我的同桌750字優(yōu)秀作文(精品8篇)

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我的同桌750字優(yōu)秀作文篇1

我有一個(gè)同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你沖他叫他的名字，他就會(huì)沖著你傻笑。

他有一個(gè)大鼻子，鼻梁上染著一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛(ài)!我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛(ài)笑，也很守信用。

記得有一次，我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，傷心地回到教室，悶悶不樂(lè)地坐在位置上低著頭一言不發(fā)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然后問(wèn)我：“你看看你的筆還在不?”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來(lái)。

他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時(shí)間已到，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩?，此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍?，我就?duì)馮仔說(shuō)：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎?”其實(shí)，我對(duì)他能否守時(shí)并沒(méi)有多大的信心，因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨畮追昼?，讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?更何況他有這份耐心嗎?本來(lái)他是要去吃飯的，聽(tīng)到我這么一說(shuō)也就停下了邁出門(mén)口的腳步，答應(yīng)我說(shuō)：“哦!好的!我在外面邊玩邊等你!”。我原本只是和他鬧著玩，沒(méi)想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想：也好，有人陪著不寂寞。想完，我就放心地做值日了?？僧?dāng)時(shí)間過(guò)去五分鐘后，我就感覺(jué)外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，我心里想：他肯定走了，不會(huì)等我了。等我做完值日出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書(shū)。我激動(dòng)得喊了他一聲：“馮仔!”聽(tīng)到我的叫聲，他抬起頭來(lái)沖著我傻傻地笑著，看到他那傻傻的樣子，此時(shí)，我真不知道該說(shuō)什么好，只感覺(jué)喉嚨被什么卡住了，眼眶也熱熱的。

馮仔真是個(gè)守信用的人，并且很有趣。我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這，你是不是也很想和他交朋友呀?

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇2

六年寒窗，如流水一般，從我們的心靈里流逝了，在這六年的時(shí)光里有著喜怒哀樂(lè)。明天，我們即將畢業(yè)，這六年如金色夢(mèng)一般慢長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活即將走到盡頭?；貞涍@六年，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的要屬是同桌了。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，屈指一算，少說(shuō)同桌也有五、六個(gè)，而其中特別愛(ài)笑、嗓門(mén)最大且能給我?guī)?lái)歡笑的便是他了。

他，中等的個(gè)子，性格開(kāi)朗特別愛(ài)笑。同學(xué)見(jiàn)到他，他笑;老師見(jiàn)到他，他笑;同學(xué)鬧了笑話，他笑;可當(dāng)他自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，他居然還保持著那份笑臉。有時(shí)我覺(jué)得是不是他的笑神經(jīng)太發(fā)達(dá)而造成的，跟他坐了兩個(gè)學(xué)期，在我眼里他就似乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，那份笑臉?biāo)坪跏撬挠白?，永遠(yuǎn)跟著他。

他不僅喜歡笑，而且嗓門(mén)特別大，天生就是做抄煤氣工作的料。下課了，同學(xué)們那聲音甭提有多大了，似乎在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣，想講一句話，都要把聲音提高八度甚至十六度，上課鈴聲自然對(duì)這種亂糟糟的聲音甘拜下風(fēng)了，而他卻時(shí)時(shí)刻刻注意著，生怕上課鈴聲從他的耳邊遛走，每當(dāng)上課鈴響了，他便以他最高的聲音喊“上課了”三個(gè)字，可以說(shuō)頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，似乎連一根針，掉在地上都能聽(tīng)地見(jiàn)。他嗓門(mén)大，作他同桌的也真夠倒霉，每天身邊都要帶著棉花球，一但他需要亮一亮嗓門(mén)，便需立即塞上棉花球，以免耳膜震破。

不知是哪一個(gè)年代，他居然也學(xué)會(huì)了改別人的'名字，或許是因?yàn)樗拔业拿謺r(shí)一下走了調(diào)，在每一個(gè)字后都加了“er”這個(gè)音，這下可好，自從這個(gè)怪調(diào)誕生后，他就永遠(yuǎn)這樣叫我了，我自然也給他的名字的每一個(gè)字加“er”這個(gè)音，這或許是他自找的樂(lè)趣，但這種怪音讓我感到他的幽默，讓我感到快樂(lè)。

