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學(xué)憲法作文650字

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學(xué)憲法作文650字(精品7篇)

學(xué)憲法作文650字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)憲法作文650字樣本能讓你事半功倍,下面分享學(xué)憲法作文650字供你選擇借鑒。

學(xué)憲法作文650字篇1

憲法是什么?是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。今天,我就隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)了解了這個(gè)憲法。

首先,我們聆聽(tīng)了憲法知識(shí)小課堂的講座:憲法,就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù)。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,憲法具有最高的法律效力。聽(tīng)到這里,我不禁在座位上感嘆:原來(lái)憲法是那么的重要!

其次,律師叔叔給我們舉例:小明和憲法的故事。從出生到退休,憲法一直默默陪伴著、保護(hù)著他。原來(lái)憲法一直在我們身邊,和我們息息相關(guān),密不可分,是我們的護(hù)身符。

聽(tīng)完講座,工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說(shuō)最讓我們激動(dòng)的就是這個(gè)“高科技”——法警機(jī)器人,我們七嘴八舌地圍繞著小機(jī)器人,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們,要一個(gè)個(gè)問(wèn),機(jī)器人只能識(shí)別一個(gè)人的聲音,我們這才安靜下來(lái)。其中一個(gè)小記者眼疾手快,忙問(wèn):“你叫什么名字?”誰(shuí)知道他真的說(shuō)話了,他說(shuō):“我叫小四”。我們都樂(lè)得捧腹大笑。不問(wèn)不知道,這個(gè)小機(jī)器人可是比我們都厲害,對(duì)憲法了如指掌。

接下來(lái)我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀(jì)法教育基地,我深刻認(rèn)識(shí)到廉儉方正、端謹(jǐn)厚重是做黨的基本原則。我長(zhǎng)大后要做個(gè)為人民服務(wù),對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

最后,婁城法治小記者團(tuán),讓我們做個(gè)知法守法、守法護(hù)法的好公民。憲法伴我們成長(zhǎng),憲法為我們護(hù)航。法在我心中!

學(xué)憲法作文650字篇2

她承載著最大民意,她根植于法律源頭,她有形又無(wú)形,她和我們關(guān)系萬(wàn)縷千絲,卻又少為人們適用。原本這可以是一個(gè)元宵節(jié)燈會(huì)上的普通謎面,但她的至高無(wú)上,讓人們敬而遠(yuǎn)之,以至于忽略了她幾經(jīng)風(fēng)雨的修正,始終只為人民二字。這個(gè)謎面就是憲法,尊貴而平實(shí)的憲法,屬于我們的憲法。

憲法賦予了我們最基本的義務(wù)與權(quán)利。就如同宙斯之盾,矗立于地面,就是行為之界;放諸于戰(zhàn)場(chǎng),就能阻擋越界之矛。

宙斯是希臘神話中的天神,他的盾在天阻劍,觸地成墻。我們國(guó)家的宙斯就是人民,包括每一名普通合法公民在內(nèi)的人民.人民通過(guò)全國(guó)人民代表大會(huì)集中行使權(quán)力,人民代表來(lái)自各行各業(yè),有知識(shí)分子、農(nóng)民、企業(yè)家、文體明星、洗腳妹等等,她承載的是最廣大的民意,維護(hù)的是最廣大人民的根本利益征文;只有這樣的全國(guó)人大有權(quán)對(duì)憲法做出修改,只有這樣的全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)對(duì)憲法做出解釋。

說(shuō)到憲法的制訂,我們可以放眼認(rèn)識(shí)一下其他國(guó)家如美國(guó)的憲法,它制訂之初經(jīng)由大小諸州116天的激烈討論產(chǎn)生,但是其制憲會(huì)議的55位代表,有9人是種植園主,有15人是奴隸主,有14人曾任法官,有一半以上的人是律師,有29名代表受過(guò)高等教育,是一場(chǎng)小部分新舊階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者為主的勢(shì)力較量的結(jié)果。最終,資產(chǎn)階級(jí)作為統(tǒng)治階級(jí),舊貴新寵的意愿在憲法之中得到充分表達(dá)。然而,資產(chǎn)之列的人畢竟是少數(shù),多數(shù)依然是沒(méi)有資產(chǎn)的。而我們的憲法,其人民的范疇卻覆蓋了絕大多數(shù)有和沒(méi)有資產(chǎn)的。在這一點(diǎn)上,我們的憲法更有代表性,更值得尊敬。

