讀后感的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天晚上我和媽媽一起看了《白雪公主》這本書,有一個(gè)王后生下了一個(gè)漂亮的女兒起名叫“白雪公主”,后來她的媽媽因生病去世了,又來了一位繼母,這個(gè)繼母很壞很壞她讓一們獵人去白雪公主殺了。
但獵人心很好就好白雪公主給放了,后來白雪公主和七個(gè)小矮人在一起生活,但可惡的王后她有一把魔鏡后來又派人找到了白雪公主,給白雪公主吃了一口毒蘋果,后來白雪公主就暈迷了,后來來了一位好心的王子把公主救了,后來他們又結(jié)婚了,把可惡的王后快氣死了。
這個(gè)故事說明不管那個(gè)媽媽都要愛護(hù)自己的寶寶,不傷害她。
讀后感的作文 篇2
《霧都孤兒》這本書是本世界的名著,它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
在作者狄更斯筆下寫出的主人公名叫:奧利費(fèi)·退斯特。他是一個(gè)孤兒,出生濟(jì)貧院,他的媽媽在生下他了以后便去世了。奧利費(fèi)在孤兒院呆了9年,他既吃不飽、穿不暖,又要干很多很多的活,還要被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。在棺材店老板那里,不光要睡在棺材中間,還依舊吃不飽、穿不暖,還要被人侮辱。在難以忍受的饑餓、貧困和侮辱下,迫使他逃到了倫敦,又被迫無奈當(dāng)了扒手。他從賊窩里逃出來,被富有的布朗羅先生收留了,不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回了賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利費(fèi),不顧賊窩頭目的監(jiān)視和威脅,向布朗羅先生報(bào)信,說奧利費(fèi)就是他尋找已久的孫子。后來,南希被賊窩頭目給殺害了,警察隨即圍剿了賊窩。奧利費(fèi)終于與親人團(tuán)聚了。
在讀了《霧都孤兒》以后,使我受益匪淺。這本書中最讓我敬佩的是奧利費(fèi),雖然他總受侮辱、吃不飽,還被近去做小偷,但是,他的心卻始終是善良的,從來都沒有改變過。最后,在經(jīng)歷了重重困難之后,終于與家人幸??鞓返纳钤诹艘黄?。而那些撒謊、欺詐、偷盜的小偷,也并不都是非??蓯旱?,有一句話叫:“人之初,性本善?!彪m然他們都是小偷,但是他們的本性卻不壞,善良是每一個(gè)的本性,所以,他們也并不是非??蓯旱?。我們也要學(xué)習(xí)布朗羅先生的善良,雖然奧利費(fèi)曾經(jīng)當(dāng)過小偷,在有一次幫他送書的時(shí)候被小扒手發(fā)現(xiàn)帶回賊窩,還有那五英磅與書也被帶走了,但是他卻還是對(duì)奧利費(fèi)非常好。
讀后感的作文 篇3
最近我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,可以說是百看不厭,推薦大家去看。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國小說家馬克吐溫1876年發(fā)表的代表作品,小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由,不堪忍受枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
馬克吐溫把湯姆寫的活靈活現(xiàn),其中讓我感觸最深的是他親眼目睹了哈波在墓地殺死了醫(yī)生,而不顧生命危險(xiǎn)將真相公布出來,要知道,哈波可是殺人不眨眼的大魔頭。調(diào)皮湯姆曾用花言巧語來騙取小朋友的財(cái)物;曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上住了幾天;還曾和他的“女朋友”差點(diǎn)被困在山洞里出不來……總之,湯姆索亞的童年過的多姿多彩、花樣不斷,總是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的。
而湯姆雖然調(diào)皮搗蛋,卻總是樂觀向上、勇氣可佳。我們要學(xué)習(xí)湯姆的樂觀精神和他的勇氣,過一個(gè)愉快而精彩的童年吧!
