我深深?lèi)?ài)著這片名為中國(guó)的土地，是它日日夜夜養(yǎng)育著我。我雖不能做出天大的事兒來(lái)回報(bào)它的給予，但我一直在心中銘記。小編整理了奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文10篇，希望能幫助到您。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇1

我們的人生，一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò)，我們生下來(lái)就是為了贏。

這句話說(shuō)的很對(duì)，我們生下來(lái)就是為了贏，世界上沒(méi)有贏哪來(lái)的輸這個(gè)詞，只有贏，才會(huì)輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，我們會(huì)站在世界上的最頂端。

我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò)：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。

對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標(biāo)。

現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)椋@是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。

我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。

我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。

沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)椋业纳鼪](méi)有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。

因?yàn)槟闩α恕?/p>

我的奮斗，將要和你們同步。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇2

千帆過(guò)盡，初心不改，逐夢(mèng)前行，不負(fù)韶華

一指流年，時(shí)光輾轉(zhuǎn)，不平凡的20_已經(jīng)過(guò)去，黨帶領(lǐng)我們用奮進(jìn)、拼搏、堅(jiān)持、自信戰(zhàn)疫情、興產(chǎn)業(yè)、振鄉(xiāng)村、奪雙勝……在飛逝的時(shí)光里，我們看到的、感悟到的中國(guó)是一個(gè)堅(jiān)韌不拔欣欣向榮的中國(guó)。

“一起向未來(lái)”，是對(duì)百年初心歷久彌堅(jiān)的賡續(xù)。時(shí)勢(shì)造英雄，無(wú)數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，20_年是黨和國(guó)家歷史上具有里程碑意義的一年，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，面對(duì)嘈雜的世界，中國(guó)旋律清晰而響亮，中國(guó)瞬間美好而動(dòng)人，在中國(guó)故事中看到了民族的特性、命運(yùn)與希望。經(jīng)過(guò)一代代人的艱苦奮斗、薪火相傳，我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有了完善的制度保證、堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、富足的精神力量，站在新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)發(fā)展的前途無(wú)限光明，我們將踔厲奮發(fā)、篤行不怠!

“一起向未來(lái)”，是我們逐夢(mèng)前行不負(fù)韶華的豪邁宣言。無(wú)論是在祖國(guó)邊防還是在防疫戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是在科技戰(zhàn)線還是在奧運(yùn)賽場(chǎng)，無(wú)論是在“太空出差”的三人組還是在平凡崗位默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，每一個(gè)人都是美好未來(lái)的建設(shè)者、見(jiàn)證者。美好藍(lán)圖不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，未來(lái)需要我們共同奮斗，身為一名預(yù)備黨員以及學(xué)生骨干，我將牢記初心使命，始終謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

“一起向未來(lái)”，是我們共克時(shí)限共創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定決心。當(dāng)前，世界百年未有之大變局和新冠疫情全球大流行交織影響，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期。面對(duì)“世界怎么了、我們?cè)趺崔k”的時(shí)代之問(wèn)，中國(guó)共產(chǎn)黨致力于為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，也致力于為人類(lèi)謀進(jìn)步、為世界謀大同。無(wú)論是防控疫情的眾志成城，還是暴雨之中的守望相助，每到危急關(guān)頭，中國(guó)人總能心往一處想、勁往一處使，共同跨越了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新的征程上，風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)依然不少。團(tuán)結(jié)一心，山?？傻?握指成拳，無(wú)堅(jiān)不摧。過(guò)去，我們依靠團(tuán)結(jié)奮斗走過(guò)萬(wàn)水千山;未來(lái)，我們還要?jiǎng)哿ν南蚯斑M(jìn)、擼起袖子加油干，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，中國(guó)青年做好了準(zhǔn)備，我們將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在新時(shí)代放飛青春夢(mèng)想，向扶貧脫貧挺進(jìn)，向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挺進(jìn)，為新時(shí)代提供不竭青春動(dòng)力，為了這片熱愛(ài)的土地，讓我們一起向未來(lái)!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇3

縱觀百年__，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，中國(guó)人民才有了主心骨。廣大青年，要通過(guò)學(xué)__，以史為鏡、以史為炬、以史為師，為乘勢(shì)而上、奮勇拼搏汲取強(qiáng)大的精神力量。

以史為鏡，照亮“篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)”的恒心。百年__，猶如屹立在崢嶸歲月的不朽豐碑。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，始終都在為民族謀獨(dú)立、為人民謀解放、為國(guó)家謀富強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，革命先烈拋頭顱灑熱血，以“敢教日月?lián)Q新天”的革命精神，讓中國(guó)徹底擺脫了內(nèi)憂外患的歷史局面;新中國(guó)建立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民建功立業(yè)，徹底改變了一窮二白的落后面貌;改革開(kāi)放時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾攜手邁入了經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易全球化的世界潮流，邁入了和平與發(fā)展的時(shí)代潮流。實(shí)踐表明，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)，這是百年偉業(yè)的根基所在。通過(guò)學(xué)__，青年群眾更應(yīng)傳承發(fā)揚(yáng)這種艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這種優(yōu)秀品質(zhì)作為黨性修養(yǎng)來(lái)修煉，作為生活方式來(lái)堅(jiān)持，久久為功，不懈努力，真正做到居安思危、戒奢以?xún)€，吃苦在前、享受在后。

