認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀另一種生命體驗(yàn)有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀另一種生命體驗(yàn)有感1

6歲那年，村里的一位受人尊敬的奶奶去世了，出殯那天，村子里來了很多人，她的家人哭得很傷心，鄰居們也聚在一起說著老人家生前的種種好。我問母親“奶奶還會(huì)回來嗎？”母親說“奶奶不會(huì)回來了，她的生命結(jié)束了?！蔽矣謫柲赣H”什么是生命？”母親摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說：“你還小，等你長(zhǎng)大了就知道了。”

時(shí)光飛逝，我上中學(xué)了，第一天報(bào)到時(shí)，年過半百的班主任在班會(huì)上講了很多，讓我銘記于心的就是她說的那句：“生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于你活著的每一天都光彩奪目！”班主任的話，讓我眉頭緊皺，心里好沉！

這個(gè)暑假，我讀了丁立梅的《另一種生命體驗(yàn)》她說“生命就是不屈不撓的頑強(qiáng)拼搏！”恍惚間，我心中的困惑解開了，原來生命的真諦就在于此！

抬起頭，看見窗玻璃上有一只小小的飛蛾，那是昨夜為了尋找屋子里光明而留下來的。它太小了，孱弱的翅膀扇扇停停。這個(gè)小東西，在不到一個(gè)月的生命旅途中，不是等待死亡，而是選擇努力地活出生命的精彩！

一粒微不足道的種子，很不幸被風(fēng)吹到了墻角的石縫里。在這沒有陽(yáng)光，沒有泥土的地方，它卻發(fā)芽了，它費(fèi)盡全力將根扎進(jìn)水泥里，一寸，二寸……終于，它探出了身子，看到了陽(yáng)光，將一抹綠色映入人們的眼簾里……

十二歲的杏林子患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走。然而她沒有沮喪和頹廢，她用彎曲的手指努力地敲擊著鍵盤，書寫著她對(duì)生命的熱愛。那一個(gè)個(gè)文字變成了美麗的音符，它們將杏林子帶進(jìn)了文學(xué)的圣殿里，將一個(gè)殘缺的生命折射出完美的價(jià)值，怎不令人撼動(dòng)？

我想起了輪椅上的張海迪，失聰?shù)囊魳反髱熦惗喾?，感?dòng)中國(guó)的斷臂鋼琴師劉偉，美倫美奐的舞蹈《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華……他們?cè)径际乾F(xiàn)實(shí)生活里的小人物，但他們卻因?yàn)槠床罢尽痹诹松畹拇笪枧_(tái)上！

人生在世，難免會(huì)遇到各種苦難。然而，生命是“上帝”賜給我們的最珍貴的禮物，我們都有義務(wù)去好好珍惜它。昆蟲、種子、殘疾人都能把生命演繹得如此精彩，作為一個(gè)四肢健康的人又有什么理由去浪費(fèi)生命呢？

小溪不懼千里，才能從茫茫雪域高原沖破險(xiǎn)阻，奔向大海；雄鷹不懼高山，才能翱翔藍(lán)天，俯瞰大地；星星不懼黑夜，才能刺破黑暗，綻放光芒！

親愛的朋友們，青春是美麗的，但也充滿了險(xiǎn)阻。我們的青春之花已含苞，相信，在經(jīng)過風(fēng)霜雪雨之后，它會(huì)更加熠熠生輝！

讀另一種生命體驗(yàn)有感2

生命，自古以來都是個(gè)抽象事物，我對(duì)它并沒有準(zhǔn)確的的認(rèn)識(shí)，這個(gè)問題也暫時(shí)被我擱置了下來。直到有一年太外公的去世，讓我在一個(gè)靜謐的夜里重新拾起了這個(gè)問題：生命的真諦，到底是什么？

帶著這個(gè)疑問，我在中學(xué)的一些日子里，努力收集相關(guān)言語(yǔ)和資料，曾幾何時(shí)也有了一個(gè)大概框架——不過還差點(diǎn)什么。而假期，我有幸讀到了丁立梅女士的《另一種生命體驗(yàn)》，也有幸把答案缺少的部分補(bǔ)充完整——生命的真諦，竟是如此。

