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優(yōu)秀目標(biāo)作文

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優(yōu)秀目標(biāo)作文(精選12篇)

優(yōu)秀目標(biāo)作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的優(yōu)秀目標(biāo)作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【優(yōu)秀目標(biāo)作文(精選12篇)】,供你選擇借鑒。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇1

人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程,人生是過(guò)程!啊,這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!

有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō),志存高遠(yuǎn),從省事開(kāi)始,人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來(lái),還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè)趣,沒(méi)有享受人生,這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實(shí),人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。

人們渴望升遷,珍愛(ài)名聲,還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣,人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視,人生成為一種期待回報(bào)的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因?yàn)樾枰崴?王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕?!鄙W光處,不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí);人生得意時(shí),不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理,杜甫的名句:“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜?!庇谄降婢徶?,寫(xiě)出了人生的怡然淡靜,也寫(xiě)出對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒(méi)有飛黃騰達(dá),而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細(xì)雨,潤(rùn)澤我們的心田。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇2

一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話(huà)說(shuō)得好,人無(wú)壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),目前我就說(shuō)一下這次期中考試的目標(biāo)。

我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了??刹恢罏槭裁?,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來(lái)了,而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來(lái)了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記,每天聽(tīng)磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!

馬上要期中考試了,取得優(yōu)異的成績(jī),是每個(gè)學(xué)生的愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說(shuō)明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要的。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇3

小時(shí)候啊,在哥哥面前我是那樣的膽怯,比如,書(shū)上舉到了有關(guān)于鬼神之類(lèi)的東西我總會(huì)很害怕,遇到打雷是,我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖。總之,伴隨我的是膽怯。

小的那個(gè)時(shí)候,我最最喜歡的食物不是美滋的番茄,也不是多汁的水果,而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康,可是非非要嚷嚷著吃,媽媽不允許吃怎么辦,只有哭嘛!

那天,我就是要吃方便面,對(duì)于我來(lái)說(shuō),方便面就是人間美食啊,可是老天偏偏給我?guī)?lái)了很大的麻煩。“媽媽?zhuān)乙苑奖忝?你帶我去買(mǎi)嘛!”“你聽(tīng)話(huà),天黑啦,咱不去了啊!”“不行!不可以!就是要吃!媽媽討厭!”我怒了?!耙宰约喝ベI(mǎi)!煩死了”哼!去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。

我便開(kāi)始實(shí)習(xí)自己為自己制定的目標(biāo)——買(mǎi)方便面。天黑了,可是一想到那令人垂延欲滴的方便面,我拼了命的往前跑。終于到了賣(mài)方便面的店了,老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中,“阿姨,那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好,沒(méi)問(wèn)啊,我去拿,你等等哦~”呵呵,這個(gè)阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我,我十分開(kāi)心,巴不得抱著那個(gè)阿姨來(lái)個(gè)華爾茲呢!付了錢(qián),我道謝后,便悠悠的走著回家,風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲,好像那樹(shù)后就是那妖魔鬼怪,天哪!太可怕了!我連忙撒開(kāi)腿快跑,要不然趕明兒就沒(méi)命啦!終于,到了家,我把那面條往鍋里一燙,倒上那作料,那叫一個(gè)香!

原來(lái)啊,目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心,而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程!哦,我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)!

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇4

理想能給予我們奮斗的力量,目標(biāo)是為我們指引方向的路標(biāo)?!}記

人生路途漫漫,我把生活詮釋成一種孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,可我卻不愿止步,期待一份轟轟烈烈舉世無(wú)雙,知道筋疲力竭。暮然回首,原來(lái)道路兩旁不只是學(xué)海,還有自己的人生的理想、目標(biāo)。

也許在提海里浸泡太久,有些浮腫。我總是披星戴月而歸,臉上總是揮之不去疲倦二字。打開(kāi)燈,書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶,把小屋點(diǎn)綴的格外溫馨。我不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里,風(fēng)雨無(wú)阻。何況我現(xiàn)在正在為另一件事情而煩惱。我該如何向自己的理想進(jìn)發(fā)呢?我的目標(biāo)是考上好的大學(xué),我的理想是當(dāng)一名老師。

