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關(guān)于伴我成長(zhǎng)的250字作文篇1

“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”在鮮艷的國(guó)旗下，我們一天天長(zhǎng)大，總想著要去奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)世界里，經(jīng)常會(huì)想到，如果要奉獻(xiàn)愛心、關(guān)心他人，該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢!這個(gè)問題使我一直迷惑不解，現(xiàn)在我們身邊的一個(gè)人為我解開了這個(gè)問題，他就是廈門市原副市長(zhǎng)——潘世建爺爺，當(dāng)市長(zhǎng)的他為我們廈門的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們的城市變得更加美好和諧。現(xiàn)在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說：“行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)愛心，都來關(guān)心這些殘疾孩子?！睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會(huì)，潘爺爺經(jīng)常舉行活動(dòng)來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養(yǎng)老的問題。

這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個(gè)人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合，共同成長(zhǎng)”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會(huì)這個(gè)大家庭來。

潘爺爺除了幫助星星兒，他還會(huì)關(guān)心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關(guān)心他們的。

潘爺爺教導(dǎo)我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會(huì)的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺?shù)脑?，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會(huì)盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內(nèi)看引起全世界人民的關(guān)注。

關(guān)于伴我成長(zhǎng)的250字作文篇2

若挫折是浩瀚無限的大海，那么我們將會(huì)是輪船，在大海上乘風(fēng)破浪;若挫折是蔚藍(lán)廣闊的天空，那么我們將會(huì)是雄鷹，在天空中穿破云霄;若挫折是高聳山巒，那么我們將會(huì)是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山!

在我們的成長(zhǎng)中，難免會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折，我們不該畏縮不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小螞蟻，戰(zhàn)勝它不費(fèi)吹灰之力，挫折就是一場(chǎng)小雨，戰(zhàn)勝它一把傘就夠了。這樣看來，我們還有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折呢?

還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會(huì)，便一點(diǎn)想學(xué)的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅(jiān)持耐心教我，但是不管我再怎么努力，還是走一步，摔一步?？匆姳孔镜淖约海易詈笫チ四托?，選擇放棄了，對(duì)爸爸說：“我怎么練都不會(huì)，還是不練了!”可爸爸卻堅(jiān)定的說：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來。”我頓時(shí)精神百倍，堅(jiān)定了信心，沒想到真的成功了，看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！痹谝院蟮纳钪?，使我們面對(duì)著再大的挫折也不要后退，要相信風(fēng)雨后的彩虹將會(huì)更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì)變成精美的工藝品。

挫折伴我成長(zhǎng)，正確面對(duì)，才會(huì)擁有更精彩的人生。

教師點(diǎn)評(píng)：總體來說，文章寫的還算是不錯(cuò)的。有了一些議論文的輪廓。夾敘夾議，用自己的真實(shí)事例去說明挫折。更有說服力。美中不足的是，前面的排比議論沒有表達(dá)的很清楚明確，稍作修正會(huì)更好。

關(guān)于伴我成長(zhǎng)的250字作文篇3

從小到大，我讀過許多書。書，就像一個(gè)與我形影不離的朋友一般，伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我其實(shí)并不愛看書，而是更喜歡看動(dòng)畫片。我常常想，書有什么好看的，又不像動(dòng)畫片那般有趣，好無聊呀!為什么媽媽老讓我看書呢?真是搞明白呀!

后來的日子里，媽媽每天都給我講一個(gè)故事，如《龜兔賽跑》《小紅帽》《灰姑娘》等，沉浸在媽媽的讀書聲里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸的，我也要讀書了，因?yàn)閶寢尶傉f太忙了，常常講到一半的故事便沒有了結(jié)尾，讓我自己去看書。后來，我認(rèn)識(shí)的字多了，便漸漸感受到了讀書的快樂。

現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，在父母和老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃了。我的書很多，有滿滿兩書柜呢!書桌上，抽屜里，床鋪上……到處都可以看到書的影子。只要有時(shí)間，我就讀書，連上廁所的時(shí)間也不放過。

每當(dāng)我要上廁所時(shí)，就偷偷拿一本書，左右張望，只要沒人，我就飛速溜進(jìn)廁所，關(guān)上門，說一聲“我上趟廁所!”便鎖上門，貪婪地讀了起來……就連晚上，趁著月光亮?xí)r，我也不忘瞅幾眼，才能滿足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理：海倫。 凱勒的《假如給我三天光明》那百折不撓的精神與驚人的毅力打動(dòng)著我;《雷鋒的故事》中，雷鋒兒時(shí)的苦難與遭遇使我心疼，他那愛國(guó)的精神讓我敬佩;《凱叔講歷史》這本書讓我更加了解了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的事……

古人說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币?yàn)槲易x的書很多，所以我作文寫得不錯(cuò)，常常成為范文，還發(fā)表過好多次呢!

