進行講解,為我們之后的網(wǎng)絡直播進行了有目的的培訓。通過培訓,我更加清晰美術課直播要播什么、怎么播,首先在網(wǎng)絡授課前我們需要做好學習計劃,有計劃有目的的教學才能更好地為網(wǎng)絡學習提供有力的支撐,在教學計劃的指導下我們需要進行認真?zhèn)湔n,雖然辦公地點發(fā)生了變化,當豐富的網(wǎng)絡資源可以更好地幫助老師們備好每一節(jié)課,為了豐富學生的學習形式,我們也可以錄制微課視頻或是網(wǎng)絡上的優(yōu)秀視頻資源供學生學習,其次針對特殊的直播學習我們需要制定有針對性的評價方案,教、學、評的一致性才能大大提高教學的質(zhì)量。

  培訓結束后我們美術組就開始利用網(wǎng)絡進行集體備課,老師們針對即將開始的直播教學中可能出現(xiàn)的各種問題進行討論研究,同時也采取一人主備,多人研討的模式,每位老師根據(jù)教學計劃精心備課,然后在群內(nèi)進行直播試講,其他老師在聽完課后提出意見和建議,隨后主講教師再次進行修改,在反復修改中追求完美。經(jīng)過多次這樣的“學習、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過程,我們將教學和研究真正融為了一體,形成了在研究狀態(tài)下工作狀態(tài),而我們也在逐步走向研究型教師。

  一場新型冠狀病毒疫情,讓我瞬間搖身一變成為主播,對于角色的轉換我還不能完全適應,但網(wǎng)絡可以忽略空間的限制,讓我和孩子們可以隔著屏幕進行交流,我愿意克服一切困難,與孩子們共同學習。隨著網(wǎng)絡課程的開設,大多數(shù)的孩子也能夠在家開始在線學習,形式多樣的各類網(wǎng)絡教育資源、老師的在線答疑、在線評價等都為學生們提供了便利條件。當然在此過程中我們一定會遇到各種各樣的問題,例如學生聽課的狀態(tài)不能及時掌控、與老師的互動少、學習情況的檢查不夠完整等,但是我相信孩子們在新的學習形式中一定能夠快速適應,這也是自我素養(yǎng)的一種提升。

  不管是網(wǎng)絡教研、在線指導,還是網(wǎng)絡直播,我們都在通過的努力,讓此次疫情的損失減少到最小,平凡的崗位,我們從本職做起。

  疫情期間停課不停學作文800字5

  2020年2月20日下午2點,窗外的陽光格外明媚,透過繡著紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上,格外溫暖。彼時,我想,如若沒有這場突如其來的、措手不及的傳染病,現(xiàn)在我一定在明亮的教室里聽著孩子們朗朗的讀書聲,那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著“老師好”,如今回味起來,是多么的動聽……

  可是生活沒有假如,因為這場可怕的疫情,如今我們只能待在家里,“大門不出二門不邁”,從未想過有一天這樣安然的待著也能為國家做貢獻。隨著疫情的嚴重,“停課不停學”應勢而生,在“釘釘”上進行網(wǎng)上直播教學成了“潮流”?;仡櫨W(wǎng)上直播學習的這兩周,可以說是感慨良多……

  1.初使“釘釘”問題多,耐心指導暖心窩

  網(wǎng)上直播前夕,學校考慮到老師們對軟件的不熟悉,于是安排專門的技術人員對老師們進行培訓,學校的徐老師耐心指導,一步步引導老師們掌握直播技巧,不管有什么問題,都一一耐心的及時解答;同年級的老師們,為了確保課上的視頻品質(zhì),在直播群里試課時,其她老師們在后臺積極關注,及時給予意見和建議;年紀較大的教師無法及時了解直播步驟時,年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導……正是有了這些負責的同仁們、有了這些暖心的同事們,如今學校里的每一位老師都能熟練的進行直播,向孩子們傳授知識。這一刻,只想對祖國母親說:“雖然我們不能親自上前線,但我們是你最堅強的后盾,為你培育、培養(yǎng)著祖國的花朵?!?/p>

  2.巧用“釘釘”來直播,上好《開學第一課》

  盡管不能相聚于學校,但是作為一學期一次的開學日,2月10日早上8:10分,全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學典禮,大家一起觀看了《開學第一課》,當看到我們的時校長為大家送上祝福和鼓勵時、當看到孩子們身穿干凈的衣服、戴著鮮艷的紅領巾、認真的看著時,那一刻,我的心中無比激動。

  3.宅在家里也能學,溫馨畫面動人心

  如今,網(wǎng)上學習已進行了將近兩周,每次批改孩子們的作業(yè),看到在家也認真學習的孩子們,看到負責的家長,讀到他們暖心的語言,心中都無比溫暖。是呀,老師認真了,家長也會認真,那么孩子們會更加更加的認真。

  沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來,莫道浮云終蔽日,嚴冬過盡綻春蕾,我相信只要我們團結一心、眾志成城,我們大中華終將迎來春回大地,播撒芬芳。待到那一刻,我會大聲的告訴我的孩子們:“冬已盡,春可期,山河無恙,人間皆安?!?/p>

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