作文答卷1000字左右(精品12篇)

作文答卷1000字左右要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文答卷1000字左右樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文答卷1000字左右(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

作文答卷1000字左右篇1

是明燈，也是號(hào)角。新時(shí)代_要在學(xué)中下“笨功夫”，進(jìn)而練就扛起新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝补Ψ颉薄?/p>

學(xué)要在深學(xué)細(xì)悟上下“笨功夫”。這次學(xué)習(xí)教育，又恰逢建黨百年的重大時(shí)刻，“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，具有十分深遠(yuǎn)的意義。今天我們學(xué)習(xí)，不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了通過學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，從而辦好當(dāng)下的事、走好前行的路，不斷交出優(yōu)異答卷。而理論的學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，看書看個(gè)皮，讀報(bào)讀個(gè)題的功利化、碎片化、快餐化學(xué)習(xí)，偷奸?；綄W(xué)習(xí)是行不通的，只有練就“笨功夫”，原原本本讀原著、學(xué)原文，堅(jiān)持逐篇學(xué)、深入學(xué)，系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，才能從中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，不斷在新征程中創(chuàng)造新輝煌、譜寫新榮光。

學(xué)要在為民服務(wù)上下“笨功夫”?；仡欬h的歷史，為什么我們的黨能夠在血雨腥風(fēng)中一次次絕境重生，其根本原因就在于我們的黨始終堅(jiān)守為民初心。今天，站在從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的重要關(guān)口，處于世界百年未有之大變局中，我們更應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在“行”上下“笨功夫”，從深學(xué)細(xì)悟中明理、增信、崇德、力行，在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史中汲取前行力量。主動(dòng)把使命扛在肩頭，始終牢記為民服務(wù)的根本宗旨，把雙腳放到泥土里，常到田間地頭、百姓身邊，把群眾的難題、困惑，列出任務(wù)臺(tái)帳、制定責(zé)任清單，一項(xiàng)一項(xiàng)抓、一點(diǎn)一滴做，用自身的辛苦指數(shù)換取群眾幸福指數(shù)，做好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得人民群眾的好口碑。

學(xué)要在檢視對(duì)照上下“笨功夫”。古人說(shuō)：“滅人之國(guó)，必先去其史?！笔且幻骁R子，可以照出自身的不足，不斷修正自己，匯聚強(qiáng)大力量。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨百年史，有苦難輝煌，有偉大奇跡，也走過一些曲折彎路，但我們的黨始終保持著先進(jìn)性和純潔性，正是源于我們黨不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。學(xué)習(xí)要在“改”上下笨功夫，堅(jiān)持帶著問題學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行深入思考和體悟，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，通過思想洗禮解決問題。要讀查結(jié)合，對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型，多列一列自身存在的問題及整改措施，以刀刃向內(nèi)的革命精神，通過不斷改進(jìn)，提升自己的精神境界和綜合素質(zhì)，匯聚應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量。

持之以恒不冷熱，上乘功夫自然得。做實(shí)“笨功夫”，才能練出好功夫。的學(xué)習(xí)，我們要從一開始就穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能最終跑出“加速度”。

作文答卷1000字左右篇2

一天上午，高二(1)班正在進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。這次考試難度很大，不少同學(xué)都緊鎖眉頭，長(zhǎng)吁短嘆，面對(duì)密密麻麻的試題無(wú)從下筆。

不過，坐在角落里的陸天正埋頭刷刷地寫著。他抬頭看見周圍的同學(xué)都在撓頭嘆氣，好不得意。幸虧剛才在辦公室看過答案，嘿，這下可以一鳴驚人了。他不禁竊笑，心中的喜悅無(wú)法抑制。

“喂，兄弟?！蓖篮侮涛嬷煨÷暯械?。陸天側(cè)過頭來(lái)看了何晏一眼，知道他又在求救了。陸天想平時(shí)考什么都能遞，今天可不行，我要拿第一，讓別人刮目相看，他憑什么白撿個(gè)第二，但畢竟哥們兒一場(chǎng)，不幫忙也太不夠意思了。啊，有了。陸天撕下一張紙條準(zhǔn)備給何晏抄答案。“A、C、B、D……好，就寫個(gè)D、B、C、D……”寫好之后，陸天把紙條折了幾下，扔給何晏?？粗侮倘绔@至寶般捧著紙條抄答案，陸天不禁輕蔑一笑。試卷做完后，陸天生怕何晏再來(lái)煩他，就第一個(gè)交了卷。聽到其他同學(xué)的陣陣嘆息，他得意極了。“這次一定要讓你們刮目相看!”陸天心想。

第二天，英語(yǔ)老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室?？吹嚼蠋熯M(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)一陣低呼：“慘了!”然后同學(xué)們集體低下頭，等待老師“宣判”，唯有陸天高昂著頭，連眼睛里都溢滿了笑。此刻他的內(nèi)心一片翻騰，因?yàn)樗诖丫玫纳袷r(shí)刻就要到了，他就要在老師和同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣了!英語(yǔ)老師放下試卷，掃視了一遍全班，陸天注意到老師的目光在他臉上停留了幾秒鐘。

