有關(guān)父與子的作文
有關(guān)父與子的作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的有關(guān)父與子的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【有關(guān)父與子的作文(精選8篇)】,供你選擇借鑒。
有關(guān)父與子的作文篇1
世界上有很多種爸爸:有只要孩子不聽(tīng)話就會(huì)狠狠地打的“狠爸”,有不工作在家全職教育孩子的“奶爸”,我的爸確是一個(gè)有工作又不會(huì)打我的爸爸。
在周末里,我認(rèn)真地閱讀了《父與子》這本書。這本書的作者是德國(guó)的漫畫家卜勞恩的漫畫,描繪了書中的父親與兒子的故事。這本書共有195個(gè)父子之間的小故事,讓兒子知錯(cuò)就改;在平淡的生活中,他們偶爾會(huì)互相捉弄對(duì)方,但心中都愛(ài)著對(duì)方,更多的時(shí)候,是爸爸以一顆童真之心,不厭其煩地創(chuàng)造一切條件陪兒子玩耍,讓兒子有一個(gè)快樂(lè)美好的童年。
最讓我感動(dòng)的是:爸爸和兒子在河邊打水漂,可岸上的小石子太少了,晚上爸爸竟然運(yùn)來(lái)了一大車小石子,準(zhǔn)備讓兒子玩?zhèn)€夠。放假的時(shí)候,兒子想要美美地睡個(gè)夠,可爸爸居然把兒子搬上了小汽車把兒子運(yùn)到森林里,讓兒子在動(dòng)物大合唱中醒過(guò)來(lái)。兒子不小心把墨汁打翻在了地毯上,爸爸發(fā)現(xiàn)兒子在地毯上畫出了一只可愛(ài)調(diào)皮的小猴子,不但沒(méi)有大發(fā)脾氣,反而還和兒子一起開(kāi)始了“潑墨創(chuàng)作”。爸爸陪兒子玩蹺蹺板,突然看見(jiàn)管理員來(lái)了,便連忙用帽子遮住胡子,又趕緊蹲下身子,假扮小孩子蒙混過(guò)關(guān)……
這是一個(gè)多么有愛(ài)心的爸爸啊!在他們倆的身上,我似乎看到了我和爸爸的影子。記得一次,我要打羽毛球,但是公路上車很多,廣場(chǎng)上又都是人,沒(méi)有合適的地方打。爸爸絞盡腦汁,終于想到了在離我家門前不遠(yuǎn)的一塊空地上打。因?yàn)榈胤叫?,我用力一打,打到了爸爸的臉上,他臉上頓時(shí)起了一個(gè)腫塊。爸爸一點(diǎn)都沒(méi)有怪我,繼續(xù)忍痛和我玩。這都是因?yàn)榘职中闹袑?duì)我的那份深深的愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)不是給我買好看的裙子,也不是讓我住漂亮的房子,而是雖然他很忙,但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。
有人說(shuō)“父親,應(yīng)該是個(gè)氣度寬大的朋友?!倍业母赣H也是這樣。爸爸,我愛(ài)你!
有關(guān)父與子的作文篇2
寒假期間,在爸爸的陪同下我讀了一遍德國(guó)漫畫作品《父與子》。漫畫中的父親機(jī)智幽默,兒子淘氣可愛(ài),一幅幅漫畫和故事讓人看了忍不住大笑。漫畫中的父親很愛(ài)他的兒子,他陪兒子玩耍、下棋、做游戲等等,父子倆建立了很深的感情。
記得漫畫中有一節(jié)父親帶著兒子興沖沖地去看球賽,可是球票居然賣完了。真掃興!看著兒子垂頭喪氣的樣子,父親靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他讓兒子騎在他的身上,然后扒著墻頭往里面看??墒菈︻^太高了,還差那么一點(diǎn)兒子還是看不見(jiàn)。父親就讓兒子舉起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)球場(chǎng)里不停的按快門。等球賽結(jié)束了,父親帶著兒子回到家里的暗房里掏出相機(jī)并沖印好膠卷,進(jìn)球的一幕果然出現(xiàn)啦!父子倆不由得歡呼起來(lái)了。這讓我想起了有一次爸爸帶我去萬(wàn)達(dá)玩。正好萬(wàn)達(dá)搞活動(dòng),很多人圍在舞臺(tái)周圍觀看表演。我也想看,可是因?yàn)閭€(gè)頭矮加上不能站到前面去,什么也看不到,我很著急。爸爸看到了,就蹲下來(lái)讓我騎在他的脖子上,這樣里面的表演我就看的很清楚了。我高興的手舞足蹈,爸爸看著我開(kāi)心的樣子也笑了。我想,這就是我們平時(shí)所說(shuō)的父愛(ài)吧。
父愛(ài)是偉大的,在這本漫畫中我真切的感受到父親對(duì)兒子的愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的,它不求任何回報(bào)。天下所有的父母對(duì)孩子的愛(ài)都是一樣的。我們?cè)谙硎苓@種愛(ài)的同時(shí)也應(yīng)該回報(bào)父母的愛(ài)!
