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作文我的同桌500字左右

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作文我的同桌500字左右(優(yōu)秀8篇)

作文我的同桌500字左右要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的作文我的同桌500字左右樣本能讓你事半功倍,下面分享【作文我的同桌500字左右(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。

作文我的同桌500字左右篇1

我的同桌是李暉沅。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),很多老師都說(shuō)她很可愛(ài)。她不僅非常熱情,而且她的手很巧。

有一次,我放學(xué)回家,正在校門(mén)口望來(lái)望去地找媽媽時(shí),看見(jiàn)了媽媽在向我招手。一不小心,媽媽胳膊肘把她裝在車(chē)筐里的快遞弄掉了。畢竟她的車(chē)筐很小快遞很長(zhǎng)很長(zhǎng),很難裝下,所以手一碰就掉了。就在媽媽準(zhǔn)備彎下腰去撿起快遞時(shí),李暉沅興沖沖地跑過(guò)來(lái),彎下腰,拿出手抓住快遞的一邊,把快遞遞給媽媽?zhuān)絿伭艘痪洌骸安挥弥x?!苯又砷_(kāi)抓住快遞的手,三步并作兩步跑的回到媽媽身邊,拉著妹妹上了車(chē)走了。

李暉沅的手很巧,每次勞技課陳老師都要表?yè)P(yáng)她一番。這不,今天的勞動(dòng)課陳老師又開(kāi)始了:“你們瞧瞧,快來(lái)瞧瞧!你看李暉沅做出的小航空母艦就是不一樣,你看那個(gè)裝飾品,做得多么得精致,那小小的艦底,多么得平整、干凈,她跟你們就是不一樣!”

雖然李暉沅多才多藝,但她也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是喜歡上課玩一張紙團(tuán)。一會(huì)兒把紙折成一只小船;一會(huì)兒把它折成一個(gè)飛機(jī);一會(huì)兒在上面畫(huà)一只狗。使我們班的老師不停地望我們這里,總是把我嚇得魂不守舍:我……我做錯(cuò)了什么嗎?當(dāng)老師走過(guò)來(lái)拍了一下李暉沅的桌子,我才明白是怎么回事。

李暉沅很棒,當(dāng)然也有缺點(diǎn)要改哦!

作文我的同桌500字左右篇2

我的同桌——陳欣娜,她是我們班的一個(gè)女學(xué)生,她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā),習(xí)慣扎著一條馬尾辮,一雙雙眼皮的大眼睛,那雙大眼睛忽閃忽閃的的,非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了。

陳欣娜,雖然長(zhǎng)得好看,但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢!她那粉嘟嘟的小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)可讓人生氣呢!她總愛(ài)說(shuō)“神經(jīng)病……”之類(lèi)的話(huà),反正很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的。我討厭她的原因,是因?yàn)樗倫?ài)在課堂上騷擾我。比如說(shuō):在音樂(lè)課上,她把我的音樂(lè)卷子放在一個(gè)高的地方,讓我拿不到……還有一次,音樂(lè)課上,她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上,說(shuō):“小紅帽,哈哈,小紅帽……”我非常的生氣,所以我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。下課后,又還是叫我小紅帽,我氣的大發(fā)雷霆,便和她吵了一架,但我吵不過(guò)她,所以我非常的討厭她。

但她寫(xiě)字還是很好看的,作文也寫(xiě)得不錯(cuò),她的寫(xiě)字和寫(xiě)作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂(lè)觀(guān)的女孩,不是那么的陰氣沉沉,所以我有時(shí)喜歡和她玩,有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)立體的東西也很逼真。

陳欣娜,你一個(gè)很聰明的女孩,只是太愛(ài)說(shuō)臟話(huà)了,如果你不說(shuō)臟話(huà)的話(huà),就會(huì)有更多的朋友在等待著你,而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜,改了你這些壞毛病吧!

作文我的同桌500字左右篇3

新學(xué)期新變化,這不,佳佳成了我的新同桌。佳佳有點(diǎn)黑,大大的眼睛,短短的頭發(fā),看上去一副機(jī)靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩,經(jīng)常很晚回家,所以成績(jī)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌,我還真有些意外。

可是,新學(xué)期的佳佳顯然變了。以前,佳佳上課一點(diǎn)也不積極,有時(shí)還在看課外書(shū),似乎是被遺忘的一個(gè)人,所以經(jīng)常挨老師批評(píng)。但是現(xiàn)在,他不僅用心聽(tīng)課,還經(jīng)常回答老師的問(wèn)題,同學(xué)和老師們都對(duì)他刮目相看。

上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上,老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目,要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難,我才看了第一題就一下子蒙了,竟不知道從哪里下手!正在我愁眉苦臉的時(shí)候,同桌的佳佳興奮地叫了一聲:“哈,我做對(duì)了!”我扭過(guò)頭一看,啊,佳佳確竟然做出來(lái)了,簡(jiǎn)直不可思議!在我的目瞪口呆中,佳佳又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來(lái),那速度,一點(diǎn)也不亞于電腦。