“同學(xué)們，這次考試分?jǐn)?shù)普遍不高，這不怪大家，是因?yàn)轭}有點(diǎn)難。不過，我要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他平時(shí)成績(jī)不太好，但他是這次考試的第一名，他的選擇題僅錯(cuò)了一道小題?！?/p>

“哇，誰(shuí)呀?”教室里一陣喧嘩。陸天聽后，得意地笑了笑。

“下面開始發(fā)試卷。第一名”老師說(shuō)。

陸天往后挪了挪凳子，準(zhǔn)備上去領(lǐng)試卷，并接受大家羨慕且敬佩的目光。

“第一名，何晏!”老師說(shuō)道。

“啊，怎么回事?”陸天非常詫異。

何晏接過卷子回到座位上，小聲對(duì)他說(shuō)：“嘿，陸天，真夠哥們兒!”陸天嘴巴一扯算是笑了，心里卻狠狠地罵道：“臭小子，搶了我的第一，讓我屈居第二!”

“第二名，沈宇。第三名，吳真。第四名……”眼看著老師手中的試卷沒剩幾張了，陸天的額頭出了一層汗。

“陸天，58分，倒數(shù)第四!”陸天的腦袋“嗡”地一響。他接過卷子一看，選擇題上一片紅“×”，好不熱鬧?！霸趺椿厥?怎么會(huì)這樣?”陸天怎么都想不明白。一節(jié)課下來(lái)，他什么也沒聽進(jìn)去。

“陸天，跟我到辦公室去一趟!”陸天低著頭跟著老師走進(jìn)辦公室，站穩(wěn)后一抬頭，眼前正躺著那張答案。再一看，旁邊坐著笑容可掬的物理老師。這是物理老師的辦公桌!陸天頓時(shí)覺得頭暈?zāi)垦！?/p>

作文答卷1000字左右篇3

昨天的語(yǔ)文課，我花了點(diǎn)時(shí)間跟學(xué)生講解一份名著閱讀的試卷。

本來(lái)，我是打算小考一下的，當(dāng)語(yǔ)文課代表受班主任之托拿來(lái)那份試卷時(shí)。不過，我看了一下試卷的內(nèi)容，難度不小，估計(jì)學(xué)生做不出來(lái)，我干脆選擇先讓學(xué)生做好再來(lái)講解的方式了。

想到試卷發(fā)下沒多久，我班上一位很喜歡語(yǔ)文的女生就告訴我，她已經(jīng)做得差不多了。所以，在語(yǔ)文課上，我特意喊她站起來(lái)，公布她的答案。

試卷內(nèi)容不少，有關(guān)于《伊索寓言》的，有關(guān)于《繁星》《春水》的。細(xì)心的她自然不會(huì)放過書上的內(nèi)容，關(guān)于《伊索寓言》的部分，她全部從書上“名著導(dǎo)讀”里找到答案的，幾乎沒有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤。要知道，好些學(xué)生都沒有像她這么用心呢。

而最觸動(dòng)我的卻是關(guān)于《繁星》《春水》的部分，差不多在語(yǔ)文書上找不到答案。只是，她也是幾乎全部做出來(lái)了。她每答對(duì)一題，我就會(huì)贊美一句：“真厲害!你怎么找到的?”她就得意的笑笑，甜甜的說(shuō)：“我翻了冰心的《繁星》《春水》，從里面找到的。”我不得不佩服她的努力。畢竟，要從冰心的那么多小詩(shī)里找到答案，也需要對(duì)書中的內(nèi)容有整體了解呢。或許，是因?yàn)樗@個(gè)學(xué)期兩次領(lǐng)到過我提供的《繁星》《春水》，早已經(jīng)熟悉了許多小詩(shī)吧。比如，她那么容易就找到了那兩首小詩(shī)，“言論的花開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小?！薄巴臧?，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

最后一題是：“詩(shī)集《繁星》《春水》的名字的內(nèi)涵是什么?”我以為這下，她該不會(huì)做了吧。但是，她還是那么自信的說(shuō)：“我知道答案!”

我讓她讀出答案。她那響亮的聲音縈繞在教室，流進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心坎，“繁星，代表著零星的思想;春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中?！?/p>

哈!真的沒有一點(diǎn)差錯(cuò)!

我再一次詢問：“你怎么知道的?”

她依然驕傲的回答：“我還是在《繁星》《春水》書上找到的!”

我再一次表?yè)P(yáng)了她，希望大家向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生!

這節(jié)課，她交出了一份滿意的答卷!

我想到這位學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過的，學(xué)習(xí)有“圈豬式”和“牧羊式”兩種(這也是她閱讀所得)，她希望大家采納的是“牧羊式”學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是“圈豬式”學(xué)習(xí)方式，只會(huì)做學(xué)習(xí)的容器，被動(dòng)吸收知識(shí)。看來(lái)，她不但是這樣說(shuō)的，也是這樣做的!

我多希望每一個(gè)學(xué)生都能夠像她這樣熱愛學(xué)習(xí)!

