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優(yōu)秀作文

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文1

春姑娘漫步走來,她給被冬天長久統(tǒng)治的“白色世界”帶來了五顏六色的色彩,紅的、黃的、綠的、紫的……然而,我喜愛的茶花也綻開了笑臉。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,茶花猶如一團(tuán)團(tuán)火焰,像馬上要把茶樹燒光了似的;又好像是一個(gè)個(gè)小姑娘的臉被太陽公公曬得紅通通的。

我迫不及待地往茶花樹邊走去,忽然聞到一股淡淡的清香,淡得讓人聞不到的清香。過了一會兒,我又細(xì)細(xì)地觀賞起來。先把目光轉(zhuǎn)到了枝丫和樹干,錯(cuò)落有致的枝干,與平常見到的小樹差不多,大概是因?yàn)樘詺獾幕ǘ漭z滿了枝頭,樹干長得特別矮。再看看茶花樹的樹葉,薄薄的,周邊呈鋸齒狀。美麗的茶花,從枝干上露出了小臉蛋,有的花瓣全展開了,調(diào)皮地吐出嫩黃色的小舌頭;有的只展開五六片花瓣,像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,飽脹得像個(gè)小紅果。

茶花開了!她的美麗讓我陶醉,使我永遠(yuǎn)記在心中!

優(yōu)秀作文2

空置極久的房子開始有人搬進(jìn)了。

我家隔壁的空房,空置了二三年。那房子原來的主人卻是一個(gè)微胖,長著卷發(fā)的中年大嬸。我聽到隔壁躁動(dòng)不安的響聲,躺倒在床上,閉上了眼睛……

眼前,是我騎自行車的情形。初學(xué)自行車的我卻在外踏著車疾馳。不料,騎不了多久,我卻狠狠地向前摔去,腳磕到地面上。血像流泉般地向外冒。我確乎是未經(jīng)歷過如此“大”的傷害,便咬著牙,淚順著臉頰,一滴一滴砸在地上。路人卻沒有一個(gè)肯扭過頭看一眼,唯恐惹禍上身,從我身邊匆匆步過。此時(shí)一個(gè)身影走近了我,將我扶起。我扭頭一看,正是鄰居。她將我扶到石凳上,從家中取出藥,幫我細(xì)心涂抹。陽光在她的發(fā)絲上閃閃發(fā)光……

眼前,又不禁浮現(xiàn)出有一次我獨(dú)自在家中的情形。父母工作忙,便把我一個(gè)人扔在家中。我閑來無事,便打開電視機(jī)興致勃勃地看了起來??戳嗽S久,我的肚子便“咕咕”地鳴叫了起來。家中也沒有什么吃食。我便只好等待著,等媽媽回來給我做東西吃。

臨近八點(diǎn)半,仍不見媽媽的蹤影。我確乎是急了。此時(shí),門鈴卻響了起來。我以為是媽媽,本想打開門,抱怨她一頓時(shí),卻見是鄰居。她是來找媽媽談閑天的。見媽媽不在,她問道:你晚飯還沒吃?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她一看,二話不說從袋中掏出一張50元的紙幣,塞給我,說:“去,買點(diǎn)好吃的!長身體的時(shí)候可不能餓著!”我看著手中的紙幣,心卻暖了起來……

想來,鄰居沒少幫助我們。有好吃的,立刻拿來與我們分享;有好玩的,立即取來給我們開眼。

我睜開眼,陽光依然燦爛,響聲依然不止。我默聽著這響聲。時(shí)間不停,響聲不停。一切似乎都未停下,唯獨(dú)哪位鄰居,停下了雙腳,與我再難相見……

優(yōu)秀作文3

小時(shí)候,我經(jīng)??匆娦^(qū)里有人騎自行車。我看著他們覺得很好玩兒,于是我叫爸爸來教我學(xué)騎自行車,可是爸爸說我太小不適合騎車,我只好失望地走開了。

好在一個(gè)月前,爸爸突然說要教我騎自行車,我開心地一蹦三尺高。我們先把放在車庫里的自行車小心翼翼地拿出來,然后找了一塊平坦的空地,開始學(xué)騎自行車。

