作文人與自然和諧相處
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作文人與自然和諧相處篇1
46億年前，有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣地美麗。那就是我們的母親--地球。
46億年后的今日，她雖風(fēng)華正茂，但卻不會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆?-人類，很不爭(zhēng)氣。
就在人類剛剛誕生時(shí)，美麗的母親還是那樣地高興，因?yàn)樗兄鴦e的孩子所沒有的智慧。但她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，不久以后的今日，她會(huì)被這些曾視為驕傲的孩子折磨成這個(gè)樣貌。
她那美麗的長(zhǎng)發(fā)--流水，已被人類的廢棄物涂得污穢不堪，那是因?yàn)槿祟惖?quot;聰明才智"所致，他們想事半功倍，于是人類把那難處理的廢物拋給了母親，而自我去享受；她那美麗的衣衫--森林，已被人類撕得所剩無幾，那是因?yàn)槿祟悶榱俗晕視簳r(shí)的享受和實(shí)惠，卻不顧母親已蒙羞；她那細(xì)嫩的皮膚--土地，已被人類的"白色"物品和各種藥水染得粗糙無比，寸草不生，僅有那無邊沙漠慢慢爬上來；她身邊那迷人的氣息--空氣，已被人類發(fā)明的汽車弄得連眼都睜不開，雖然她在早期已經(jīng)告訴過人類那把遮陽(yáng)傘的重要性，但她那任性的孩子還是肆無忌憚地享用那些帶氧氯烴的玩意，毫不顧惜自我和兄弟們的性命。
更可怕的是，他還為自我的利益殘殺其他生命，看著四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的鷗蛋和遺棄的鷗巢，看著卡特加特海峽的安霍爾特島四處漂蕩著的海豹尸體……可憐的母親已泣不成聲，但她卻束手無策。
可怕的人類，應(yīng)當(dāng)醒悟了，不要再執(zhí)迷不悟了，不要再讓母親繼續(xù)悲痛難過了，因?yàn)樗悄阕钣H的親人。
可怕的人類，該醒悟了，不要再傷害兄弟了，如果有一天你真正地失去了所有的兄弟，那你也會(huì)因?yàn)榧拍廊ァ?/p>
讓我們大家共同攜起手來，用我們的力量去美化我們的母親吧！如果你真正投入到其中，你會(huì)覺得我們這個(gè)家是那么地溫馨，那么地美麗。
作文人與自然和諧相處篇2
這個(gè)故事發(fā)生在森林深處。一池微波和極其美麗的湖泊，幾群鳥從頂部飛過空并發(fā)出自然悅耳的鳥鳴。這是一片森林，也是動(dòng)物的天堂。
食物鏈?zhǔn)沁@個(gè)動(dòng)物世界的最高法則，它像森林中的巨大齒輪一樣緩慢旋轉(zhuǎn)空。
湖的西邊。一只小豹子正踮著腳向湖邊走去。豹群只在特定的時(shí)間來找水，以避免水中天敵的入侵。我認(rèn)為這只豹子應(yīng)該在人群中偷偷喝酒。它可能渴了，想喝清涼可口的泉水。但它不知道兩三只兇猛的鱷魚——湖邊兩三塊黑綠色的“石頭”在等待機(jī)會(huì)。當(dāng)豹子俯身喝水時(shí)，最近的鱷魚突然救了它，把它從水里拉了出來。兩只鱷魚也沖上前去，張開大嘴，用牙齒瘋狂撕咬獵物。過了一會(huì)兒，湖上只剩下豹子的遺骸和一些鮮紅的血。
當(dāng)血淋淋的殺戮發(fā)生在湖的西部時(shí)，湖的東部是一片和平與和諧的景象。十幾只鱷魚懶洋洋地漂浮在水面上，張開大嘴。十幾只鳥正站在鱷魚的三角牙齒上，用嘴從鱷魚身上清除食物殘?jiān)?。有時(shí)鱷魚在玩弄它們的心時(shí)假裝吃鳥，鳥會(huì)害怕并飛起來。當(dāng)它們明白這是一個(gè)詭計(jì)時(shí)，它們飛到鱷魚的頭上啄兩次作為警告。然而，鱷魚沒有生氣，繼續(xù)張開大嘴等待鳥的“服務(wù)”。其他的鳥停在鱷魚的頭上，好奇地環(huán)顧四周，好像在看周圍的風(fēng)景。鱷魚也搖著尾巴，帶著鳥在湖邊觀光。在海灘上，幾只鱷魚已經(jīng)躺在沙灘上曬太陽(yáng)了。夕陽(yáng)的余輝灑在鱷魚背上，涂上橘紅色。兩三只笨重的河馬小心翼翼地穿梭在鱷魚中間，生怕踩到它們。還有幾只年輕的河馬好奇地摸著鱷魚的頭。鱷魚懶洋洋地打呵欠以示友誼。
在湖的西部殘忍的殺戮在本質(zhì)上是一部日常戲劇。我們?cè)缇土?xí)慣了。在如此殘酷但公平的本性中，動(dòng)物之間的和平是最難得的。湖的東部寧?kù)o和諧的時(shí)光是整個(gè)大自然最動(dòng)人、最美麗的畫面。
作文人與自然和諧相處篇3
一個(gè)烈日炎炎的夏天，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)無情的烘烤著地。
在人們的住宅區(qū)旁，有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六只鴨寶寶生活在那里。由于天氣干燥、悶熱。幾乎每天正午時(shí)分，鴨媽媽都會(huì)帶領(lǐng)著六只淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經(jīng)過人們的住宅來到公園里的池塘去洗澡。