作文答卷1000字左右篇4

答好脫貧攻堅(jiān)的“人民答卷”

決勝脫貧攻堅(jiān)，全面建成小康社會(huì)是黨對(duì)人民作出的莊嚴(yán)承諾，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和國(guó)家長(zhǎng)治久安、事關(guān)人民福祉，使命光榮，責(zé)任重大。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)百年未有之大變局，黨員干部要沉著應(yīng)對(duì)，用心用情用力答好脫貧攻堅(jiān)的人民答卷，爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)高分答卷人。

答好脫貧攻堅(jiān)“基礎(chǔ)題”，在“固本強(qiáng)基”中夯實(shí)“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的上升平臺(tái)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；A(chǔ)工作是做好脫貧攻堅(jiān)工作的重要保障和關(guān)鍵支撐。強(qiáng)本固基才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。要下足一番“繡花”功夫，抓實(shí)抓細(xì)基礎(chǔ)工作，為實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)后的“芝麻開花節(jié)節(jié)高”目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。要聚焦問題短板，著力于查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)工作基礎(chǔ)。要進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、夯實(shí)扶貧機(jī)構(gòu)隊(duì)伍;對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障”，聚力解決久拖不決的難問題;要強(qiáng)化精準(zhǔn)識(shí)別幫扶，做好動(dòng)態(tài)調(diào)整，強(qiáng)化工作連續(xù)性和有效性;要強(qiáng)化保障支撐，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障和陣地建設(shè);要實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，增強(qiáng)脫貧造血功能。

答好脫貧攻堅(jiān)“加試題”，在“創(chuàng)新求變”中尋求“柳暗花明又一村”的驚喜出路。今年突如其來(lái)的新冠疫情、洪災(zāi)疫情無(wú)疑成為脫貧攻堅(jiān)的加試題。這道加試題不僅是對(duì)全體黨員干部執(zhí)政能力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，更是對(duì)我們初心和使命的檢驗(yàn)。脫貧攻堅(jiān)工作不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能完成的。行百里者半九十。越到關(guān)鍵時(shí)候，越要沉著冷靜，要保持定力，不因疫情擾亂心智、打亂節(jié)奏，在堅(jiān)守初心中保持清醒的判斷和正確的認(rèn)識(shí);要頂住壓力，滾石上山、逆水前行、一鼓作氣、奮戰(zhàn)到底;要激發(fā)活力，化危為機(jī)，創(chuàng)新求變，在困境中崛起、在絕境中尋求新的路徑，看到新的希望，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

答好脫貧攻堅(jiān)“拉分題”，在“標(biāo)新立異”中書寫“語(yǔ)不驚人死不休”的完美答卷。所謂拉分題就是體現(xiàn)自身能力水平、實(shí)現(xiàn)與他人差距的題目，也是獲得高分的重要來(lái)源。在答好基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和百姓需求，充分發(fā)揮地方黨組織和黨員自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在如何更好發(fā)揮群眾優(yōu)勢(shì)參與脫貧、增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，如何更好發(fā)展產(chǎn)業(yè)、拓展市場(chǎng)、增加集體經(jīng)濟(jì)收入，如何吸引外來(lái)資本、組織投資脫貧產(chǎn)業(yè)、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁，如何源源不斷吸引人才投身脫貧攻堅(jiān)、做好脫貧與振興銜接的人才儲(chǔ)備等工作上下功夫、做文章，求實(shí)效，在奇、新、特上答好脫貧攻堅(jiān)拉分題，以“語(yǔ)不驚人死不休”的卓越態(tài)度書寫高分答卷。

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。無(wú)論風(fēng)云變化，我們坐看云卷云舒，時(shí)刻應(yīng)以一名優(yōu)等生的姿態(tài)從容應(yīng)對(duì)，以出色的表現(xiàn)向人民交出一份成績(jī)優(yōu)異的脫貧攻堅(jiān)滿意答卷!

作文答卷1000字左右篇5

紙上稚嫩的字，一行行整齊的筆跡，一抹溫暖在心中劃過。在成長(zhǎng)的路上，做過多少次的答卷，唯有那張友誼答卷，讓我難以忘懷?！}記

夕陽(yáng)西下，云朵上渲染著淡橙的色彩。晚風(fēng)拂過，在夕陽(yáng)映襯下，樹上的幾片葉子顯得孤寂。一聲鳥鳴，打破了傍晚的寧?kù)o。云朵邊又染上了一縷金黃。越長(zhǎng)大越孤單，那是來(lái)自心里的感覺。翻開以往的同學(xué)錄，看著五彩的紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，心里有著一絲溫暖。翻開，一張紙附在背面，隨后又輕輕滑落。接過那張簡(jiǎn)單潔白的紙，心中一頓，隨著火紅的夕陽(yáng)，心里釋放著溫暖……

教室里熱鬧得像菜市場(chǎng)，放下書包，幾個(gè)同學(xué)過來(lái)和我寒暄了幾句，又走開了。收起微笑，又是一張平淡的臉。窗外的風(fēng)吹落了葉，幾聲鳥鳴讓心里泛著孤寂。