以史為炬，點(diǎn)亮“矢志不渝踐行使命”的初心。百年__，猶如風(fēng)雨不改歷久彌新的心靈贊歌。從脫貧攻堅(jiān)帶民致富的駐村干部，到疫情下逆行出征的白衣天使，再到喀喇昆侖保家衛(wèi)國(guó)的邊防烈士，中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命風(fēng)雨不改、歷久彌新。同時(shí)，人民至上也始終是中國(guó)共產(chǎn)黨的“根”與“魂”，歷經(jīng)8年，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下近1億貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利;

以史為師，厚植“開(kāi)創(chuàng)輝煌開(kāi)啟未來(lái)”的決心。百年__，猶如描繪美好未來(lái)的壯美藍(lán)圖。___指出，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，但時(shí)與勢(shì)仍在我們這一邊，這是我們開(kāi)創(chuàng)輝煌開(kāi)啟未來(lái)的決心與信心。隨著“十四五”規(guī)劃全面擘畫(huà)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進(jìn)，“中國(guó)號(hào)”這艘新時(shí)代巨輪已揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)學(xué)__，黨員干部要從中汲取強(qiáng)大的精神力量，進(jìn)一步提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為新時(shí)代開(kāi)創(chuàng)新未來(lái)、新輝煌。要不斷提升自身能力，提升識(shí)別機(jī)遇和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，提升改革攻堅(jiān)和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，善于審時(shí)度勢(shì)，善于把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)新發(fā)展格局，乘勢(shì)而上，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。

百年__，既是固根涵源的營(yíng)養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來(lái)的航標(biāo)燈。當(dāng)代青年要從__中激發(fā)責(zé)任之心，發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為民族之大我承擔(dān)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。要從__中激發(fā)擔(dān)當(dāng)之心，深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，立足新征程新使命，接好時(shí)代的“接力棒”，走好當(dāng)代人的長(zhǎng)征路。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇4

坐在公交車(chē)上，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)中華郡。走下公交車(chē)，映入眼簾的，便是那高大的祈福臺(tái)，在藍(lán)天白云的映襯下，更顯雄偉。

進(jìn)入門(mén)樓，抬頭仰望，門(mén)庭上方的：“人文祖地”讓人心生敬畏，心緒像是被人拉到遠(yuǎn)古時(shí)代。

從門(mén)內(nèi)廣場(chǎng)拾級(jí)而下，是兩排古香古色的街巷，青磚綠瓦，幡旗搖擺，各種古代建筑混合而建，讓我感覺(jué)置身于一個(gè)巨大的博物館。耳邊不停傳來(lái)吆喝聲，再加上置身于這條蜿蜒的街巷，使我眼前出現(xiàn)了一張畫(huà)卷，那畫(huà)卷上畫(huà)著的正是這條街，但又有所不同，畫(huà)卷上的人們?cè)l(fā)髻，穿著寬大的衣袍。畫(huà)卷再往后，就是現(xiàn)在了。雖然人們的發(fā)型和服飾都變了。但永遠(yuǎn)不變的是這條古街，不變的是這條古街上的繁榮，不變的是人們的笑臉。這條古街就像是一個(gè)年邁的老者，在時(shí)光的長(zhǎng)河中看著一個(gè)個(gè)王朝的繁榮和衰敗。我深吸一口氣，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得歷史離我這樣近過(guò)。再往后走，看到了屹立在高大圓臺(tái)上的鼎。詩(shī)云：“黃帝鑄鼎于荊山，煉丹砂，丹砂成黃金，騎龍飛上太清家?！痹谖已矍暗牟⒎鞘腔实蹮挼さ哪莻€(gè)鼎。但鼎散發(fā)出來(lái)渾厚莊重的氣息還是讓人為之震撼。鼎壁中央的四個(gè)鎏金大字：“鼎盛千秋?！弊屓烁∠肼?lián)翩，這不正是我們?nèi)A夏民族五千年歷史嗎?是啊，我們炎黃子孫五千年來(lái)共同奮斗的目標(biāo)不就是讓中國(guó)鼎盛千秋嗎?雖然我們不是一個(gè)時(shí)代的，雖然我們中間隔了五千年的時(shí)光長(zhǎng)河，可那又怎樣!我們都是炎黃子孫，我們都有一個(gè)信仰，那就是讓中國(guó)鼎盛千秋!觸摸著鼎，仿佛歷史上的勞動(dòng)人民向我伸出了手，邀請(qǐng)我共同建設(shè)美好中國(guó)。歷史離我這樣近!