有關(guān)父與子的作文篇3
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶,是不是老師弄錯(cuò)書名了,平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜,還真的謝謝老師推薦這么好的書。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國(guó)漫畫大師?!げ穭诙髦帧?/p>
一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達(dá),但那一幅幅有趣的畫面,讓我更了解里面的內(nèi)容。
書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默,也有一點(diǎn)嚴(yán)格,偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng),于是作業(yè)就全部寫錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字,簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話,肯定會(huì)被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。 規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字,于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi),這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(zhǎng)簽字鬼門關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上,他們剛剛要睡覺(jué),結(jié)果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼,鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄?。可他們并沒(méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去,把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭,然后慘敗而逃。
可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城,興沖沖的來(lái)到“鬼屋”,但在門口排了整整排了一個(gè)多小時(shí),當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí),我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書,我也很想做一回書中的小主人公,因?yàn)檫@樣可以無(wú)憂無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
有關(guān)父與子的作文篇4
今年寒假,我一共看了三本書,其中有一本十分獨(dú)特,那就是漫畫《父與子》。這是一本生動(dòng)、有趣、幽默、引人入勝的書,作者是德國(guó)的漫畫作家:?!W·卜勞恩,我十分喜歡!
漫畫書在我的印象中字本來(lái)就少,但這本書幾乎是一個(gè)字都沒(méi)有。但是在閱讀時(shí),你會(huì)情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛(ài)不釋手,里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生,好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺(jué)得,原來(lái)圖畫是那么神奇,將生活中的一件件事兒表達(dá)出來(lái)。在遠(yuǎn)古時(shí)代,祖先們都是用手語(yǔ)和圖畫來(lái)表達(dá)事情與感情的。在看《父與子》時(shí),我還把幾個(gè)故事通過(guò)自己的想象將他寫下來(lái),變成一個(gè)完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個(gè)故事,總會(huì)想出第二種,第三種“翻譯”方法。原來(lái),圖畫是如此奇妙、多變,能有這么多的變化,讓人不由的稱贊道:“好!”我讀了這本書后,感覺(jué)到了圖畫的神奇,也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個(gè)故事只有幾幅畫,但還能描述出的故事,真神奇!以前是我小看了畫!
讀了《父與子》,我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)チ粜?,生命就是這樣被創(chuàng)造出來(lái)的,讓我們做一個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)創(chuàng)造的人吧!
有關(guān)父與子的作文篇5
這是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國(guó)漫畫大師?!W·卜勞恩之手。該書主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對(duì)世界的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字,但其有趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。父與子,他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)溫馨的生活,從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無(wú)人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。
那就讓我來(lái)介紹父子倆吧!爸爸這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦,對(duì)了,他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤,打兒子。不過(guò),棍棒底下出孝子,兒子非常愛(ài)他的爸爸;俗話說(shuō);打是情,罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人,所以才打孩子。
這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩,他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。
但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸,當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),哦,對(duì)了,他還很貪吃。就像我一樣,會(huì)偷偷拿零花錢買東西,他和我一樣有著純真的遐想,有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是:他有的是快樂(lè)的童年,巨大的空間。這是一對(duì)快樂(lè)的父子,這是一對(duì)猶如兄弟的父子,這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良,他們淳樸,他們樂(lè)觀,他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦,比鐵哥們還鐵!),形影不離,最令人羨慕的是:他們之間沒(méi)有隱私!這就是父與子,一對(duì)不一樣的父子,一對(duì)樂(lè)觀善良的父子,一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里,真實(shí)生活里也是有的哦!
有關(guān)父與子的作文篇6
德國(guó)偉大的漫畫大師埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫,它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
“父與子”最讓我感動(dòng)的畫面是車子出故障了后,父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開(kāi)車出去玩,開(kāi)著開(kāi)著,忽然車子不走了,于是爸爸就下去修車。他先打開(kāi)前蓋看了看,可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車底盤有沒(méi)有被卡住,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西把車卡住。兒子在車上等的都睡著了,爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí),爸爸正坐在車上生氣。兒子跳下車,開(kāi)著自己的滑板車就走了。爸爸看了也把汽車當(dāng)滑板車向前沖。我看的哈哈大笑說(shuō):這對(duì)父子真有趣啊!
父與子是一對(duì)可愛(ài)而有趣的人物,父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲,兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善,兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,平和的心情,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂(lè)。
讀完這本書后,讓我深刻體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài),有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子,心急了出去找,沒(méi)找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見(jiàn)兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……,孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛(ài)子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊!看著看著,我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,沉浸在濃濃的幸福之中。!