曾經(jīng)我可以揮筆如行云流水,開(kāi)卷成文??扇缃裎覅s為一篇小小的關(guān)于《目標(biāo)》的文章卻讓我的思緒停泄不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可拍的迷茫。

是自己不夠努力嗎?不是。是自己的理想太難實(shí)現(xiàn)嗎?也不是?那你為什么偏偏表達(dá)不出來(lái)呢?

我不住的問(wèn)自己終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案,揮手間,我碰到了那杯奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖奶茶傾刻入肚,一股暖流自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱拋至九霄云外。

輕輕地,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟,以后頭。媽媽進(jìn)來(lái)了,我看著媽媽嗎說(shuō):“媽?zhuān)阏f(shuō)目標(biāo)和理想在哪里呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“時(shí)間不早了,早點(diǎn)休息,明天告訴你。”我滿(mǎn)腦問(wèn)號(hào),卻又非常期待明天

第二天早晨,媽媽便我叫起來(lái),和媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)望東方,一輪紅日正徐徐升起,象征著新的一天到來(lái)。媽媽說(shuō):“理想和目標(biāo)其實(shí)都在每個(gè)人心中,當(dāng)你迷惘不知所措的時(shí)候,他們就像這輪紅日一般,為你帶來(lái)光明。為你指引方向,讓你的人生之路更加精彩”

當(dāng)我回到房后,細(xì)細(xì)品味母親的話(huà),沉思許久恍然大悟。那片刻仿佛時(shí)間靜止一般,我全明白了,既然明白了,那也就知道該怎樣去奮斗了,這時(shí)向窗外望去,那輪紅日已經(jīng)高高懸掛在天空,是那么耀眼。

只要我們?nèi)ヅθ^斗,在我們的正前方,目標(biāo)正在對(duì)我們微笑。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇5

目標(biāo)就是夜空中最亮的星,指引我前行。

這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō),一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō),上面寫(xiě)滿(mǎn)了國(guó)內(nèi)大學(xué),讓我們朝著夢(mèng)想奮斗,我望著窗外想,我的目標(biāo)在哪兒呢?

小學(xué)時(shí),我每天放學(xué)回家,拿著一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu),臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè)的笑容,滿(mǎn)口說(shuō)著∶“我一定可以考上清華北大、復(fù)旦交大?!蹦菚r(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么,但是我沒(méi)有清晰自己的目標(biāo),每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè),但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復(fù)習(xí),而是陪同學(xué)朋友一起出去玩,我認(rèn)為我只要這樣保持成績(jī),不往下掉,一定能上大學(xué),那時(shí)候,想法可真是天真。

時(shí)間一晃就過(guò)去了,到了初中,第一次考試的成績(jī)出乎意料,我考的格外好,竟然考進(jìn)了年級(jí)第二,然后當(dāng)時(shí)小小的我,就樹(shù)立了目標(biāo),期末考年級(jí)第一,這個(gè)目標(biāo)是有了,但是我卻沒(méi)有為之而奮斗,每天,當(dāng)別人再努力拼命學(xué)習(xí)時(shí),我卻在快樂(lè)游戲,當(dāng)別人在認(rèn)真看書(shū)時(shí),我卻在呆呆走神,當(dāng)別人在仔細(xì)刷題時(shí),我看著漫天題海不以為然,因?yàn)槟菚r(shí)的我啊,覺(jué)得自己好厲害,是個(gè)學(xué)霸,又比別人聰明,再加上那次考試考的很好自負(fù)心理更強(qiáng)了,但是,期末考試考試成績(jī)是不是非常好,實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢?然而并不是,我只考了年級(jí)第9,但是我并沒(méi)有放在心上,到了九年級(jí)下學(xué)期,我的成績(jī)定格在了年級(jí)第九名,再也沒(méi)變過(guò),當(dāng)時(shí)的我啊,想著年級(jí)第九也不錯(cuò)啊,壓倒了好多人呢,中考的時(shí)候,由于卷子很簡(jiǎn)單自認(rèn)清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里,認(rèn)為這是小kiss,最后,結(jié)果出來(lái)了,我在年紀(jì)排名二十三,在全縣排名上都難以找到我的名字。