坐在公交車(chē)上，我不禁又回頭望了一眼中華郡，心中感嘆，中華郡真是個(gè)神奇的地方，一個(gè)讓人感受歷史的地方!

我們都是追夢(mèng)人。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇5

一只小紙鶴載著我們的夢(mèng)想在屏幕上組成了“開(kāi)學(xué)第一課”五個(gè)大字，在悠揚(yáng)的.歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺(tái)，熱情地請(qǐng)出王亞平阿姨，王阿姨帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位執(zhí)著追求夢(mèng)想的姐姐——付麗娟

舞臺(tái)后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊(duì)的場(chǎng)景，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里有一個(gè)矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的付麗娟。在整個(gè)跳傘隊(duì)里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長(zhǎng)跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢(mèng)想使她堅(jiān)持下來(lái)，夢(mèng)想就是她前進(jìn)的動(dòng)力。在跳傘隊(duì)，有一項(xiàng)用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時(shí)完成訓(xùn)練，否則將會(huì)被淘汰。她們一齊被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，邁著整齊的步伐，走上舞臺(tái)，她說(shuō)，多少次她曾想放棄，但夢(mèng)想一次又一次讓她勇往直前。

聽(tīng)到這里，我心潮澎湃：我也要為夢(mèng)想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，在生活上獨(dú)立自理，在體育上強(qiáng)身健體。成為執(zhí)著追夢(mèng)的人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓人生出彩。

徜徉于世界名著的文學(xué)長(zhǎng)廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢(mèng)想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品傳播到人類(lèi)生存的每一個(gè)角落。我也曾為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)：早讀課上，我認(rèn)真地讀書(shū)，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦;外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)純正;課余時(shí)間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個(gè)個(gè)陌生的單詞?？墒峭ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想，我將重新起航，追尋心中的夢(mèng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而崎嶇，但我將永不言棄!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇6

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”在看不見(jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng)，以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們，如同大海中的航行者。

敢為人先，樂(lè)于奮斗?！昂雾殰\碧深綠色，自是花中第一流?！辈煌膷徫簧祥W耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)?，時(shí)而逆流而上，就像魯迅所說(shuō)的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。

懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來(lái)黎明。

齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。奮斗，是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

樂(lè)于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗，你我代表著中國(guó)。你是什么，中國(guó)便是什么，你若光明，中國(guó)絕不會(huì)黑暗。

憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以?shī)^斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇7

生命的價(jià)值是什么?在我的眼里，生命的價(jià)值就是有目標(biāo)有理想，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去努力奮斗。

我的一個(gè)表姐，小時(shí)候就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在初中時(shí)成績(jī)都是名列前茅，而她那是的理想，就是考上大連最好的高中，二十四中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她比原先更努力的學(xué)習(xí)，并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)厲，真可謂是題海戰(zhàn)術(shù)!我記的她對(duì)我說(shuō)過(guò)，自己的未來(lái)掌握在自己的手里，就算老天再慈悲，也不會(huì)因此來(lái)給你一個(gè)美好的前程。凡事，只有靠自己有關(guān)奮斗的作文1000字有關(guān)奮斗的作文1000字。今年她已經(jīng)讀高三了，但她還是不滿足現(xiàn)狀，她的理想就更高了。她說(shuō)她要去美國(guó)讀大學(xué)，并且是全世界的一流大學(xué)。當(dāng)然，這并不是飄渺的。她每天都拿著足有十五厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典，來(lái)學(xué)那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)習(xí)到深夜。前不久，她已經(jīng)參加了美國(guó)高考，她的理想已離她越來(lái)越近。她的未來(lái)會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光。

只要為了理想去奮斗，那我們的生命就有了價(jià)值。但是，痛苦和快樂(lè)時(shí)互相交織的，先苦后甜，沒(méi)有痛苦，何來(lái)快樂(lè)?如果說(shuō)成功的快樂(lè)是暴風(fēng)雨后嬌艷欲滴的花朵，那么痛苦就是在風(fēng)雨中的掙扎;如果說(shuō)成功的快樂(lè)是五彩繽紛的彩虹，那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的，即使遇到了f巖前阻，也要不放棄。一次，碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我苦思冥想也，沒(méi)有頭緒，后來(lái)干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢，并且不敢面臨困難，那么再崇高的理想，也只是一堆泡沫。

大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。加繆也曾說(shuō)過(guò)：對(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗?？梢?jiàn)奮斗對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

奮斗是我們成功的墊腳石，它讓我們品嘗成功的喜悅，它讓我們領(lǐng)略成功的風(fēng)采，它也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。歷代的偉人，他們能站在世界之巔，都是奮斗的功勞。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧!當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這一路坎坷，在邁向成功的大門(mén)的一瞬間，我們才會(huì)真正的知道什么是人生的價(jià)值，什么是奮斗后的快樂(lè)!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇8

“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋!

人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢?。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒(méi)有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)!

