生命的價值相關(guān)作文素材(精選12篇)

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生命的價值相關(guān)作文素材篇1

驟雨初歇，陽光勉強(qiáng)從烏云中掙扎出來，很快又一朵烏云飄來，陽光再次消失，就如同我的夢想，剛剛萌芽便被打碎。

“啪”，父親的手拍在桌子上，茶杯也慌了，被嚇得跳了起來，好一會兒才安靜“你，你說什么?再說一遍”，父親暴怒的聲音在我耳邊響起，我……我，我不想上了，終于說出了憋在心里已久的話，“我要去做廚師，我不想上學(xué)了”。

“啪”臉上被打了一巴掌，父親眼眶通紅，手指微微顫抖的指著我，我也不甘示弱，怒瞪過他，忽得一轉(zhuǎn)身跑了出去，門似乎也被嚇到了，發(fā)出砰的一聲。

漫無目的的在街上走著，坐到公園，望著輝煌的櫻花樹，不由得摘了一朵放在手中，遠(yuǎn)處的一個小孩看到了也叫道“媽媽，媽媽，哥哥手中的好漂亮，我也要”，小孩大叫著，“你幫我摘一朵吧”，他一只手拉著我，另一只手抱著媽媽的腿，但媽媽神色冷漠說“想要自己摘”，我無奈之下，就把我的給了小男孩。小男孩剛想接就被奪走了，他的媽媽望著他說，“你的夢想不就是拯救世界嗎?怎么連樹都不敢碰，夢想就是要靠自己去實(shí)現(xiàn)的，別人幫你了，還有什么樂趣?”，是啊，夢想靠別人來完成，這算什么?我跑回了家，父親坐在沙發(fā)上一聲不吭，“爸”還未等我說完，“我已經(jīng)給你聯(lián)系好了廚師學(xué)校，你就去那上吧”，“不，我不去”，“你到底要做什么?不是你說要上廚師學(xué)校的嗎?聯(lián)系好了你不去”，“不是的，我…去上學(xué)，去考大學(xué)以后以后犯錯誤了，自己去學(xué)”，“你”，父親似乎說不出話來了，眼眶又紅了。

望向天空，陽光已從云層中掙脫出來，照耀這個世界上，也照耀到我的心底，如同我的夢想，再一次已經(jīng)發(fā)芽。在成長的道路上，沒有障礙。

生命的價值相關(guān)作文素材篇2

每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強(qiáng)的同時便禁不住默默地為它們的頑強(qiáng)而鞠下一躬。

冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了?！蔽逸p輕地?fù)崃藫崴娜~子，在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。

嚴(yán)寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強(qiáng)的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。

一株植物都含有頑強(qiáng)的生命，更何況我們?nèi)祟??；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當(dāng)中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。

“只有頑強(qiáng)地從頭到尾堅(jiān)持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當(dāng)中也會創(chuàng)造奇跡的?！蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。

春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風(fēng)搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強(qiáng)深深地鞠下一躬。

生命的價值相關(guān)作文素材篇3

清晨的公園里，一個患有癌癥的男孩在唱歌，他在歌唱生命。盡管他的生命已經(jīng)不多了，但他不自卑，他不相信世界上存在著永恒。他認(rèn)為沒有一樣?xùn)|西是永恒的，生命也是一樣的。人總是要死的。他經(jīng)常自我安慰。

公園的那頭，有一個女孩正在跳著優(yōu)美的舞蹈，如同身后翩翩起舞的蝴蝶，美麗，嬌小。

這天，男孩正在無聊的閑逛。忽然他聞到了一陣撲鼻而來的花香，這花香吸引著他來到一棵桃樹下，也看到了那正在舞蹈的女孩。男孩沒有打斷她，一直在旁邊靜靜的等她跳完。你跳的真好，如你身后的桃花。"多謝"女孩羞答答的抬起頭。這時，男孩看清她的臉：一張美麗的面孔上鑲著兩顆無神的眼珠。男孩大吃一驚："你是盲人?"這句話一出口男孩就后悔了，他明白他說了一句不該說的話。"哦……對不起，我不是有意的。"沒事，女孩似乎很簡單，他們認(rèn)識了。他們相約在夕陽的黃昏，來到這兒，男孩唱歌，女孩伴舞。