熊老師常說(shuō):“世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”人人都有很多的優(yōu)點(diǎn),就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點(diǎn),那么這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)美麗。

作文我的同桌500字左右篇4

五月,陽(yáng)光照耀著大地,大樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光照射下恍恍惚惚,給人一種莫名其妙的睡意。

體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳長(zhǎng)繩。一下、兩下、三下……汗水朦朧了雙眼,眼前的長(zhǎng)繩恍惚不定,免不了打個(gè)盹兒。除了濕還是熱,跳著跳著就沒(méi)了力,已經(jīng)被汗水打濕的頭發(fā)粘在了一起,整個(gè)人也像踩在棉花上似的。說(shuō)不好哪會(huì)兒會(huì)倒在地上“養(yǎng)神”。

上課時(shí),眼前的字越發(fā)模糊,越來(lái)越小,越來(lái)越小……越來(lái)越模糊,越來(lái)越模糊……只有當(dāng)老師當(dāng)頭一潑“冷水”,才清醒一些??墒沁@些瞌睡蟲(chóng)甩也甩不掉。不一會(huì)兒,又進(jìn)入了昏睡狀態(tài)。

寫(xiě)作業(yè)時(shí),不少同學(xué)大腦“短路”,撓著頭皮,咬著筆頭,啃著手指,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。也收作業(yè)時(shí),那字是“龍飛鳳舞”,估計(jì)連外星人都看不懂,退下來(lái)重寫(xiě)!不及時(shí)上交的,日復(fù)一日,如果沒(méi)人催,這日復(fù)一日會(huì)變成年復(fù)一年!

五月,天氣說(shuō)變就變,剛剛還是烈日高照,一下子雨就瀑布似的下起來(lái)了。第一天,太陽(yáng)特大,短袖,剛好;第二天,以為天氣還是老樣子,結(jié)果,短袖,下雨,好冷;第三天,怕冷,長(zhǎng)袖,結(jié)果太陽(yáng)超猛,烤干!

五月,就是這個(gè)樣!

作文我的同桌500字左右篇5

從入學(xué)到現(xiàn)在,我換了好幾個(gè)同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好,甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道,但后面的兩個(gè)同桌讓我明白,你才是最溫柔,對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開(kāi)文具袋,就知道大事不妙,我沒(méi)有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復(fù)“搜索”書(shū)包,因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩?,我是把紅筆放進(jìn)去了的呀,結(jié)果還真的沒(méi)有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那椋跞醯南衲銌?wèn)了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒(méi),能借一支給我用嗎?”,不想話(huà)音剛落,你二話(huà)不說(shuō),立馬翻開(kāi)文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”

你不僅友善,還樂(lè)于助人。還記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí),老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽(tīng),讀得不好,沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中,我考了63分(總分70分)的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子,回到坐位上時(shí),你站起來(lái)給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門(mén),微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響,仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

作文我的同桌500字左右篇6

我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌,名叫崔晶。

她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作,不過(guò)老師一提醒,她馬上就會(huì)改正。

有一次,我和崔晶正在路邊快樂(lè)地玩耍著,忽然,我們看見(jiàn)了一位老奶奶,她是位盲人,正要過(guò)馬路。我們倆愣了會(huì)兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對(duì)她說(shuō):“崔晶,你難道沒(méi)看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說(shuō)人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒(méi)有家長(zhǎng),你過(guò)去了會(huì)被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

可是,她不聽(tīng)我的話(huà),依然跑過(guò)去,攙扶了這位老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說(shuō):“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過(guò)馬路是應(yīng)該的?!崩夏棠淘俅沃x過(guò)她,就轉(zhuǎn)身走了。

崔晶走回來(lái)說(shuō):“你看,她并沒(méi)有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒(méi)有像你想象的那樣。我們要樂(lè)于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

老師點(diǎn)評(píng):崔晶真有一顆水晶般晶瑩剔透的心!

作文我的同桌500字左右篇7

她中等個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

我的同桌很樂(lè)于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

記得還有一次,她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻?chē)一抖,這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的,不用這么謝我!”

還有一次,她撿到一個(gè)錢(qián)包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢(qián)包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了?!?/p>

這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

作文我的同桌500字左右篇8

我有一個(gè)特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。

在學(xué)校里,他經(jīng)常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時(shí)候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。

他喜歡時(shí)不時(shí)就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說(shuō)不準(zhǔn)鬧了,他還是踢我。

但我們有時(shí)也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護(hù),他和人講話(huà),我會(huì)提醒他,讓他認(rèn)真聽(tīng)課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)帶,就批評(píng)了他。我望著他,心里很想對(duì)老師說(shuō):“其實(shí)是我沒(méi)有帶?!钡揖尤皇裁炊紱](méi)有說(shuō)。

我的另一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長(zhǎng),對(duì)我們都挺好的。他不僅成績(jī)好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進(jìn)了兩次門(mén),大家都為他喝彩。

這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。

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