或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，你改變不了它，因?yàn)槟悴皇莀__，沒(méi)有那樣的本事，不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏，社會(huì)是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)?；蛟S以后我們也成為社會(huì)有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺(jué)的沒(méi)有什么去學(xué)的，每天的生活從沒(méi)有變過(guò)，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長(zhǎng)，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎?”有很多人都對(duì)未來(lái)很期待，他們把玩的心都放在未來(lái)，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì)后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話，覺(jué)的也是很有道理，拿起手上的書(shū)，開(kāi)始奮斗了!

人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧!相信自己，我們會(huì)譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出我們心中的那首歌!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇9

“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷，彩虹的瀟灑讓人敬仰，彩虹的明亮讓人向往。

彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢：老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國(guó)母親裝飾的越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為的就是，下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他們?cè)诰湃履軌虬残牧耍侨绻麄兛吹轿覀冞@樣不學(xué)無(wú)術(shù)，就知道做溫室里的花朵，整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，那他們一定痛定思痛。21世紀(jì)的親少年們，魅力十足，青春洋溢，怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們，讓我們成為高爾手下那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，勇于戰(zhàn)斗。我們無(wú)需經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)需逃難，但我們要預(yù)防流感，抗擊非典。我們要先下手為強(qiáng)，不要等到災(zāi)難真正來(lái)臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來(lái)吧，不要再執(zhí)迷不悟下去了，這樣只能將事情變得越來(lái)越厲害。

在我們這一代里，生活好的不得了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了，但就是在這么優(yōu)異的情況下，還是有人不滿足。現(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子，都愛(ài)得不得了，在家里都是小公主，小皇帝，都有一個(gè)臭脾氣!!!在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn)，搞不好就把你弄上電視，讓你露露臉，這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢!雖說(shuō)我也是一個(gè)小學(xué)生，有時(shí)也會(huì)有脾氣，但我一會(huì)就好了，爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)來(lái)哄我，都是我自己解決，我可沒(méi)有驕傲的意思，你們可不要誤會(huì)啊!有的小孩就不一樣，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)哄，一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣，這時(shí)媽媽又開(kāi)始當(dāng)起了白臉了，就是這樣，爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉，一個(gè)是白臉。孩子呢，就永遠(yuǎn)有一種依賴(lài)性，永遠(yuǎn)離不開(kāi)爸爸媽媽。在這里我也奉告各位父母親，不要太溺愛(ài)孩子，人生就像一個(gè)十字路口，總要邁出第一步，就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧!請(qǐng)接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!

遠(yuǎn)航的水手告訴我們：不見(jiàn)暴風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)淚算什么，擦干淚，勇敢往前走!努力吧，奮斗吧，中國(guó)的青少年們，讓我們一起將中國(guó)的新藍(lán)天描繪的更加美麗，更加輝煌，更加燦爛吧!一起努力，一起加油，一起奮斗吧!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇10

乘__教育之風(fēng)，踐青年擔(dān)當(dāng)之行

歲末將至，敬頌冬綏。二零二一年我們迎來(lái)了黨的百年華誕。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，我很榮幸生在這個(gè)黃金時(shí)代，共享這份在黨組織的正確帶領(lǐng)下、雖風(fēng)與坎坷但終日月同輝的光榮。___指出，“大學(xué)生只有深入了解了__國(guó)史，才能真正弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命，才能知道從哪里來(lái)、到哪里去，才能明白社會(huì)主義來(lái)之不易，才能知黨愛(ài)黨、知國(guó)愛(ài)國(guó)?！苯?jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，我在__學(xué)習(xí)教育中汲取了前進(jìn)的智慧和力量，在這里衷誠(chéng)祝賀黨的誕辰!

知所從來(lái)，方明所去。我們的黨誕生于危難的土地上，世人說(shuō)他只是茍延殘喘，只將赴往日暮殘年。艱難的歷史重壓雖略顯滄桑，但風(fēng)霜始終吹不滅她心中的燭火。西槍洋炮，內(nèi)外重壓，雖略顯沉重，卻摧毀不了她鋼鐵般的本質(zhì)。這片危難的土地，是中國(guó)共產(chǎn)黨員深情地地方遍地哀鴻滿城雪，無(wú)非一念救蒼生。陳獨(dú)秀，魯迅，李大釗……他們踏荊棘而來(lái)，走過(guò)太初混沌，走過(guò)二十四朝，中原九萬(wàn)頃，倒在泥濘之中。而后人們踏著他們開(kāi)辟出的道路，走出彩旗飄揚(yáng)，迎風(fēng)飛翔。

回望歷史問(wèn)初心，千秋偉業(yè)誰(shuí)扛鼎?壯志豪情應(yīng)猶在，逐夢(mèng)不止方年輕。列寧曾指出：我們是未來(lái)的黨，未來(lái)是屬于青年的，我們是革新者的黨，而青年總是樂(lè)于跟著革新者走的。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷程，就是一部代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年的歷史。因此，我們青年人應(yīng)該從以下幾方面踐行。

