關于冠狀病毒停課不停學作文400字5篇
我要為“停課不停學”點贊;我要為老師們點贊;我更要為那些不顧自身安?？挂叩娜藗凕c贊……武漢加油!中國加油!我相信我們很快就可以坐到我們寬敞明亮的教室里學習了!下面小編整理冠狀病毒停課不停學作文，歡迎閱讀。
冠狀病毒停課不停學作文1
疫情快速擴散，各地的學校都延遲開學，我們只能在網上上課以及舉行開學典禮。由于疫情而延遲的情況還屬第一次呢!不知這次線上上課有什么特別之處等著我呢?“兒子，這次不在臨時上課群里上課，而是在電視上上課?！卑职值脑捳Z里有幾分神秘感。
鄭老師上電視了?其他老師都上電視了嗎?我迫不及待地打開電視，心中充滿期待。廣播操過后，我終于能在電視上見到我的老師啦!我把衣服理得端端正正，算是一種對老師的尊敬。
唉，原來是不認識的老師在電視上給我們上課，白高興一場，不過，這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數學課，我尤為喜歡，那幾個小方塊移來移去，加上有的同學的作品真是超乎我的想象啊!讓我懂得原來思考問題要從不同的角度去思考，不然就會形成“死鉆牛角尖的”局面。
這次在家上課真是特別，沒有同學的陪伴，而是一對一的輔導挺有意思，居家學習感覺也不錯!但還是希望疫情早點結束，早日回歸學校。
冠狀病毒停課不停學作文2
“停課不停學”——2020年的又一個熱詞。意思就是延期開學了，眼通過網絡、有線電視等方式開展在線學習，讓我們學習不落下。這么做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延。
特別的開學儀式開始了!早晨8：30，準時站在客廳中電視機前的我，聽著嘹亮的國歌奏響，舉起右手敬禮，一起歌唱。聆聽完晨會，跟著視屏做《七彩陽光》廣播操。這些和學校里每周一的流程一樣，只是環(huán)境不一樣了。然后，我去把課桌椅搬到客廳里，文具用品上桌，各就各位，迎接線上課程的到來。
視頻里的老師語速緩慢，音調柔和，講得繪聲繪色，還時不時穿插各種鏈接演示，課程變得饒有趣味，我的理解和記憶也頗為深刻。可惜，遺憾的是，在家里隔著屏幕，不見其人只聞其聲，想和老師互動一下，卻遙不可及。
臨下課，老師給我們布置課后作業(yè)，一看到有背古詩這一項，我早已胸有成竹，便學著古人的樣子，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長，盡情體會詩中的意境。
網絡上課，有它的好處，也有它的弊端——網速不好，不時會卡頓，直接影響觀看心情和學習效率。不過，防控疫情，推遲開學，這何嘗又不是一種不錯的選擇呢!
冠狀病毒停課不停學作文3
新型冠狀病毒的入侵，打亂了我們的學習計劃。學校為了不耽誤我們的學習的進度，就讓大家在網上學習。
聽說這種網上學習是一種新的教學方式，一位老師在教室講課，攝影師把老師講課的過程拍攝下來，傳到電視、網絡上面，讓很多學生一起學習。這是我第一次這樣上課，心情十分激動。向姐姐問了一些問題，如：給我上課的老師能看得見我嗎?如果我做筆記的時候，錯過了老師講課的內容怎么辦……面對這些問題，姐姐對我說：“給你上課的老師是看不見你的，如果錯過了老師講課的內容，下課時可以看回放，重復學習……”我聽后高興地笑了。
第二天，一大早我就起床了，吃過早餐就開始準備上課需要的文具。上課的時間到，我坐在電視機前，馬上就進入狀態(tài)。這節(jié)課是語文課，講的是古詩三首之一巜四時田園雜興(其二十五)》。下課的時候，姐姐問我第一節(jié)課感覺怎么樣?“非常好，網上的老師教的和我們語文老師一樣棒，生動、形象、易懂，感覺自己就是詩里的兒童一樣，就是不能同老師一起互動!”我說道。姐姐點了點頭：“如果有不懂的，可以請教你們的老師?！蔽野底韵露Q心要聽好老師的每一句話、每一節(jié)課。
上課的時間稍短，卻十分考驗學生的自律和領悟能力。我們有信心能學得更好、更棒，不辜負祖國、學校、老師對我們的期待。讓我們一起在知識的天空中“展翅翱翔”吧!
