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優(yōu)秀作文

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在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文 篇1

在我們家樓下有一只非??蓯鄣囊柏?,它穿著雪白的衣服,就連那胡須也那么有型。可是,這只貓的命運可以說是“慘不忍睹”??!不信?請看:

早晨起來,該去上學(xué)了,我打開門,卻看見樓下那只野貓蹲在我家門口。我驚訝極了,心想:我家可住在五樓?。∵@只貓竟有這樣的毅力爬上來……我看見它那請求幫助的眼神,他那虛弱的身體,聽見了它那饑餓的叫聲。它似乎在說:“請求你給我一點吃的吧!我們動物也是有生命的呀!”我當時愣住了,沒發(fā)出一絲聲響。他可能覺得沒希望了,就慢慢的下了樓。漸漸消失在我的眼前。我又愣住了:這只貓雖然骨瘦如柴,但它是保佑一下不希望上來的,我能聽見它那氣喘吁吁的聲音,能聽見它那深深的嘆氣聲……下了樓,我不禁四處張望,想快點看到它,喂它些食物??伤奶幉炜淳共灰娝纳碛?。時間快到了,我趕緊坐上爸爸騎得車往學(xué)校趕去。

這只貓,讓我想得很多很多。我在想:我們的生活是多么美好。我們應(yīng)該幫助這些動物。沒有動物,植物,我們的生活該會多么寂寞?該會多么無趣??!

把動物看成人類的朋友吧!我們應(yīng)該愛護它們,讓動物的心也暖起來吧!

優(yōu)秀作文 篇2

“起來,不愿做奴隸的人們……”這歌聲氣壯山河,久久回蕩在我的腦海中。

我喜歡《我和我的祖國》的家國情懷,更加欽佩《義勇軍進行曲》的壯志激昂。而那鮮艷的五星紅旗在我心中燃起的熱血,溫暖了整個寒冬……

去年冬日的一天,清晨的校園里寒風凜冽,同學(xué)們都披著厚厚的棉襖,仍覺得冰寒透骨。從教室的窗戶往街上望去,幾乎看不到行人,大概大家都怕了這寒冷,躲到屋里去了。而我也待在教室里,想象“紅泥小火爐”的暖意。

偏偏周一升旗儀式在學(xué)校操場舉行。我們從走道出來,一進入操場,寒風撲面,感覺落入了極地的冰川。滿眼都是蕭瑟的景象,幾棵樹光著枝杈立在操場周圍。

我們列著隊站在操場上,隊伍的前方走過幾個挺拔的身影,小旗手進場了。他們護著五星紅旗,英姿颯爽地邁向升旗臺。

升國旗,奏國歌!寒風中,雄壯的國歌聲響徹操場,旗桿上閃現(xiàn)出一片紅色,國旗越升越高,我看到了金黃的五角星,很快,整面五星紅旗閃亮出來了!仿佛整個世界都是紅彤彤的顏色。

我的目光一直追隨著紅旗的變化,這一刻,我忍著刺骨的寒風,隔絕了外界的聲音,久久地凝望著。

國旗漸漸升上了頂端,我忘記了寒冷,激動地唱著國歌。這一刻,我想到了中華民族的奮斗史,隨著五星紅旗揚起來了,舉目望去,皆是祖國的大好河山。

這一刻,我突然感覺到暖意融融。我在激動中久久凝望,那紅旗是無數(shù)先輩用鮮血染成的,這960萬平方公里的無限風光在我們這一輩手中,決不可以尺寸予人!每一個華夏子孫也應(yīng)該通過這樣的儀式,凝望五星紅旗的過去與未來。

優(yōu)秀作文 篇3

紹興似乎從古至今是一個出名人的城市,也可以說,這個城市是以名人而新的。但是一踏上紹興,腦海里便只有“魯迅”這個深刻的印象罷。也是因為魯迅,給紹興添上了些許濃郁的“書氣”。

紹興總會給予人一種“老夫子”式的感覺。在冬天里,紹興可算是生冷的,只不過還帶一點清新,讓人從沉悶中釋放出來。昨晚的雪還未化完,便堆積在檐上。小水珠從中滲出來,極有聲韻地“嗒叭”垂下來?!皺M眉冷對千夫指”的魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。第一次看見,真仿佛是幾十年前的古鎮(zhèn),永不褪色的意蘊,與這日新月異的城市相映成趣。在魯迅故居的一條街上,有不少民間特色工藝品擺在那兒。還有彌漫的臭豆腐的香味飄散,似乎再次強調(diào)了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船,似乎還在重現(xiàn)昔時的江南水鄉(xiāng)。不少戴著烏氈帽的游客與老人穿插在人群中,別有特色。