進(jìn)了高中,我認(rèn)為我應(yīng)該重新樹(shù)立目標(biāo)而且我要實(shí)現(xiàn)它,吸取初中的教訓(xùn),我要改正自身的缺點(diǎn),在班上各科樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),在全年級(jí)樹(shù)立目標(biāo)甚至在全市樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負(fù)了,在高中我不是秀的,但我未必不能成為秀的人之一。

這些就是我對(duì)目標(biāo)的理解,我的目標(biāo)先從小小的實(shí)現(xiàn)起,然后沿溯到大大的目標(biāo)。我希望這個(gè)亮星能一直指引我,直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇6

盈盈月光,我只掬一杯清涼;灼熱陽(yáng)光,我只擁一縷溫暖;萋萋芳草,我只摘一束堅(jiān)強(qiáng);灼灼紅葉,我只撿一片希望;漫漫人生路,我只采擷世間最重要的一個(gè)靈魂。

帶著靈魂上路,你就不會(huì)迷失方向。靈魂就像大海的河床,沒(méi)有它,大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠(yuǎn)航大船的帆,沒(méi)有它,就注定無(wú)法到達(dá)正確的地方;靈魂就像大廈那堅(jiān)固的柱子,沒(méi)有它,你就會(huì)傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標(biāo),這樣就會(huì)更準(zhǔn)確的找到成功的方向。

認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),帶著永不熄滅的激情,用旁若無(wú)人的心態(tài)去勇往直前,在面對(duì)優(yōu)秀的事物時(shí),可以擇其善者而從之,但不要為此而停留太久,做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標(biāo)定在前方而不是太過(guò)在意身后追趕者的狀態(tài),向中國(guó)一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。

俄國(guó)的作家契科夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“有大狗,有小狗,小狗不必因?yàn)榇蠊返某霈F(xiàn)而驚慌失措,所有的狗都應(yīng)該叫,用上帝賦予他們各自的聲音。”我想這是在告訴我們,每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標(biāo),不需要收到別人的牽制,用自己最好的方式去努力就一定會(huì)成功。

沙漠里那支古老的游牧部落的首領(lǐng)說(shuō)“我們的腳步走的太快,而我們的靈魂走的太慢,我們必須等我們的靈魂趕上來(lái)!”這也許是想要告訴我們?cè)谶@個(gè)急于求成的時(shí)代里,靈魂與腳步相差甚遠(yuǎn),太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚,只是驅(qū)逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹(shù)沒(méi)有了堅(jiān)定的根基,心靈的空洞定會(huì)造成失敗的結(jié)果。帶著靈魂上路,那樣追逐的途中你就不會(huì)迷惘,就不會(huì)走錯(cuò)方向。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):靈魂與目標(biāo)同在。我們要明白自己心靈的呼喚,明白什么是我們應(yīng)追逐的,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中我們應(yīng)注重什么。帶著思考的態(tài)度去前進(jìn),就沒(méi)有那么容易迷失。

作為高三生的我們?cè)诿鎸?duì)前方的阻礙時(shí),應(yīng)該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì)成功不只是因?yàn)樗麆e人多一份實(shí)力,也是因?yàn)樗闹斜葎e人多的那份信念,是靈魂的呼喚,在沖刺途中不必要那么在乎追趕者,全神貫注的向前奔跑,做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靈魂相伴,那樣你會(huì)清楚自己要的是什么,你會(huì)更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應(yīng)始終堅(jiān)持靈魂與目標(biāo)同在!