學(xué)憲法作文650字篇3

以前,我不知道憲法是什么,也不知道憲法跟我們有什么關(guān)系。這次選擇參加關(guān)于憲法的征文,認(rèn)真地上百度搜索,也在“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”公眾號(hào)中看了憲法的有關(guān)知識(shí)。于是,我知道憲法與我們每個(gè)人都息息相關(guān),憲法可以保護(hù)我們每一個(gè)人,同樣憲法也限定著我們每一個(gè)人的行為。

作為一個(gè)生活在杭州的小公民,我對(duì)"五水共治"印象深刻,這是環(huán)境保護(hù)法在起作用,也就是說(shuō)憲法就在我們身邊。

我們杭州很早就開(kāi)始保護(hù)水資源了,具體的措施就是“五水共治”,這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動(dòng)中,每條河都有河長(zhǎng),如果有人或者單位污染了河流,就會(huì)受到法律的懲罰。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),最方便做的就是節(jié)約用水了。節(jié)約用水其實(shí)十分簡(jiǎn)單,例如用洗衣水來(lái)拖地,用淘米水澆花,用拖地水沖馬桶?這些小方法使水得到充分的利用,減少了浪費(fèi),達(dá)到了節(jié)水的效果。

同時(shí),杭州政府也為治理污水作岀了種.種努力,使我們身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地的變化。我家小區(qū)外的一條河是一個(gè)最好的例子。以前夏天到了,我們常常聞到河水發(fā)出的惡臭,河里有不少人們隨手亂扔的垃圾,而現(xiàn)在卻大變樣了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小河邊,就會(huì)聞到泥土發(fā)出的芳香,連小鳥(niǎo)都來(lái)安家了,讓人賞心悅目。

在這里呼吁大家節(jié)約用水!保護(hù)資源!不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環(huán)境保護(hù)法時(shí)刻提醒我們,保護(hù)好環(huán)境成為一名遵紀(jì)守法的好公民。

學(xué)憲法作文650字篇4

在我們的生活中,法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂?,社?huì)才會(huì)安定;有了它,人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會(huì)和諧;有了它,壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰??偠灾?,法律是人民安全的保障,是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。

其實(shí)在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽(tīng)從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

拾金不昧,樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個(gè)學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì),使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索,會(huì)讓你走向不軌的道路,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,那樣我們的前途將會(huì)一片光明。

學(xué)憲法作文650字篇5

憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。它是黨和人民意志的集中體現(xiàn),更是國(guó)家的根本法和最高法,是依法治國(guó)的重中之重,具有至高無(wú)上的地位和權(quán)威。

在沒(méi)學(xué)憲法之前,我一直認(rèn)為只要聽(tīng)父母的話,就不會(huì)犯法,而且更不知道國(guó)家有如此多的法律。

記得兒時(shí)在新聞上看到未成年人貶賣(mài)毒品被捕入獄,當(dāng)時(shí)的我還不明白憲法,便覺(jué)得未成年人犯罪后不必抓起來(lái),那段時(shí)間,我對(duì)于父母的各種解釋都置之不理。

漸漸地我長(zhǎng)大了,對(duì)于憲法知識(shí)朦朦朧朧,從同學(xué)口中得知未成年人犯罪會(huì)進(jìn)入少管進(jìn)行管教,此時(shí)我還覺(jué)得這也沒(méi)什么。直到后來(lái)學(xué)習(xí)憲法后,我才明白憲法的重要性,原來(lái)它擁有如此高的權(quán)威。我才明白未成年人犯罪后不僅會(huì)進(jìn)少管所,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的還會(huì)受刑法處置,同時(shí)也明白了法律對(duì)任何公民都具有約束性,尊法、守法、護(hù)法是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