我們要在思想上學(xué)史崇德，傳承紅色基因。

在__學(xué)習(xí)教育中，我們應(yīng)該學(xué)史崇德。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做到始終忠于黨，忠于黨的事業(yè)。激昂精氣神，不斷提高政治判斷力，政治領(lǐng)悟力，政治執(zhí)行力，為黨分憂，各恪盡職守，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)。

我們要在學(xué)習(xí)上持學(xué)史明理，堅(jiān)定理想信念。

我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)以明理，堅(jiān)定理想信念，始終把堅(jiān)持正確政治方向放在首位，把準(zhǔn)讀書(shū)重點(diǎn)，深入學(xué)___，把學(xué)__與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，通過(guò)__學(xué)習(xí)教育深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易和中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深入學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程中體現(xiàn)的革命烈士英雄人物，先進(jìn)模范的事例，從中汲取豐富資源和智慧力量鼓起，邁進(jìn)新征程，奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

我們要在行動(dòng)上學(xué)以致用，凝聚奮進(jìn)力量。

我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)史力行，凝聚奮進(jìn)力量。將學(xué)__與具體實(shí)際相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，觀照現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)工作。新的征程上牢記打鐵必須自身硬的道理，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。緊跟時(shí)代步伐，始終保持先進(jìn)性和純潔性，面向未來(lái)，堅(jiān)定不移的推進(jìn)自我革命。

憶往昔，百年征程砥礪“同心”;看今朝，千秋偉業(yè)催人奮進(jìn)。崢嶸過(guò)去已經(jīng)彪炳史冊(cè)，璀璨當(dāng)下正在不斷延伸，光明未來(lái)需要踏實(shí)開(kāi)拓。

百年之前我未生，舊時(shí)磨難我未經(jīng)?，F(xiàn)世安榮，欣然盛世，我以最有腔調(diào)的姿態(tài)，向中國(guó)共產(chǎn)黨致敬。當(dāng)時(shí)他們身上是國(guó)家，如今我們身上，是未來(lái)。我愿以干千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年的名義向著黨的方向奔跑，壓塌出雋秀的徽章!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇11

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇12

近日，我回老家探望年過(guò)八旬的老母親時(shí)，突然想起應(yīng)該到近兩年未曾光顧過(guò)的、孩提時(shí)在那里度過(guò)4年讀書(shū)生涯的村小母校去瞧瞧。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，映入眼簾的是寬敞明亮的教學(xué)樓和樓前旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，隨之傳來(lái)學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲，觸景生情、不禁感慨萬(wàn)千，在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。

據(jù)村里的多名長(zhǎng)輩說(shuō)，雖然貧瘠、自然條件比較差，但村里文化氛圍濃厚。我于上世紀(jì)60年代中葉入學(xué)，1963年8月，教室在史無(wú)前例的連續(xù)7天特大降雨中倒塌，之后重建并擴(kuò)建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房，其他辦學(xué)條件亦然。

進(jìn)入70年代，除村里投資購(gòu)置木制桌凳外，校舍依舊。村民們十分羨慕村里部分學(xué)生，他們憑著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)成為國(guó)家公職人員或方方面面的建設(shè)人才。1977年國(guó)家高考制度恢復(fù)，村里又有學(xué)生考入中專(zhuān)或大學(xué)，成為國(guó)家干部和各行各業(yè)人才。因此，村民們都非常重視對(duì)孩子的教育培養(yǎng)，不惜砸鍋賣(mài)鐵甚至債臺(tái)高筑，也要供給有培養(yǎng)前途的兒女上學(xué)。

步入80年代后期的改革開(kāi)放時(shí)，村干部為了改善村小辦學(xué)條件多方籌措資金，建成6間水泥、鋼筋、磚結(jié)構(gòu)的教室，并配有教師辦公室、宿舍，還增加了五、六年級(jí)。

當(dāng)歷史的車(chē)輪隆隆地駛?cè)?1世紀(jì)時(shí)，國(guó)家投巨資建起了一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓，8間配備有變頻空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)教室，并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等。土臺(tái)子、破房子永遠(yuǎn)成為了歷史。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已近七十載?；厥走^(guò)去，母校在悠悠發(fā)展過(guò)程中取得了輝煌成就。在時(shí)代的步伐跨入新世紀(jì)以后，母校與全國(guó)各地其他農(nóng)村中小學(xué)一樣，也面臨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程中廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今，黨中央、國(guó)務(wù)院及地方各級(jí)黨委、政府對(duì)鄉(xiāng)村教育給予厚愛(ài)，采取特崗計(jì)劃、培訓(xùn)教師、增加教師津貼與經(jīng)費(fèi)等措施，生源正逐步回流。

憶往昔，崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀(jì)的偉大征途中，無(wú)所畏懼，奮勇直前，再創(chuàng)輝煌!