像這樣過了很久，直到那一天。

"桃花真美，像你一樣男孩說到。"可惜我看不到，女孩說著低下了頭。

"對不起"，男孩心如刀絞，他明白，他又一次刺痛了女孩的心，盡管她不在意。一種強(qiáng)烈的欲望從男孩心中升起……

過了幾天，女孩興奮的告訴男孩，有人愿意獻(xiàn)出眼珠了。男孩笑了，女孩并不知道，捐贈眼珠的其實(shí)是男孩。

男孩告訴女孩，他就要走了，女孩很傷心，男孩唱起了歌，女孩伴舞，但女孩卻是流著眼淚伴舞的。

男孩走了，他走的沒有遺憾。女孩的手術(shù)很成功，女孩可以看到萬物，她再次來到桃樹下，奇怪，今年的桃花為什么沒有開，女孩的眼睛濕潤了，她仿佛又聽到了男孩唱的那支歌……

我懂得了生命的珍貴，不能白白浪費(fèi)生命，要好好珍惜它。

生命的價值相關(guān)作文素材篇4

時光如飛機(jī)在浩瀚的美好回憶中穿梭，帶你飛過千山萬水。生命就如一首歌，一眨眼，剛才的一切都成了過去，只有好好珍惜才不會留下遺憾……

盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風(fēng)的喃喃細(xì)語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚(yáng)的琴聲一般慢慢地蕩漾。正如花開花落兩無言，紅塵有味在心尖。

走到一個院子的大門口，我停了下來。“吱呀”我推開院門，走進(jìn)院內(nèi)的小徑上。“呦，我的外孫女來了!”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內(nèi)傳來。接著，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄著拐杖慢慢地走下臺階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。

晌午，我牽著外婆的手說：“院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎?”我仍不改饞嘴的習(xí)慣!“好，我老了，夠不著了，你自己摘吧。”

就在那時，我才注意到你的變化：之前那墨水般的黑發(fā)，早已不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白發(fā)。是啊，生命就是一首歌，曾經(jīng)的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結(jié)束，外婆老了。

聽著你的話，吃著手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道。

看著墻上的照片，我想讓它再多一張。于是，我和您一同走進(jìn)院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。

那一刻，我恍然大悟，時光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現(xiàn)在你擁有的一切，轉(zhuǎn)眼見就會失去。生命就如一首婉轉(zhuǎn)而悲傷的歌，即短暫又悠長，若用心體會，融入其中，總能體會到其中的樂趣。

日子總像是在指尖流過的細(xì)砂，韶光易逝，在不經(jīng)意間悄然滑落。人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而是在于是否過得充實(shí)，有內(nèi)涵。

生命的價值相關(guān)作文素材篇5

一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑著面對著另一個摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。

湛藍(lán)的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。

風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的一幕幕。

那天我們?nèi)セ?，同行的，是一群互不相識的少年。來到滑雪場，一番學(xué)習(xí)，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。

我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍(lán)色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍(lán)帽的少年，會心一笑，開口說道;‘該出手時就出手，我們是一個團(tuán)體，我得幫你一把。;;說完藍(lán)色少年嘴角上揚(yáng)，露出兩顆好看的虎牙。

金色的陽光如絲絲細(xì)雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的溫暖，人際間的春天。

一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發(fā)，一個跟隨一個。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。

我看到了這一幕，寶藍(lán)的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態(tài)如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。

生命的價值相關(guān)作文素材篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

人的生命是有限的，可是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創(chuàng)造出一份屬于自我的價值，就是在白白地浪費(fèi)生命，在慢慢地扼殺自我，像廢人般地活在這個世上;一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自我的價值，就是對自我靈魂的一種解脫，也是對自我的生命的一種熱愛的行為。

正如中國的歷代偉人，他們正是利用自我的那有限的生命，為人民、為這個世界創(chuàng)造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，可是祖國人民的心，仍舊記住了這些以往為自我的生命，為這個世界創(chuàng)造價值的人。

正如著名科學(xué)家宋健，他由一個貧窮的小男孩，到如今成為我國的導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道導(dǎo)彈的方案設(shè)計(jì)，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點(diǎn)過程中，作出了重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務(wù)人民的行列之中，他為人民全心全意地服務(wù)，真誠地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。

在那年春，“非典”疫情席卷大半個中國，人們聞“非”色變?？墒菑V東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣，在抗擊“非典”的主戰(zhàn)場中像一臺永不疲倦的機(jī)器，連續(xù)工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“那里危險(xiǎn)，讓我來”等等一系列名言，不都是利用自我那有限的生命，創(chuàng)造出了可貴的價值嗎為自我的生命畫上了一個圓滿的句號。