今天，跟往常一樣，鴨媽媽又帶著六只鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊，走啊，不一會(huì)就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了，并且累壞了，鴨媽媽鼓勵(lì)鴨寶寶們道：“孩子們，媽媽知道你們太累了，但是經(jīng)過前面的馬路，再走過前方的兩棟房就到公園了，那時(shí)就可以飲到清涼的水，并且可以洗澡了?！苯?jīng)過鴨媽媽鼓勵(lì)，鴨媽媽走在前面，小鴨寶寶們尾隨在后。剛才川流不息、車水馬龍的汽車見到有動(dòng)物來過馬路后，剎時(shí)間，所有汽車都停止了前進(jìn)了，像被定身術(shù)似的。鴨媽媽帶著鴨寶寶喲哉，喲哉，若無其事大搖大擺的走著，邁著輕松自在的腳掌不慌不忙的走著路，簡(jiǎn)直可以說是目中無人嘛！那些汽車司機(jī)絲毫沒有想繞道沖過去的，大家都這樣認(rèn)為與動(dòng)物和諧相處就是保護(hù)我們賴以生存的地球，所有堅(jiān)決要的鴨子先過。
鴨媽媽帶著六只鴨寶寶走過馬路后，人們才發(fā)動(dòng)了汽車。日落西山，洗完澡后的鴨媽媽帶領(lǐng)鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。
與動(dòng)物和諧相處是很美好的一件事，希望大家都這樣做，使世界更加美好。
作文人與自然和諧相處篇4
家里進(jìn)了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場(chǎng)，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
在那狹長(zhǎng)的縫隙里扭轉(zhuǎn)著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強(qiáng)地查探著，然而壁虎卻仿若會(huì)了遁地之術(shù)，始終不肯露面。母親實(shí)在辛苦，我也勉強(qiáng)止住心中的惶恐，對(duì)母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的?！蔽艺f這話時(shí)有氣無力，想著那冰涼的細(xì)長(zhǎng)的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅(qū)逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語(yǔ)：“這便是傳說中的小題大做吧?！背３３錆M著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實(shí)，并不應(yīng)該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細(xì)小的弊端統(tǒng)統(tǒng)放大，這樣的生活，只會(huì)反復(fù)地陷入“惶惶不可終日”的步調(diào)里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。的便是他有能力讓你對(duì)死亡望而生畏，心中的驚恐越強(qiáng)烈，離死亡便越近。更多的時(shí)候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權(quán)利放開自己的心，給未來所有動(dòng)人的想象。
現(xiàn)在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個(gè)寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
作文人與自然和諧相處篇5
“嘰嘰喳喳”清晨一群小鳥站在樹上唱歌，每一縷陽(yáng)光喚醒了熟睡的動(dòng)物；每一縷清風(fēng)喚醒了大地的花花草草。
“嘟、嘟、嘟”一輛汽車開進(jìn)了森林，小動(dòng)物們紛紛四處逃竄，難道是誰(shuí)又來打獵了？原來是一名老木匠又從新造的一個(gè)小木偶，他這是要做什么呢？這時(shí)只見小木偶拿著一把亮閃閃發(fā)亮的鋸子下車了?！斑遣粒遣痢弊哪绝B村長(zhǎng)馬上趕了過去只見小木偶揮舞著鋸子在砍樹，小動(dòng)物們紛紛來勸他，求他說：“小木偶，這是我們的家園，請(qǐng)別破壞它他也是一顆有生命的大樹難道忍心砍掉它去做別的東西嗎？也不保護(hù)好森林的資源嗎？如果哪一天森林沒有了，一系列災(zāi)害有沙塵暴等，都將在肆虐人類和我們，如果那時(shí)真的有危害人類的生命時(shí)，那么后悔都來不及了！”小木偶，抽著煙，繼續(xù)砍他的樹，根本不理小動(dòng)物們的勸告。小動(dòng)物們急得像熱鍋上的螞蟻，到處想辦法。啄木鳥村長(zhǎng)飛到盜伐者—小木偶頭上繼續(xù)勸告，小木偶覺得不耐煩了一了，一手把啄木鳥村長(zhǎng)給摔在了地上繼續(xù)抽煙，繼續(xù)砍樹。