這便是他——我以前的同桌，一位喜歡笑的男生，一位嗓門(mén)大的男生，一位給我?guī)?lái)快樂(lè)的男生。

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇3

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他從鄉(xiāng)下來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺(jué)得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí)，也很善良，愛(ài)逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥(niǎo)獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱，對(duì)于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久，我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥(niǎo)的鳴叫。

一天上課時(shí)，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個(gè)口哨，正在黑板上寫(xiě)字的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指著我們這一邊，問(wèn)：“是誰(shuí)吹的口哨?”我的水平還是口哨，不是鳥(niǎo)叫。見(jiàn)無(wú)人回應(yīng)，她叫我起來(lái)，問(wèn)是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說(shuō)：“不是我吹的?！?/p>

接著，他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué)，他也說(shuō)：“這事可不是我干的?！边@時(shí)，有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰(shuí)呀!”這被老師聽(tīng)到了，就大聲責(zé)問(wèn)他：“到底是不是你吹的?”他低下頭來(lái)看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說(shuō)：求你不要說(shuō)是我吹的，我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子，萬(wàn)一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說(shuō)：“是我吹的。”老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好，下課來(lái)我辦公室。”

下課了，我在教室里還可以聽(tīng)見(jiàn)辦公室里老師的責(zé)備聲，但聲聲都刺痛我的心。

不久學(xué)期結(jié)束了，第二個(gè)學(xué)期，他沒(méi)再來(lái)我們學(xué)校上課，我打聽(tīng)了同學(xué)門(mén)，才知道他沒(méi)能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責(zé)啊!

下課后，我向老師辦公室走去……

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇4

我的同桌叫王堃晟，他個(gè)子不高，大大的眼睛，看起來(lái)很是可愛(ài)，他大方、能干，我們一直相處的很好，可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。

有一天，老師叫我們做練習(xí)題，我做完之后突然發(fā)現(xiàn)王堃晟竟然在抄我的作業(yè)，我非常憤怒，說(shuō)：“你為什么抄我的作業(yè)，”他理直氣壯的說(shuō)：“我不會(huì)！”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“你上課干什么了，為什么不聽(tīng)講？”他卻很不耐煩的說(shuō)：“你少管我，我不想聽(tīng)！”他說(shuō)的聲音很大，所以被老師發(fā)現(xiàn)了，老師誤以為我們?cè)谡f(shuō)話，還狠狠的批評(píng)了我們倆。我很生氣，心里別提有多委屈了，終于等到了下課，我說(shuō)：“都怪你，害得我被老師批評(píng)。”他卻說(shuō)：“要是當(dāng)時(shí)你不說(shuō)我抄了你的作業(yè)，這么多事，我們又怎么會(huì)被老師批評(píng)。”我越聽(tīng)越生氣毫不客氣的對(duì)他吼到：“你上課不聽(tīng)講，還抄我的作業(yè)，你太過(guò)分了！”我們吵得不可開(kāi)交，一直吵到上課才停下來(lái)。這節(jié)是圍棋課，老師給我們看了動(dòng)畫(huà)片，以前每次上完課，我和王堃晟都會(huì)討論內(nèi)容和感受，可這次不一樣了，下課以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，他喝他的水，我看我的書(shū)，互不理睬對(duì)方。

這時(shí)我突然感到一種不一樣的安靜，雖然現(xiàn)在是下課，平時(shí)我和同桌都是有說(shuō)有笑，可是現(xiàn)在我們卻互不理睬，我很不習(xí)慣。這時(shí)我想到媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話，當(dāng)和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先應(yīng)該想想自己那些地方做的不好，或者做得不對(duì)，不要總是一味的埋怨對(duì)方。我那天對(duì)他的態(tài)度確實(shí)不好，我心里琢磨著該怎么向他先示好，可是自尊心的緣故，我始終說(shuō)不出口。

經(jīng)過(guò)一番心里的前思后想，終于，我下定決心，先向他承認(rèn)我那天的態(tài)度不好，向他道了歉。我對(duì)他說(shuō)：“那天是我態(tài)度不好，下次我注意?！蓖鯃谊煽粗?，大吃一驚，撓著頭，紅著臉吞吞吐吐的說(shuō)：“其實(shí)是我不對(duì)，我不該上課不聽(tīng)講，還抄你的作業(yè)，害的你被老師批評(píng)，說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我?！比缓筮€鄭重其事的鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起！”我看著他既認(rèn)真又好笑的樣子，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你不會(huì)的題我們可以一起互相討論，讓我們重新做好朋友吧！”他使勁的點(diǎn)著頭，我們開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)！