讀后感的作文 篇4
在寒假里我讀了一本書,名字叫《小故事大道理》,里面的一個(gè)小故事讓我很有感悟,這故事名叫《愛幻想的小姑娘》,里面的主人翁是一個(gè)愛幻想的小姑娘,他每天靠賣牛奶為生。
有一天,小姑娘裝了滿滿一桶牛奶,她把牛奶放在小推車上,然后就去鎮(zhèn)上了,在去的路上她幻想自己掙了好多錢,然后買了幾百只鵝,而鵝可以生小鵝,等著把鵝賣了就可以買一件禮服,賣牛奶的小姑娘甚至幻想和王子跳舞,小姑娘一邊幻想一邊情不自禁的,松開了小推車的扶手,小推車往前走了一段就翻啦,牛奶撒了一地。賣牛奶的小姑娘,這才從夢中醒來,呆呆地站在那里,看到眼前這一幕,后悔不已。
其實(shí)我也是一個(gè)愛幻想的小姑娘,幻想不僅可以為生活增添色彩,甚至有可能通過努力就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中我們不能因?yàn)榛孟攵绊懥苏5墓ぷ?,這樣反而有害無益,我們應(yīng)該通過腳踏實(shí)地的工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讀后感的作文 篇5
我是一個(gè)游人,看著即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑,我真為巴西人感到惋惜,想想以前,塞特凱達(dá)斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!
尤其是每年汛期,塞特凱達(dá)斯瀑布更是雄偉壯觀,每秒鐘就有一萬立方米的水從幾十米的高處飛瀉而下,在下面撞開了萬朵水花,濺起的水霧飄飄,有時(shí)高達(dá)近百米,更是震耳欲聾的水聲為大瀑布?jí)淹?。?jù)說,在30千米外,瀑布的巨響聲還可清晰的聽到,可是現(xiàn)在呢,瀑布周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制,浪費(fèi)了大量的水資源,沿河兩岸的森林被亂砍亂伐,又造成了水土大量流失。
幾年過去了,塞特凱達(dá)斯瀑布的壯觀氣勢再也看不到,只能看風(fēng)那細(xì)小的水流慢慢往下流,我看見這樣的情景,失望極了,我想:通過這次大瀑布枯竭的事情,足可以號(hào)召人類行動(dòng)起來,保護(hù)自然生態(tài),愛護(hù)我們共同的家源,同時(shí)也可以喚起人們保持環(huán)境的責(zé)任感,珍惜保貴的水資源,讓大瀑布的悲劇不再重演。
讀后感的作文 篇6
楊紅櫻寫的這本親愛的笨笨豬非常有趣。她把笨笨豬描繪的活靈活現(xiàn),我給你說說內(nèi)容吧!
笨笨豬笨的不可理喻,但他傻傻的很可愛,而且比誰都過的快活。小熊過生日,他因?yàn)樘澇?,吃光了所有毒蘑菇,但救了參加生日?huì)的所有動(dòng)物,他睡覺打呼嚕像打雷,竟嚇退了來吃兔子的大灰狼,他見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水下鹽蛋,它倆都不知道鴨蛋其實(shí)就是鹽蛋,結(jié)果鴨媽媽把笨笨豬的屁股啄腫了,為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉的就把老鼠的腦袋換了,最后,笨笨豬認(rèn)識(shí)了自己的新娘巧巧豬……
因?yàn)榻o別人太多的快樂,所以笨笨豬也很快樂,這種快樂的品質(zhì),就顯得猶為可貴了。
我們?nèi)擞行┛赡芘c笨笨豬一樣笨,可他們?nèi)绻麡酚谥?,心地善良,再笨也?huì)討人喜歡,而那些不務(wù)正業(yè)、心地邪惡是無論如何都不會(huì)討人喜歡,只會(huì)討人厭。
讀后感的作文 篇7
寒假里,我讀了一個(gè)感人的童話故事,名叫《節(jié)儉的小熊》。故事講述了森林里有兩只名叫蕾絲和凱麗的小熊,它們總是挨家挨戶地把其他動(dòng)物扔掉的鍋巴收集起來,雖然有的動(dòng)物認(rèn)為他倆這樣做太無聊,總是嘲笑他們。但是,兩只小熊還是堅(jiān)持這樣作。終于有一年冬天,天氣特別寒冷,森林里所有的動(dòng)物都無法出去尋找食物,大家都快斷糧了。兩只小熊就拿出了貯藏已久的鍋巴分給小動(dòng)物們,在他倆的幫助下,動(dòng)物們組織紀(jì)律終于度過了難關(guān)。
看完了這個(gè)美德的故事,我深深地體會(huì)到:我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該做個(gè)節(jié)儉的人。但是在我們的身邊卻總有那么多浪費(fèi)的現(xiàn)象,比如:有的同學(xué)在食堂里吃飯,遇到不好吃的飯菜就偷偷倒掉,這樣的行為多不好呀!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這樣真是可惜!還有一些同學(xué),把嶄新練習(xí)本上的紙撕下來折飛機(jī)玩,書包還沒用壞就纏著媽媽買新的,想想貧困山區(qū)的孩子們吧,他們沒錢買書包卻仍勤奮學(xué)習(xí)......