身邊的同學(xué)與她的朋友談天說(shuō)地，那歡快的話語(yǔ)讓我皺眉，不喜歡。轉(zhuǎn)頭望向窗外，落葉紛紛，我多想也有個(gè)可以和我形影不離的朋友啊?！昂?”一只手輕拍在我的肩膀，我往后看，原來(lái)是小組長(zhǎng)。我笑了笑，問道：“怎么了?”還清楚記得，我很少和小組長(zhǎng)說(shuō)過話，也沒怎么了解過。悅耳動(dòng)聽的聲音又在耳邊響起：“你和孤單吧?我想和你交個(gè)朋友，來(lái)，給你，把它填完，記得交卷哦!”說(shuō)完，朝我的展現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還要燦爛的笑臉，便回座位了。我感到莫名其妙，但那句“想和你交個(gè)朋友”的話像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房。我還沒弄清情況，手中就多了一張純白得耀眼的紙，紙上整整齊齊的寫著一個(gè)個(gè)問題，問題中透著及些許的幼稚。

金色的陽(yáng)光從窗外照在課桌上，我拿著那張白紙，在陽(yáng)光下，只覺得暖洋洋的。那顆孤寂的心灌滿了暖糖水。

那張友誼的問卷，在我的筆下，把一個(gè)個(gè)溫馨的問題都回答上。友誼的光芒好似就在那小小的紙上發(fā)出，潔白無(wú)比。很快，我懷著愉悅的心情答滿整張“卷子”。

“哦!我和你是好朋友啦!我已經(jīng)看過這答卷啦，滿分!你現(xiàn)在是我的好朋友啦!”那悅耳的聲音響起，只見身旁一只左手伸出，小組長(zhǎng)笑著，我明白這意思，于是我也伸出左手。我們相握后，一起相視一笑。那笑容發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的。而我的手里則拿著那張屬于我的友誼答卷，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比亮白。

在成長(zhǎng)道路上，莫過于能有一個(gè)知心的朋友，這才讓人欣慰。而那張友誼的答卷，則告訴我，不要覺得孤單，你的身邊隨時(shí)有朋友。

作文答卷1000字左右篇6

人生，他有開始，也有結(jié)束，有頭也有著尾，有著起點(diǎn)，也有著終點(diǎn)。

人生其實(shí)好似一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題……但它又與平常的答卷不一樣。一般的答卷是用手來(lái)書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書寫。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：“自己的理想之花，需要自己澆開它。人生道路上的困難需要自己克服它，而自己一生的幸福需要自己把握，你能否澆開自己的理想之花，把握好自己一生的幸福，那就要看你有沒有勇氣克服自己人生道路上的困難，會(huì)克服困難的人，他的一生便會(huì)多姿多彩。而那些遇到困難就退縮的人，他的一生便枯燥無(wú)味

我們?cè)谌松吠韭吠局械乃崽鹂嗬?，是不可避免的?？嗟?，我們要學(xué)會(huì)悄悄地咽下，痛得，我們要學(xué)會(huì)默默的忍著，酸的，我們就要學(xué)會(huì)默默體味。甜的，就要學(xué)會(huì)懂得有了苦、酸、痛才會(huì)有甜。當(dāng)淚水溢滿眼眶時(shí)，忍住，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐。當(dāng)夢(mèng)想充斥著你的心靈時(shí)，張開翅膀，用行動(dòng)努力向它靠近。不要空想，不要以為可以不勞而獲。那時(shí)不可能的。

人生漫漫，它一路坎坷、暴風(fēng)驟雨，荊棘叢生，可是我們的腳步卻永不停歇。這不就像答卷?難題不斷，可是我們卻從未停止過思考。那時(shí)以為每一個(gè)苦難背后，總會(huì)邂逅一份稚嫩，多一份沉穩(wěn)。

人生又好似一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)跑步比賽，站在這條起跑線上的就是那奮發(fā)向上的我們，聽到哨聲，我們竭盡全力的向前跑。在跑道是揮灑汗水。路上荊棘叢生，我們就披荊斬棘。路上有高山，我們就翻山越嶺。就如我們的剛剛誕生，到會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，到會(huì)孝敬，會(huì)學(xué)習(xí)，到老去，這之中，我們不也是在努力向上，不停奮斗。從心底問一句，為什么要拼?因?yàn)槠?，才不?huì)被社會(huì)淘汰，被世界淘汰。因?yàn)槠戳?，才能得到別人的肯定與贊賞。因?yàn)槠戳?，即使最后沒能成功，也不會(huì)后悔。有人會(huì)說(shuō)，即使你不努力，再怎么不成功，父母都會(huì)支持你。不錯(cuò)，他們會(huì)無(wú)條件的支持你?？墒悄阌邢脒^，有一天當(dāng)他們老去，當(dāng)他們離開這個(gè)世界，那么你該怎么辦，不努力的你，會(huì)有誰(shuí)還會(huì)支持你?然后你就開始頹廢?頹廢到你自己也不認(rèn)識(shí)自己?還是迷失于茫茫人海，不知?dú)w路的那個(gè)人?你唯一能做的，就只有努力，努力去追趕比你領(lǐng)先的人。