啄木鳥村長(zhǎng)躺在地上想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，啄木鳥村長(zhǎng)站在小木偶肩上努力的啄他的“木腦袋”“啊嗚啊嗚”一只只蟲兒被啄木鳥吞了下去，小鳥看見了，急忙請(qǐng)了保安—“啄木鳥大隊(duì)”，他們專吃蟲子保護(hù)森林資源不讓盜伐者靠近森林?！耙欢敝灰娨蝗鹤哪绝B沖向小木偶的頭上使勁著他的“木腦袋”“啊嗚”一條條肥美的蟲子被“啄木鳥大隊(duì)”一一吞下。
小木偶，倒地不醒過了一會(huì)，小木偶醒了，原來幾只蟲子鉆進(jìn)了他的腦袋使小木偶從善變惡肆意砍伐樹木。
人類也一樣，如果我們連保護(hù)大自然的事也做不好，那么怎么能保護(hù)好我們可愛的地球呢？
作文人與自然和諧相處篇6
人其實(shí)也是一種動(dòng)物，人和動(dòng)物也可以和諧相處。
奶奶家有一只可愛的小貓，它和我非常好。每次我周末去奶奶家寫作業(yè)時(shí)它都靜靜的趴在寫字臺(tái)上，在我的傍邊看我寫作業(yè)。有一次，我用筆記本電腦寫作文，小貓?jiān)谖疑磉吙粗仪脫暨@鍵盤，又看著電腦屏幕上蹦出一個(gè)個(gè)字，起初，它每當(dāng)蹦出一個(gè)字時(shí)都嚇了一跳，向后一推，又歪著腦袋用那兩雙明亮的小眼睛十分好奇的看著我。
寫著寫著，我遇到一個(gè)詞，不知是用推好還是翹好，正當(dāng)我猶豫不決是，小貓忽然站起來走了過去其中一只小爪子正好踩在了刪除鍵上，把我已經(jīng)打上去的推給刪除了。我心中大喜有了答案，看來小貓都看懂了，這不明擺著讓我用翹嗎？這回它可幫我大忙了。
我的作文寫完了，我看見小貓又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在畫國(guó)畫，畫的是一棵梅花樹奶奶其實(shí)是老年大學(xué)的。小貓蹲在奶奶的旁邊瞪著眼睛仔細(xì)的看著奶奶畫國(guó)畫。奶奶已經(jīng)把梅花樹的樹干畫完了，又拿起細(xì)筆準(zhǔn)備畫梅花?？墒悄棠踢€是一個(gè)初學(xué)者，不知如何下筆。這時(shí)一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，窗戶上掛著的風(fēng)鈴響了起來，小貓?zhí)ь^一看，覺得那里很好玩，于是就走了過去?？墒窃谧叩倪^程中，小貓的一只腳踩在了磨墨盤里，那只腳又踩在了畫布上，奶奶見了，十分的生氣，可是小貓的腳已拿走，奶奶瞬間眉開眼笑。因?yàn)樾∝埐鹊牡胤?，正好是枝頭，腳印變成了一朵美麗的梅花，奶奶高興的合不攏嘴，照著腳印把梅花圖畫完了。
看來人和動(dòng)物和諧相處能夠創(chuàng)造美好的意境。
作文人與自然和諧相處篇7
在很久很久以前，有一塊很好而又充滿生機(jī)的土地。時(shí)間在一天一天過去了，那塊很好而又充滿生機(jī)的土地己經(jīng)和以前不同了它變得又爛又臭。連土地公公也感受到了又爛又臭的滋味，不得不上來透氣，土地公公長(zhǎng)嘆了一句：〞哎――水土保養(yǎng)不好，神仙也難保〞話音剛落，它就匆匆忙忙地走了。
土地公公離開這又爛又臭的土地后，再也沒有人敢來這片爛土地了。從此這片土地的所有生物都看也看不見，它們覺得這就像個(gè)垃圾場(chǎng)所，所以就不敢再來這里生活了。時(shí)間再流逝，幾百年過去了，這片土地變得越來越爛，爛得無法不知怎樣來形容它。
這是一個(gè)我從書籍上看到的故事，看完這個(gè)故事，我頭腦里隨時(shí)隨刻在想：究竟是什么原因使這塊土地會(huì)變得又爛又臭呢？這個(gè)問題，我刻骨銘心地記在心里。
一天晚上，我正舒服地入睡了。由于我想那個(gè)問題想得太投入了，我就進(jìn)入了夢(mèng)境：在夢(mèng)境里，我來到古時(shí)候，看見了土地公公，土地公公告訴我那片土地的事。它說：〞那塊土地是人類把許件多多、各種各樣的垃圾都埋到那片土地里去，導(dǎo)致土地又爛又突。那片土地再也沒有人居住了。〞土地公公要我把這些事情告訴人類，告訴人類要保護(hù)好大自然。突然，一陣鬧鐘的鈴聲把我叫醒了，醒來后我清清楚楚地記得夢(mèng)里的所見所聞，這時(shí)我才恍然大悟。那片土地之所以會(huì)變得如此燦，如此臭，是人類的手段作為，人類真是破壞世界的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
大自然和咱們都是好朋友，都是共同屬于一個(gè)家園，咱們應(yīng)該要用心去保護(hù)咱們的好朋友，讓大自然與咱們共建一個(gè)美麗的綠色大家園。
作文人與自然和諧相處篇8
我們要熱愛大自然的一切，與他們和諧相處。因?yàn)槲覀兒退麄円粯佣际谴笞匀坏囊粏T。
記得一次，我在樹林里看到一只被獵人打傷的小鳥。它傷得很重，尤其是那雙翅膀，傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟，好像在向路人求救，我看見后于心不忍，急忙把它抱回家里去。