爸爸教我先坐在自行車的座位上,挺直身板;再把腳放在腳踏板上,目視前方;最后爸爸會在后面扶著我,我只管往前蹬就可以了。一開始我感覺到了爸爸在后面扶著我,幫我穩(wěn)定自行車,心里就放松了。可是到了后半程,我卻覺得自行車不穩(wěn)了,東倒西歪的,我想:是不是爸爸放手了?我越想越害怕,腳不由地停了下來,失去動(dòng)力和平衡的自行車向一邊倒了下去,瞬間我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但是我很快就爬起來了,準(zhǔn)備扶著自行車回到了剛才出發(fā)的地方,再來騎一次。

這次我在心里對自己說:不能摔了!說完就把腳放在腳踏板上,歪歪扭扭地騎著自行車出發(fā)了。我先是慢慢地騎著,見自行車沒有失去平衡就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度,到最后那一段路程的時(shí)候,我能騎得又快又好了!可是由于爸爸沒有教我剎車,我控制不住車子的速度,連人帶車一起撞在了墻上,墻好像都要被我撞穿了似的。爸爸見狀趕緊跑過來教了我如何剎車,學(xué)會之后,我往后退了幾步,決定從墻這邊騎回去,這樣就不會撞上東西了。我這次特別認(rèn)真地騎到對面那一頭,而且成功地剎住了車?!耙∥页晒α耍 蔽乙贿叴蠛?,一邊高興地騎過車去迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸,爸爸也很為我高興呢!

從這次學(xué)騎自行車中,我明白了:凡事還需勇于嘗試,在嘗試時(shí)不能著急,要抓住訣竅穩(wěn)步前進(jìn),這樣成功就會屬于你了哦。

優(yōu)秀作文4

樹,在我們的生活中無處不在,平凡卻重要。它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕?,為大自然美麗的景色增添了一道靚麗的風(fēng)景,但很少有人體會到它的內(nèi)涵。

從前有位醫(yī)生不但醫(yī)術(shù)高明,而且還有個(gè)很獨(dú)特的嗜好:種樹。他擁有十畝土地,除了治病救人,他的目標(biāo)就是通過種樹把這片土地變成森林。

醫(yī)生對種樹自有他一套獨(dú)特的理論,他從不給樹澆水,公然地違抗傳統(tǒng)常識。他認(rèn)為給樹澆水只會寵壞了它們,只有艱苦的環(huán)境才能更好地磨煉它們。

澆水,只會讓樹的根生長在淺處,根往深處生長的樹不但更能抵抗狂風(fēng)地侵襲,而且還有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng):學(xué)會了自身找水,這樣即使遇到干旱也不至于枯死。

很多年過去,醫(yī)生老了,他種的樹卻長成了一片郁郁蔥蔥的森林。

每當(dāng)看到枝繁葉茂的大樹,我都會感嘆生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌:它們從一粒種子的萌芽,再由一棵幼小的樹苗栽培,其中經(jīng)歷多少的磨礪才能長成參天大樹!同時(shí)也體會到種樹如樹人,能經(jīng)受住各種磨礪的人才能成為有用之材。

優(yōu)秀作文5

太陽為人們奉獻(xiàn)著光和熱,花兒為春天奉獻(xiàn)著美麗和芬芳,老師為學(xué)生奉獻(xiàn)著關(guān)愛和辛勞,對我奉獻(xiàn)最多的當(dāng)然是老師。

我記得一年級的時(shí)候,我們抄寫作業(yè),不會寫的字打圓、勾勾、XX、框框,老師一看,感嘆到:這真是神仙才會寫的字啊!后來,老師決定,讓我們走進(jìn)小學(xué)知識的海洋。先從教我們abcd和字母歌開始,再到教我們學(xué)拼音讀漢字,最后學(xué)寫橫、豎、撇、捺,跟著寫漢字組詞語,閱讀理解課文內(nèi)容。到今天我們可以自己讀完整本書,這都是耿老師無數(shù)個(gè)日日夜夜無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我愛我的老師!