有時(shí)候累了，想停下，想放棄。千萬(wàn)不要，你的努力不會(huì)白費(fèi)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)成功者，而不會(huì)落敗到一個(gè)失敗者。

作文答卷1000字左右篇7

夢(mèng)想是什么?在懵懂小孩的眼里，夢(mèng)想是美味的糖果，是媽媽溫暖的懷抱;在成年人的眼里，夢(mèng)想是身心快樂，是事業(yè)輝煌，是功成名就;在我的眼里，夢(mèng)想是能夠?yàn)閷W(xué)生們送去關(guān)心和愛護(hù)，為他們傳授知識(shí)，讓他們健康成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的花朵絢麗開放，逐步成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才?，F(xiàn)在“小康夢(mèng)”、“ 強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“ 復(fù)興夢(mèng)”，個(gè)人的夢(mèng)、國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，構(gòu)成了我的“中國(guó)夢(mèng)”。

通過“十二字方針”的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，我無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)成績(jī)不好、紀(jì)律差學(xué)生，不是采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

中國(guó)夢(mèng)簡(jiǎn)單而又宏大，它存在于我們的腳下，存在于我們的心間。中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是一種信念，就是為了孩子而付出更多的努力。用心澆灌純真的花朵，動(dòng)員更多社會(huì)的力量去幫助需要我們關(guān)愛的人，實(shí)實(shí)在在做實(shí)事、做好事。

保持良好的精神狀態(tài)，既是保持個(gè)人身心健康的需要，也是做好教育教學(xué)工作的必要條件，更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。我以好的精神狀態(tài)對(duì)待自己的教育教學(xué)，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，為中國(guó)培養(yǎng)更多的‘棟梁’。這就是我們的中國(guó)夢(mèng)、也是我的中國(guó)夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人民的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，也是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。我的夢(mèng)既是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華您組民族的夢(mèng)想，需要幾代人的努力，不久的將來(lái)我們也將成為圓夢(mèng)的中流砥柱，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只有拿出實(shí)干精神，以實(shí)干為榮，以實(shí)干為貴，“實(shí)”才能在復(fù)興之路上昂首前進(jìn)，“干”才能讓中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興再創(chuàng)輝煌的夢(mèng)。教師要做的事幫孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)，他們的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也是我們夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。借助教材，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，作為教師，我覺得上好每一節(jié)課，教育好我們的學(xué)生，讓他們真正能夠健康茁壯的成才，就是每一位教師的中國(guó)夢(mèng)。完成好自己的本職工作，先完成自己教書育人的夢(mèng)想，從而用實(shí)際行動(dòng)支持我們的中國(guó)夢(mèng)。我看到孩子們每天有進(jìn)步，每天快樂，既聽話又活潑，非常高興。教育他們?cè)趺醋鋈?，做一個(gè)有用的人、樂觀的人、勇敢的人。讓學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊，掌握一技之長(zhǎng)，成為中國(guó)的復(fù)興棟梁。

作文答卷1000字左右篇8

說(shuō)真的，累，真的很累，但回想起所有的困難與堅(jiān)持，我認(rèn)為，這就是一份讓我滿意的答卷。

是的，前一秒的歷史無(wú)法改變，每一件事的處理過程中或多或少都有不盡如人意的地方，但我對(duì)這次的登嵩山活動(dòng)是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)椤?/p>

在上第一座山，翻第一個(gè)坎兒之前，我一直對(duì)它報(bào)著無(wú)比的憧憬與對(duì)自己表現(xiàn)優(yōu)異的莫大信心。我有的是氣力，當(dāng)面對(duì)“無(wú)限”長(zhǎng)路時(shí);我有的是思想，當(dāng)選路攀巖時(shí)。山間的翠草正向我擺動(dòng)著它們纖小而頑強(qiáng)的身姿，怕什么?我的青春將與山巖摩擦迸發(fā)出或幽藍(lán)或焰紅的火花!

可事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象，一眼望去，山尊是那樣威嚴(yán)與不可戰(zhàn)勝，身上還背著超“重”大包手無(wú)寸“鐵”地向上進(jìn)發(fā)，腳下隨時(shí)會(huì)制造“滾石”，眼前隨時(shí)會(huì)突現(xiàn)懸崖。我“心”懸一線，那股想要挑戰(zhàn)并突破自我的強(qiáng)烈的愿望，鼓勵(lì)著我一步不落地向前走。

山間的草木茂盛，高大一些的就不停地向這群魯莽闖入其中的“小朋友”伸出他們帶刺的“手臂”，試圖阻擋他們前進(jìn)的步伐。衣服破了，胳膊爛了，但我們絕不吝嗇熱血!沖啊!管它山高草盛，管它磕磕碰碰!多少次，撞到上方直攔著頭的樹干，我不放棄，也不埋怨——山間的空氣是那樣清新，山上的景色是那樣美麗。頭破了，那鮮血總不能一直流出;撞暈了，那前行的步伐也不能就此停止!

