關(guān)于幫助作文450字(精品5篇)

寫作文要注意語言的質(zhì)量和表達方式。要使用準(zhǔn)確、生動、形象的語言，避免出現(xiàn)語法錯誤和表達模糊的情況。什么樣的關(guān)于幫助作文450字才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些關(guān)于幫助作文450字，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于幫助作文450字篇1

樂于助人是一件美德。

從小，我就喜歡幫助別人，雖然都是一些小的細節(jié)，但是我還是會覺得很充實。因為覺得你在幫助別人的同時，不僅收獲了別人的尊重，自己也能夠得到快樂。

長大以后，尤其是上學(xué)之后，這項習(xí)慣也被保留了下來。

不過一開始，因為不熟練，也不知道該怎么去幫助同學(xué)，經(jīng)常還會幫了倒忙，弄的場面很是尷尬。

記得有一次，我本來是想幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，卻因為沒搞清楚狀況，就把他已經(jīng)擦好的窗子又給擦了一遍，原先她是用的干的毛巾，擦完以后也會不會有水漬什么的，可是我用濕毛巾就不是這樣作文https://Www.ZuoWEn8.Com/了，擦完不僅沒有把窗戶上的灰塵擦干凈，反而留下了很多水漬，弄得整個玻璃都像是一個大花臉一樣了。這讓我很是尷尬，卻又不知如何是好，幸好同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)，過來告訴我，用報紙就能夠擦干凈，還告訴了我許多生活的小竅門，因為她的寬容與講解，讓我知道了如何能夠?qū)⒋皯舨粮蓛?，也明白了人與人之間是互相幫助才會共同進步。

從那以后，我不再是一味的想著去幫忙，而是先虛心向別人學(xué)習(xí)，認真觀察一些小技巧，到后來，越發(fā)的熟練了，也就懂得該怎樣去幫助同學(xué)了。

我學(xué)會了幫助同學(xué)，也收獲了越來越多的友誼，我感到很快樂。

關(guān)于幫助作文450字篇2

作為一名小學(xué)生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學(xué)生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎(chǔ)。

我是這樣說的，也是這樣的做。

有一天放學(xué)后，我和我的兩個好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

步行街的最北面有一家農(nóng)村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財了，竟然遇到了這么幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，里面還夾著一張從信用社里取款的單子?？晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個學(xué)生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家里一定經(jīng)濟不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學(xué)生，不是斷了頓了嗎？

“這里不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧?！蔽覀儙讉€人決定吧錢交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心里也不踏實。

關(guān)于幫助作文450字篇3

在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。

在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語實習(xí)班的課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來到了學(xué)校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應(yīng)該等了很久了吧?突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我?guī)湍?”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝!”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車。

公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧!”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘!”“不用謝，這是我應(yīng)該的?！辈恢挥X我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺?！崩蠣敔斶厯]手邊說著：“再見了，謝謝?！蔽倚睦锾貏e的高興。

事情過去都快兩年了，可我永遠忘不了當(dāng)時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的……

關(guān)于幫助作文450字篇4

我記得有一次，我在家里看電視，同學(xué)來找我玩了，我給媽媽說了一聲便走了。

我騎著自行車就和小伙伴一起走了，我們來到了一片空曠的地方，四周沒有人，我們就開始瘋狂的騎著自行車，我們的速度極快，仿佛都可以超過風(fēng)了，仿佛周圍沒有了一切，突然前面殺出了一個“程咬金”——一座墻。

我急忙剎車，可是卻完了，車不聽使喚了，“完了，完了，我肯定要受傷的，萬一”我正在想著，車撞了上去，神奇的是車又彈了回去，有驚無險。

但是，腳被擦出一層厚厚的皮，流了血，我的其他部位，他都擦出血了，我當(dāng)時沒有任何感覺，沒有任何的疼痛。朋友見狀，立馬的丟下自己的車，跑到我的身邊，一步一步的把我扶到一座石頭上面。我想：“我這皮扒下來吧!反正又不疼?！蔽蚁胪?，就開始扒，誰知這一扒，反而讓我的腳更疼了，而且血流不止。

“啊——啊，好痛啊!”“你怎么扒皮拔下來了呀!”他緊張地說。“沒——事”“還說沒事，你就嘴硬吧!”說完他跑回家里去了，過了一會，他拿著消毒水和紙和棉簽來了。

他給我細細的擦，朋友的愛心融化了我心中的痛，我頓時感覺沒那么痛了……過了半小時左右，我的腳被他擦好了。然后他又把媽媽叫了過來，我坐在車上，媽媽對朋友說了幾句謝謝后，便騎著車就走了。過了兩天后，朋友把車給我送到家里去。

謝謝你，給我的幫助，要不然我的腳也不會好的這么快。

關(guān)于幫助作文450字篇5

在日常生活中，每一個正常的人都能夠熟練的進行語言交流，甚至明顯的語法錯誤也影響雙方的交流。語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達是生活實踐，具有工具性，高層次表達則是精神萬象，具有精神性。

我想，語文是應(yīng)該值得熱愛的。沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文人物癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的依然陶醉？……

熱愛生活，熱愛山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。

語文不僅表達著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

“我以為我的歌感動上帝，正如山水瀑布，感動遙遠的大海。”泰戈爾沉沉的喉音唱出的神話，感動著世界每一個角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時也感動了你、我、他。

在語文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認識到合理的運用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長、回味無窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語言更有能力。

我不僅在語文中學(xué)到了知識，而且也得到了快樂。