這就是我的同桌加好朋友，他是不是很可愛(ài)?。?/p>

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇5

進(jìn)入初中后，有了新同學(xué)，也有了新同桌。說(shuō)起我同桌，不容易啊！

我同桌愛(ài)打籃球，上體育課肯定會(huì)在籃球場(chǎng)上?！昂?！把球遞給我！”“有點(diǎn)默契！”我同桌又在打籃球了！看，他的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，為他精致的臉龐增添了一絲英俊。這時(shí)，他迅速跑進(jìn)籃球場(chǎng)，和對(duì)手搶籃球。他的手像個(gè)傻瓜。只要指尖稍微碰到籃球，球就好像被吸進(jìn)了他的手里，他跑不掉。搶到球后，他加速跑到籃球架附近。他雙手握著籃球，稍稍瞄準(zhǔn)，輕輕起身跳起，然后用力扔出——籃球，入網(wǎng)。又要到處加油了，不容易??！

我同桌熱愛(ài)數(shù)學(xué)。自習(xí)課上，他的桌子上堆滿了數(shù)學(xué)論文。這時(shí)他把自己切換到了“請(qǐng)勿打擾”的狀態(tài)，沒(méi)有人理會(huì)，一味沉浸在充滿有趣問(wèn)題的海洋中。陽(yáng)光照射在書(shū)桌和少年的臉上，帶眉毛的短發(fā)在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出暖色。鼻梁上的深度眼鏡似乎證明了他的努力。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，大家都在絞盡腦汁想一道數(shù)學(xué)難題，教室里一片寂靜，只留下了唰唰的寫(xiě)字聲和老師的腳步聲。“誰(shuí)算出來(lái)的？”顯然，老師等不及了。然而，交換的只是學(xué)生們痛苦的嘆息。老師很失望，但還是抱著最后的希望又問(wèn)了一遍：“沒(méi)人做嗎？”這時(shí)，一句“我！”介紹到大家耳朵里，側(cè)身一看，原來(lái)是同一桌。

我看到他手舉得高高的，嘴角微微翹起，臉上洋溢著自信的笑容。老師喜出望外，趕緊叫他上來(lái)談?lì)}目。同桌站起來(lái)仔細(xì)給大家講解。每句話都清清楚楚，老師忍不住對(duì)他豎起大拇指。同學(xué)問(wèn)他學(xué)習(xí)方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的數(shù)學(xué)卷子，讓大家意識(shí)到。是一陣掌聲。不容易?。?/p>

這是我的同桌，一個(gè)熱愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的同桌，一個(gè)不簡(jiǎn)單的同桌。他帶動(dòng)我，讓我愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。你喜歡他嗎？

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇6

新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，那份孤寂的感覺(jué)，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個(gè)新學(xué)校，常會(huì)感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

沒(méi)當(dāng)我獨(dú)自走在校園的時(shí)候，還是會(huì)因?yàn)槟切﹦e人家而覺(jué)得凄涼?？傆X(jué)得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，走進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，迎來(lái)的是一張一張陌生的臉，我不禁有些害怕，我不愛(ài)和別人主動(dòng)搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤獨(dú)下去，所以我常常會(huì)感到寂寞，好像是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。多少年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，今日卻感到一種孤獨(dú)感。

正當(dāng)我無(wú)處可走，寂寞孤獨(dú)時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)話：“喂，同學(xué)，這是去哪啊?！蔽业吐暭?xì)語(yǔ)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……回班……學(xué)習(xí)?！庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬?，正在這時(shí)，班主任進(jìn)了教室，到班里就說(shuō)“下星期就要考試了，每個(gè)同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕，害怕會(huì)考不好，班主任接著說(shuō)：讓小明和我一桌。我心驚膽戰(zhàn)，心想：不會(huì)吧，怎么會(huì)讓他和我同桌，聽(tīng)說(shuō)他是班里出了名的霸道啊。唉，只好認(rèn)自己倒霉了，接下來(lái)的幾天，可是我的魔鬼日。