近期,網(wǎng)上發(fā)出一條新聞,著名網(wǎng)紅楊某在某娛樂(lè)平臺(tái)公然用怪異的聲音污辱國(guó)歌,還稱(chēng)為這是自己直播的“開(kāi)場(chǎng)曲”。這一行為受到大多數(shù)網(wǎng)友的責(zé)罵,楊某也因此被捕入獄。

由此可見(jiàn)憲法的威嚴(yán)和不容觸犯,國(guó)歌是國(guó)家的尊嚴(yán)和主權(quán),面對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的“游戲性”的改造,我們應(yīng)加以制止,堅(jiān)決抵制,不容兒戲,不僅我們自己,而是要讓每個(gè)社會(huì)公民知憲法,懂憲法,愛(ài)國(guó)家,護(hù)國(guó)旗,愛(ài)國(guó)歌。

回頭看看自己與憲法走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路,不禁感慨萬(wàn)千,望著年幼懵懂無(wú)知的我,有時(shí)會(huì)覺(jué)得知識(shí)匱乏。如今,我做為一名公民,我鄭重承諾:我要做一名尊法、守法、護(hù)法的合格公民,為建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春!

學(xué)憲法作文650字篇6

我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國(guó)的基本大法《憲法》。

為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活,國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍,各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),必須有一部專(zhuān)門(mén)規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益,也必須有個(gè)總法,把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái),以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋,這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》

憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),還規(guī)定了公民享有人身自由,信仰和不信仰宗教,接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利,同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,做遵紀(jì)守法的小公民。

學(xué)憲法作文650字篇7

四月二十七日,學(xué)校進(jìn)行了一次法制教育講座,使我受益匪淺。

在我們的認(rèn)識(shí)中,總以為違法犯罪離我們很遙遠(yuǎn),我們是不會(huì)違法的,但實(shí)際上真的是這樣嗎?答案是否定的。就拿吸毒來(lái)說(shuō)吧,正如專(zhuān)家所說(shuō),不少青少年都認(rèn)為毒品沒(méi)有什么了不起的,自己一定會(huì)抵制住它的。可是結(jié)果卻實(shí)十分悲慘的,而毒品不僅對(duì)人的身體產(chǎn)生了極大的危害,而且更在心理上造成了不良的影響,使他們失去了做人的尊嚴(yán)。因此我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待生活,不要抱有僥幸心理,否則只會(huì)含恨終身。

而在生活中,我們每一個(gè)人既是觀眾又是演員,每天我們都在扮演著不同的角色,而我們應(yīng)當(dāng)努力的演好自己的每一個(gè)角色。關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),因?yàn)橥粋€(gè)不令人注意的小毛病會(huì)發(fā)展成為一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。我們身邊有些同學(xué)總是犯錯(cuò),自我放縱,把不良的風(fēng)氣帶入校園中,去仍固執(zhí)的認(rèn)為這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn)。他們認(rèn)為只要不去殺人放火,犯點(diǎn)小錯(cuò)沒(méi)什么大不了的。俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!庇纱丝梢?jiàn)我們因當(dāng)對(duì)這些小錯(cuò)誤給予足夠的重視,否則后果就不堪設(shè)想了!

所以我們應(yīng)當(dāng)用自己的法律意識(shí)對(duì)自己的行為作出合理的判斷,必要時(shí)還可以向家長(zhǎng)及老師尋求幫助,這樣我們才能擁有美好的明天。

總而言之,作為一名合格的中學(xué)生生活在當(dāng)今的法制社會(huì)中我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀念單薄、自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)而造成的違法行為。

最后,愿同學(xué)們?cè)诜蛇@把保護(hù)傘下能擁有一個(gè)美好的明天。

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