同學(xué)們!我們此刻應(yīng)當(dāng)從小事做起，去一步步的為自我的生命畫上圓滿的句號，正如雷鋒所說“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”。

同學(xué)們，雖然生命的價值展現(xiàn)是如此的不易，可是許多的價值不是一下子能夠看到成果，需要我們的耐心和堅(jiān)韌?？墒侵灰敢飧冻鰣?jiān)持的代價，你終究能夠享受到成功的甘甜，就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識和行動，去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自我的生命增添價值。

生命的價值相關(guān)作文素材篇7

生命是什么?或許是破殼而出的小雞，或許是樹上的小鳥，或許是身邊的動植物，生命無處不在。

我觀察到了一個小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著食物，沿著馬路往一個方向爬著。它遇到了障礙物，便繞過走，又遇到障礙物，又接著繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著，我跟著細(xì)細(xì)地觀察著，聚精會神地觀察它身體的構(gòu)造，它是那么復(fù)雜，那么神奇。我贊嘆著造物主，創(chuàng)造出了如此的生命。

一旁的小孩走過來，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒反應(yīng)過來，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開他，質(zhì)問他，他飛快地逃走了。

我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動。當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著。我似乎看到了一個頑強(qiáng)的，弱小的生命，這是一個多么偉大的力量!它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來沒有放棄過。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無疑，可是，它還是追求著生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻(xiàn)。它是不平凡的生命。

有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠(yuǎn)記住他;有的人，不屈服于即將到來的厄運(yùn)，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。

而有的人，則是一再浪費(fèi)生命，一生過著懶懶散散的生活，他們則與前者相反。

我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值，使自己的生命不會流下遺憾，讓自己的生命，精彩無比!

生命的價值相關(guān)作文素材篇8

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“生命如流水，僅有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。”這是無產(chǎn)階級革命家張聞天先生對生命價值進(jìn)行了完美的闡述，也使我領(lǐng)悟了生命的意義。

生命在于堅(jiān)強(qiáng)地活著。美國的海倫·凱勒，她一歲半時突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了的視力與聽力?？墒?，她并沒有從此放棄自我的人生，而是用非凡的意志和堅(jiān)定的決心，勤奮地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自我的人生夢想而不懈努力。最終，功夫不負(fù)有心人，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。之后又成為了美國的女作家、教育家、社會活動家。

海倫說過：“人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把赤來拋棄。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受”。雖然她是聾啞人，卻真正領(lǐng)悟到了生命是什么，生命的真諦又是什么。我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到：雖然生命是短暫的，并且僅有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，這就是世上最完美的生命，是黃金買不來，是鉆石送不走的。對于那些受到一點(diǎn)挫折就放棄了生命的懦弱、愚蠢的行為，而感到惋惜，不值!

生命在于無私的奉獻(xiàn)?！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有之后人”!這首大義凜然，氣勢磅礴的就義詩，是中國共產(chǎn)黨黨員夏明翰同志被國民黨反動派殺害前，在刑場上寫下的。這首詩是如同催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，用他的生命之殤喚醒了千百萬中國人民。我們此刻的幸福，是千千萬萬個夏明翰用鮮血換來的。雖然我們處在和平年代。沒有“殺頭”的危險(xiǎn)，可是，仍需要我們具有為祖國的繁榮昌盛而無私的奉獻(xiàn)精神，哪怕是付出生命。夏明翰雖然離開了我們，他完成了生命的意義，是為自我的偉大夢想和信仰獻(xiàn)出了一切。

其實(shí)，生命就如一朵鮮艷嬌花，使人聞到它的芬芳;生命又如一把熊熊烈火，溫暖我們的全身;生命還是一個噴薄欲出的太陽，照亮我們的心房。我認(rèn)為，人的生命恰比一部精美的小說，其價值在于貢獻(xiàn)而不在于短長。

生命在于熱情地生活。當(dāng)今社會，有許多人因事業(yè)上、生活中的失敗而自殺自殘，也有一些學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力而輕身。其實(shí)他們正當(dāng)年輕力壯時，有著大把的時間與精力去創(chuàng)造屬于自我的繽紛世界，無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。只要正確的樹立人生觀、價值觀，此刻的努力，換來的就是未來的輝煌，等到你成功的那一刻，你就會明白生命的奇妙。

孫臏忍辱割臏骨之痛，韓信甘受胯下之辱。他們都源于堅(jiān)持夢想，熱愛生命，所以我們要學(xué)會在失去中重拾自信，認(rèn)真的做好自我，用最大的熱情去生活好每一天，便是對生命最真摯的熱愛。

生命是一篇昂揚(yáng)的樂章，也是一幅美麗的畫卷。生命需要用你的一輩子來詮釋，生命因付出而絢爛，生命因努力而美麗!