沒有人能背著你走，只有自己，只有憑借毅力支撐下去!堅(jiān)持，才能沖出眾山，才能成功登上峰頂欣賞那一道屬于自己留下的彩虹!

走到半山腰，我因缺水出現(xiàn)眩暈的癥狀，但我不愿多喝水，水是那樣的珍貴，我挺得住!將近兩人高的山崖橫亙?cè)谘矍埃謶种杏腿欢?，我能?zhàn)勝它!對(duì)，就是抓穩(wěn)、踏實(shí)、發(fā)力三個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作，我，挺了過來(lái)!心里頓時(shí)百感交集，卻總想爬高上低，總回憶那種毅力鍛煉帶給我的無(wú)比快樂。腳上似乎磨出血泡，火灼一般地燃燒!但我想要跑，想要跳!我青春的無(wú)限能量正在燃燒!

高峰的挑戰(zhàn)，是要過的!

過去了!沒什么過不去的坎兒，沒什么闖不過的關(guān)!當(dāng)再次面對(duì)連山時(shí)，我要說(shuō)：“青春無(wú)悔!青春無(wú)敵!我行!”當(dāng)再次面對(duì)困難時(shí)，我要說(shuō)：“堅(jiān)持!我總能戰(zhàn)勝你!”當(dāng)再次面對(duì)艱難抉擇時(shí)，我要說(shuō)：“相信自己的選擇，加深人生的信仰!”

要問我的信仰是什么，我的信仰就是努力迸發(fā)出燦爛生命的模樣!

對(duì)，至少這是我所交復(fù)的一份讓自己滿意的答卷。

作文答卷1000字左右篇9

“心善乃人之本”。動(dòng)物王國(guó)里展開了十年一度的“心善”大賽。比賽規(guī)則是根據(jù)選手在一個(gè)月中做善事的情況評(píng)選出“心善大使”。

豬媽媽家的孩子是個(gè)傻子，所以倍受他人嘲笑。他為了給父母爭(zhēng)光，將比賽視為一次考驗(yàn)，參加了這場(chǎng)“心善”大賽。比賽那天，不少動(dòng)物對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至拿他開玩笑：“豬腦子，不好使!”

猴子們、兔子們……一個(gè)個(gè)憑借著自己快速度，扶行人走路、指揮交通……行善事跡在微博里頻頻被轉(zhuǎn)發(fā)，因此贏得了廣泛好評(píng)。大象們憑借自己身材壯，勇敢抓壞人，為動(dòng)物們撐起一片天。螞蟻們個(gè)頭雖小，但是“蟻多力量大”，到處幫人運(yùn)東西，忙得不亦樂乎。

傻小豬看著他們來(lái)來(lái)去去的，心開始慌了，可不知道自己該干什么。一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，傻小豬睡得正香，幾只狐貍跳進(jìn)他家院子，準(zhǔn)備行竊：“嘿，這次撈把大的?！笔獠恢葑拥牟ＡР焕危麄?cè)捨凑f(shuō)完，便一頭栽了下來(lái)。傻小豬被驚醒了，它望著摔得四腳朝天的狐貍們，傻乎乎地笑了，還以為家里來(lái)了客人。他披了件衣服下了床，跌跌撞撞地走到柜子前，抓了一大把糖塞給狐貍們。狐貍捧著糖，愣住了，眼角漸漸地濕潤(rùn)，心像被人猛擊一下，開始于心不忍起來(lái)。但是想到自己四處敗落的房屋，硬是狠下心，一把推開小豬，砸開傻小豬的儲(chǔ)蓄罐，摸出一大沓鈔票走了。傻小豬奇怪了，他們?cè)趺床淮蛘泻艟妥吡?他嘟著嘴，一臉不高興，正準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺，但地上淡淡的血跡吸引了他，心一急，不小心把額角撞上柜子，碰破了，血滴滴答答地沿著臉頰往下流，他顧不上抹一把，不假思索追了出去，朝狐貍們喊：“受傷了，貼一下!”

狐貍們愣住了，他們沒有拒絕傻小豬的好意。傷口被貼上創(chuàng)口貼后，腳漸漸地不痛了，心卻開始疼了，他們盯著小豬受傷的額角，嘆了一口氣，“我們把錢還回去吧，以后還是別偷東西了，好好做人吧!這世上還是有好人的?！彼麄儼彦X塞進(jìn)傻小豬的口袋。黑夜?jié)u漸擦拭了他們模糊的背影。

一個(gè)月很快過去了，傻小豬又過回原來(lái)的生活了。某一天，報(bào)紙上登出一則驚天動(dòng)地的新聞：昔日為所欲為的江洋大盜——狐貍五郎，今天竟去法院自首，愿出獄后做只好狐貍。小豬見了，依舊傻乎乎地笑著。

