最新激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文11篇

青春是人生中及短暫而又美好的，我們?cè)谇啻褐袝?huì)經(jīng)歷很多很多，那么一起看看激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享關(guān)于激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文11篇，歡迎閱讀!

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇1

我的青春里有榜樣，我的榜樣里有他們!他們是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣。

我的父母，或許與別人家的爸爸媽媽不太一樣，他們不像是那種喜歡管著管那的父母，他們與我相處時(shí)，更多的都是在帶著我玩。玩?是的，玩。他們不是書(shū)呆子型的學(xué)者，他們是擅長(zhǎng)在生活中學(xué)習(xí)的玩者，或者，如果難以理解“玩”字的話(huà)，那就換成“體驗(yàn)”，他們是生活中的體驗(yàn)者。

他們對(duì)生活中絕大多數(shù)的事情都有著好奇心，這使得他們對(duì)生活總是充滿(mǎn)著熱情，而我作為一個(gè)對(duì)世界還未見(jiàn)過(guò)幾眼的青少年，他們的好奇心以及對(duì)生活的熱情，讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活中充滿(mǎn)了驚喜，只要我用心去觀察，總能在生活中發(fā)現(xiàn)有趣的好玩的以及對(duì)自己的人生有幫助的事情。

他們很喜歡讀書(shū)，也很喜歡看電影，還會(huì)像我們的表哥表姐那樣塞著耳機(jī)聽(tīng)歌，讓人見(jiàn)了一點(diǎn)兒察覺(jué)不到他們的年齡，讓人錯(cuò)以為他們?cè)谥挥卸畞?lái)歲。如果不是他們頭上偶爾冒出來(lái)的一根白發(fā)，連我也不想承認(rèn)他們已經(jīng)三四十歲了。他們?cè)诠ぷ魃?，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，這是一個(gè)我本無(wú)法知道的事情，卻在他們創(chuàng)新所帶來(lái)的巨大影響傳到我的.耳朵里后，讓我止不住對(duì)他們崇拜。

他們是我青春里最好的榜樣，最后一個(gè)關(guān)鍵原因是他們沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)者的架子，他們更期望我能夠與他們平等對(duì)話(huà)，他們說(shuō)年輕人才是他們學(xué)習(xí)的榜樣。

我想，任誰(shuí)見(jiàn)了他們，都會(huì)想要將他們作為自己的榜樣吧!我的青春里有榜樣，我的榜樣李有他們!他們就是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣和朋友。和我一起成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷為我指引著方向!

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇2

我印象中有一個(gè)人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。

那年暑假，媽媽非要我去濟(jì)源山里，感受學(xué)霸的生活。我覺(jué)得這山溝溝里哪有什么天才!簡(jiǎn)直就是騙小孩!到了站，我也見(jiàn)識(shí)到了真正的學(xué)霸，她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí)，不像我懶懶散散，浪費(fèi)著青春的大好時(shí)光。

“你好?！蔽沂謱擂蔚恼驹谠?，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著;頭發(fā)間夾雜著汗珠，右手時(shí)不時(shí)在書(shū)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景?！爸杜?，別學(xué)習(xí)了，過(guò)來(lái)一下?！彼痤^，對(duì)著我們說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)注意到您來(lái)了?！皼](méi)事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里?！薄昂冒?，過(guò)來(lái)吧，給你本書(shū)，自己去看吧?！蔽也唤耄弘y道她是蛀書(shū)蟲(chóng)?媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對(duì)了，乖乖學(xué)習(xí)吧。”天哪!難道要我永遠(yuǎn)與書(shū)在一起嗎?