中午，同學(xué)們忘了休息時(shí)間，都在急忙著復(fù)習(xí)功課，來(lái)迎接這突如其來(lái)的考試，當(dāng)然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過(guò)了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“都在干什么啊，趕緊復(fù)習(xí)功課”，原來(lái)是我同桌。我怔住了，是在說(shuō)我嗎，這會(huì)我才體會(huì)到不禁嚴(yán)肅，而且還愛(ài)多管閑事，我又開(kāi)始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上，我們倆就這樣沉默著，我憋不住了，說(shuō)：“同桌，你好，我可以問(wèn)你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“你好，當(dāng)然可以?！庇谑俏覀児餐塘恐堑篮芎?jiǎn)單很簡(jiǎn)單的“難題”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了晚自習(xí)，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。

同桌，你好！我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事，一句簡(jiǎn)單的話，也許會(huì)讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇7

每個(gè)學(xué)期過(guò)去，班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí)，同學(xué)們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的，許些同學(xué)喜出望外，許些同學(xué)“悲從中來(lái)”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個(gè)未知數(shù)。

我一般都會(huì)抽到女同學(xué)，心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌，至少?zèng)]有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個(gè)小心愿，但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我，因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。

記得三年級(jí)時(shí)，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個(gè)子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊！我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前，急切地說(shuō)：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會(huì)兒，笑嘻嘻地說(shuō)：“那就再來(lái)一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍?zhuān)谕掳啄沟夭黄?。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

在和她一起的日子，她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名，真是苦不堪言呀！每天都過(guò)得提心吊膽，稍有不慎，就會(huì)暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè)，突然來(lái)一下，害我把字寫(xiě)歪……但是，也有令我開(kāi)心的時(shí)候，要是遇上我被他人欺負(fù)，她便第一個(gè)站出來(lái)，很仗義。

盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺：“您老是把我當(dāng)非生物了吧！”但生氣無(wú)用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了：“男同桌幾時(shí)有？去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何，且聽(tīng)下回分解?！?/p>

我的同桌750字優(yōu)秀作文篇8

大概是一種懲罰吧，上天一直讓我挨著你，桌椅跳來(lái)?yè)Q去，而我的同桌卻總是你，于是，我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。

知道嗎？你的嗓門(mén)真的很大。上課，你的耳縫里還插著一枝筆，最?lèi)?ài)用那很大，很大的嗓門(mén)去繼續(xù)老師的話題。每每我的思緒飄出課堂，最后都是你那過(guò)人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣，不得不轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)?yè)崞绞苓^(guò)驚嚇的情緒。我不知道你哪里來(lái)的那么多似乎很傻氣的幽默，反正你傳便教室的傻言傻語(yǔ)，總是能換來(lái)滿屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近，耳膜常不能正常動(dòng)作，但是，你的大嗓門(mén)真的叫我們很開(kāi)心，很縱情，枯燥的知識(shí)活了起來(lái)，心也活了起來(lái)。

你總是不客氣地用我們周?chē)说臇|西，用了自動(dòng)筆，用了直尺，用了橡皮，你說(shuō)：“你的就是我的，我的還是我的！”我們哭笑不得，但我知道，你并不是一個(gè)自私自利只求索取的人，我保證。我沒(méi)有帶書(shū)，你總會(huì)把腰弓成蝦米，身子探出好長(zhǎng)，讓我與你看一本書(shū)；一堂課下來(lái)，你的腰不酸嗎？微微側(cè)身的我可覺(jué)得腰上的筋要斷開(kāi)了。數(shù)學(xué)成績(jī)有些差的我遇到不會(huì)做的題，你畫(huà)爛了草稿紙，想通了，總愛(ài)興奮地講給我聽(tīng)，而后得意地大夸自己；我總伸張正義地反駁你幾句，但你那么盡心地幫我，你愛(ài)吹幾張牛皮，就讓你吹破幾張牛皮算了，我不會(huì)再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯(cuò)的，嘴上頑劣的你其實(shí)胸中有顆善良的心。

你想得到嗎？你的同桌我覺(jué)得你是個(gè)怪人。分明要考外語(yǔ)了，卻拿著本語(yǔ)文書(shū)背來(lái)背去，你很有把握了嗎？不，我知道你根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課，用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問(wèn)我：“你看我的頭發(fā)還亂不亂？”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時(shí)候你很多舌，有時(shí)候你很少語(yǔ)；有時(shí)候你很想過(guò)來(lái)和我挨近，不甘搬回去，好象那一邊有什么人叫你保受委屈。

同桌的你，盡管沒(méi)大沒(méi)小，胡說(shuō)八道，還嚴(yán)重自大，但我還是喜歡和你做“鄰居”，因?yàn)槟惆焉钫{(diào)劑得很有趣。