老師要求我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞的好學(xué)生,要懂禮貌,熱愛大自然,了解國家大事,身體棒棒噠,不讓我們當(dāng)“東亞病夫”所以從小老師叫我們錄新聞和發(fā)運(yùn)動(dòng)照片。不管是學(xué)習(xí)還是生活老師都為我們操碎了心,她的奉獻(xiàn)帶給我們積極健康的心理和強(qiáng)健的體魄。我為有這樣無私奉獻(xiàn)的老師感到無比幸福。

不管風(fēng)吹雨打,還是烈日當(dāng)空,老師都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到學(xué)校,開門開燈,打掃教室。一走進(jìn)教室,有種溫暖的感覺,再安排小老師早讀,又不聲不響地走到公區(qū),一邊拿起掃把掃地,一邊安排同學(xué)檢查每一個(gè)角落,把公區(qū)打掃地干干凈凈。最后,到教室給我們上課,哪怕想喝一口水,吃一次藥都沒時(shí)間,連自己的孩子都顧不上。

下午放學(xué)后,老師先送我們到班牌處,再默默地回到教室,給我們辦板報(bào),整理教室,弄完后,又匆匆地跑到辦公室,仔細(xì)地批改我們的作業(yè)和自己孩子的作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容,寫厚厚的資料,去當(dāng)評委老師,一點(diǎn)放松地時(shí)間都沒有。

“采了百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”老師對我們的奉獻(xiàn)是無私。我一定要用更好的表現(xiàn)和成績回報(bào)我的老師,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”老師您辛苦了!

優(yōu)秀作文6

今天早上,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了鵝毛大雪,大地上已經(jīng)是銀裝素裹,披上了白雪做的新衣。

我一出門,看見院子里許多小伙伴們正在雪地上玩,他們用雪壘起了一堵堵墻,打起了激烈的雪仗,平時(shí)寬闊的人行道上,到處都是他們一尊一尊堆起來的雪人。

樹上全都是雪,說不定,有一個(gè)孩子走過時(shí),雪滑落時(shí)砸中了他。

我走出門,發(fā)現(xiàn)馬路上,田野上,山坡上,房頂上,雪,厚厚的,一大片一大片。

路旁有一些樹上的枯枝被壓斷,但那挺立著的松樹似乎不怕嚴(yán)寒,哪怕有多大的冷風(fēng)冰雪,它都傲立在風(fēng)雪中,蒼翠依舊。

那些貪玩的孩子們似乎意猶未盡,他們拿著自制的滑雪板,踏著厚厚的積雪向前跑去,雪地上頓時(shí)留下了他們凌亂的腳印。

公園的花壇上,有一塊地方好像有人刻意掃過雪似的,露出了綠色的小草,使這個(gè)冬天變得生機(jī)盎然起來。

一群環(huán)衛(wèi)工人為了馬路上車輛行駛的安全與暢通,一大清早就起來了,他們戴著厚厚的帽子、圍巾和手套,在馬路上掃雪、撒鹽。

金鶚山上,到處都是白茫茫的一片,一些小路上,已經(jīng)積滿了厚厚的雪,仿佛給山腰系上了一條白色的圍巾。

山腳的一條小溪,正在歡快地唱著歌兒,叮叮咚咚地向山下流淌著。在這個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié),它躺在山澗溫暖的懷抱里,不像其它的河流已經(jīng)被封凍,而是向著山下的目標(biāo)繼續(xù)前行。

小溪旁邊的一棵大柳樹,枝條已經(jīng)完全更換為白色,就像它的頭發(fā)重新染上了顏色一樣。

我和爸爸回鄉(xiāng)下奶奶家,看見田野上的雪和大自然美妙地融合在一起,蒼茫而遼遠(yuǎn),我便深深地陶醉在其中了。

我們還看見遠(yuǎn)處的田埂上有一群白鴨子,爸爸對我說,兒子,過來買只鴨子給奶奶吃。說完,我們便向田埂上跑去,老遠(yuǎn),爸爸就對主人喊道,老板的鴨子買多少錢一斤?只見那人一邊撣著鴨子,一邊回答說,這不是什么鴨子喲,這是我剛堆好的雪草鞋!

我們走近一看,果然是用雪做成的草鞋,那一雙雙雪草鞋,從遠(yuǎn)處看,太像白色的鴨子了,它又像雪地中盛開的一朵雪蓮花,顯得分外獨(dú)特。

在城市,在鄉(xiāng)村,冬天的雪景是多么的美妙迷人啊!