回到家里，我把小鳥輕輕地放進(jìn)籠子里，因?yàn)槲覔?dān)心它怕生會(huì)有所掙扎因此而傷得更厲害，其實(shí)我一點(diǎn)兒也沒有惡意，而且我看見它那可憐的樣子，我為它的遭遇深表同情。并因此而深思：“為什么獵人非要打傷小鳥呢？為什么啊？難道非要以這樣“文明”的一種方式來對(duì)待我們大自然的朋友嗎？”我真是不明白啊。
幾個(gè)月以后，小鳥在我的精心照料下，它的傷慢慢痊愈了。我看見小鳥在籠子里活蹦亂跳的樣子，真為它高興?？匆娝腔顫姷臉幼?，我真想多留它一段時(shí)日，但是想到它離開大自然那么久了，一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒想到它又飛回來，在我身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳的，好像在對(duì)我說謝謝呢？看到這一情景我高興極了，露出了回心的微笑。
與大自然和諧相處真的那么難嗎？為什么你們非要那樣對(duì)待我們親愛的大自然的朋友呢？
讓我們共同攜手前行，從小事做起，從身邊做起，與大自然和諧相處，讓和諧的陽(yáng)光灑滿人間。
作文人與自然和諧相處篇9
第一天：“砰！”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天：出電梯的人飛快地離去，進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒有片語(yǔ)可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來一個(gè)響亮的聲音：“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年?！按鬆敚瑤臀姨嶂@個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請(qǐng)……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是__中學(xué)的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請(qǐng)多多關(guān)照。”說完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬?！癬_中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢！老師好！”一個(gè)笑得很燦爛的女孩說?！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。到五樓了，青年教師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
我到達(dá)目的地六樓后，走出電梯，不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。 “等等，李大爺還在后面?！?“大爺，您慢走！”
幾天后：不知從什么時(shí)候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從何時(shí)起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動(dòng)地方，為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠(chéng)的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里之間的和諧相處。
作文人與自然和諧相處篇10
是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽(yáng)，叫天子忽然從草間直竄向天空……
它叫百花村，是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好，但這里的人們活得很開心，因?yàn)樗麄兊募覉@令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國(guó)，這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。
三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因?yàn)殚_化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子?？墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環(huán)境壞到不能住再說。
沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！
愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì)回來的！