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇7

語(yǔ)文,是門(mén)博大精深的文化,在初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這段時(shí)間里,我獲益良多,從而總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

初中時(shí)段,我們學(xué)的課本里的課文很多,但考試并不考文章的內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)這些課文是為了學(xué)習(xí)這篇課文的寫(xiě)作方法,理解這篇文章,以及掌握這篇課文的重要字詞,便于我們?cè)诿鎸?duì)一篇新文章時(shí)的理解。這都是為了考試,所以我就圍繞考試這個(gè)方法來(lái)分析我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

考試的第一部分是語(yǔ)言運(yùn)用,一般我們學(xué)習(xí)課文時(shí),重要的字詞需要掌握和一些字詞的意思,還有這些字詞需要平時(shí)的積累。第一部分里還有排序,概括內(nèi)容這些題目,做這些題目,是有方法的,例如,排序這題,首先我們要認(rèn)真看清序號(hào)里的內(nèi)容,選完之后,按你選的序號(hào)連起來(lái)讀一下,看一下通不通順。

考試的第二部分是古詩(shī)文閱讀與積累,里面包括古詩(shī)賞析和古詩(shī)文填空,文言文。古詩(shī)賞析需要了解古詩(shī)的意思,可以從詩(shī)中的一些字詞,分析出作者寫(xiě)這首詩(shī)的心情、天氣、時(shí)節(jié)、地點(diǎn)等,進(jìn)而進(jìn)一步分析。做文言文時(shí),與平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)文言文時(shí)積累的一些重要字詞的意思或平時(shí)課堂上老師講文言文練習(xí)時(shí)的積累有關(guān),自己也要勤做筆記,古詩(shī)詞填空需要平時(shí)間的勤背誦,不寫(xiě)錯(cuò)字,自己默寫(xiě)。

第三部分就是現(xiàn)代文閱讀,我們首先要仔細(xì)閱讀文章,了解這篇文章的結(jié)構(gòu),然后分析作者想要表達(dá)的思想感情,對(duì)一些問(wèn)題,是可以在文中尋找的,有些就要靠自己的理解,有時(shí)需要多讀幾遍文章。

對(duì)我而言,我在文言文和現(xiàn)代文閱讀方面中較差,所以我要掌握好做題的方法,提高我自己的做題能力。

試卷的第四部分就是綜合性學(xué)習(xí)和作文,寫(xiě)作文時(shí),先審題,根據(jù)主題或題目,構(gòu)想好大概內(nèi)容。寫(xiě)開(kāi)頭時(shí),語(yǔ)句要優(yōu)美,精練,整篇文章下來(lái),內(nèi)容要豐富,層次分明,有粗有細(xì),并運(yùn)用修辭手法,使文章更優(yōu)美,更生動(dòng)。寫(xiě)作文還有一個(gè)重要的問(wèn)題,字跡工整,不亂涂亂畫(huà)。

這就是我的考試經(jīng)驗(yàn),對(duì)語(yǔ)文學(xué)科,我認(rèn)為自己要達(dá)到優(yōu)秀,絕對(duì)不能低于90分,現(xiàn)在,我要更加努力,達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇8

目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足,會(huì)不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩??梢粫?huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn),阿姆斯特朗在院子里蹦的滿(mǎn)頭大汗,他的母親問(wèn)他在干什么,他脫口而出的話(huà)成就了他的人生目標(biāo),也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō):“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂剑乙剿厦嫒??!卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑?。他的志向在有的人看?lái)是想都不敢想的。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀,只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó),他便成了中國(guó)第一位始皇帝,也正是他的志向,成就了他的事業(yè)。

可見(jiàn),多少位名人,那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理到輟學(xué)從商的比爾蓋茨,這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo),才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。

人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂,走到哪算哪,那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有目標(biāo),它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。

在當(dāng)今,社會(huì)發(fā)展日新月異,人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以,我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功,目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑,目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標(biāo),那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代,世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。

