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《快樂王子》讀后感_讀《快樂王子》有感5篇

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  《快樂王子》是童話故事,看完《快樂王子》這本書你有什么感覺呢?以下是小編整理了關(guān)于《快樂王子》讀后感_讀《快樂王子》有感5篇,希望你喜歡。

  《快樂王子》讀后感篇一

  在一個雄偉壯觀的廣場上, 有一尊造型獨特、金碧輝煌的雕像,這就是快樂王子。圍繞這尊雕像,發(fā)生了一個凄婉動人的故事,讓我們一起看看吧。

  故事講了在一個城市的廣場上有一尊快樂王子的雕像,冬天快到了,燕子都飛向了埃及,因為快樂王子的善良,所以,一只小燕子愿意當快樂王子的信使,它把紅寶石送給了裁縫,把一顆藍寶石送給了老乞丐,把另一顆藍寶石送給賣火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分給了窮人,冬天到了,小燕子凍死,快樂王子太傷心,所以,雕像倒地了,可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來,天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝,上帝高興地說:“你的選擇非常正確!”

  我讀了這個故事后,我覺得雖然英俊的快樂王子失去了往日的光彩,可是他很快樂,因為他救助了窮人,心地善良的小燕子死了,可是它也很快樂,因為它幫助了快樂王子。

  快樂王子把愛心無私地奉獻給受苦的窮人的偉大精神,深深地感動著我,我想只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間。

  《快樂王子》讀后感篇二

  前不久,我們學了《快樂王子》這篇課文。雖然課文簡單易懂,但使人受益匪淺。

  有一座英俊王子的雕像,王子的眼睛是藍寶石的,劍柄上綴著紅寶石,全身貼著閃閃發(fā)光的金箔,還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。

  一天,王子看見窮人忍饑挨餓,不忍心他們受苦,便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此,王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒人來觀賞他了。后來,小燕子凍死了,雕像也轟然倒地,王子的心裂成了兩半。

  起初剛開始學課文時,我只是把它當故事,簡單地讀了一遍,并沒有往深入想。我很納悶:“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子,多英俊,現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”

  后來,我又想了想,突然茅塞頓開:快樂王子之所以快樂,不是因為他的珠光寶氣,而是他把自己最好的東西送給了最需要的人。他有把愛心無私奉獻給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩,可是他給窮人帶來了快樂,所以他的內(nèi)心也是快樂的。

  課文學完了,我也懂得了一個深刻的道理:只有給別人帶來快樂的人,自己才會得到真正的快樂。即使死了,也能將快樂永遠留在人間。把幫助別人當作快樂的事,這也許就是“助人為樂”這個詞的真正含義吧。

  《快樂王子》讀后感篇三

  讀書是一件有意義的事。一鉆進書海里,就融入了進去。這些書籍似乎把我?guī)нM了一個廣闊多彩的世界。我在書的果園里,采下知識的果實,使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河,匯集水,逐漸豐滿起來。

  近日,我讀了一本《快樂王子》,使我受益匪淺。這本書的字里行間,使人感動也明白了道理。

  說說幾個小故事吧。《快樂王子》中勇于奉獻的王子與燕子有著無私奉獻的精神,它令我明白奉獻得價值,時刻啟發(fā)我勇于奉獻。為什么已暗淡無光的王子會那么快樂呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價值,犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻了,所以他快樂了。還有那只可愛的燕子,幫助王子送給貧寒的人,讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及,為人們送去一份一份希望,最后選擇留下,在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們,我被他們所折服。回頭再想想自己,有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個故事中的巨人一樣,有太多的自私,所以看不見美麗的春天,聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻了美麗的花園,見到了勃勃生機,也聽見了孩子們的聲音。巴金說過:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著是要給我門生活添上一點光彩。一心為自己一生為自己的人,什么也得不到。

  書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動萬分。為了把學生的愿望實現(xiàn),夜鶯忍著痛唱著動聽的歌。刺刺痛了它的心,歌聲漸漸微弱,我也有一絲痛惜與感動。它用生命染紅了薔薇,那薔薇好像埋入了我的心里,告訴我要勇于奉獻。奉獻是一種美德,是每一個人都應(yīng)該有美德。