我們應(yīng)該向兩個(gè)可愛的小熊學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讀后感的作文 篇8
大家是不是很喜歡閱讀作家楊紅櫻寫的書呢?那你們最喜歡她的哪種系列?我先回答吧,我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,一共有二十本,幾乎每一本都是我最喜歡的。
今年暑假我又讀了一本《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。書中講述了初夏的楠木林碧草蔥蘢,綠樹成蔭,西瓜小丑所在的馬戲團(tuán)已經(jīng)把這里變成了孩子們的樂園,孩子們都十分喜歡到這里來玩??墒呛髞眈R戲團(tuán)的人越來越少了,連西瓜小丑也離開了馬戲團(tuán),他們很想抓住西瓜小丑,于是就在楠木林外布下了天羅地網(wǎng)。一天,西瓜小丑訓(xùn)練的綠鸚鵡飛出了楠木林,結(jié)果被馬戲團(tuán)的人抓了起來,西瓜小丑十分著急,在楠木林外面四處尋找,當(dāng)他找到綠鸚鵡的時(shí)候,恰好也被馬戲團(tuán)的人發(fā)現(xiàn)了,他只能用自己的自由來換取綠鸚鵡的自由。抓住西瓜小丑的馬戲團(tuán)十分高興,他們把西瓜小丑送到法庭審判,在審判的前一天,馬戲團(tuán)團(tuán)長用重金收買了法官。第二天法官開庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,之后便把他押送到一個(gè)四周環(huán)水,樹木蔥蘢的孤島,就在這時(shí),萬年龜出現(xiàn)了,它打開了一條通往孤島的秘密遂道,讓孩子們能重新見到西瓜小丑,馬戲團(tuán)的人十分氣憤,只好搬到了別的地方。
讀完這本書,我有一種想哭的感覺,因?yàn)樽詈蟮那楣?jié)十分感人,是愛讓孩子們走進(jìn)了西瓜小丑的心里,也讓西瓜小丑走進(jìn)了孩子們的心里,我希望自己也能有個(gè)像西瓜小丑這樣的好朋友。
讀后感的作文 篇9
合上《野馬歸野》這本書,意猶未盡,一個(gè)個(gè)畫面、一行行文字、一段段回憶,在我的腦海中浮現(xiàn),我還在對(duì)新疆卡拉麥里自然保護(hù)區(qū)的自然風(fēng)光贊嘆不已,為馬群在野外惡劣環(huán)境中的驚險(xiǎn)生存抗?fàn)幎憫?zhàn)心驚,為那幾個(gè)被奪去生命的馬兒哀傷……心中有千言萬語,不說不快。
《野馬歸野》一書講述了兩種不同的馬。奈木扎是一匹內(nèi)蒙古的雜交家馬,白鷹是世界上稀有的普氏野馬的后代。奈木扎雖然是家馬,但十分渴望野馬的生活。奈木扎終于逃了出來,從內(nèi)蒙古跑到新疆,遇到了普氏野馬群,頭馬就是白鷹。沒有人類的照顧,這群馬歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn),最后白鷹中途退出,它需要人類,一直從新疆跑到內(nèi)蒙古,成為循規(guī)蹈矩的家馬。而奈木扎因?yàn)椴皇瞧帐弦榜R,被觀察野馬的隊(duì)伍帶走,最后因?yàn)椤安蛔杂桑銓幩馈?,自縊身亡了。
擁有自由,就可以在草原自由馳騁,想吃就吃,想睡就睡,想玩就玩,不受管束,不受呵斥。但是自由是有代價(jià)的,擁有自由就意味著脫離人類的照顧, 自生自滅。而如果想不愁吃喝,不再有危險(xiǎn),還會(huì)被關(guān)愛,就不能隨心所欲,韁繩攥在人的手里,命運(yùn)也攥在人的手里。奈木扎選擇了自由,在遼闊的草原,在浩瀚的戈壁, 自由自在地飛奔,雖然險(xiǎn)象環(huán)生,但它不后悔。
自由是什么?自由是小鳥在天空翱翔、是魚兒在水中暢游、是駿馬在草原馳騁……如果,小鳥呆在鳥籠里、魚兒呆在魚缸里、駿馬呆在馬廄里,那它們生命的意義何在? “不自由,毋寧死?!边@句話深深地烙在我的心里。
