關(guān)于2020植樹節(jié)的教育意義講稿范文
地球是所有生物共同的家園，植樹造林是為了讓地球上充滿綠色，下面小編整理了“植樹節(jié)的教育意義講稿”僅供參考，希望能幫助到大家!
篇一：植樹節(jié)的教育意義講稿
今天老師跟我說，讓我給女兒準(zhǔn)備一段話，讓女兒在植樹節(jié)那天當(dāng)小旗手要講的，心里挺高興的，感激老師給女兒這樣的一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)心里也很擔(dān)憂，小家伙一直很內(nèi)向，也不太自信，講話一直很小聲，重要的一點(diǎn)是普通話說得也不標(biāo)準(zhǔn)，有些音還發(fā)不出來，像N和L的發(fā)音都分不清，R的音也發(fā)不好，心里挺著急的，可無論怎么樣，對(duì)她也是一種鍛練。晚上得好好讓她背一下，周一就要講的。順便貼上我給她準(zhǔn)備的講話稿：
各位老師，小朋友們，大家好。我叫zz，來自大三班。媽媽說春天到了，小朋友們又要開始長個(gè)子了，可我發(fā)現(xiàn)長個(gè)子的不單單是我們，因?yàn)閶寢尫N的小花小草都發(fā)芽了，一天比一天高，一天比一天綠了，太神奇了。去年冬天的時(shí)候，有好幾個(gè)早上，爸爸送我去上學(xué)，所有的東西看上去都是灰灰的，爸爸說那是因?yàn)楣S太多了，汽車太多了，污染太多了。我告訴爸爸，我一點(diǎn)都不喜歡那樣的。明天就是3月12日了，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))對(duì)了，在這個(gè)節(jié)日里，我們要播種，要植樹，要保護(hù)綠色，愛護(hù)花草樹木。我想，如果我們多種一些小花，小草，小樹苗，好好愛護(hù)身邊的一花一草，那么，外面還會(huì)灰灰的嗎?小朋友們，讓我們一起攜起手來，行動(dòng)吧!謝謝大家!
篇二：植樹節(jié)的教育意義講稿
老師、同學(xué)們：
Good morning。 今天我國旗下演講的主題是：愛護(hù)花草樹木 從我做起同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，今天是植樹節(jié)。
我國古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。通過植樹這種活動(dòng)，激發(fā)了人們愛林、造林的感情，提高了人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”。法國的植樹日是3月31日。日本是4月3日。美國是4月10日。泰國是9月24日。
植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
此事此刻，我想用一首小詩來倡導(dǎo)大家，愛護(hù)花草樹木，從我做起。
綠草是群，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看。
密林是帽，大樹是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬。
小朋友，快快行動(dòng)吧!
愛護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境更加美好!
That's all 。 Thank you。
篇三：植樹節(jié)的教育意義講稿
各位老師，同學(xué)，大家早上好!三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說 ，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，過幾天是什么嗎?(植樹節(jié))全世界有50多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家 科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得之十三——思想?yún)R報(bào)——，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
篇四：植樹節(jié)的教育意義講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 ：
大家早上好!
眾所周知，3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。若要說起植樹節(jié)的由來，那還得從孫中山先生說起，先生的一生都十分重視植樹造林。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，他提出，中國欲強(qiáng)，須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝”。1924年，他在廣州的一次講演中又強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國大規(guī)模的森林?！贝撕?，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。1925年3月12日，先生病逝。1928年，在孫中山先生逝世三周年之際，全國各地還舉辦了隆重的植樹活動(dòng)以示紀(jì)念。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議正式以法律的形式確定我國3月12日為植樹節(jié)?？梢?，每年3月12日植樹節(jié)還有紀(jì)念孫中山先生的意義。
然而，現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的。同學(xué)們可能并不知道，我們國家的森林覆蓋率僅為13%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。我國人均占有森林面積僅僅相當(dāng)于世界人均占有量的五分之一，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的八分之一。另據(jù)報(bào)道：在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫?，厄爾尼諾等極端現(xiàn)象將更嚴(yán)重。 想想我國的母親河——黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn)，想想98年發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭家破人亡，流離失所，同時(shí)還給我國帶來高達(dá)2000多億元的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)聽到這些，你的心情是不是也會(huì)很沉重呢?追究根源，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境保護(hù)作出杰出貢獻(xiàn)，但我們可以從愛護(hù)身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，減少使用一次性的飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾處理的壓力，保持校園清潔。以我校為例，每周五校園衛(wèi)生大掃除清理的垃圾就有3車之多。
宇宙無垠，可是我們的家園只有一個(gè)。作為青年學(xué)生，我相信沒有一位會(huì)反對(duì)保護(hù)環(huán)境。誠然，我們的同學(xué)現(xiàn)在沒有時(shí)間參加植樹造林，但是我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。在植樹節(jié)臨近之際，我們要積極行動(dòng)起來，給花草澆一點(diǎn)水，不穿越綠化帶，不踐踏草坪。愛護(hù)我們校園中的一草一木，撿起一張廢紙，就是拾起一份希望;栽下一株樹苗，就是種下一方春天;讓我們攜起手來，守住那一抹綠色。
我的演講完了，謝謝大家!
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