有人愛春天鮮艷的花朵,有人愛夏天的一池碧荷,有人愛秋天沉甸甸的果實(shí),而我,偏偏愛冬天多姿多彩的雪景。

優(yōu)秀作文7

春姑娘帶著雨水姑娘伴著輕輕的“沙沙”聲,靜悄悄地走來。雨水姑娘灑下自己的“雨水項(xiàng)鏈”,化作綿綿的春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。她乘著春風(fēng),飄呀飄,似煙、似霧、似錦、似綢,飄灑在大地上,澆灌著花花草草,四處旅行。

雨水首先來到了一片因干旱而開裂的土地上,她鼓著一鼓勁兒,拼命地往開裂的縫隙里鉆。縫隙里的種子們早就“渴”不及待了,張開大嘴貪婪的吸著雨水,直到喝得肚子鼓鼓的,終于,它們把根牢牢地扎進(jìn)了被雨水滋潤的土壤中,并探出了腦袋:“雨水,謝謝你,是你讓我們獲得重生,感受到了生命的美好”?!安豢蜌狻?,雨水揮了揮手,飄向另一個(gè)地方。

雨水來到了一片油菜地,油菜正開著一朵朵金黃色的花,有了雨水的滋潤,油菜花立馬變得很精神,很快就要長出飽滿的果實(shí)。油菜花彎下了腰,也向雨水表達(dá)了感謝。

雨水來到了一片枯黃的草地上,她在草地上逗留了許久,把這甜美的甘露灑進(jìn)它們的嘴里,枯黃的小草又露出了綠油油的頭。它們頻頻點(diǎn)頭,像是在對雨水表達(dá)感謝之情,并歡迎她下次“光臨”。

雨水來到小刺猬身邊,圍著它轉(zhuǎn)悠了幾圈,用這晶瑩的雨珠,輕柔的地?fù)崛チ诵〈题砩系哪嗤?。她毫不厭倦,直到小刺猬身上的殘枝爛葉全部清洗干凈,讓每一根刺都閃閃發(fā)亮。刺猬卷了卷身子,又快活輕松地翻了幾個(gè)筋斗,向雨水道了謝。

雨水飄呀飄,突然她和一個(gè)巨物撞了個(gè)滿懷,她抬頭一看,原來她飄在了一座蒙滿灰塵的大廈上。雨水像極了位清潔工,擦干凈了這座高聳的大廈,整座大廈煥然一新。大廈屹立著,仿佛像個(gè)巨人在向雨水表示感謝。

雨水在五彩斑斕的雨傘上盡情地跳著舞,快活地打著轉(zhuǎn),濺出炫麗的水花。人們說“春雨貴如油”、“蓄水如囤糧,水足糧滿倉”、“低產(chǎn)變高產(chǎn),水是第一關(guān)”,所以一路上雨水遇到了數(shù)不盡好客的人。她踏遍了祖國的每一個(gè)角落,把這豐收的希望傳遞了出去。

優(yōu)秀作文8

生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗

——題記

我家窗外有一顆高大的槐樹。它枝繁葉茂,婀娜多姿,它清秀挺拔,偉岸瀟灑,顯出一種剛正不阿的氣質(zhì)。

陽春三月,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃?;睒淝ё税賾B(tài)的玉枝上,槐花優(yōu)雅綻放,朵朵花兒含笑怡人,陣陣清香令人沉醉。它雖不及迎春耀目,不及桃花醉人,但別有一番風(fēng)韻。

瞧,鄰居王奶奶在樹下擺了個(gè)方桌,用槐花泡茶,愜意地品著,嘖嘖地贊嘆著,每每欣賞到這一幕,總讓我心生羨慕,多么美好的生活?。?/p>

寒冷的冬天到了,凜冽的北風(fēng)呼嘯著,天上還飄起了濃密的雪花。路上沒有行人,風(fēng)把地上的雪和土刮了起來,無情地打在老槐樹身上。大片大片的雪花在老槐樹上堆積,它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服它,但是,老槐樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝它們。它既挺拔,又偉岸,連每一棵樹枝都?xì)獍喊旱摹?/p>

站在窗前,看著這棵老槐樹我陷入了沉思,它讓我想起了那些扎根邊疆,建設(shè)邊疆的人們,他們無私地奉獻(xiàn)著青春與熱血,為將祖國建設(shè)得更美好而與惡劣的環(huán)境努力奮斗著。這種頑強(qiáng)的精神可歌可泣,可親可敬!??!執(zhí)著堅(jiān)韌的老槐樹,不,那些邊疆的建設(shè)者們,我為你驕傲為你自豪!