目標(biāo)可以決定你的未來(lái);目標(biāo)可以決定你人生的成敗;目標(biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇9

追逐陽(yáng)光是向日葵的目標(biāo),所以她總是自豪的面向太陽(yáng);沖破黑暗是種子的目標(biāo),所以它最終置身于光明的懷抱;滿(mǎn)載金黃的沉甸是麥苗的目標(biāo),所以他終在秋日里含笑……他們因?yàn)閾碛心繕?biāo)而走向成功,他們的成功向我們展示著一個(gè)道理――目標(biāo)是成功人生的方向。

目標(biāo)對(duì)于每個(gè)人而言都是必不可少的,它并不受現(xiàn)實(shí)的束縛,并不是說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不好,目標(biāo)便無(wú)望了。目標(biāo)是屬于現(xiàn)在而存在于未來(lái)的,它指明現(xiàn)實(shí)向未來(lái)邁進(jìn)的方向,有了好的目標(biāo),就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。

大家所熟知的陳涉,那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”,是多么豪放而遠(yuǎn)大的目標(biāo)呀。正是因?yàn)橛辛恕傍欩]”之志,才會(huì)有后來(lái)的大澤鄉(xiāng)起義,才會(huì)使陳涉成為我國(guó)歷史上第一位領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。這向我們證明著,目標(biāo)是邁向成功人生的方向。

又如,我國(guó)的偉大總理周恩來(lái),在其幼年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo),正因?yàn)槿绱?,他才?huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn),才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)“中華之崛起”。是目標(biāo),讓他堅(jiān)定地邁出了第一步,最終成為受人愛(ài)戴的總理。

當(dāng)然,這并不意味有了目標(biāo)便有了成功。畢竟目標(biāo)只是一個(gè)方向,一個(gè)動(dòng)力??沼心繕?biāo)而不赴諸行動(dòng),那目標(biāo)便毫無(wú)價(jià)值。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標(biāo)如何如何,卻從不站在現(xiàn)實(shí)的角度向目標(biāo)邁進(jìn),他們的目標(biāo)是虛幻的,是空想,因?yàn)樗麄儚牟挥脢^斗與拼搏去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最終的結(jié)果,也無(wú)非是枉自空閑到白發(fā),增添幾幾聲嘆息罷了。

作為二十一世紀(jì)的青少年,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,一方面,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),另一方面,我們要不停地為目標(biāo)而努力奮斗。孰不知,目標(biāo)是邁向成功的方向,是邁向成功的第一步,而奮斗則是邁向成功的保障,是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標(biāo),才是真正象征著成功人生的目標(biāo)。

沒(méi)有了目標(biāo),人生會(huì)如沒(méi)有帆的船在生活的海洋中漂蕩,無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣,他們因?yàn)橛辛四繕?biāo),才會(huì)有邁向成功的方向和動(dòng)力,才會(huì)有獲得成功的希望。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇10

要有一個(gè)有意義,好的理想是非常重要的。目標(biāo)是前進(jìn)的指航燈,是人生的方向牌,失去了它,人生就如同一只沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo),失去了飛翔的希望……

我的理想,是很早就定好了的,他只因我想成功駛?cè)ィ?,?yīng)該是想我的希望駛?cè)?,這是需要追求與奮斗的。

一個(gè)年輕的"講師"曾給我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他讓我站在門(mén)口,朝房間去拿一個(gè)枕頭來(lái)。過(guò)程不過(guò)十秒,可他卻在途中放了一輛自行車(chē),一些椅子。我巧妙的從“困難”中跨開(kāi),就要拿到時(shí),他卻又叫住了我,其實(shí)什么事也沒(méi)有,他只是想測(cè)測(cè)的我的注意力和專(zhuān)注力,。就這樣,十秒的過(guò)程我卻用了近一分鐘。實(shí)驗(yàn)畢,他嚴(yán)肅的教導(dǎo)我----不要在人生中迷失目標(biāo)!