我們應(yīng)該多一點(diǎn)憐憫,少一點(diǎn)冷酷;多一點(diǎn)關(guān)愛,少一點(diǎn)殺戮;多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)漠然,還動(dòng)物一個(gè)自由的空間。
讀后感的作文 篇10
小飛俠彼得潘是誰?他是一個(gè)會(huì)飛的孩子,他是一個(gè)不愿長大的孩子。
他不知道自己的母親是誰,但作為一個(gè)孩子,他覺得自己需要一位母親來照料。于是他飛到凡人的世界找來了小溫迪,一個(gè)充滿愛心的小姑娘,把她帶回“夢幻島”。
從溫迪那,他和他的朋友們都得到了母親般的照顧,這使他感到依戀。他們過著幸福的生活,也一起面對(duì)困難,一起戰(zhàn)斗,受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長……但是慢慢地溫迪想家了,提議要把孩子們帶到她自己的家,大家依舊一起快樂的生活。這使彼得有到了深深的傷感,卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后,溫迪的母親答應(yīng)接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員,像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣,一方面,彼得可以得到真正無私的母愛,但另一方面,彼得潘不得不從此長大,學(xué)習(xí)、工作。也許長大就意味著褪去一層又一層的幻想和純真,裹上一層煩惱和憂傷。但是,這樣的生活使他感到窒息,于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪,他要的是自由,不受任何拘束。的確,當(dāng)他的伙伴們被送到學(xué)校,過普通孩子的生活后,他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領(lǐng),他們遺忘了夢幻島上美妙的往事,他們的生活軌跡越來越僵硬——上學(xué),工作,娶妻,生子,老去。和常人并無二致,這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒有丟失他的本真,他依然老在外面飛來飛去,把一代又一代的孩子帶離家庭,讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。作品的最后一句是這樣寫的:“只要孩子們是歡樂的、天真的、無憂無慮的,他們就可以飛向夢幻島去。”
如果說愛麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨(dú)孤感的話,那么彼得潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界,他們玩得更為盡興,笑得更為歡暢,——他們背離成人的束縛更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了!
就像郭敬明說的那樣,“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了?!蔽覀兊拿烂钔暌彩且粯?。棉花糖,變形金剛,葫蘆娃,橡皮筋,大榕樹,滿滿一罐子的貼紙,彈弓……這些東西一樣樣離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去的還有那種簡單純粹的友情和無憂無慮的感覺……時(shí)間就像洶涌的河水,席卷了太多我們甜蜜的記憶,純真的快樂和簡單的幸福,奔流而去,只留我們?cè)诎哆?,淚流滿面。
第二個(gè)路口往右手,然后一直走,直到天亮。這是去“夢幻島”的路??墒沁@只是彼得隨口說的,即使漫天飛舞的風(fēng)沙和年年遷徙的飛鳥也找不到。可是溫迪信了,我也信了。