優(yōu)秀作文9

大約一萬年前,地球上一半的土地被森林覆蓋。那時(shí),地球變成了綠色的海洋,人們可以隨時(shí)隨地呼吸新鮮空氣。到處都是五顏六色的花和綠色的元夜。但是,這只能算是一段美好的回憶,因?yàn)樯终谝粤钊藫?dān)憂的速度減少。

人類毀滅的程度是不可想象的。每天,人們都扛著鋒利的斧頭去砍伐大森林里的大樹。有一天,我來到了人們曾經(jīng)砍伐大樹的森林。這時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),完好無損的大森林里只剩下幾棵大樹了。突然,我聽到一個(gè)啁啾聲。我抬頭一看,原來是幾只小鳥在大樹上聊天。鳥媽媽嘆了口氣說:“這太好了,因?yàn)槿祟愡^度砍伐大樹,我們幾乎無家可歸了!”“對,對!”燕窩里的鳥兒也齊聲說。這時(shí),鳥媽媽看到了我。在他們準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候,只聽到幾聲“砰砰”的聲音,鳥巢被幾顆塑料子彈打得四分五裂。鳥媽媽只好帶著鳥逃走了。就在母親們逃跑后,樹又開口了:“好吧,你為了得到你需要的木頭而趕走我的朋友,這是不公平的!”“那是我們需要的材料,但我們必須要!”我連忙辯解道。“即便如此,大樹也不能砍得太多!”樹繼續(xù)反駁。話音剛落,我無言以對。這時(shí)大樹繼續(xù)道:“你們?nèi)祟愄珔柡α耍B過了保質(zhì)期的農(nóng)藥都被釋放到土壤里,導(dǎo)致我很多朋友喪命!”樹說:“沒有我們,你怎么呼吸新鮮的氧氣?”沒有我們,你的空氣怎么凈化,怎么獲得美好的環(huán)境?沒有我們,怎么能得到水土保持?”我說,“我真沒想到會這樣!”大叔說:“1998年的洪災(zāi),2008年的四川汶川大地震,2008年的甘肅舟曲泥石流,還有歐洲的酸雨,這些災(zāi)難你難道沒有吸取教訓(xùn)嗎?”聽了大樹的發(fā)言,我羞愧地低下了頭。

“伙計(jì),你為什么要破壞環(huán)境?難道你不知道破壞環(huán)境的后果嗎?”大樹的話一直在我耳邊回響。我想告訴全世界的人,你必須保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

優(yōu)秀作文10

叮鈴鈴,門鈴響了,媽媽拎著一個(gè)綠袋子回到了家。綠袋子不時(shí)地發(fā)出吐泡泡的響聲,我經(jīng)驗(yàn)豐富,立刻就知道里面裝的是螃蟹,看來今天又能大飽口福了。想了一會兒,我心血來潮,以前我光顧著吃螃蟹,從來沒有觀察過它,今天我就來觀察螃蟹吧!

我把螃蟹給倒進(jìn)了一個(gè)臉盆中。發(fā)現(xiàn)螃蟹殼的顏色是青灰色的,一共有八條腿,中間兩根最長,有一對黑綠色豆似的眼睛,把它翻個(gè)身發(fā)現(xiàn)顏色變成了米白色,還點(diǎn)綴著一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)??戳撕芫眠€是沒有看見它的嘴巴,我翻來覆去仔細(xì)地觀察了一番,才發(fā)現(xiàn)在它的眼睛下面有一條細(xì)小的縫隙,原來這就是它的嘴巴,不然它還怎么吃東西呢?它最大的特點(diǎn)就是它有一對巨大的鉗子,上下左右揮舞著。鉗子的外面一圈全是毛,鉗子的根部有許多堅(jiān)硬的小刺,真像一個(gè)身穿鎧甲的戰(zhàn)士。

一開始,我以為它們都是橫著爬的,因?yàn)榇蠹叶歼@么說??僧?dāng)我觀察它走路時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)它可以任意走,想向前爬就向前爬,八個(gè)方向任由它選。在觀察過程中,我親眼看見了它是如何爬出盆子。把它們放在盆子里時(shí),有一些螃蟹十分老實(shí),在里面靜靜地趴著一動(dòng)不動(dòng),而有一些螃蟹則是生龍活虎,像一個(gè)頑皮的小孩站在別的螃蟹背上,先把中間那根最長的腳勾住了盆沿,使勁一勾,它就四腳朝天一個(gè)后空翻跳了出來。后來它把大鉗子向前一舞“啪”的一聲翻了過來,沒等我反應(yīng)過來,它就走出去了,好像正想逃出我們家呢!