幾天后他收到一封信：您好，親愛的小豬，我是“心善”大賽評(píng)委，感謝您為動(dòng)物王國(guó)做出的善事，您為自己，家人，還有動(dòng)物王國(guó)等無(wú)數(shù)成員，還有改邪歸正的動(dòng)物交出了一份滿意的答卷，無(wú)意善事，乃真心善也，恭喜榮獲“心善大使”!獎(jiǎng)。

小豬依然傻乎乎地笑了。

作文答卷1000字左右篇10

紙上稚嫩的字，一行行整齊的筆跡，一抹溫暖在心中劃過。在成長(zhǎng)的路上，做過多少次的答卷，唯有那張友誼答卷，讓我難以忘懷。

——題記

夕陽(yáng)西下，云朵上渲染著淡橙的色彩。晚風(fēng)拂過，在夕陽(yáng)映襯下，樹上的幾片葉子顯得孤寂。一聲鳥鳴，打破了傍晚的寧?kù)o。云朵邊又染上了一縷金黃。越長(zhǎng)大越孤單，那是來(lái)自心里的感覺。翻開以往的同學(xué)錄，看著五彩的紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，心里有著一絲溫暖。翻開，一張紙附在背面，隨后又輕輕滑落。接過那張簡(jiǎn)單潔白的紙，心中一頓，隨著火紅的夕陽(yáng)，心里釋放著溫暖……

教室里熱鬧得像菜市場(chǎng)，放下書包，幾個(gè)同學(xué)過來(lái)和我寒暄了幾句，又走開了。收起微笑，又是一張平淡的臉。窗外的風(fēng)吹落了葉，幾聲鳥鳴讓心里泛著孤寂。

身邊的同學(xué)與她的朋友談天說(shuō)地，那歡快的話語(yǔ)讓我皺眉，不喜歡。轉(zhuǎn)頭望向窗外，落葉紛紛，我多想也有個(gè)可以和我形影不離的朋友啊?！昂?”一只手輕拍在我的肩膀，我往后看，原來(lái)是小組長(zhǎng)。我笑了笑，問道：“怎么了?”還清楚記得，我很少和小組長(zhǎng)說(shuō)過話，也沒怎么了解過。悅耳動(dòng)聽的聲音又在耳邊響起：“你和孤單吧?我想和你交個(gè)朋友，來(lái)，給你，把它填完，記得交卷哦!”說(shuō)完，朝我的展現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還要燦爛的笑臉，便回座位了。我感到莫名其妙，但那句“想和你交個(gè)朋友”的話像陽(yáng)光一樣溫暖著我的'心房。我還沒弄清情況，手中就多了一張純白得耀眼的紙，紙上整整齊齊的寫著一個(gè)個(gè)問題，問題中透著及些許的幼稚。

金色的陽(yáng)光從窗外照在課桌上，我拿著那張白紙，在陽(yáng)光下，只覺得暖洋洋的。那顆孤寂的心灌滿了暖糖水。

那張友誼的問卷，在我的筆下，把一個(gè)個(gè)溫馨的問題都回答上。友誼的光芒好似就在那小小的紙上發(fā)出，潔白無(wú)比。很快，我懷著愉悅的心情答滿整張“卷子”。

“哦!我和你是好朋友啦!我已經(jīng)看過這答卷啦，滿分!你現(xiàn)在是我的好朋友啦!”那悅耳的聲音響起，只見身旁一只左手伸出，小組長(zhǎng)笑著，我明白這意思，于是我也伸出左手。我們相握后，一起相視一笑。那笑容發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的。而我的手里則拿著那張屬于我的友誼答卷，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比亮白。

在成長(zhǎng)道路上，莫過于能有一個(gè)知心的朋友，這才讓人欣慰。而那張友誼的答卷，則告訴我，不要覺得孤單，你的身邊隨時(shí)有朋友。

作文答卷1000字左右篇11

中華民族是一個(gè)偉大的民族，絕不會(huì)將自己的命運(yùn)任人擺布，更不會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)而無(wú)動(dòng)于衷。在西方列強(qiáng)和帝國(guó)主義入侵下隨之而興的，是中華民族民族意識(shí)與民族精神的喚醒，是中華民族偉大復(fù)興這一中國(guó)夢(mèng)的提出。

中華民族猶如一頭沉睡的雄獅。在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過程中，無(wú)數(shù)仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。他們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利，以實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想，換來(lái)的卻是一次次慘痛的失敗;他們?cè)?jīng)寄希望于封建君主的維新新政，以實(shí)現(xiàn)像日本明治維新那樣的夢(mèng)想，換來(lái)的卻是封建統(tǒng)治者的無(wú)情鎮(zhèn)壓;他們?cè)?jīng)渴望通過資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻封建帝制，以創(chuàng)建像西方那樣的民主共和國(guó)，換來(lái)的依舊是四分五裂、戰(zhàn)亂頻仍、人民依然生活在水深火熱之中的舊中國(guó)。正如毛澤東同志所指出的那樣：帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪，為什么先生老是侵略學(xué)生呢?中國(guó)人向西方學(xué)得很不少，但是行不通，理想總是不能實(shí)現(xiàn)。一切別的東西都試過了，都失敗了。十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。就是這樣，西方資產(chǎn)階級(jí)的文明，資產(chǎn)階級(jí)的民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案，在中國(guó)人民的心目中，一齊破了產(chǎn)。資產(chǎn)階級(jí)的民主主義讓位給工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)。