生命的體驗(yàn)是豐富的，哪怕挫折、災(zāi)難、疾病、痛苦，也都會(huì)讓我們的生命更如花般綻放，絢爛美麗。

生命的真諦是樂觀，如文章所說的那般，是因?yàn)椴∮训陌参?，作者面?duì)手術(shù)不再悲觀，她的振作讓手術(shù)圓滿成功。生活自然不乏對(duì)我們心態(tài)的種種考驗(yàn)，美國(guó)第32屆總統(tǒng)富蘭克林家中曾失竊，損失慘重，他卻并不為此變得消極，依舊積極樂觀。這種心態(tài)無疑讓他的生命變得更為璀璨。我們也需要這樣的心態(tài)，讓生命變得玲瓏，變得飽滿。

生命的真諦是互助，文中病友對(duì)作者的安慰，也無疑為作者提供了莫大的幫助。若能拋開復(fù)雜的利益關(guān)系，在一個(gè)人消極時(shí)為他提供幫助，那么兩個(gè)人的生命都會(huì)添上一筆濃厚艷麗的色彩。以生活中的小事為例，曾有一類數(shù)學(xué)題讓我為之煩悶不已，為了掌握知識(shí)，我去向同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)痛快地解答了我的疑問，也就是這樣不起眼的小事，讓我們的知識(shí)更加扎實(shí)，讓我們的生命之花更加多姿。

最后，生命的真諦是拼搏向上，有了樂觀互助的基礎(chǔ)，便有了拼搏向上的生命真諦的升華。我們處在青春韶華，應(yīng)努力傾灑汗水。光陰荏苒，時(shí)光飛逝，我們的拼搏奮斗讓我們不負(fù)年華。生命的這條小路，需要我們的拼搏點(diǎn)綴，讓它曲折而美麗，讓它碩果累累，讓它成為獨(dú)一無二的“香徑”。

靜心，文章閱畢。我心存感激——它讓我徹底領(lǐng)悟了生命的真諦，讓我對(duì)此有了獨(dú)到的見解。我會(huì)以此為標(biāo)尺在我的生命“香徑”上留下我的腳印，或許在之后的日子里，我驀然回首，會(huì)心一笑——這確是同我曾經(jīng)的經(jīng)歷不大一樣的，“另一種生命體驗(yàn)”呢。

讀另一種生命體驗(yàn)有感3

這本書中，我比較喜歡《另一種生命體驗(yàn)》和《刀子嘴豆腐心》這兩篇文章。《另一種生命體驗(yàn)》這篇文章寫了快新年的時(shí)候，“我”在醫(yī)院要做一個(gè)手術(shù)，需要吃瀉藥，33床34床鼓勵(lì)作者，這使作者感到了人與人之間的親情和幸福感；當(dāng)“我”瀉了的時(shí)候，別人也替她開心，這使作者再一次感受到了幸福。

《刀子嘴豆腐心》這篇文章寫了作者由仙人球想到了一個(gè)叫國(guó)英的女人，她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的女人，雖然平時(shí)看著大大咧咧的，吵起架來的聲音震耳欲聾的，不過心里還是很溫暖的，在作者小的時(shí)候，家里很貧窮，那個(gè)女人經(jīng)常給作“我”送錢，讓她買些東西，雖然那個(gè)女人家里也不富有，不過，她也總是幫助別人，這使作者感受到了親情。我的媽媽就是典型的“刀子嘴豆腐心”的女人，每次和爸爸生氣都會(huì)大聲吵，恨不得要吃了爸爸。但是剛剛一轉(zhuǎn)身，馬上為要出差的爸爸整理皮箱，叮囑他出門在外要注意安全。對(duì)于我每次考不好都要叨叨一個(gè)星期之久，但是每天的飯菜越發(fā)的注意營(yíng)養(yǎng)的搭配；每天輔導(dǎo)我功課時(shí)越發(fā)的細(xì)聲慢語(yǔ)，生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)不理解的地方。每天我和爸爸都是在媽媽“刀子嘴豆腐心”的嘮叨中幸福地生活著。

這本書非常有趣，也使我學(xué)會(huì)了很多的東西，我要好好珍藏這本書，來提醒自己去感受另一種生命體驗(yàn)，感受人間的親情！