觀察完了,我又決定去逗一逗螃蟹,我先拿一根小木棒在它很堅(jiān)硬的腦殼上敲了敲,它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有??僧?dāng)我在它鉗子上敲時(shí),它就使出巨大的鉗子夾在我的木棒上,我想把木棒拿走,可它怎么也不肯把木棒還給我,時(shí)間一長我的木棒被它一分為二,夾成兩段。別看它這么小,可它真是一個(gè)大力士??!

優(yōu)秀作文11

被連綿的烏云整個(gè)圍住的小城時(shí)不時(shí)傳來一陣沉悶的鼻鼾聲,我托著腮,不禁盯著窗外搖曳的枝芽發(fā)起了呆,眼前似浮現(xiàn)出了農(nóng)民伯伯洋溢著歡喜的臉……“嘀嗒……”斷線的雨滴打在石頭上,樹葉上,行人的臉頰上,發(fā)出清脆悅耳的聲音。伴隨著,一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲——下課鈴響了。

走在回家的路上,雨勢漸大,一個(gè)個(gè)單調(diào)的音符逐漸組成了一支完整的演奏,有節(jié)奏,有韻律地敲打著大地。我不慌不忙,盡情享受大自然給予的恩澤。走著,來到了湖邊,情不自禁地被眼前的景象吸引了。

碧若翡翠的湖面在雨的點(diǎn)睛之筆下,籠上了一層朦朧的面紗。雨滴濺起的漣漪剎那間又被旁邊更大的波瀾吞沒。這時(shí),太陽悄然透出的一抹光映入這碧波之中,竟有一截淡淡的彩虹渲染了著略顯單調(diào)的綠。無意間的抬頭,便再次將我的目光鎖定——遠(yuǎn)處縹緲的山作為湖的背景,異常融洽,只是,那山徑自沒了頭。

怎得眼前之景有些似曾相識呢?我頓悟,竟是“盜”取了東坡居士的記憶。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”描寫的不正是這番景致嗎?這湖雖不似西湖那般有韻味,使大詩人都為之傾倒,以西施相喻,卻也是別具風(fēng)格,尤其是在這樣朦朧的雨天。

我就這樣在湖邊小橋上靜靜地佇立著,凝視著,卻也顧不得細(xì)雨盡數(shù)落在我的身上,那癡癡的神情,恍若當(dāng)年西湖畔上的纖瘦身子,等待遠(yuǎn)處木筏上亭亭玉立的素白倩影,只道我手中尚缺一把紙傘罷,趣哉!

想不到在這樣的雨天里,能夠借乾坤湖之景憶當(dāng)年東坡寄西湖之情,不禁想要連嘆:妙哉!妙哉!

優(yōu)秀作文12

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。一夜之間,小區(qū)里的花兒爭奇斗艷,芬芳迷人。粉紅色的桃花舒展開羞羞的臉龐;雪白的櫻花像雪花一樣在空中飛舞;火紅火紅的茶花在春風(fēng)的吹拂下綻開她那睡意濃重的紅眼圈;真有一派“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”的味道。

又到我們可以去野外踏青的時(shí)節(jié)了。于是,我趕忙回家跟爸爸媽媽商量,周末能否約三五好友一起去青山湖游玩?爸爸媽媽爽快地同意了。

周末天空作美,在春日初陽的陪伴下,我們來到了美麗的青山湖。這里春意盎然,花紅柳綠。我們租了一條小船,一邊悠閑自得地劃著小船,一邊欣賞著岸邊的景色;一邊高興地沐浴在溫暖的春風(fēng)里,一邊不時(shí)地與剛從南方回來的燕子打個(gè)招呼。不知?jiǎng)澚硕嗑?,我們注意到了一顆美麗的柳樹,它摔著她那漂亮的長辮,在微風(fēng)中翩翩起舞。在那棵柳樹旁邊,還有一棵既結(jié)實(shí)又挺拔的梅花樹傲立于湖邊,像一個(gè)剛剛梳妝好的少女,對著鏡子看自己的樣子。還沒等我們回過神來,一座白墻、黃瓦的江南農(nóng)家小院,就映入我們眼簾,秀美極了。而在河的對岸,一座魏偉壯觀的石拱橋。它身披著青苔,橋的欄板上還依稀可見幾條飛龍盤居其間。石拱橋與小院形成絕佳的搭配,深深地展現(xiàn)出江南漁米之鄉(xiāng)的風(fēng)情。