從1840年起，中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過了120__年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間，中國(guó)人民始終在黑暗中探索。只有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國(guó)從黑暗引向了光明。在整個(gè)中國(guó)革命中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)犧牲了數(shù)百萬(wàn)優(yōu)秀黨員，中華民族犧牲了上千萬(wàn)英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對(duì)于這段歷史、對(duì)于為這段歷史而獻(xiàn)身的先烈，我們要永遠(yuǎn)銘記。

世上本來(lái)沒有路，走路的人多了，也便成了路。每當(dāng)我看到魯迅先生文中這句話時(shí)，我是深有體會(huì)的。僻如小區(qū)草坪上被早上買菜的大媽踩出來(lái)的捷徑，披云山上茅草叢中被晨練的阿姨闖出來(lái)的小路。延伸開去，我們解數(shù)學(xué)難題，也是需要我們不斷求索，找到解題的路徑才能豁然開朗，這又如陸游《游山西村》詩(shī)中那句山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村所描繪的意境。路，是需要有人不斷探索，開辟，闖出來(lái)的。

作文答卷1000字左右篇12

@選調(diào)生 品讀“詩(shī)圣” 淺悟基層選調(diào)初心

“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，憂國(guó)憂民的情懷詮釋著杜甫嘔心瀝血的一生?！霸?shī)圣”的詩(shī)，是朝代興衰更替的一個(gè)縮影，曾經(jīng)的戰(zhàn)火連天與動(dòng)蕩不堪，仿佛歷歷在目，讓人更加珍惜當(dāng)下的和平安定。作為新時(shí)代的大學(xué)生，遠(yuǎn)赴基層一線正是需要這樣的愛國(guó)情懷，才能讓我們深入塵寰時(shí)找到方向，堅(jiān)定自我，用共產(chǎn)黨員的初心和使命時(shí)刻提醒自己，作為一名基層選調(diào)生，要砥礪奮進(jìn)，勇敢前行。

讀書破萬(wàn)卷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“充電”。踏入基層，意味著要告別象牙塔，跳出舒適圈，甚至遠(yuǎn)離父母與家鄉(xiāng)，如何能擺脫迷茫不安與心浮氣躁，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?不斷充實(shí)自己的大腦、豐富個(gè)人才學(xué)、提升綜合能力，是解決一切問題的“良藥”。把基層當(dāng)成一個(gè)嶄新的課堂，人生下一階段的開始，堅(jiān)持“學(xué)原文，讀原著，悟原理”，將優(yōu)秀的理論與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，腳踏實(shí)地與仰望星空相結(jié)合，上接“天線”與下接“地氣”相結(jié)合，做到“未來(lái)不迎，當(dāng)時(shí)不雜，既往不戀”。勇敢的將青春揮灑在基層大舞臺(tái)，深入田間地頭、街頭巷尾，汲取群眾智慧，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，扎實(shí)走好基層的每一步。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，樹立自信“遠(yuǎn)航”。基層工作節(jié)奏快，事務(wù)繁雜，總是一項(xiàng)工作未完成，另一項(xiàng)工作便接踵而至，應(yīng)接不暇之時(shí)，便覺“本領(lǐng)恐慌”;工作失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)或者同事不理解時(shí)，便覺委屈;對(duì)鄉(xiāng)村基本情況不了解，語(yǔ)言不通，棘手的事情靠“翻譯”才能打通語(yǔ)言關(guān)，許多工作靠自己慢慢“啃”，走許多彎路才能完成，滿滿的挫敗感。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是這樣的考驗(yàn)，磨煉了心智、增添了本領(lǐng)、提升了素質(zhì)，讓我們像戰(zhàn)士一樣無(wú)所畏懼，更自信迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，用自己的光和熱為基層的百姓帶去溫暖。

安得廣廈千萬(wàn)間，為民服務(wù)先行。始終牢記“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”，胸懷正義，做一名正直不阿的公務(wù)員，一名實(shí)實(shí)在在為民做事的公仆。任何時(shí)候，官僚主義、形式主義都是我們最大的敵人，我們要堅(jiān)決摒棄“四風(fēng)四氣”，清廉為先，不能被“權(quán)貴”折服。身在基層一線，我們的一舉一動(dòng)都成為基層黨員干部的代表，一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作都是我們帶給群眾的“符號(hào)”，都成為他們內(nèi)心的桿秤。作為基層黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒自己，共產(chǎn)黨員的初心和使命是什么?只有風(fēng)清氣正、一心為民的好干部，才能得到群眾的點(diǎn)贊和認(rèn)可，才能在基層大大小小的事務(wù)上有所建樹，才能為基層的天空增添一抹色彩，才能做出讓老百姓心服口服的事情，才能交得出讓人民滿意、讓時(shí)代滿意的答卷。