在這個昔日的輝煌的大戶人家里,雖是大年初二,卻還是擠滿了前來探尋的游客,不乏有聞名而來的老外。魯迅的故居已大部分被修建,只留下故屋里的木板中的裂縫去探個仔細了。最真的,還是魯迅故居里破損不堪的椅子,還有不成樣子的一觸即崩的棉絮,還有魯迅睡過的木床,反應(yīng)著當年這個偉大的歷史人物的點點滴滴。我們還從被從遠處“搬”來的三味書屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子,桌子上的那個“早”已經(jīng)依稀,只是那黑白拓片還在描寫著這一段“軼事”。則在“百草園”中,或許上面的雜草們已經(jīng)做了幾十年的替更,但是那片土地還在,潔凈的輕紗一樣的雪把這方寸土地輕輕地蓋住,令人不禁想覺三尺土追尋當年魯迅的腳印。這時下起了淅淅瀝瀝的雨,從那連珠中,竟讓人品味出一段江南的氣息。更像是一幅水墨畫,掛在故鄉(xiāng)的記憶中。

魯迅走了,帶來了一撥又一撥或許永無止盡的來憑吊的人們,紹興的故居還在沉睡中,讓游客忍不住多窺一眼,庸俗的土墻還在大話著上個世紀,如今,只能從一個個故事與猜想中,捫問當年時節(jié)。

一片屬于紹興的棕黃色,記憶中的人兒還在吃著茴香豆,喝著溫黃酒,安靜地聽著,屬于烏篷船的故事……

優(yōu)秀作文 篇4

一勺一勺地將香醇的稀粥送入口中,我安靜地享受著早餐,你收拾完廚房在衛(wèi)生間洗漱。

不一會兒,你喚著我:“穎子,又有白頭發(fā)了,快來幫我拔掉它!”我應(yīng)著,來到你身后,秉著“快準狠”的原則拔掉了幾根白發(fā),你疼得倒吸了口涼氣,喃喃著:“唉!老了就是老了,白頭發(fā)越來越多了!穎子,媽是不是老了?”你這前肯定后疑問的句式讓我發(fā)笑:“呵呵,哪有!誰說我媽老了,還年輕著呢!”“真的嗎?”你的眼里閃過一絲喜悅?!澳钱斎皇钦娴?!”我生怕你不信似的,盯著你的眼睛說,“你上次去開家長會,我們班同學(xué)都說你又年輕又漂亮,還問我你是不是老師,你瞧你多有氣質(zhì)?。 蹦愕哪樕细〕鰞善t暈,有點害羞地說:“你就會哄我!”我嘻嘻地笑了。

突然有一種沖動想抱抱你。于是我就伸出雙手,從你身后慢慢地抱著’你,把下巴抵在你的肩上。你寵溺地弄亂我的頭發(fā),微笑著說:“這么大了,還撒嬌呢!”我幸福地笑著,接著說:“我同學(xué)都說我們像是一個模子里刻出來的,我們真有那么像嗎?”你顯出一副自豪的樣子:“你看,你這眼睛、這鼻子、這嘴巴,哪點不像我,還有你的梨窩也是我遺傳的呢!你是我生的,不像我像誰?”我又笑了,回想起小時候,我天真地幻想我不是你的孩子好不受你的約束,但隨著日子一天天過去,看著鏡中的我和你越來越像,我就徹底地打破了那個幻想。

思緒回到現(xiàn)在,我端詳著鏡中的你:還是我熟悉的臉,只是眼角的魚尾紋明顯了起來,皮膚也有點黃了,手指的觸覺告訴我:你的手不再像從前那樣光滑細嫩,更多了厚厚的老繭。

我鼻子有些發(fā)酸:我還沒長大,你怎么就老了。突然想起,之前你不顧孩子也不是給別人看的,當時我太小,也不懂母親的用意,只知道她教訓(xùn)了我,次日便偷偷將那發(fā)卡還了。