小船劃過清澈平靜的湖面,突然,來了一群小魚兒,它們有的在船頭開路,有的在船尾追趕著,有的還時(shí)不時(shí)跳出水面跟我們玩耍,逗得弟弟妹妹們都笑得合不攏嘴,他們不停地把自己的中飯(面包),全都喂給小魚兒們吃。

從旭日東升一直玩到夕陽西下,我們終于游完整個(gè)青山湖,爸爸媽媽說我們該打到回府了。此刻我多想再多吸一點(diǎn)這里的春天氣息,也多么希望春天能在這里多停留一些時(shí)日,好讓我們過些日子再聚呀!

優(yōu)秀作文13

成堆的作業(yè),不時(shí)的考試,難吃的食堂餐……九年級,還是如約而至了。盡管我真的還不太明白,九年級它到底意味著什么。

兩點(diǎn)一線的生活,十分鐘的晚飯時(shí)間。甚至,連同學(xué)們之間的嬉笑打鬧也成了一種奢侈。我只是覺得,九年級,真的很忙。繪畫、鋼琴,各種愛好都放棄了;已不記得有多久沒光顧報(bào)刊亭去買我心愛的漫畫書。我不明白,為什么一定要有一個(gè)這樣的“九年級”,黯淡了那些屬于我的歡樂,模糊了生活本該有的亮光。

我一腳深,一腳淺地走在那灰蒙蒙的機(jī)械的生活中。

每天早晨,我總強(qiáng)迫自己快點(diǎn)清醒過來,又有新的一天不得不去面對。每天晚自修后,披星戴月地走回家,那橘黃色的路燈,在滿街的繁華中顯得詭異,將我的影子拉得很長很寂寞。熱鬧的霓虹燈依舊兀自亮著,但街上走著的人卻已是落魄了。熟悉的街道顯得陌生和冷漠起來。我不知道,我是否像他們一樣,那流光溢彩也沒使我黯然了的眼睛明亮起來。我只是想著那些沒寫完的作業(yè),卻沒想過那萬家燈火中是否有一點(diǎn)等我歸去。

恍恍惚惚。我以為自己還是七年級新生。雖說人不該醉生夢死,但我倒是希望這都是夢一場,不想醒來,不愿面對。

直到那天周五。不用晚自修,放學(xué)還早。我仍獨(dú)自走回家。然而,那熟悉的街巷終于有了熱鬧的生機(jī)。賣手抓餅的小販拖長聲音吆喝著,整條街都溢滿了那煎餅和醬汁的濃郁香氣;小店里,人們喜悅的嚷嚷著;餐廳中,杯盤碰撞清脆的叮當(dāng)聲;那車水馬龍,熙熙攘攘的擁擠……在一片嘈雜聲中,仿佛有什么撞擊那叫人喪氣的生活,一種熟悉的歡快又回來了,仿佛有亮光,又一點(diǎn)一點(diǎn)地照了進(jìn)來。

于是我?guī)е@份失而復(fù)得的快樂往家走去。但是,我沒有急著回家。盡管我知道周末又有寫不完的作業(yè)、補(bǔ)不完的課,但我要好好享受這屬于我的、無所事事的片刻。我細(xì)嗅著空氣中一絲微微的桂花香;我為一只慢騰騰爬動(dòng)著的小甲蟲讓路;我撿起一片落葉將它扔到池塘里,漣漪驚起了三兩只小魚兒;我看到夕陽將閑云染成粉紅色,想起那云間的飛鳥,它們有多快樂……

最后一縷陽光溫暖地灑在我身上。我抬頭,那扇熟悉的窗中飄出了飯菜香,有溫暖的亮光溫柔地照著這夜。

我不禁笑了,心里的光,越來越亮了。

優(yōu)秀作文14

那一刻,我沉醉其中,那條無盡頭的石板路無限延伸,卻不知伸向何方。小巷見證了歷史的變遷,卻有一種說不出的美感……

雨后的巷子亭亭玉立,宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。我走在巷子中,聽著雨水順著房檐“滴答滴答”流下的聲音。小巷中霧氣騰起,朦朧而靜謐,光陰卻在這靜謐中流逝。黎明到來,淡淡的陽光灑在地面上,微光照在石板路上,石板路上坑坑洼洼的坑中浸滿了水,一旁的木屋,古香古色,清新的木香沁人心脾。