“你真正的目的是什么——是拿枕頭,而實(shí)際上,那就是你的理想。你要去實(shí)現(xiàn)它,你就得邁過(guò)種.種困難,坎坷,就如地上的椅子和單車(chē)一樣,而我叫你途中過(guò)去,那其實(shí)是一種誘惑,它使你從正確的人上軌道中偏離,你應(yīng)該拒絕,你的目標(biāo)是拿枕頭啊,其他,一概不理!

“還有,你達(dá)到理想后還應(yīng)該追求完美。理想便是如此,他只指引你朝所想的希望駛?cè)ァ?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的講師,笑了,他繼續(xù)說(shuō):“所以,三點(diǎn),你要明白,一、要有一個(gè)有價(jià)值意義的目標(biāo),理想;二、排除萬(wàn)難去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn);三、迭代,就是反復(fù),把它追求,升華。以上就是應(yīng)該做到的!”

我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,這位年輕的講師爸爸,又開(kāi)心的笑了……

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇11

人們猶如一只蝴蝶,在茫茫的人生路上,常會(huì)因世界的龐大而迷失了方向,正是一個(gè)心中的意念,一直領(lǐng)導(dǎo)著我們,它就是理想,是我們?nèi)松囊粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)。正是這個(gè)人生的目標(biāo),他措使著我們奮發(fā)向進(jìn),最終攀上人生的最高峰。

每個(gè)人都擁有著自己的理想,而理想是美好的,理想既又是偉大的,許多人拋棄了理想,可理想?yún)s從未拋棄過(guò)任何人。我堅(jiān)信,有理想的人就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

我的理想是當(dāng)一名律師,每當(dāng)我在電視上看到那衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地為他們的當(dāng)事人洗清冤屈時(shí),心中的'那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來(lái)。我多么希望,在不久的將來(lái),能像他們那樣在法庭上替我的當(dāng)事人洗清冤屈。

成為一名出色的律師,是我的崇高的理想,正是這個(gè)崇高的理想一直在我的人生路上提醒著我,當(dāng)我累了時(shí),它會(huì)提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”當(dāng)我讀書(shū)厭煩時(shí),它會(huì)提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”就這樣,當(dāng)我松懈時(shí),它會(huì)提醒著我。無(wú)時(shí)無(wú)刻,這理想的意念跟隨著我一步一步地踏上人生路。

也許你會(huì)問(wèn)我:“你為什么要當(dāng)一名律師呢?”那么我會(huì)告訴你:“我想當(dāng)律師不僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績(jī),而是為了能幫助受冤屈人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量?!蔽椰F(xiàn)在正在為了這個(gè)崇高的理想努力奮斗、籌劃著。因?yàn)槲抑?,一味的光憑想象是不會(huì)有什么好人生的。所以,我必須付出于實(shí)際行動(dòng),使那理想一步一步地靠近我,直到征服它。在生活中,我必須從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理;在學(xué)習(xí)上,我必須努力地從書(shū)上得取豐富知識(shí)。

在生活中,不管遇到什么困難,我們都應(yīng)該冷靜對(duì)待,頭腦清醒地處理,具體事情具體分析,有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)虛心納謙,抱以不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)精神努力向進(jìn),為自己的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

記得一篇文章的《理想》開(kāi)頭:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想就是這樣,它是我們?nèi)松缆返木緹?,在無(wú)私的理想面前,我們必須努力克服它,做為生活的強(qiáng)者。

朋友們!你們心中的理想,為了它,我們努力奮斗吧!讓我們持之以恒得成功,最終攀上人生的最高峰。

優(yōu)秀目標(biāo)作文篇12

目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足,會(huì)不斷的去奮斗,直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!

為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足:

首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次,要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。

第三,要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí),對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn),弄懂意思;寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的.作業(yè)提前完成。

第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,保證健康的體質(zhì)!

“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì)有一首進(jìn)行曲。

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