再后來,上中學(xué)了,她再也不讓我跪了,犯了錯,只是說說,也奇怪得很,我每次竟都很聽話地改了,現(xiàn)在想來,也許這就是母親的與眾不同之處吧?,F(xiàn)在,母親更關(guān)心的是我的身體,每天早上,她總和我一同起床,披著小毛衫,為我做早飯,在門邊目送我上學(xué),.不管是多冷的天,多冷的寒風從門縫里灌進來,她總是堅持如此。晚上,她總是在我書桌旁,看看雜志,輕輕地陪伴著我。

在我看來,母親的愛我能懂的還不到萬分之一,就像河的源頭,一直生生不息。當我讀到關(guān)于母親.的文章時,我總想,也許對母親的描述并不需要一些華麗的詞藻,深奧的語言,就像胡適先生的筆觸,那么的平凡,那么的質(zhì)樸,卻又是那么的真實。

是的,母愛只需要真實,純粹就已足矣,不是嗎?

(湖北省宜昌市長陽縣龍舟坪中學(xué))

指導(dǎo)教師:田玉蘭

【點評】敘寫母愛的文章太多了,只要一提到這個話題,腦海中立即會條件反射地出現(xiàn)一些主題:母愛如水溫柔,母愛似風和煦。在這種格式化的主題框架下,我們很難讀到千姿百態(tài)的文字,也很難見到母愛的個體特色。一個很容易實現(xiàn)的突破技法是:唱反調(diào)。本文就是這樣的一篇范文。從文章的開篇就可以看出,作者有自己的一套對母愛的理解。而這的確是一個全新的解讀母愛的視角,因為,“放手,嚴厲”似乎和寵溺、慈愛的傳統(tǒng)母愛的形式有點相悖。作者接著要做的事就是分別證明這個結(jié)論的正確性。很顯然,文章采用的是順敘形式,作者力圖在童年一少年的時間鏈條上,梳理出自己對母愛的理解。在作者細微有致地鋪開的日常生活畫卷上,我們的確捕捉到了母愛的上述特點。令人欣慰的是,“放手、嚴厲”的母愛,同樣促成了孩子茁壯的成長。總的說來,作者立意的起點很巧,文風又不肆張揚,平淡質(zhì)樸的風格與母愛的風格非常相稱。

【適用話題】平平淡淡才是真、放手也是一種愛、真實才是最美的……

優(yōu)秀作文 篇5

去過一些大型商場的人應(yīng)該都知道,那些商場邊總會有一些因為家境困難而出來乞討的人。

還記得有一次我和媽媽去一家大型購物中心買一些生活用品。我們剛一下車就聽見了遠處有人在唱歌,有著強烈好奇心的我必然要去看一看。剛跑過去就看見地上有一個木板,上面寫著:因為家境困難,不得不出來賣藝,行行好,給點錢??吹剿@樣我內(nèi)心毫無憐憫之心。

這時媽媽跑了過來,喘著粗氣,扶著我的肩:“走那么快干嘛,看到錢了啊。哎!是個乞討的啊,你給他點錢吧,趕緊走吧?!边@時我緊緊的攥著錢,心想:那個人有手有腳,為什么不自己去找一份合適自己的工作呢?我心中越想越氣,轉(zhuǎn)身就跑。我心中真為那些人嘆息。

更加令我記憶猶新的還是那一次。

那一次我正在去補習班的路上,天上還飄這絨毛細雨。但在走了幾分鐘之后我看到一個全身毫發(fā)無損的大學(xué)生站在路邊,抬著個紙板,上面寫著他因為沒有考上大學(xué)而來這里乞討,這種人我一看到就深惡痛絕,況且那個大學(xué)生還穿著他父母給他買的衣服,這真的讓我很氣憤,同時我也為這個人嘆息。他們?yōu)槭裁匆速M這么好的機會呢?不去考大學(xué)而是在這里乞討,他不應(yīng)該再重新學(xué)習,然后考明年的高考嗎?

我見到過好多手足健全的人因為各種原因來街邊乞討,那些乞討的人原因很多,但我覺得再有什么原因也不可以在這里要錢,你一個手足健全的人應(yīng)該珍惜當下,難道就不可以自己找一份工作打拼一下嗎,非要在這里乞討,像那個大學(xué)生一樣嗎?那些已經(jīng)度過學(xué)習的好時光的人為什么不去找適合自己的一份工作賺錢來養(yǎng)家糊口,而是要在這里賣藝,乞討。看到這樣的人我感到嘆息。

現(xiàn)在的我們更是要抓緊學(xué)習的機會,不再將來像他們一樣,而是做一個有作為的人。

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