小巷在陽光的照射下熱鬧起來了……

房子相靠得很近,而那伸展的屋檐使得原本遼闊的天空變得窄小,只剩下那細(xì)細(xì)的一條縫,好似“一條線”?!耙痪€天”雖窄,卻有一種說不出的美感……木制房屋上雕著細(xì)膩的花紋,栩栩如生,惹人想入非非。霧氣退散,小巷變得清晰,遠(yuǎn)方那無盡的小路,不知向何處延伸……

延伸的是小巷的情懷,古香古色的小木樓少之又少。在現(xiàn)代社會中,那份來自古代的情調(diào)變得渺茫,古老而神秘,這是歷史留下的珍貴寶藏。這是令人流連忘返的小巷。雖然它只是一條平凡的小巷,卻蘊(yùn)含著歷史的變遷,也許某些東西漸漸被人們淡忘,可那小巷的悠遠(yuǎn)歷史我們卻從未忘卻。

夜,來了,簡單的油燈散發(fā)著微弱的光,也許前方有更美的景色,可我卻愛著這里。也許它早已千瘡百孔,但我仍會在這里,細(xì)細(xì)品味這頗有一番風(fēng)味的小巷……

也許……

我在小巷里走著,滴落的水珠濺起美麗的水花,我想滯留于此,享受這份來自歷史的美感,這可能會在今后社會中消逝,可我會記住它的美。

那一瞬間,我陶醉其中,回味著小巷的美感。??!它的美,我只怕留不住……

優(yōu)秀作文15

勇氣,是我們每一個(gè)人所應(yīng)該擁有的力量!那勇氣是什么呢?勇氣是當(dāng)你遇到困難時(shí),戰(zhàn)勝困難的一種力量,讓你達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)你跌倒時(shí),只要有勇氣,你就能成功!

這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會上,我們班和一班進(jìn)行了一場籃球比賽,我看到了我們班級的方亞舟同學(xué)為班爭光的勇氣。

隨著裁判的一聲哨響,我們期待已久的籃球比賽開始了,雙方的運(yùn)動(dòng)員都不相讓,打得可激烈了!眼看兩班的比分越來越大,我們這些啦啦隊(duì)員們也為他們著急。這時(shí),籃球傳到我班同學(xué)方亞舟的手上,他手舉著球,用力向籃筐投去,啦啦隊(duì)大聲呼喊:“加油!方亞舟!加油!”

我心想:如果這個(gè)球投不中,那我們班想贏得這場比賽,就困難多了。如果這個(gè)球投中了,我們班贏得比賽的機(jī)會就大了許多。還沒等我想完,那個(gè)球就在空中劃出一道彩虹,在離籃筐不到一厘米的地方落了下來,球被對手接到了。

唉!前功盡棄!我方危矣!難道我們班真的氣數(shù)已盡了嗎?不過,我們班的啦啦隊(duì)還是在拼命為我們班的隊(duì)員加油!

這時(shí),對方的運(yùn)動(dòng)員向另一位運(yùn)動(dòng)員傳球時(shí),也許是過于緊張,球不偏不倚地打中了方亞舟同學(xué),方亞舟同學(xué)一下子摔倒在地,左手抱著右手,表情極其痛苦。此時(shí),場上響起了哨聲,比賽暫停了。

正當(dāng)我們班準(zhǔn)備換下方亞舟同學(xué)時(shí),方亞舟同學(xué)對老師說:“老師,我還可以進(jìn)行比賽,我要為班級爭光?!?/p>

從他的眼神里,我看到了堅(jiān)定,看到了勇氣。他是想為班級爭光,為班級獲得榮譽(yù)。如果最后我們班能贏得比賽,他的臉上一定會露出喜悅的神情。最終,老師同意了他的要求,繼續(xù)讓他參加比賽。

球場上,方亞舟運(yùn)球如飛;球場外,加油聲不絕于耳。我們每一個(gè)人的心中,都燃燒著一份熾烈的勇氣!

勇氣,是當(dāng)你遇到困難時(shí),散發(fā)出的一種力量,它讓你戰(zhàn)勝困難。在勇敢者的面前,所有的困難都只會像灰塵一樣渺?。?/p>

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