幸好我的擔(dān)心是多慮的，第二天她帶我來(lái)到小溪邊：“學(xué)習(xí)是要努力的，但也需要放松，去玩吧?！甭?tīng)后，我十分歡喜，飛快的'拿起她帶來(lái)的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚(yú)，嫻熟地打開(kāi)網(wǎng)并撒在水中，等了一會(huì)兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線，用力一拉，網(wǎng)上來(lái)了，里面有不少小魚(yú)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了下午的時(shí)光。

回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來(lái)。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強(qiáng)能看懂。

如果不是她的出現(xiàn)，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇3

記得剛邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，仍然稚嫩的我對(duì)未來(lái)滿(mǎn)是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤(rùn)的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會(huì)給我前行的力量。

開(kāi)學(xué)來(lái)第一次體育考試，是檢驗(yàn)之前訓(xùn)練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來(lái)努力的時(shí)候。其中的長(zhǎng)跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。

“咇!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來(lái)，我也緊跟其上。但因?yàn)橹暗木o張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。

倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的.聲音。這令我想起了最開(kāi)始努力時(shí)的我，艱難更是堅(jiān)持。

我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒!咽如焦釜，嘴里滿(mǎn)含咸味;揮汗如雨，身上滿(mǎn)是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識(shí)，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺(jué)仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。

最后我與第六擦肩而過(guò)，卻也很滿(mǎn)足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報(bào)。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇4

坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空，我望著如鏡的圓月、望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。

月光照在了那張考卷上，再次刺痛了我的內(nèi)心：“為什么我總考不好?我不想再讀下去了!”媽媽一聽(tīng)淚水就默默的流下來(lái)，抓住我的手說(shuō)：“孩子，就這么輕易放棄嗎?”父親看著我，一臉怒色：“不爭(zhēng)氣的東西!”說(shuō)完，站起來(lái)，摔門(mén)而去。

我早就料到這樣的結(jié)果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。

鬧鐘又響了，清晨的陽(yáng)光已經(jīng)射進(jìn)屋里。我干脆起來(lái)，去外面走走。

我百無(wú)聊賴(lài)的走著，一邊用腳踢著路上的石頭。一會(huì)兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著一處一處的'積雪，枯敗的蒿草在春風(fēng)中搖擺著，似乎在訴說(shuō)著他們抗拒?chē)?yán)寒的經(jīng)歷。

忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，十幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅(jiān)強(qiáng)，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個(gè)黃中帶綠的花骨朵含苞待放……

我愕然了!在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨(dú)具的魅力征服了我!在這都沒(méi)春初冰雪尚未消融的極為寒冷時(shí)節(jié)，它頂著冰茬，不懼寒冷，傲然盛開(kāi)……而我呢?一次考試失利就放棄嗎?我不是正處在青春花季嗎?我就應(yīng)該懼怕那學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種拼搏的精神呢?

看著這叢冰凌花，我堅(jiān)定了自己的信心。我要繼續(xù)拼搏，在青春這條道路上永不服輸!

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇5

你認(rèn)為有一把標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎?

你認(rèn)為有一種語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎?

我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎么摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子托在空中，就這樣堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)。

是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)?

答案肯定是毋庸置疑的——母愛(ài)。母愛(ài)為何物?是“慈母手中線，游子身上衣”的.無(wú)限愛(ài)意。

我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說(shuō)前世五百年的回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。那么我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來(lái)今生有您相伴。

青春里的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的。

我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時(shí)候，我就會(huì)想：您是我的母親，還是一位哲學(xué)家?

人們都說(shuō)：“父母是自己人生中第一位老師?！蔽液荛_(kāi)心，因?yàn)槟@位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。

我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費(fèi)周章。那次我把作業(yè)落在家里，卻讓您冒著大雨來(lái)送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛(ài)的力量?！?/p>

世界上沒(méi)有一種東西能換來(lái)母愛(ài)，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的，是無(wú)法替代的。

母愛(ài)是無(wú)形的，是說(shuō)不出道不明的一種愛(ài)意。我寧愿用今生的全部，換來(lái)下輩子還有您相伴。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇6

我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是趙玉茗。別看他胖胖的，但是他對(duì)待學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。

記得有一次，天氣不太好。一放學(xué)，同學(xué)們像老虎一樣奔出教室。我也想回家，可是我還得打掃衛(wèi)生，不得不留下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)趙玉茗還在讀書(shū)，我疑惑的說(shuō)：“趙玉茗，你怎么還不走，天氣不好，看起來(lái)要下雨了?！壁w玉茗說(shuō)道：“我把這些寫(xiě)完就走?！薄澳悄憧禳c(diǎn)哦!”我說(shuō)?！爸懒恕彼^也不抬的說(shuō)。