  奉獻在我們的生活中其實并不遙遠,因為每個人都有善良的一面。我的父母也是一個勇于奉獻,不求回報的人。在5。12汶川大地震中,每一個人都被感動了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣,捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關(guān)。父母老師告訴我們;“奉獻不僅是別人快樂更使自己快樂。”

  在《快樂王子》這本書中動人的故事,意味深長的道理吸引著我。它告訴我:世界因愛而美麗,世界因奉獻而絢麗。一個個真理,一個個動人心弦的文字,撰寫了這本好書。我真誠的希望:每一個人都有奉獻的精神,美好的品質(zhì),讓生活更快樂更美好更充實。

  讀書是每一個人成長的臺階;是每一個人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書,讀好書,讓書籍成為你忠實的伙伴吧!

  《快樂王子》讀后感篇四

  故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有,他們被上帝譽為了最珍貴的,暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點,快樂王子和小燕子組成了一個團隊,王子有物質(zhì)財富,小燕子有辦事能力。

  比方說:社會是一個金字塔,最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級,綜合價值越高,表象為:物質(zhì)財富的占有,智慧,人際組織的完備,道德高尚,生活安逸等等,這些表象,是底層民眾的價值指歸,在尚未擁有這些價值的時候,他們是相對底層的,隨著逐漸擁有這些價值,他們的層級漸漸上升,——很多電子游戲就采用了類似的進展模式——其中,道德價值可以借助頓悟很快上升??鞓吠踝右苍S因為目睹了人間慘象,經(jīng)歷了頓悟,站在了道德水準的較高層級,他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來說,顯得不在那么值得占有,他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人,此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。

  與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心,不如說他們是在感恩。

  社會的底層越寬大厚實,上層建筑就越穩(wěn)固,就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層,所以上層有必要對下層感恩,而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥,正是反映了下層人民的本質(zhì)。

  在諸多的社會價值中,道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進,在此過程中,實在要做的,就是向他的下層感恩。他的感恩,能使他的下層更加厚實,更加能釋放出能量,來承載上層的他。

  人類的原動力,似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動,無不以“生長”為出發(fā)點和目的地。膨脹,至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會底層民眾的生長情況,可以看出其平均價值提升得很快,環(huán)顧四周,越來越多的受過高等教育,擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù),金字塔的底層在面積擴大的同時,高度也在快速上升。——在此形式下,自我認同為道德高尚或正在高尚過程中的人,應(yīng)該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量,要懷著唯恐浪費一點一滴的架式,來繼承社會資源,從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看,社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下,在上層高貴價值認同的召喚下,向他的上層釋放出的能量,可以使數(shù)量相對較小的上層“生長”得更高。

  盡可能的汲取社會傳遞給你的價值,是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著,金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動態(tài)平衡。

  快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后,潦倒不堪,可能在于他們想要站在金字塔的最頂端,他們做到了。世間平凡人,不適合采用極端行為,我們能做的就是一級一級的攀登,在攀登中,向給予你力量的人感恩。

  《快樂王子》讀后感篇五

  今天我一口氣讀完了一篇名叫《快樂王子》的童話故事,讀完之后,深深地被快樂王子和小麻雀為了幫助別人,完全不顧犧牲自己的精神所感動。

  一只燕子在旅途中休息的時侯遇到了一個王子的雕塑,這個王子在活著的時侯,每天都無憂無慮地生活著,人們都叫他快樂王子。后來他死了,人們把他做成了一個高高的雕塑,結(jié)果他看到了城市中的丑陋與貧困。小王子決心奉獻出自己的一切來幫助那些窮人,小燕子被他的愛心所感動,盡自己的全力幫助快樂王子。

  是什么讓他們寧愿犧牲了自己也要這樣做呢?答案只有一個—愛心。小王子為了幫助窮人,他不惜獻出了劍上的寶石,獻出身上的金片,也獻出了自己的雙眼。但是他無所畏懼,懂得了什么是真正地快樂!我既為那些地到幫助的窮人而開心,也為舍己獻身的王子和小燕子而傷心。我也懂得了一個道理,有愛心才會有真正地快樂!愛其實是一種付出,一種給予,一種奉獻!只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間!

  為了美好的明天,讓我們奉獻出自己的一份光和熱吧。


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