生命的價值相關(guān)作文素材篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

雖然人們都欣賞“生命誠可貴，感情價更高，若為自由故，二者皆可拋?！钡娜松軐W(xué)，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)當(dāng)讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)當(dāng)讓別人意識到他僅僅活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阌眯袆泳S護(hù)了它的尊嚴(yán)。而你靠不義之財(cái)想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自我的生命，感染著身邊的每一個人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高;不為利，那也是一筆無價的財(cái)富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體此刻金錢和權(quán)利之上，而是體此刻能夠善待生命之上。金錢不能改變一個人的生命，有人卻想用金錢彌補(bǔ)生命的缺點(diǎn)，卻不知，這是越弄越糟，要相信僅有淡泊名利、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生!

生命一個人僅有一次，這誰都明白，可明白生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報(bào)紙、電視上播出的安全事件還少嗎?人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就僅有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去生命，又怎樣可能去言說感情的完美，自由的可貴呢?失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。所以，我們要善待生命。

珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩!活的有價值!

生命的價值相關(guān)作文素材篇10

大自然中，生命無處不在!你若仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，它們是如此不凡，如此美好，竭盡所能，演繹出最動人的畫面。

清晨，空氣中彌漫著寒冷的氣息，我望了望窗外，依然飄著零星的雪花，但大地早已是白茫茫的一片，目力所及，似乎看不到一點(diǎn)兒生機(jī)。不過，不必為此而感到傷心。因?yàn)椋幸还尚律α空诘叵箩j釀，它將會打破這寂靜，讓大地重新煥發(fā)出生命的活力。

瞧，在春姑娘的召喚下，在春雷的催促，這股力量終于率先破土而出，掙脫了大地的懷抱，面向溫暖的太陽。風(fēng)兒輕輕吹拂，它們——小草探出腦袋好奇地四下張望，時而還翩翩起舞，仿佛在為自己的勇敢無畏慶祝。就這樣，日子一天天過去，它們一天天茁壯成長。

烈日炎炎的盛夏如約而來，驕陽似火，炙烤得世間萬物，小草們也耷拉了腦袋，快喘不過氣來。哪知，狂風(fēng)大作，下起了滂沱大雨，又急又猛，小草們挺了挺腰板，準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)……

入秋了，小草們披上了黃衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎給大地鋪了一層黃地毯，把大自然裝點(diǎn)著格外美麗?？墒窃龠^不久，冬天即將來臨，等著它們的，又將是怎樣殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?

小草們才不擔(dān)心呢!它們是永遠(yuǎn)不會被打敗的，就像詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說的那樣。它們，雖然沒有花朵美麗，也沒有樹木高大。但是，不管是貧瘠的土地，還是高聳入云的大山，又或是嶙峋的石縫……都可以見到它們的身影。無論環(huán)境多么惡劣，它們都頑強(qiáng)生長著，造就了大自然中那一抹亮麗而又獨(dú)特的風(fēng)景。

而這，恰是最動人的。小草——不凡的生命!

生命的價值相關(guān)作文素材篇11

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時間還有多久，生命還有多長。

迷失·自己

我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。

自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?

回憶·痛苦

你何時開始學(xué)會說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。

我討厭你，但我無法恨你。

陽光·希望

“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會生命，用生命去體會一切。”我抬起頭，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。

我要學(xué)會用生命去體會生命，用生命去體會一切。

生命·體會

我開始用生命去體會世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會微笑，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，體會愛自己的人給予自己的陽光。

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會告訴我，時間永恒，生命不息。

生命的價值相關(guān)作文素材篇12

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時間還有多久，生命還有多長。

迷失·自己

我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。

自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?

回憶·痛苦

你何時開始學(xué)會說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。

我討厭你，但我無法恨你。

陽光·希望

“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會生命，用生命去體會一切?！蔽姨痤^，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。

我要學(xué)會用生命去體會生命，用生命去體會一切。

生命·體會

我開始用生命去體會世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會微笑，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，體會愛自己的人給予自己的陽光。

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會告訴我，時間永恒，生命不息。