于是我開(kāi)始打掃衛(wèi)生，可是等我打掃完衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)走。于是我又說(shuō)：“你怎么還不走?”“我把這個(gè)寫(xiě)完就走?！彼^也不抬的說(shuō)。“可我還得鎖門(mén)呀!”我說(shuō)。他接著說(shuō)：“我來(lái)鎖吧!”“好?！闭f(shuō)完我就走出了教室。站在教室門(mén)口，我回頭看著趙玉茗那學(xué)習(xí)的背影，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)。

這就是我的同學(xué)趙玉茗。他的堅(jiān)持不懈，讓我佩服，對(duì)他的喜歡也油然而生，并且我下定決心去學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈拼搏精神。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇7

走進(jìn)勝利街，在錯(cuò)綜復(fù)雜的枝葉間，陽(yáng)光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來(lái)的獨(dú)特魅力。

在無(wú)數(shù)翻新過(guò)的街道上，斑駁的斑點(diǎn)讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹(shù)木依然興高采烈。舊樹(shù)干上布滿(mǎn)了皺紋，但棕色樹(shù)干的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天盡可能的把綠色的地毯舒展開(kāi)來(lái)，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來(lái)薄荷味的清涼。在這一層綠色里，涂上了生命力的魅力。

沿著綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個(gè)曾經(jīng)是外國(guó)人世界的租界地帶，英國(guó)、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過(guò)去常穿政治色彩的衣服，但現(xiàn)在他們已經(jīng)褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側(cè)邊，讓青苔爬上墻根，讓活潑的幼兒歡樂(lè)玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來(lái)，他們磨圓了鋒利的棱角，摸著紅磚藍(lán)瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。

在寂靜的老房子腳下，有一個(gè)安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞著他的臉頰。他早就被老房子、大樹(shù)、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引著我的靈魂。多么睿智，安詳，充滿(mǎn)愛(ài)的感覺(jué)!這種感覺(jué)與老街的氣息交織在一起，包圍著一切。這就是天地間無(wú)與倫比的愛(ài)和魅力。

如果要問(wèn)勝利街的魅力是什么造就的，我說(shuō):是時(shí)候了。

老房子見(jiàn)證歷史，繁榮與衰落;他們經(jīng)歷了幾次輪回，有悲歡離合。在時(shí)間的湖里，沉淀著哲學(xué)智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來(lái)的內(nèi)涵。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇8

現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國(guó)報(bào)效的接班人了!

這些年艱難地熬過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹(shù)為我擋住一切困難，有小鳥(niǎo)姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我還記得他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難，以后的路還長(zhǎng)著呢，過(guò)去的是回憶，要牢記，現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，要珍惜，未來(lái)的是努力的果實(shí)，要堅(jiān)信!”

我寧可做人們口中說(shuō)的下等人，也不愿做一個(gè)懶散的人，因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的“快樂(lè)”并不會(huì)持續(xù)多久，可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無(wú)辜的人，我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來(lái)的茂盛果實(shí)!

古跡長(zhǎng)城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀?未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年!

少年應(yīng)該譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇9

人生如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，夢(mèng)想會(huì)為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋，那么有夢(mèng)想的青春，一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方!

青春里，我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。

走上三尺講臺(tái)，便是責(zé)任的開(kāi)始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿(mǎn)寧?kù)o與美好;也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門(mén)的鑰匙;也許我會(huì)聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。

青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。

雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧?kù)o而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂(lè)章。我將站在華麗的`舞臺(tái)上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執(zhí)弓，將自己的生命融入每一支樂(lè)曲，將每一只樂(lè)曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結(jié)束后，滿(mǎn)堂的喝彩與掌聲。

青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。

救世者，醫(yī)者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨，砥礪前行!