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇13

蘆葦青青，繁茂連綿。微風(fēng)輕拂，空氣中帶著泥土的清香，夾雜著樹(shù)葉與花朵的天然香氣，每呼吸一口都是享受。霧氣氤氳，透過(guò)薄薄的水霧，我看到同伴的嬉笑，和守護(hù)人的清澈透亮的雙眸。我是一只丹頂鶴，1978年出生，走過(guò)四十年歲月。

從小崗村民的需要?jiǎng)e人救濟(jì)到衣食無(wú)憂，從自行車(chē)王國(guó)到高鐵全球營(yíng)業(yè)里程穩(wěn)居世界第一，從道路泥濘難走、曲折難行到寬敞平坦，從軍事裝備簡(jiǎn)陋到富國(guó)強(qiáng)軍。40年前，經(jīng)濟(jì)落后，生產(chǎn)力發(fā)展緩慢，人民溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決，科學(xué)、教育落后是中國(guó)的憔悴。西方國(guó)家冷嘲熱諷，我們沉默，用事實(shí)說(shuō)話，我們努力，見(jiàn)證中國(guó)的蛻變。40年后的今天，中國(guó)是嶄新的中國(guó)，是富強(qiáng)的中國(guó)，是屹立于世界民族之林的中國(guó)。改革開(kāi)放，注定不平凡。

眼前浮動(dòng)著1978年寒冬里冷風(fēng)中的笑容——看到農(nóng)作物豐收小崗村農(nóng)民的笑容，那笑聲爽朗，感人，又帶著些許心酸。淚花里閃爍著妻兒的身影，影藏著往日的無(wú)奈。往年的土地里空有影子沒(méi)有收成，他們無(wú)糧可食，無(wú)衣可穿，眼睜睜看著嗷嗷待哺的孩子啼哭卻連小米粥都沒(méi)有，這些男人們堅(jiān)強(qiáng)，默默承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，在夜深人靜時(shí)沉思，如何讓可愛(ài)的孩子吃飽飯。他們只是想讓孩子吃飽飯呀，如此簡(jiǎn)單的愿望卻在當(dāng)時(shí)的中國(guó)難以實(shí)現(xiàn)。深思熟慮后，他們做出一個(gè)大膽的抉擇——18個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)民在昏黃的煤油燈下立下生死狀，分田到戶，只為家人的一頓飽飯。他們耕作時(shí)忐忑不安，提心吊膽，每聽(tīng)到一點(diǎn)不尋常的聲響，便是惴惴不安。豐收時(shí)眉開(kāi)眼笑，看見(jiàn)孩子臉上久違的笑容便是的成功。他們的眉頭舒展，靜靜坐在床邊，看著妻兒安然入夢(mèng)，他們平靜，滿足。熟不知，正是這群連字都不識(shí)的農(nóng)民拉開(kāi)了改革開(kāi)放的序幕。正是這群從沒(méi)讀過(guò)書(shū)，連名字都不會(huì)寫(xiě)的人站了起來(lái)，為了小家的安穩(wěn)，也為了大家的未來(lái)。勤勞勇敢，我們的中國(guó)開(kāi)始變得不同。1978年的十一屆三__，我聽(tīng)到了“改革開(kāi)放”這個(gè)詞，年少的我并不能理解那個(gè)慈祥的爺爺說(shuō)的究竟是什么意思，多年后，在他們的爽朗的笑聲、目光的堅(jiān)定中才真正理解“改革開(kāi)放”背后和含義和他們的努力。

幾十年前，在那樣一個(gè)漁火薄田、人煙稀少的邊陲之地，在南海之濱靜靜守望日出日落，開(kāi)始了改革開(kāi)放設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的步伐。這片無(wú)人問(wèn)津的土地，在成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)后，天翻地覆。當(dāng)年他們的房子簡(jiǎn)陋，勉強(qiáng)遮風(fēng)避雨，漁民靠山吃山，靠水吃水，日出而作，日落而息，看似平靜安穩(wěn)實(shí)則落后閉塞。勞累一天后回到家中，才發(fā)現(xiàn)，那簡(jiǎn)陋的屋子根本不足矣與猛烈而又狂暴的臺(tái)風(fēng)抗?fàn)?，家中一片狼藉。我靜靜地躲在窗后，看著他對(duì)于滿屋狼藉束手無(wú)策，嘆了一口氣后眺望大海，眼中是無(wú)盡的哀愁。他在看什么，那不過(guò)是一片蔚藍(lán)的大海呀。也許，他眼中的海洋與遠(yuǎn)方有不一樣的意義吧。許多年后才讀懂他的目光，是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，是對(duì)未來(lái)的憧憬，是決心再戰(zhàn)一場(chǎng)的堅(jiān)定。眺望過(guò)后隨即重新站立，向著未來(lái)，出擊。他們有舍我其誰(shuí)的堅(jiān)定信念，有奮勇向前的責(zé)任感，有即使跌倒也毫不氣餒的堅(jiān)定決心，最終海南是嶄新的海南。如今再回去看他，他早已住進(jìn)高樓之中，兒孫滿堂。他眼角的皺紋和目光中的愛(ài)意都在訴說(shuō)著四十年的風(fēng)雨變遷和今日的幸福美滿。海南的變化是中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的一個(gè)生動(dòng)縮影，是中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)生動(dòng)縮影。