作文人與自然和諧相處篇11
課間活動(dòng)時(shí)，為了一件小事，我和同學(xué)爭(zhēng)得不可開交，鬧得很不愉快。
回到家里，我還在生她的氣。吃過晚飯，我打開電子郵箱，看到她發(fā)來的一封電子郵件。我輕輕點(diǎn)擊一下附件，屏幕上立即出現(xiàn)一堆亂碼，上面還有一些大紅的色彩。
同學(xué)在電腦操作上很有造詣，竟然發(fā)病毒來報(bào)復(fù)我。
我當(dāng)即拿起電話，準(zhǔn)備痛罵她一頓。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，屏幕右下角跳出一行字：“請(qǐng)你后退兩步，再看看這封郵件?！?/p>
我將信將疑地后退兩步，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，那些亂碼和馬賽克成了清晰的兩個(gè)字——“抱歉”，那些大紅的色彩，原來是一個(gè)紅心的圖案。
我終于明白同學(xué)的良苦用心?？吹竭@里，想起白天的爭(zhēng)吵，我覺得不完全是她的錯(cuò)。我當(dāng)即發(fā)了一封郵件，表示我的歉意。
后退兩步，我才能看清同學(xué)的郵件，也讓我悟出一個(gè)道理：當(dāng)我們生氣的時(shí)候，不要急著應(yīng)戰(zhàn)，不如后退兩步，可以讓我們的視野更加開闊，審時(shí)度勢(shì)，作出正確的判斷。因?yàn)槟恪昂笸藘刹健?，許多原來要激化的矛盾，可能會(huì)得到化解。
人非圣賢，孰能無過，誰(shuí)能說自己這一輩子將不會(huì)經(jīng)受一丁點(diǎn)兒挫折與磨難呢？當(dāng)我們正遭受錯(cuò)誤和過失折磨的時(shí)候，我們最需要的不也是來自周邊許多人的理解和寬容嗎？既然誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人的錯(cuò)誤，只有懂得善待別人的人，才能懂得善待自己；只有忘記怨恨，才能寬宏大量、與人和睦相處；只有擁有寬廣的胸懷，才能為自己營(yíng)造起一片安寧愉悅的和諧“綠洲”。
作文人與自然和諧相處篇12
其實(shí)在以前，自然是讓我無法抗拒的！你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風(fēng)撫摸著我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來，那春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物蒼生……哪一樣不讓人陶醉于其中呢？
你又讓我如何拒絕濟(jì)南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的環(huán)繞下更親切、更美麗，有著它特有的魅力。如此一來，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種斗志！所以我更沒理由拒絕"明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬"的盛夏光景和"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"的秋高氣爽。可是，這些我無法拒絕的東西還存在嗎？你是說那小河與"溪水因枯涸見石更清冽了"有異曲同工之妙？恐怕當(dāng)你注意到旁邊幾個(gè)扎眼的塑料袋時(shí)會(huì)記恨這殺風(fēng)景的一筆。你是說那春風(fēng)正在吹來嗎？可那風(fēng)沒帶來春天，沒送來風(fēng)箏，也沒載著歡笑，而刮來漫天的黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過去一片片樹林死去，沙漠卻毫無羈絆地?cái)U(kuò)大、再擴(kuò)大。你說那兒童們的歡聲笑語(yǔ)不正在演繹著《春》嗎？那里哪有歡聲笑語(yǔ)？，只有一陣陣咳嗽聲；那里哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演繹《春》的是天上的濃煙嗎？你在夸贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著什么作用？它使路面被腐蝕，破壞建筑物，真叫我們躲都來不及。你要用手感覺雪的柔軟與細(xì)膩嗎？可是隨著溫室效應(yīng)的加劇、大氣空洞的擴(kuò)大，不久以后你手中的雪會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝？
大自然已經(jīng)在人類的"幫助"下變的面目全非，我無法拒絕的東西不復(fù)存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！
幸好，我看到了希望，有識(shí)之士正在恢復(fù)大自然的原貌，真希望這種拒絕不會(huì)持續(xù)多久?！笥?/p>