冠狀病毒停課不停學作文4
大家好!
這個寒假，因為一場新型冠狀病毒而變得不尋常。這次疫情非常嚴重，病毒傳播速度快，傳染力強，正在以武漢為中心迅速向全國蔓延。因此，全國各地都拉響了防疫一級警報。我們必須響應號召，宅在家中，防止疫情傳播?，F在是疫情控制的關鍵時期，學校延遲開學，但是停課不停學，學校采取網絡在線課的方式，組織老師在線授課，同學們在線學習。
老師們?yōu)榱耸刮覀兡茼樌亻_始網絡學習，在假期里提前做準備，研究在線教學的方法、錄視頻、組織同學們建群，下載學習軟件等等，付出了很多努力。為了指導同學們學會使用這些學習資料，老師們還針對不同的學習資料配上使用說明。看著老師發(fā)布的指導學習的材料，從授課計劃、教學視頻、課程練習題到拓展資料等，既全面又細致?？上攵?，老師編寫時得有多么費時費心。此時此刻，我的心里多了一份溫暖。感謝老師們的辛勤付出!
我們雖然是在家里，利用網絡進行學習，但要提高學習的自覺性，嚴格按照教學活動時間表，按時學習。在線學習時，要遵守網絡學習秩序，不隨意說話。
網絡學習有一定的學習難度，所以我制定了個人的學習計劃，希望能讓自己的學習更輕松，更高效。
上午，進行網絡學習，認真聽老師的講解，仔細記筆記，如果有疑問，課后給老師發(fā)私信請教，把問題弄明白。
下午，網絡學習結束后，反復觀看老師的教學視頻，進行復習。積極地完成各項作業(yè)，保證準確、高質量。再進行適量的拓展練習。最后運用老師發(fā)布的課件，進行明日課程的預習，熟讀課文。
晚上，觀看新聞半小時，關注實事。臨睡前閱讀書籍一小時。
這些就是我針對網絡學習的想法和計劃。我會像正常上課一樣對待網絡學習，把知識學扎實。
希望同學們也有自己的學習計劃和安排，在網絡學習階段，真正做到“停課不停學，學習不延期”，不辜負學校對我們的關心，不辜負老師們付出的辛苦。
那些奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護工作者在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不顧個人安危，堅守前線，守護著我們安穩(wěn)的生活。因此我們要珍惜現在的學習機會，做學生該做的事情，好好學習，和那些前線的英雄們一起努力，共克疫情，共渡難關。
冠狀病毒停課不停學作文5
新學期開始了，因為新型冠狀病毒，我們沒能去學校上課，但是我們的俞老師為了讓我們在家也能學到知識，想出了一個好辦法，進行視頻上課。這可跟平時我們在教室里上課大不一樣呢。
我們第一次上這個課程的時候，大家都不會用，不知道怎么打開語音和關閉語音，所以你一句我一句的非常吵，有時候還會傳來一些雜音。后來俞老師告訴我們：“一進來就要關閉語音，語音就在左下角，老師喊到你的名字時就打開語音說話?！崩蠋熯€說，“家里如果用兩個手機登錄的，就不能同時打開語音，否則就會有回聲，那樣就影響上課了?！?/p>
雖然我們知道了上課應該怎樣做，但還有些小問題。上課的時候，語音和攝像頭都是關著的，老師根本就看不到我們，所以有些人就會在上課的時候做小動作開小差，不過這也沒關系，聰明的俞老師會在作業(yè)中檢驗我們有沒有認真聽講。
我每天都期待著上語文課，也特別喜歡這種網絡課。俞老師的課特別生動有趣，有時候還有些小游戲。每一次俞老師喊我回答問題的時候，我就很緊張，很害怕回答錯誤，然而越這樣越回答不出來，俞老師告訴我：“平時對著鏡子多說話，每天一個話題訓練?！甭犃擞崂蠋煹脑挘覜Q定要改變自己，要做一個勇敢的、自信的同學。
我也希望祖國媽媽快快好起來，讓我們回到美麗的校園，和親愛的老師、同學們一起學習。
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