四十年，我隨同伴年年遷徙，看到小崗村民的喜笑顏開(kāi)，聽(tīng)到海南人民的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)中華之崛起，見(jiàn)證華夏之富強(qiáng)。1978年那位慈祥的爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)我終于理解——改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是一條極其正確的改革之路。四十年，看見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，看見(jiàn)中國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)持不懈，正是大家的努力才實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的蛻變。我振翅而飛，扶搖直上，看見(jiàn)今天的中國(guó)欣欣向榮，蓬勃向上，堅(jiān)定步伐，走向未來(lái)。我盤(pán)旋在大海上空，水汽氤氳，我看見(jiàn)鄧爺爺?shù)男θ?，慈祥，平?我看見(jiàn)未來(lái)的中國(guó)，更加絢爛輝煌。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇14

___曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)是人世間最深層次，最持久的感情，是一個(gè)人立德之源，立功之本?！笔堑?，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，祖國(guó)的安寧富強(qiáng)是我們幸福生活的基礎(chǔ)。目睹著祖國(guó)日新月異的發(fā)展，我們?cè)跄懿粺釔?ài)和贊美自己的祖國(guó)，怎能不為自己身為中華民族的一份子而感到自豪?

站起來(lái)的中國(guó)

近代的中國(guó)飽受了屈辱，外國(guó)的侵略者一次又一次敲擊開(kāi)中國(guó)的大門(mén)。放眼望向中華民族的屈辱史，我不知道是躊躇滿志還是憤火怒吼。我只知道，中國(guó)人民只有一條路：中華民族，你快快富強(qiáng)起來(lái)吧!直到那一天來(lái)了——1949年10月1日，壓抑的中國(guó)人終于喊出一聲：“中國(guó)人民站起來(lái)了!”從此，中國(guó)再?zèng)]有不平等條約，半封建、半殖民地的枷鎖。這意味著中國(guó)開(kāi)始了它新的歷史，新的開(kāi)端，新的驕傲，新的世界宣言。

日益強(qiáng)大的東方巨人

一個(gè)國(guó)家，它的繁榮與和平絕不是用乞求、投靠得來(lái)的。要想不落后、不挨打，只有自力更生。改革開(kāi)放，就是徹底改革了那些幾千年來(lái)不得人心腐朽了的國(guó)策。接著，世貿(mào)來(lái)了，奧運(yùn)來(lái)了，各路投資大軍來(lái)了，“精準(zhǔn)扶貧”等等一系列造福人民的政策接踵而至，人民生活幸福指數(shù)不斷提高。中國(guó)，在這21世紀(jì)最好的時(shí)機(jī)騰飛了起來(lái)!今日之祖國(guó)，在經(jīng)濟(jì)，文化，科技，軍事等方面都有著舉世矚目的成就，令老外對(duì)這只屹立在東方的雄雞嘆為觀止……

祖國(guó)在我心中

我的詞藻積存不多，在天賦的口才也無(wú)法形容到底說(shuō)中了哪個(gè)詞兒來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的真情?！暗卮笪锊薄ⅰ拔迩晡幕?、“東方巨人”這幾個(gè)從小就會(huì)背的詞兒，容不下我心中積淀了十三年對(duì)祖國(guó)這個(gè)母親所經(jīng)歷的酸甜苦辣，喜怒哀懼。所有的話，只為“祖國(guó)”二字，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，即使一句空話!

作為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)從小讓愛(ài)國(guó)主義精神在心中牢牢扎根。在平日學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，我們是否應(yīng)該莊嚴(yán)的行上注目禮呢?我們是否應(yīng)該珍惜現(xiàn)今祖國(guó)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?在生活中，我們是否做到了遵紀(jì)守法，講文明，懂禮貌了呢?你現(xiàn)在手中用的，是否是源于中國(guó)制造的?我想，愛(ài)國(guó)這件高尚偉大的事，不該只是隨口一說(shuō)，我們中學(xué)生應(yīng)該做的，正是要從這些細(xì)微末節(jié)的小事情做起。自古以來(lái)梁?jiǎn)⒊椭v到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，這句話真的很對(duì)。祖國(guó)的未來(lái)都寄托在我們身上，作為未來(lái)的接班人，我們有責(zé)任在校學(xué)好每門(mén)功課，長(zhǎng)大后，起碼要做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

我愛(ài)我的祖國(guó)

我深深?lèi)?ài)著這片名為中國(guó)的土地，是它日日夜夜養(yǎng)育著我。我雖不能做出天大的事兒來(lái)回報(bào)它的給予，但我一直在心中銘記?，F(xiàn)在，目睹日益強(qiáng)大的祖國(guó)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不替它高興。我們必須牢記___的教誨，勿忘歷史，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗。我們?cè)谧鎳?guó)的懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心們中扎根。時(shí)代賦予我們青少年的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎?當(dāng)然不能!那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興，而做出準(zhǔn)備。

奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代優(yōu)秀作文篇15

1981年我上小學(xué)，1993年從教至今。學(xué)校是我夢(mèng)想起航的地方，教室是我理想實(shí)現(xiàn)的殿堂，我目睹課桌凳的大變樣。

1978年，5歲的我記得那年秋天姐姐上小學(xué)了，家中唯一的一張高腳木凳不見(jiàn)了。它可是我的最?lèi)?ài)，比起家中一張張粗糙笨重、凳面坑坑洼洼的小板凳，這張凳子身材高挑且凳面方正、光滑，我經(jīng)常又當(dāng)桌子又當(dāng)座位又當(dāng)玩具。凳子不見(jiàn)了，我丟了魂一樣哭著尋找。奶奶不勝聒噪，說(shuō)：“你姐姐上學(xué)帶去了，要不就得坐磚頭。”我哭鬧著，拉著奶奶到學(xué)校找。

那是我第一次走進(jìn)叫“學(xué)?！钡牡胤健粋€(gè)空曠的院落兩排茅草平房，土坯的墻，黑黑的窗欞上糊著泛黃的油紙。奶奶抱起我，透過(guò)破損的窗戶紙向里瞧。我驚訝地看到，泥巴地上一排排和我差不多高的土臺(tái)子，后面坐著十幾個(gè)土孩子，我的姐姐就在其中。她坐的正是我朝思暮想的木凳子，而大多數(shù)孩子坐的是摞起來(lái)的磚塊。我好奇地盯著土臺(tái)子、磚凳子，竟然忘記了此行的任務(wù)。后來(lái)，姐姐用每天一個(gè)故事?lián)Q取了木凳的使用權(quán)，我也懵懵懂懂地“認(rèn)識(shí)”了王二小、劉胡蘭、海娃……

“上學(xué)多好呀!”期盼中，3年后我如愿以?xún)斂缛肓诉@所小學(xué)。此時(shí)，草房變成了瓦房，我也不用帶凳子了，教室里全換成了木質(zhì)的長(zhǎng)條凳，土臺(tái)子蓋上了一層光滑的水泥板。兩年后，土臺(tái)子換成了長(zhǎng)條桌。

從三年級(jí)，我們教室一直用木質(zhì)的長(zhǎng)條桌凳。桌凳都一米多長(zhǎng)，凳子也就巴掌寬，桌子有一尺多寬，但也只是四條腿頂著一塊木板，進(jìn)入初中才用上有桌洞的長(zhǎng)條桌，書(shū)包終于有了安身之所。長(zhǎng)條桌凳兩人合用，與同桌有深深的友誼，也有不愉快的回憶。

1990年，我考上師范學(xué)校，走進(jìn)教室看到的是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的木質(zhì)桌凳，呵呵，終于不必合坐了。凳子是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、端端正正的方凳，凳面是長(zhǎng)條凳的兩倍寬。最喜歡的是桌子不僅寬大，還有一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大桌斗，桌面可以開(kāi)合，可以上鎖，青春期的小秘密不怕被人發(fā)現(xiàn)了。

如今，為人師25年，目睹了課桌凳的不斷變化：上世紀(jì)90年代還是清一色的木質(zhì)桌凳;新世紀(jì)后，安全環(huán)保的合成材料課桌椅進(jìn)入校園，不僅是材質(zhì)的變化，而且講究人體工學(xué)，高度可調(diào)，顏色漂亮。

隨著合作探究學(xué)習(xí)方式的推進(jìn)，便于移動(dòng)、能任意拼接的桌椅受到青睞。我們學(xué)校錄播室的課桌可以拼成三人一桌、四人一組、六人一圈，方便極了。圖書(shū)室的桌椅不再是行列整齊的方形桌凳，變成了活潑可愛(ài)、五彩繽紛的卡通造型，孩子們或伏在“花瓣”上，或坐在“蘑菇”下，或躺在“月牙”上……在書(shū)中暢游，海量圖書(shū)裝點(diǎn)著學(xué)生的幸福童年。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的普及，智慧教室的豪華桌椅誕生了。電腦椅舒適氣派，課桌嵌入電腦，讓課堂與網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)軟件、便攜式終端高度融合，學(xué)習(xí)資源走向無(wú)限世界，學(xué)習(xí)方式走向立體多元。

桌凳從無(wú)到有，從一種基本的學(xué)習(xí)設(shè)施到關(guān)注美觀和功能，從滿足學(xué)習(xí)需要到適合身心體驗(yàn);國(guó)家不斷加大對(duì)教育的投入，優(yōu)先發(fā)展教育讓教育裝備日趨完善，教育質(zhì)量不斷提高，可謂“桌凳換新顏，教育譜新篇”。