《父與子》跟我國(guó)的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中處處有快樂(lè)。讓我們健康成長(zhǎng),讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè)。
有關(guān)父與子的作文篇7
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書,它講述的是一對(duì)父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情,以及他們?nèi)绾蜗嗵?、如何處理生活中的?wèn)題。閱讀這本書,會(huì)感覺(jué)很好玩,書里的父親是一個(gè)光頭,很疼愛(ài)自己的。孩子,經(jīng)常保護(hù)兒子,教會(huì)兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子,面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難,他能獨(dú)立思考,同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書中父親與兒子之間有過(guò)不愉快,互相捉弄對(duì)方,但最后他們都又友好相處了。
給我印象很深的是其中的這樣一個(gè)小故事,一天,父親和兒子一起玩皮球,一不小心,皮球掉進(jìn)了下水道里。父親馬上下去尋找,過(guò)了很久還沒(méi)上來(lái),兒子急了,向井里扔下一塊小石頭,不一會(huì),父親爬了上來(lái),皮球找回來(lái)了,可父親的頭上起了一個(gè)大包。父親生氣的說(shuō),“你干嗎扔石頭砸我?”兒子哭了,說(shuō),“你慢慢不上來(lái),我很擔(dān)心,所以扔塊石頭下去看看有沒(méi)有動(dòng)靜。”父親轉(zhuǎn)怒為喜,開(kāi)心地說(shuō),“好兒子,謝謝!我沒(méi)事了,我們回家吧!”
這個(gè)故事讓我感受到了父與子之間深厚的感情,兒子擔(dān)心父親的安危,父親包容兒子的魯莽,他們深厚和幽默的感情讓我非常感動(dòng)。書里還有好多這樣幽默感人的故事,作者夸張的手法讓我總是笑個(gè)不停,可更讓我懂得了很多道理,愛(ài)自己的父母,同時(shí)也要象《父與子》里的父親一樣,更多一點(diǎn)包容,當(dāng)然還有幽默。
有關(guān)父與子的作文篇8
暑假中,我買了一本新書《父與子》,它是一本漫畫書,作者是德國(guó)的?!翃W×卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大,父親高高的,胖胖的,頭上光光的,沒(méi)有頭發(fā),而兒子矮矮的,瘦瘦的,頭上是一堆長(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)。在書店一看到這本書,我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動(dòng),內(nèi)容有趣,每一幅漫畫都講述了一個(gè)道理。
我一打開(kāi)書就入迷了,一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾,有很多故事到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。例如“家長(zhǎng)簽名”:像我們一樣,漫畫中兒子的考卷也需要家長(zhǎng)簽名,但是考得不好,肯定是要挨批的啰,怎么辦?于是兒子故擺迷魂陣,在家中蒙上眼睛練習(xí)簽名,父親看到了,覺(jué)得蠻有趣,于是同兒子比試一番,看看誰(shuí)的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時(shí)候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字,等他取下蒙眼睛的布時(shí),兒子已經(jīng)將考卷收了起來(lái)。這樣,兒子就神不知鬼不覺(jué)地騙得了父親的簽名,還不用挨批評(píng)。大家覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)類似的方法讓家長(zhǎng)簽名呢?我看到這幅漫畫的時(shí)候,非常佩服兒子的機(jī)智聰明。但是大家可不要學(xué)他,把聰明用錯(cuò)了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理,例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫中,一個(gè)年青人正在兩個(gè)小朋友(其中一個(gè)是兒子)旁邊滑冰,年青人由于自己技術(shù)差摔倒了,同時(shí)將小朋友也絆倒了,他卻因?yàn)閻?ài)面子指責(zé)是旁邊的兩個(gè)小朋友將他絆倒了,父親在遠(yuǎn)處看到這一幕,滑了過(guò)來(lái),在年青人面前滑動(dòng)冰鞋優(yōu)美地寫了個(gè)單詞,意為“愛(ài)慕虛榮的人”。這個(gè)故事告訴我們不應(yīng)該因?yàn)轭櫭孀佣鴮⒆约旱腻e(cuò)誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會(huì)不良現(xiàn)象的漫畫,例如“人靠衣裝”:父親和兒子去一個(gè)高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生,門衛(wèi)因?yàn)閮蓚€(gè)人衣著比較普通,又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕,不讓他們?nèi)雰?nèi)。于是,父親和兒子在外面裝扮了一番,看似穿著晚禮服的樣子,將短把掃帚藏在衣服下,并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子,這回門衛(wèi)痛快地讓他們進(jìn)了小區(qū),并向他們行禮??墒?,剛進(jìn)小區(qū)大門,父親就拿出的掃帚,開(kāi)始打掃衛(wèi)生,并將垃圾放進(jìn)箱子里。門衛(wèi)看見(jiàn)了這一幕,尷尬不已,在我的頭腦里也似乎浮現(xiàn)出門衛(wèi)臉上打翻了醬?青一塊,紫一塊的樣子。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理,我們不要以貌取人,要以德取人才對(duì)!
《父與子》我很快就看完了,我從中懂得了許多道理,提高了自己的品德修養(yǎng),也了解了父親與兒子的機(jī)智和聰明。在此,我也向大家隆重推薦這本書,你們看了一定不會(huì)后悔的!對(duì)了,沒(méi)有這本書的同學(xué)可以向我借哦!