讀書，能陶冶我的情操，為我開啟智慧與知識(shí)的大門。書，是我的良師益友;書，也是我進(jìn)步的階梯。讀書使我快樂，讀書也讓我進(jìn)步，讀書，伴我成長(zhǎng)!

關(guān)于伴我成長(zhǎng)的250字作文篇4

成長(zhǎng)的足跡踏過春秋冬夏，歷遍風(fēng)霜雨雪，一年年過去。書籍一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，疲憊時(shí)如同清澈的泉水洗去內(nèi)心的污濁，讓我重燃前進(jìn)的希望，不懈前行。

兒時(shí)，不懂世事的我結(jié)識(shí)了書籍，從此我的人生開啟了一扇窗。古詩(shī)，是我的啟蒙教師，和父母并駕并驅(qū)，例如《唐詩(shī)三百首》等。那時(shí)聽爸爸說如果一個(gè)人肯用心的話，可以將一件事物一生銘記于心，我十分的不相信。在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我打算“絕知此事要躬行”。也許是我小，記憶力好，也許是真心想要記住，又或是好奇心太強(qiáng)了，《從軍行》便讓我銘記于心。自那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著精神感染下，擁有了克服困難的決心。

上了小學(xué)，視野寬廣了，向往自由廣闊的天地。《昆蟲記》讓我對(duì)什么都好奇，各種各樣的昆蟲我都愛觀察。夏日里嗡嗡鳴叫的蟬;月夜下自由飛舞的螢火蟲;團(tuán)結(jié)一心的蜜蜂，無不令我好奇。年少時(shí)不懂得其中的道理，思索并品味一下，仿佛都有生活的道理。蟬在夏日不斷鳴叫為的就是讓自己的生命活得有意義;螢火蟲在夜里發(fā)光，為他人帶來一絲光明;蜜蜂團(tuán)結(jié)一心，孜孜不倦，為的是族群的繁衍。細(xì)細(xì)品味，生活中，處處皆學(xué)問。

此時(shí)的我，喜歡探索未知的事物，古今中外都想了解，歷史書自然不會(huì)少。它有趣，它真實(shí)，令人深思，令人神往，徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，令我著迷?！顿Y治通鑒》便令我大飽眼福。由三家分晉開始，到最后宋朝建立，演繹著世事的變遷、歷史的滄桑。有著極高的思想價(jià)值與文學(xué)價(jià)值，是一部偉大的史學(xué)著作。讀起來，心隨時(shí)行，有時(shí)喜，有時(shí)憂，效古人之見，以今人之事。

一路走來，書，與我相伴，陪我同行，予我歡笑，讓我成長(zhǎng)。

關(guān)于伴我成長(zhǎng)的250字作文篇5

在這成長(zhǎng)的漫漫旅途上，是什么，伴著我成長(zhǎng)?我的回答是：努力。是努力，激發(fā)出我永不言棄的信念;是努力，促進(jìn)我渴望上進(jìn);是努力，讓我孜孜不倦地追求知識(shí)。是努力，伴我成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的路上，有無助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會(huì)在每一個(gè)夜晚，無可抑制的迸發(fā)出來，直戳你那毫不防備，孤零零的心。你無法躲避它，只能抬起頭來直視著它。

又是一個(gè)夜，天又黑了。隨著天空的不斷沉默，時(shí)間的不斷流逝，過去與未來的交界點(diǎn)即將到來。學(xué)習(xí)抑或生活，每個(gè)新的一天都站在努力的起跑線開始一整天的奔跑。快零點(diǎn)了，仍不斷地?fù)]動(dòng)著的手中的筆桿子，筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍，留下無法抹去的印記。當(dāng)筆尖停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那種瘋狂的寂寞、迷茫、無助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現(xiàn)著刺人的語(yǔ)句：“這么認(rèn)真，沒用怎么辦?”“別人都睡了，就你一個(gè)人還在傻傻堅(jiān)持。”“你這么努力，能有什么用?”我焦急、我恐慌，我失落，我想放棄。真是叫人急得想落淚!

但老天總幫助著那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生，像美好潔白的花朵悄悄綻放?！安灰ε?相信著你自己!盡管你迷茫、喪失自我，但在你的面前，還有無數(shù)條路，而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧!只要你還在走，你就在在路上，就還在成長(zhǎng)。車到山前必有路!相信吧，就靠著你那股努力勁，在成長(zhǎng)路上留下不斷前進(jìn)的足跡吧!”

我好似豁然開朗，想起了一個(gè)故事：人剛出生就是張嶄新的鈔票，是努力讓他不斷刷新價(jià)值，變成百元大鈔的。

成長(zhǎng)的路上，坑坑洼洼，崎嶇不平淡，它浸透著我滿腔的熱血與汗水，充滿我對(duì)美好的期盼和幻想。我用努力詮釋著成長(zhǎng)，只因我成長(zhǎng)的路上，有努力陪伴。