因?yàn)閴?mèng)想，我的青春不迷茫，夢(mèng)想的光，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇10

又是柏樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，美好的品質(zhì)包圍著我。感謝在我狂傲不羈的青春里有你們的陪伴-松柏及那似松柏的老班。

步入初中的我，許多時(shí)間都被學(xué)習(xí)所占有。周末時(shí)，總是愛(ài)去跑步，在沿途中，有各式各樣的花草樹(shù)木，但最令我敬佩的是路邊挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的'軍人，在那列隊(duì)中站的多么筆直。風(fēng)里雨里你依然在那聳立著，絲毫沒(méi)有想要向那多變的天氣示弱。正是因?yàn)檫@樣我才要堅(jiān)持著每周周末去跑步，看一看我們倆是誰(shuí)先倒下。我始終比不過(guò)你。有一次，我考試考差了，我進(jìn)門(mén)就和父母吵了起來(lái)。最后，我摔門(mén)而去。我像往常一樣，在那路邊跑步，不知不覺(jué)，就跑到了這棵老柏樹(shù)樹(shù)下。在樹(shù)下坐了一會(huì)兒。我才明白--我不能就這樣自暴自棄，而是堅(jiān)持，像那棵松柏一樣的堅(jiān)持。

還好，我的青春有你——松柏。那翠綠的枝葉，帶走我的煩惱，讓我堅(jiān)持面對(duì)困難。

本以為，我的青春里會(huì)很平凡，但你的出現(xiàn)，讓我明白，我也可以不平凡。初中開(kāi)學(xué)，我便和我們的班主任見(jiàn)面了，在開(kāi)學(xué)后的軍訓(xùn)中，便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經(jīng)歷了這痛苦的軍訓(xùn)。在這幾天中。我們?cè)?、晚都要跑步，所以我們?cè)缟掀鸬迷纾砩纤猛?，但我發(fā)現(xiàn)，還有比我們起得更早的人，比我們睡的更晚的人，她就是我們的班主任。她不只早起晚睡，她還要每天面對(duì)我們給她找的麻煩，就算這樣，她還是一日復(fù)一日的堅(jiān)持著。

還好，我的青春里有你——那似松柏的老班。讓我懂得平凡中的堅(jiān)持也可以偉大。

感謝自己最美好的青春年華里有堅(jiān)挺無(wú)比的“柏樹(shù)”陪伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神。

激情拼搏青春有我優(yōu)秀作文篇11

節(jié)令一到，我就開(kāi)始尋覓那渴望已久的綠色了。

春寒料峭，寒氣透骨。撥開(kāi)雜陳的衰草，眼前竟泛出一抹新綠，帶著點(diǎn)鵝黃，鮮嫩，悄然鉆出土層。它們一點(diǎn)一滴聚斂成微弱的生命能量，并綠遍天涯。

那淡雅的馨香，幽幽地醉著空氣。每一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，落英繽紛，但花期一過(guò)便旋即回歸草的印象。而一株株草，只是花的陪襯，但它們并不卑微，不羞愧。絲毫不自慚形穢，反倒堅(jiān)忍從容，寧?kù)o安然。

“人間四月芳菲盡。”隨著歲月的沖刷，花也會(huì)默默凋零，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！倍菔冀K守著它那份倔強(qiáng)。

“天涯何處無(wú)芳草。”春日漸近，春草將熱情奔放，覆蓋整個(gè)大地，讓淋漓盡致的綠色盡情揮灑!

即便我們無(wú)法像牡丹、玫瑰那樣，成為人們的關(guān)注的對(duì)象，但縱使做一株小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。

綠色， 是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過(guò)了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零后的干枯。

綠色，正是風(fēng)華正茂，它是青春的.顏色!倘若，綠色是山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因?yàn)榫G而絢爛;綠，也因?yàn)樯疃啻骸?/p>

我，要向著自己的追求執(zhí)著前進(jìn);

我，要像青草一樣，茁壯挺拔，孤寂淡然;

我，要將青春的綠色鋪滿(mǎn)征途，不留遺憾!